Faculdade de Letras

Disciplina: Introduo aos Estudos da Linguagem Professora: Janice Marinho Pr-requisito: No tem Carga horria terica 60 h Carga horria prtica Total 60h N crditos 04 Ano 2012 Cdigo

LET015

Semestre 1

Ementa: Conceitos de linguagem; lngua; gramtica, variabilidade; enunciao; interlocuo; texto e discurso. Modelos

tericos representativos da histria dos estudos da linguagem.

Contedo Programtico Unidade 1: Conceitos Bsicos 1.1. Linguagem 1.1.1. A linguagem como faculdade especificamente humana 1.1.2. A linguagem como atividade constitutiva 1.2. Lngua 1.2.1. A lngua como estrutura 1.2.2. A lngua como atividade mental 1.2.3. A lngua como atividade histrica e social 1.3. Gramtica 1.3.1. Gramtica "intuitiva" ou "internalizada" 1.3.2. Gramtica normativa 1.3.3. Gramtica descritiva 1.3.4. Gramtica explicativa 1.4. Variabilidade lingustica 1.4.1. Variedades geogrficas e sociais 1.4.2. A questo do estilo 1.4.3. Variedade padro vs. variedades no-padro; norma lingustica e norma pedaggica 1.4.4. Preconceito e discriminao lingusticos 1.5. Interao verbal 1.5.1. Enunciao e enunciado 1.5.2. Discurso e gneros discursivos 1.5.3. Texto: textualidade e textualizao 1.5.3.1. Princpios e mecanismos de textualizao: coerncia e coeso; intertextualidade. Unidade 2: Modelos tericos representativos dos estudos da linguagem 2.1. O Estruturalismo lingustico 2.2. A Gramtica Gerativa 2.3. Teorias voltadas para o uso da lngua 2.3.1. A Lingustica Textual 2.3.2. A Anlise do Discurso Bibliografia bsica: BAGNO, Marcos. Preconceito lingustico: o que e como se faz. So Paulo: Loyola, 1999. COSTA VAL, M. Graa. Concepo de Lngua. Belo Horizonte: SEE-MG, Projeto de Reformulao Curricular e Capacitao de Professores do Ensino Mdio da Rede Estadual de Minas Gerais, 1998. COSTA VAL, M. Graa. A Gramtica do Texto, no Texto. Revista de Estudos da Linguagem. v.10, n.2. FALE/UFMG. Jul/dez., 2002 COSTA VAL, M. Graa. Texto, textualidade e textualizao. IN: CECCANTINI, J.L. Tpias; PEREIRA, Rony F.; ZANCHETTA JR., Juvenal. Pedagogia Cidad: cadernos de formao: Lngua Portuguesa. v. 1. So Paulo: UNESP, Pr-Reitoria de Graduao, 2004. p. 113-128. GNERRE, Maurizio. Linguagem, escrita e poder. So Paulo: Martins Fontes, 1987. KOCH. Ingedore G. V. Desvendando os segredos do texto. So Paulo: Cortez, 2002. PERINI, Mrio Alberto. Sofrendo a gramtica. So Paulo: tica, 1998. POSSENTI, Srio. Por que (no) ensinar gramtica. Campinas: Mercado das Letras, 1996. TRAVAGLIA, Lus Carlos. Gramtica e Interao - uma proposta para o ensino de gramtica no 1o e 2 graus. So Paulo: Cortez, 1996. WEEDWOOD, Barbara. Histria Concisa da Lingustica. So Paulo: Parbola Editorial, 2002.