CURSO DE MEMORIZAO

Captulo 15 DE BEM COM A LEI

Este captulo foi especialmente preparado para as pessoas que lidam com os aspectos legais: juizes, advogados, legisladores, fiscais, auditores, contadores, etc. Aqui voc aprender como memorizar os artigos dos cdigos civil, criminal, tributrio, escolar, caseiro, de rua, da bodega, ... Logicamente, os conceitos bsicos devem ser preservados, isto , interesse, compreenso, imaginao, visualizao, associao e repetio, para que o sucesso da memorizao seja garantido. Prometi a mim mesmo no ensinar neste livro como fazer milagres e nem diante de um tribunal de inquisidores mudarei esta minha deciso. Portanto, trabalhe com as ferramentas que j lhe entreguei e no fique esperando ser iluminado por obra e graa do Divino Esprito Santo nem espere a ajuda bizarra do advogado do diabo!

CDIGO DE PROCESSO PE AL
Verificando o ndice sistemtico do Cdigo de Processo Penal Brasileiro, voc pode notar que ele dividido em seis livros, com seus ttulos, captulos e artigos que, por si mesmos, j facilitam a organizao do material a ser memorizado. O Livro I trata do Processo em Geral e contm doze ttulos e 393 artigos, tratando desde as Disposies Preliminares at a Sentena. Obviamente, nenhuma pessoa em juzo normal pensaria em memorizar tudo isso, simplesmente com a inteno de exibir cultura, porm, voc pode conhecer genericamente todo o contedo e memorizar apenas o que mais precisar, segundo as convenincias do seu trabalho. A primeira coisa a fazer escolher um ambiente para cada livro e utilizar as localizaes para memorizar os ttulos e, subseqentemente, os artigos que precisem ser utilizados. Vou exemplificar: Casa A - Do Processo em Geral (do Artigo 1 ao 393) Escolha 12 localidades para associar com os Ttulos. Por exemplo, a parte externa da casa representar o Ttulo I - Disposies Preliminares, o jardim representar o Ttulo II - Do Inqurito Policial, a garagem representar o Ttulo III - Da Ao Penal, a sala de visitas representar o Ttulo IV - Da Competncia, e assim por diante. Conforme as necessidades de memorizar os artigos, faa associaes com as localizaes das partes da casa que correspondem aos seus ttulos. Para lembrar onde devem encaixar os artigos, faa associaes dos primeiros e dos ltimos artigos correspondentes aos ttulos com as partes da casa escolhidas. Por exemplo: Ttulo I - Disposies Preliminares - do 1 ao 3 artigos. Imagine o Ado (1) demonstrando muita disposio por estar conversando com sua Me (3) no meio da rua (parte externa da casa). Ttulo II - Do Inqurito Policial - do 4 ao 23 artigos. Imagine no jardim um enorme rio (4), com um inhame (23) enorme. Ento, voc chama um policial para abrir um inqurito a respeito. Ttulo III - Da Ao Penal - do 24 ao 62 artigos. Imagine o Nero (24) agindo (Ao) com uma pena banal) contra um gnio (62) que est dentro da garagem. E assim por diante. Agora, imaginemos que voc precise memorizar os seguintes artigos: 6 - Logo que tiver conhecimento da prtica da infrao penal, a autoridade policial dever: I - se possvel e conveniente, dirigir-se ao local, providenciando para que se no alterem o estado e conservao das coisas, enquanto necessrio; II - apreender os instrumentos e todos os objetos que tiverem relao com o fato;

