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America Pré colombiana

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Escola Estadual Dr.

Washington Luís Atividades Geografia Profª Jacira Peru e México: A herança Pré Colombiana
Atividade 1- Conhecendo e identificando os povos Pré-Colombianos. Ao chegar à América, Colombo acreditava ter alcançado as Índias. Por esse motivo, passou a chamar de índios os habitantes desse território. Todavia, essa denominação é bastante genérica, pois os povos que habitavam o continente eram muito diferentes entre si, com uma grande diversidade cultural. Esses povos se diferenciavam pela religião, língua, hábitos, tradições e também pela sua organização social e econômica. Dessa forma, o termo povos Pré-Colombianos é mais adequado para se referir a essa população, ou seja, aos povos que viviam na América antes da chegada de Colombo. Atividade 2 – Pesquisando Pesquisem na internet sobre os aspectos culturais das tribos identificadas nos exercícios da atividade anterior. Registrando no quadro sinótico os aspectos culturais que considerarem mais significativos. O território que viria a se tornar a colônia portuguesa (Brasil), viviam povos basicamente nômades, que formavam grupos com estruturas sociais simples. Em sua maioria eram caçadores e coletores, sendo que alguns deles desenvolviam uma pequena agricultura. Nas regiões em que a colônia espanhola viria a se estabelecer, no entanto, havia importantes civilizações pré-colombianas: a asteca, a inca e a maia. De maneira geral, essas civilizações apresentavam uma estrutura social e política de acentuada hierarquia, caracterizada pela existência de classes dominantes que comandavam a população. Atividade 3: Ampliando Conhecimentos

“ MACHU PICCHU: UMA CIDADE NO CÉU”
A arqueologia tem nos ajudado a compreender a história dos povos antigos, sua cultura, seus sistemas políticos e seus monumentos, como as pirâmides do Egito, a Grande Muralha da China e o Coliseu de Roma. Machu Picchu, uma cidade inca incrustada na Cordilheira dos Andes, cercada por montanhas de 5 a 6 mil metros de altitude, como que protegida por muralhas naturais, é um desses monumentos e contém diversos elementos que continuam inexplicáveis. Segundo alguns estudos, essa cidade foi construída provavelmente por volta do ano de 1400. Esteve oculta por centenas de anos e foi descoberta pelo arqueólogo norte-americano Hiram Bingham, em 1911. Talvez, devido a sua localização, a 2360 metros de altitude, e ao seu difícil acesso, tenha se preservado da destruição promovida pelos colonizadores espanhóis às construções pré-colombianas. Em Macchu Picchu encontram-se enormes escadarias, vários templos, observatório astronômico, salas de banho, casas e terraços agricultáveis. Tudo isso construído com blocos de granito perfeitamente talhados, que se encaixam sem o uso de qualquer argamassa, o que prova a grande habilidade arquitetônica do povo inca. [...] Após a leitura do texto, inicie uma discussão sobre o mesmo questionando aos alunos: 1- Em qual país da América está Machu Picchu? Associe-o ao mapa trabalhado na atividade 1 desta aula. 2- Qual a importância deste lugar para a América Latina? 3- Quais as habilidades dos incas mostradas no texto? 4- Quais os elementos identificados no texto que expressam a cultura inca? RECURSOS COMPLEMENTARES Vídeo- Quem são eles?(Índios no Brasil) 65,4 MB disponível neste portal http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/8592

Imagens Machu Picchu .