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7 - Para verificar a possibilidade de haver a infrao sido praticada de determinado modo, a autoridade policial poder proceder reproduo simulada dos fatos, desde que esta no contrarie a moralidade ou a ordem pblica. Como podemos ver, sabemos que o 6 e o 7 artigos pertencem ao Ttulo II, que trata do Inqurito Policial, o qual, por si mesmo, j demonstra a idia que ser apresentada em cada um dos seus artigos. Portanto, somente um leigo no assunto tentaria memorizar as palavras, como se faz com uma poesia, ao invs de compreender o que est expresso no caput de cada artigo. Vou mostrar como memorizar esses dois bichos: Artigo 6 - Imaginar o Joo (6), vestido de autoridade policial, sendo comunicado de uma infrao e dirigindo-se para o local do crime (que pode ser em alguma parte do jardim), onde providencia para que ningum mexa nas coisas e, em seguida, apreende os instrumentos e objetos relacionados com o fato. Como voc pode ver, isto basta para que a idia fique registrada na memria. Caso voc precise escrever todo o contedo do artigo e seus incisos, basta consultar o compndio do Cdigo de Processo Penal. Artigo 7 - O co (7) aparece e determina que o fato criminoso seja repetido, atravs de uma simulao, para verificar a maneira como ocorreu o ilcito. (Veja a cena mental ocorrendo no jardim). Voc deve notar que os artigos podem ser traduzidos para a linguagem das imagens mentais e desenvolver as cenas mais apropriadas para as associaes das idias, atravs da imaginao. Um bom advogado, por exemplo, deve saber explorar as imagens mentais e saber igualmente como comuniclas s mentes das pessoas, a fim de que elas possam compreender imediatamente o significado das idias que !le est transmitindo. Um bom legislador deve saber traduzir para as linguagens verbal e escrita as suas idias imaginadas, para que no sejam interpretadas de maneira dbia por outras pessoas. Vejamos outro exemplo:

LEGISLAO TRIBUTRIA
Artigo 316 - Entregar, remeter, transportar, receber, estocar ou depositar mercadorias desacompanhadas de documentos fiscais, ou sendo estes inidneos: MULTA - equivalente a 200% (duzentos por cento) do valor do imposto. claro que voc deve entender exatamente o que este artigo quer expressar e no ficar preocupado com todas as palavras nele contidas. A idia fundamental que ele apresenta a seguinte: mercadorias desacompanhadas de documentos fiscais ou acompanhadas de documentos sem idoneidade so sujeitas multa de 200%, segundo a Legislao Tributria do Estado de Alagoas. Como voc j sabe, esta idia pode ser facilmente visualizada, bastando simplesmente criar uma cena onde o fato ocorra. Se necessrio, utilize um smbolo para o % (por cento), a fim de diferenar o valor numrico da multa do nmero do artigo. Vejamos: Imaginar um fiscal, no ambiente predeterminado, aplicando uma multa a duas onas (200) por estarem conduzindo mercadorias sem nota fiscal. Se desejar, imagine dois balezinhos amarrados aos pescoos das onas, como smbolos do percentual, embora isto no seja realmente necessrio, pois, para o interessado, a condio do percentual est explcita. Para o nmero do artigo, voc no precisa memorizar a centena, especialmente se voc j tem a idia da parte onde se encontram as infraes. Portanto, basta memorizar o nmero 16 (Tocha). Os fundamentos da memorizao so os mesmos, porm a imaginao que determina o sucesso. Pratique as tcnicas bsicas e aprenda como aplic-las s suas necessidades. Vou finalizar este captulo para no receber uma multa por falar demais sobre coisas que todos os leitores j sabem!

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Captulo 16 CALE DRIO DO SCULO

Voc aprender, nesta terceira parte, como deixar boquiabertas as pessoas no-iniciadas nas tcnicas de memorizao dinmica, aumentando o seu ndice de vaidade e amor-prprio, to importantes nos dias atuais, especialmente se forem sadios. Afinal, nos tempos modernos, a comunicao afetiva o melhor caminho para o sucesso. Destaque-se, portanto, deixando as pessoas menos agressivas e, conseqentemente, mais felizes. Neste captulo, ensinarei como utilizar as tcnicas mnemnicas para memorizar todo o calendrio do sculo XX. Com estas instrues, voc ser capaz de dizer, com um simples clculo mental, o dia da semana de qualquer data, sem olhar o calendrio. Se achar isto complicado (o que no ), utilize o truque que ensinarei adiante e o efeito sobre o seu interlocutor (ou platia) tambm ser surpreendente. Esta brincadeira tambm poder ser til para os executivos que necessitam, de uma vez por outra, saber se determinado dia da semana, de determinado ms, no cair num sbado ou num domingo. Aprenda agora como realizar esta maravilha!

FU DAME TOS
Voc deve memorizar, antecipadamente, os seguintes dados: 1. Versinhos Zero Um Dois Trs Quatro Cinco Seis Sete Oito ove Dez ero Anum Arroz Pedrs Prato Brinco Chins Canivete Biscoito Automvel Pastis

2. Palavras de substituio para os meses Janeiro Fevereiro Maro Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro ovembro Dezembro Jangada Ferreiro (ou, se preferir, carnaval) Marco (imagine um marco de estrada) Abrigo (imagine uma caverna) Mai Fogueira (ou o Fbio Jnior) Jlio gua Seta Ouvido Desenho

3. Representao numrica dos dias da semana 1 - Domingo 2 - Segunda-Feira 3 - Tera-Feira 4 - Quarta-Feira 5 - Quinta-Feira 6 - Sexta-Feira 0 - Sbado

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MTODO
Para executar o mtodo com a preciso de um relojoeiro suo, voc vai precisar dos seguintes elementos, alm dos j citados: 1. Um nmero-chave para cada ms (0 a 6). Veja (e memorize) a Tabela das Chaves dos Meses:

MESES Janeiro Fevereiro Maro Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro

CHAVES 1 4 4 0 2 5 0 3 6 1 4 6

ASSOCIAES Jangada e Anum Ferreiro e Prato Marco e Prato Abrigo e Nero Mai e Arroz Fogueira e Brinco Jlio e Nero gua e Pedrs Seta e Chins Ouvido e Anum N e Prato Desenho e Chins

2. Um nmero-chave para cada um dos sete grupos de anos (de 0 a 6). Veja (no memorize) a Tabela das Chaves dos Anos:

0 1900 06 17 23 1928 34 45 51 1956 62 73 79 1984 90 -

1 1901 07 12 18 29 35 40 46 57 63 68 74 85 91 96

2 1902 13 19 24 30 41 47 52 58 69 75 80 86 97

3 1903 08 14 25 31 36 42 53 59 64 70 81 87 92 98

4 09 15 20 26 37 43 48 54 65 71 76 82 93 99

5 1904 10 21 27 32 38 49 55 60 66 77 83 88 94 -

6 1905 11 16 22 33 39 44 50 61 67 72 78 89 95 2000

o necessrio memorizar esta tabela, utilize-a apenas para conferir os seus clculos. Verifique, no entanto, que os anos esto relacionados em grupos de quatro, por causa dos bissextos. Adiante ensinarei como encontrar a chave do ano atravs de um simples clculo mental. Peo que voc guarde apenas os anos que iniciam os grupos iniciados na chave zero (1900, 1928, 1956 e 1984), aos quais denomino de ANOS-BASE. Para memoriz-los, use o seguinte artifcio: Voc coloca muitos ossos (00) em um navio (28) que est numa loja (56), pendurado numa vara (84). Ou ainda: observe que a diferena entre os ANOS-BASE de 28 anos (7 grupos de 4 anos). Isto importante para o que ensinarei daqui a pouco. Tambm, bom saber simplificar os mltiplos de sete, transformando-os em valores menores, de acordo com as pequenas operaes, como voc ver adiante. Agora, com estas informaes na cachola, atente para o exemplo que darei a seguir, a fim de aprender, na prtica, a tcnica de memorizao do calendrio. Em que dia da semana caiu o 27 de dezembro de 1986?