Escreva o nome dos oceanos que banham o continente americano. o nome dos seguintes grupos indígenas: América do Norte: América do Sul: a) Esquimós f) Chibchas l) Araucanos 7. Esses povos apresentam formas evoluídas de arquitetura e tinham inúmeros conhecimentos. capital dos incas. e) Na América do Norte os esquimós habitavam as áreas próximas do ____________________________. viviam os grupos indígenas _______________________________________ f) No norte da América do Sul viviam os _________________________________________________ g) No sul da América do Sul os grupos indígenas mais encontrados eram os ______________________________ . 4. Consulte b) Comanches g) Caraíbas m) Charruas um planisfério e o mapa que você construiu e preencha as lacunas: c) Apaches h) Aruaques d )Sioux i) Jês e) Iroqueses j) Tupis a) Os astecas habitavam uma área que atualmente corresponde ao _______________. sabe-se que eles tinham características físicas e culturais muito diferentes entre si. Oriente-se pela legenda e escreva. Chichén Itzá. Escreva o nome das linhas imaginárias da Terra que cruzam o continente americano. Escreva nas linhas correspondentes. Ao norte do trópico de Câncer. nas linhas duplas do mapa. o nome das três principais cidades da América na época da conquista européia:    Tenochtitlán. Escreva nas linhas correspondentes. Pinte também a legenda. Os principais povos pré-colombianos foram os maias. os astecas e os incas. 5. Embora ainda não tenha sido possível identificar a forma como estes grupos chegaram á América. capital dos astecas. 3. b) Os incas habitavam a porção ______________ da América do Sul. os principais grupos indígenas eram os _______________________________. a mais importante cidade maia. destacando-se _____________________________. que ficava no mesmo local onde hoje está situada a Cidade do México. 2. Mapa 1 1. Cuzco.População Pré-colombiana do Continente Americano São chamados de povos pré-colombianos todos os grupos humanos que habitavam a América antes da chegada de Cristóvão Colombo em 1492. o nome das três principais civilizações précolombianas. sua capital era a cidade de _______________. 6. d) Os maias habitavam a _____________________________ onde construíram numerosos templos e cidades. Pinte com cores diferentes as áreas onde se desenvolveram as três principais civilizações pré-colombianas. uma área que atualmente corresponderia aos seguintes países:__________________________________________________________________________ c) No Brasil.

com as cores indicadas na legenda. toda a América _______________ e parte da América ______________________________. no século XVII. Mapa 2 8. Observe os mapas e complete as lacunas: a) Os ingleses ocuparam a parte leste da América do Norte. 14. principalmente a partir do século XIX. Pinte da mesma cor a seta correspondente na legenda. 10. . Observe o mapa e assinale X na alternativa correta de cada questão: a) As cidades de Buenos Aires. Escreva nas linhas correspondentes o nome das cidades mais importantes: Da América Latina de colonização espanhola: a) México b) Bogotá c) Lima d) Buenos Aires Da América Anglo-saxônica colonizada por franceses e ingleses: e) Quebec f) Montreal g) Boston h) Nova York Da área da América do Sul de colonização portuguesa: i) Recife j) Salvador k) Rio de Janeiro 11. no século XVI. Ali fundaram as Treze Colônias Inglesas que deram origem aos _______________________________. Pinte de verde-escuro as setas que indicam para onde se expandiu o movimento de colonização inglesa nos Estados Unidos. e da colonização inglesa na América do Norte. 13. d) Inicialmente. franceses. as terras do continente americano que estavam sob domínio dos ingleses. Cubra com esferográfica vermelha as setas que indicam o sentido da ocupação do espaço brasileiro. dando início à colonização do continente americano. Lima e Bogotá foram fundadas na área de colonização: ( ) inglesa ( ) espanhola ( ) francesa b) Na área de colonização inglesa surgiram cidades que se tornaram importantes. começaram a ocupar essas terras. b) Os franceses colonizaram áreas que hoje fazem parte dos ________________________________ e do __________________________ c) Os espanhóis colonizaram parte da América _______________. Pinte também a legenda.Com a chegada do navegador genovês Cristóvão Colombo às terras americanas em 1492. houve um processo de expansão. espanhóis e portugueses. Localize e nomeie no mapa a linha do Tratado de Tordesilhas. como: ( ) Boston e Nova York ( ) Quebec e México ( ) Lima e Montreal c) Além dos portugueses e espanhóis. junto ao oceano _____________________. 9. a partir do século XVI. Pinte. estava aberto o caminho para outros povos europeus que. também ocuparam terras da América do Sul: ( ) holandeses e italianos ( ) franceses e alemães ( ) ingleses e franceses 12. os portugueses se instalaram a leste da linha do _______________________________ e posteriormente ocuparam terras que pertenciam aos __________________________________________ Depois do inicio da colonização portuguesa e espanhola na América Central e na América do Sul.

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