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1. Observando as Tabelas, voc ver que: a) dezembro tem chave 6 e b) 1986 tem chave 2. (Como eu j disse, adiante ensinarei como encontrar esta chave sem precisar consultar a Tabela). 2. Ento, some o total das chaves com o dia do ms que, neste exemplo 27. Porm, aconselhvel, antes desta adio, que voc simplifique a operao, extraindo deste nmero todos os mltiplos de sete. assim: a) 27 - 21 = 6 b) Ento, ao invs de somar 6 + 2 + 27, voc faz a seguinte conta: 6 + 2 + 6 = 14. c) Retire, mais uma vez, todos os mltiplos de sete contidos no 14 e assim voc ter o resultado final, que o dgito correspondente ao dia da semana: 14 - 14 = 0. Resposta: O dia 27 de dezembro de 1986 caiu num sbado. Consulte um calendrio perptuo e voc ver que o resultado est correto. Ou melhor ainda, faa o teste com uma data que voc saiba em que dia da semana ela caiu. Porm, antes disso, veja este outro exemplo: Em que dia da semana caiu o 12 de fevereiro de 1984? 1. Simplificando o 12: 12 - 7 = 5. 2. Chave do ms: 4 3. Chave do ano: 0 4. Soma: 5 + 4 + 0 = 9 5. Simplificando o 9: 9 - 7 = 2 (Resultado) Epa! Cuidado! O resultado 2 indica uma segunda-feira, mas o ano de 1984 bissexto, portanto o dia da semana deve ser antecipado para um dia antes do indicado pelo resultado. Portanto, neste exemplo, o dia ser o domingo. Isto acontece com todos os anos bissextos, exclusivamente nos meses de janeiro e fevereiro. O ano de 1900 no est includo entre os bissextos por causa da reforma do calendrio. Ento, ao desejar saber o dia da semana de uma data que tenha o ms de janeiro ou fevereiro, verifique se o ano bissexto, isto , se ele divisvel por 4. Agora voc j pode fazer o seu teste!

A CHAVE DO A O
Exemplo: Encontrar a chave de 1943. 1. Lembre-se de que os anos-base so: 1900, 1928, 1956 e 1984. 2. Subtraia de 43 o nmero do ano-base mais prximo: 43 - 28 = 15 (Est lembrado dos clculos mentais?) 3. Verifique quantos quatro esto contidos no resultado da subtrao e acrescente o nmero agora encontrado ao resultado anterior. Assim: 15 : 4 = 3 (despreze a frao); 3 + 15 = 18. 4. Retire os mltiplos de sete do nmero 18, ento voc encontrar a chave do ano. Assim: 18 - 14 = 4. Resposta: A chave do ano de 1943 4. Confira na Tabela! Outro exemplo: Qual a chave do ano de 1980? 80 - 56 = 24 (56 o ano-base)

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24 : 4 = 6 (No 24 est contido 6 vezes o 4) 24 + 6 = 30 (Simplifique, retirando os mltiplos de 7) 30 - 28 = 2 Resposta: A chave para 1980 2. Entendeu? timo! Faa estes outros exerccios, para ficar  afiado com o macete: Qual a chave do ano de 1983? a) Subtraia: 83 - 56 (ano-base) = 27 (No tire ainda os mltiplos de 7) b) Verifique quantos 4 existem em 27 (em 27 s pode conter no mximo 6 quatro.) c) Some 27 + 6 = 33 d) Agora, retire os mltiplos de sete: 33 - 28 = 5. Este nmero a chave de 1983. Atente para o exemplo seguinte: Em que dia caiu o dia 25 de outubro de 1959? a) 59 - 56 = 3 b) Quantos quatro existem no nmero 3? Nenhum, no mesmo? Portanto, 3 a chave do ano de 1959. Compreendeu? Isto ocorrer sempre que o resultado da subtrao do ano informado com o ano-base imediatamente inferior for menor que 4. c) Simplificando o dia do ms: 25 - 21 = 4. Como a chave do ano foi 3, ento: 3 + 4 = 7; 7 - 7 = 0, ento sobra a chave do ms de outubro, que 1. Este nmero representa o domingo. Portanto, ... Agora, seguindo o que ensinei, diga em que dia da semana caiu o dia 13 de janeiro de 1948, depois verifique se acertou. 1. Procure mentalmente a chave do ano de 1948: 48 - 28 = 20 (o 20 tem 5 nmeros quatro) 20 + 5 = 25 25 - 21 = 4 (chave de 1948) 2. Procure mentalmente a chave do ms de janeiro: A palavra de substituio para janeiro jangada, que est associada a anum, que representa o 1. Este nmero a chave para janeiro. 3. Some as chaves mais o dia do ms simplificado (13 - 7 = 6): 4 + 1 + 6 = 11 (simplifique) 11 - 7 = 4 (quarta-feira? Cuidado com o bissexto!) Como o ms que voc est considerando o janeiro, ento verifique se o ano com ele relacionado (1948) bissexto. (Lembre-se de que todo bissexto par e divisvel por 4, portanto, 48 : 4 = 12). No sobra resto, logo bissexto. 4. Assim, o dia 13 de janeiro de 1948 caiu numa maravilhosa e ensolarada tera-feira (4 - 1 = 3). Acertou mesmo? Excelente! Repito: cuidado com os meses de janeiro e fevereiro dos anos bissextos, para evitar cometer erros tolos.

TRUQUE DO CALE DRIO VELHO

Com o truque que ensinarei agora, voc poder demonstrar para os amigos e familiares o seu poder de memorizar qualquer calendrio, de qualquer ano, instantaneamente, desde que possa v-lo por alguns segundos. Para a execuo deste truque no necessrio fazer clculos para encontrar a chave do ano, basta observar o seguinte:

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1. Procure no calendrio em que dia da semana cai o dia primeiro de abril ou o dia primeiro de julho. Lembre-se de que abril e julho tm chave zero. 2. Subtraia uma unidade do nmero correspondente ao dia da semana e pronto, a est a chave do ano. Vou dar um exemplo: Voc recebe um calendrio de 1976 e finge memorizar todos os meses, enquanto procura gravar na memria que o dia 1 de abril caiu numa quinta-feira (5), ento, imediatamente, subtrai 5 - 1 = 4, que a chave do ano de 1976. Devolve o calendrio e pede que escolham qualquer data, a fim de que voc possa dizer o dia da semana em que ela caiu. Digamos que a pessoa pergunte em que dia caiu o 7 de setembro desse ano, ento voc calcular: 7 (dia) + 6 (chave do ms) + 4 (chave do ano) = 17 17 - 14 (mltiplos de 7) = 3 E responder orgulhosamente: tera-feira! claro que voc poderia ter eliminado de primeira o dia 7, pois 7 - 7 = 0, e s ter o trabalho de simplificar o resultado de 6 + 4, mas como sofrer a sua sina, voc prefere andar pelo caminho mais longo. Apesar do seu masoquismo, aconselho que voc junte alguns calendrios velhos e treine bastante para adquirir segurana e habilidade, antes de fazer qualquer demonstrao pblica. Afinal, os holofotes da glria estaro sempre sua espera!

MACETES PARA A SUBTRAO DOS A OS

Descubra por voc mesmo! a) 73 - 56 = 70 - 50 = 20 (Guarda na memria) 3 - 6 = -3 (negativo) 20 - 3 = 17 b) 97 - 84 = 90 - 80 = 10 7 - 4 = 3 (positivo) 10 + 3 = 13 c) 50 - 28 = 50 - 20 = 30 0 - 8 = -8 30 - 8 = 22

Captulo 17 BARALHO COMPLETO

Agora voc aprender como memorizar as cartas de um baralho, ditadas aps serem embaralhadas. Esta demonstrao produz um efeito fantstico sobre uma platia, alm de ser um excelente exerccio de memorizao. Jos Repolls, em seu livro A Memria, relata a seguinte ocorrncia, que respalda a condio interessante desta demonstrao: Certo dia do ano de 1923, um amigo mdico convidou o famoso psiclogo Samuel Renshaw para almoar no clube. O convite no se devia exclusivamente boa camaradagem: o amigo pretendia tambm mostrar a Renshaw algo que assombraria o jovem to seguro de si mesmo.

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Renshaw no era ainda doutor em Filosofia, mas j abrigava a convico de que as pessoas comuns possuam dotes mais importantes do elas prprias pensavam. Tambm estava convencido de que sua especialidade a psicologia experimental poderia achar chaves para desenvolver essas faculdades mentais: interessante teoria que Renshaw expusera a seus amigos at enfasti-los. Perfeitamente, Sam, disse-lhe o amigo mdico. Vou apostar dez dlares como voc no capaz de reproduzir nem explicar o que vamos fazer agora mesmo. Ento assistiram a uma exibio de um mago memorizador profissional, cuja demonstrao culminante consistia em repetir de memria as cinqenta e duas cartas de baralho que lhe tivessem mostrado momentos antes. Ele ia mencionando as cartas, sem um nico erro. E no s dizia a carta s, dois, valete, etc. como dava o naipe. Os espectadores aplaudiam. Estava claro que no havia possibilidade de qualquer truque. Era, indiscutivelmente, uma faanha de memria. Renshaw, no entanto, no se impressionou, e com toda a calma disse a seu amigo mdico: Aceito a aposta. Alm disso, garanto como posso ensinar a toda uma classe de alunos a fazer o mesmo. Renshaw via naquela aposta a oportunidade de robustecer com mais provas cientficas sua teoria. Foi uma experincia histrica. No obstante, por ter sido descrita apenas em revistas especializadas, em estilo marcantemente tcnico, o pblico no chegou a tomar conhecimento. Renshaw ganhou a aposta. Pegou cinqenta estudantes de suas aulas de Psicologia no Western Michigan College of Education, e ao cabo de treze lies curtas havia ensinado a todos eles a realizar a faanha memorizadora do curioso mgico. Na verdade, Repolls no ensina nem revela o segredo de Renshaw para a realizao desse feito, mas o seu relato serve para mostrar a fantstica faanha de memria que a memorizao das cartas de um baralho, ditadas aleatoriamente. Apesar de, lamentavelmente, eu no ter conhecido o segredo tcnico de Renshaw, desenvolvi o meu prprio mtodo, o qual ensinarei a seguir, com a garantia de que o seu aprendizado muito mais fcil do que voc pode imaginar.

ARRUMA DO AS CARTAS
Para compreender o meu mtodo, siga cuidadosamente os seguintes passos: 1. Memorize as palavras especiais que representam as cartas, observando que: a) Em cada palavra especial esto contidos o nmero e o naipe da carta representada. b) O nmero de cada carta est representado por um som consonantal e o naipe est representado por uma letra que no tem nenhuma relao com o som. c) Em cada palavra especial considere apenas a primeira e a segunda consoantes; as demais no tm valor numrico nem representativo. d) Os naipes so representados pelas seguintes letras: PAUS - P inicial da palavra Paus. COPAS - C inicial da palavra Copas. OURO - R nica consoante da palavra ouRo.ESPADA - T o t minsculo parecido com uma espada. e) O REI identificado por uma coroa. A DAMA identificada por um colar. O VALETE identificado por uma gravata. OTA: No uso palavras especiais para estas cartas porque cada uma j possui imagem prpria que facilita a visualizao. Assim: Rei de Ouro imagine algum usando uma enorme coroa de ouro.

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Rei de Paus algum usando uma coroa de madeira. Rei de Copas uma coroa parecida com um corao. Rei de Espada na coroa tem uma enorme espada. Dama de Ouro imagine um colar de ouro. Dama de Paus um colar feito de madeira. Dama de Copas o colar tem a forma de um corao. Dama de Espada o colar uma espada enorme. Valete de Ouro a gravata de ouro reluzente. Valete de Paus a gravata de madeira. Valete de Copas na gravata tem um enorme corao. Valete de Espada a gravata uma espada. f) O curinga representado por um palhao. 2. Veja agora as tabelas com as palavras especiais: TABELA A CARTAS DE PAUS CARTA PALAVRAS SUGESTES AP (1P) Taipa Imagine uma casa de taipa, de barro. 2P Naipe Imagine uma carta de baralho. 3P Mope Imagine algum enxergando mal. 4P Roupa Imagine uma roupa suja e rasgada. 5P Lpis 6P Japo Imagine um japons. 7P Copo 8P Fiapo Imagine um enorme fiapo de tecido. 9P Papa Comida mole. 10P Sapo OTA: AP o s de Paus, a carta n 1, logo, a palavra especial para essa carta inicia com o T, que vale 1. A palavra especial Sapo representa o 10 de Paus, porm observe que usamos apenas o som do zero. Portanto, ao ser anunciado o n 10 de qualquer naipe, pense primeiro no S e depois na letra representativa do naipe.

TABELA B CARTAS DE COPAS CARTA PALAVRAS SUGESTES AC Toca Imagine a toca de um animal. 2C Nocaute Imagine um soco de um boxeador. 3C Mouco 4C Rouco 5C Louco 6C Chico Imagine um conhecido com este nome. 7C Caco Imagine cacos de vidros. 8C Vaca 9C Bica 10C Saco TABELA C CARTAS DE OURO CARTA PALAVRAS SUGESTES AR Trax 2R Nariz 3R Muro 4R Rural Imagine uma propriedade rural. 5R Loura 6R Choro Imagine uma pessoa chorando. 7R Couro 8R Fera Imagine uma fera. 9R Pires 10R Siri

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TABELA D CARTAS DE ESPADAS CARTA PALAVRAS SUGESTES AT Doutor Imagine um mdico. 2T Nota Imagine uma cdula. 3T Moto 4T Ratoeira 5T Leite 6T Chute Imagine-se dando um chute. 7T Catedral 8T Fatia Imagine uma fatia de bolo. 9T Bota 10T Sto

DEMO STRAO
1. Primeiro, memorize bem os cdigos numricos de 1 a 53. 2. Segundo, memorize todas as palavras especiais das cartas. 3. Pea a algum que misture todas as cartas do baralho e anuncie todas elas, uma a uma, deixando-as na ordem anunciada. 4. Ao ouvir o nome da primeira carta associe sua palavra especial ao cdigo n 1 (Ado). Faa o mesmo com as demais. Por exemplo: Trs de Copas (3C) - imagine o Ado completamente mouco. Sete de Espada (7T) - imagine um ano entrando na catedral. s de Espada - imagine um doutor consultando a sua me. Cinco de Ouro - imagine uma loura tomando banho no rio. Cinco de Paus - imagine-se desenhando um leo com um lpis. Rei de Copas - imagine um o co usando uma coroa de rei, em forma de corao. E assim por diante! 5. Aps memorizar todas as cartas anunciadas, diga os nomes de todas elas, da primeira ltima, da ltima para primeira, ou pea que digam o nome da carta para que voc anuncie qual o nmero da seqncia ditada. Caro leitor, isto tudo! Porm, desejo fazer a seguinte advertncia: como no entendo nada de jogos com cartas, no sei se esta tcnica tem algum valor prtico para jogadores inveterados, por conseguinte, no sou responsvel por sua m utilizao.

Este estudo um esforo de muitas pessoas idneas que desejam o bem dos filhos de Deus.

Minha inteno que voc possa desenvolver sua capacidade mental para aplic-las nas coisas de Deus e para seu beneficio secular, como um instrumento de prosperidade na sua vida, usando estes benefcios da maneira correta, segundo a palavra de Deus. LHS