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Questionário LG

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Published by: Leandro Descheimer Amarante on Apr 27, 2012
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Questionário Metodologia Científica

Nome: TGQ 312

1) Por que a ciência pode ser transmitida R:ciência, segundo Cervo e Bervian, é uma das poucas realidades passiveis de serem
transmitidas as gerações seguintes. Os resultados científicos, assimilados das gerações anteriores são desenvolvidos e ampliados a cada período histórico e época o ser humano elabora teorias de acordo com o nível de evolução em que se encontra.

2) Qual a diferença entre ciência e ciências R: A ciências podem ser transmitidas de geração a geração e ciência é conhecimento demétodos
e teorias a serem estudados.

3) Enumere os fatos evidenciados; Nos séculos XVI e XVII: ocorreu o que se pode chamar de revolução científica. No século XVIII: ganhou vulto o estudo da biologia e da química. No século XIX: além das transformações nas atividades intelectuais e industriais, avançaram as pesquisas em relação à evolução, ao átomo, à luz, à eletricidade, ao magnetismo, à energia. No século xx: a ciência desenvolveu pesquisas em todos os campos do mundo físico e humano. Utilizando métodos objetivos e exatos, atingiu um grau de precisão em todas as áreas do conhecimento em que aplicou a pesquisa. 4) Assinale a afirmativa incorreta A) - As ciências podem ser transmitidas de geração a geração B) - Como uso de técnicas e instrumentos devidamente selecionados, o humano cria e concebe objetos,explica,prevê,elabora e idéias. C) - O marco que deu status cientifico a ciência foi a idade moderna D) – Modelo e paradigma são termos sinônimos e em ciência tecnologia e pesquisa caracterizam e estado da investigação E) - O paradigma positivista de Stuart estudou fatos sociais

V. .V.F 7) O que significa paradigma? Se caracteriza pela adoção de uma estratégia de pesquisa modelada nas ciências naturais e baseada em observações empíricas para explicar fatos e fazer previsões.F C) F.F. ( V ) Atomismo é qualquer doutrina que explique fenômeno complexo relacionadosa particular indivisíveis com base nesse modelo o inglês Bertrand Russell propôs o chamado “atomismo lógico” Assinale a alternativa correta A) V.F B) F.V D) V. ( V ) O paradigma fenomenológico deve-se a Fusser no inicio do século XX ( F ) O método experimental é aquele em que o pesquisador manipula mais não controla os dados que conhece observando-os enquanto estuda.5) Associe a 2º coluna a 1º ( 1) século VXI e XVII ( 4 ) pesquisas utilizam métodos objetivos e exatos e Atingem alto grau de precisão em todas as áreas do Conhecimento em que aplicou a pesquisa ( 1 ) revolução cientifica ( 3 ) avançam as pesquisas em relação á evolução ao Átomo a luz a eletricidade ao magnetismo a energia (2 ) experimento nas áreas da biologia e da química (2) século XVIII (3) século XIX (4) século XX 6) Coloque ( V ) para as alternativas corretas e ( F ) para as falsas.V.F.V.F. (F ) O paradigma empirista de Augusto Come investigou os fenômenos psicológicos.F. Aseguir assinale a alternativa correta.

emoções e em experiências próprias da pessoa. que se fundamentam com base em estados de ânimos. mas sim constituir num conhecimento racional. Conhecimento Empírico: É conhecimento do povo. Conhecimento Teológico: é o conhecimento obtido através dos livros sagrados relativos a Deus. Conhecimento Científico: Procura lidar com ocorrências ou fatos reais.Husserl (CONCEPÇÃO HOLISTA) G – Karl Max(MARXISMO) 9) Defina com suas palavras conhecimento empírico. Conhecimento filosófico: As hipóteses filosóficas não podem ser confirmadas e nem observadas. sistemático e exato. E as características são real. cientifico.8) Coloque junto ao nome dos cientistas o respectivo método A – Augusto Comte (POSITIVISMO) B – Stuart Mill(EMPIRISMO) C – Francis Bacon (EXPERIMENTAL). não verificável e racional. Galileu (MATEMATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO) e Newton (FÍSICA) D – Bertrand Russell (LOGICISMO) E – Hegel (IDEALISMO) F. verificável e falível. assim havendo hipóteses por experimentação e não apenas por razão. .E as características são inspiracional. filosófico e tecnológico e indique três características para cada um dos conhecimentos. Descartes.E as características são valorativo.

construídos a partir da análise de aspectos essenciais do fenômeno. a sociedade como uma estrutura complexa de grupos ou de indivíduos reunidos numa trama de ações e reações sociais. processos e instituições do passado para verificar sua influência na sociedade de hoje. como um sistema de instituições correlacionadas entre si. na segunda etapa. profissões. com finalidade mais restrita em termos de explicação geral dos fenômenos e menos abstratos. Quais são os métodos de procedimento.10) O que são métodos de procedimento. . de um modelo para analisar a realidade concreta dos diversos fenômenos. Aparecem na área restrita das ciências sociais. Método estruturalista: O método estruturalista caminha do concreto para o abstrato e vice-versa. Considera. Método comparativo: Esse método realiza comparações com a finalidade de verificar semelhanças e explicar divergências. com a finalidade de obter generalizações. O que caracteriza cada um dos métodos. no passado. quanto entre sociedades de iguais ou de diferentes estágios de desenvolvimento. R:Os métodos de procedimento constituem-se etapas mais concretas da investigação. agindo e reagindo umas em relação às outras. instituições. Método funcionalista: Estuda a sociedade como um sistema organizado de atividades. apresenta certas semelhanças com o método comparativo ao comparar fenômenos sociais complexos. de um lado. Método tipológico: Empregado por Max Weber. Método estatístico:Permite obter. Método histórico:Consiste em investigar acontecimentos. grupos ou comunidades. Método monográfico:Consiste no estudo de determinados indivíduos. condições. o pesquisador cria tipos ou modelos ideais. representações simples e constatar se essas relações têm relações entre si. de outro. de conjuntos complexos. É usado tanto para comparações de grupos no presente. ou entre os existentes e os do passado. dispondo.

bibliográfica e exploratória Exploratório. 12) Assinale a alternativa correta: Quanto aos objetivos a pesquisa pode ser: A) B) C) D) E) Documental.B A.A. etc. ( A) participante ( A) documental ( A ) estudo de caso ( B ) de campo ( B ) de laboratório (A) documental (A) de experimento A) B) C) D) E) A.A.B. caracterização da pesquisa.A.A. descntiva e de campo 13) Coloque nos ( A ) para pesquisa segundo os procedimentos de coleta e ( B ) para pesquisa segunda as fontes de informação. explicativa.A .B.B.B.B.A.A.A B.B.B.A.B.A B. visitas a web sites. descritiva e explicativa Descritiva.B.B.A. Exploratória Sempre feita com levantamento bibliográfico (pesquisa bibliográfica). assinale a alternativa correta.A.entrevistas com profissionais que estudam/atuam na área. A seguir.A.(estudos de caso) Descritiva Normalmente feita na forma de levantamentos ou observações sistemáticas do fato/fenômeno/problema escolhido Explicativa Ocupa-se com os porquês de fatos/fenômenos que preenchem a realidade. e de levantamento Explicativa.11) Faça um quadro sinóptico do tópico 4. bibliográficas e documentais Exploratona.B.B.A.B A.B.A.

exato. a) b) c) d) e) Valorativo.contingente verificável B) Falível.sistemático. reflexível. assistemático. inspiracional C) Inexato. assistemático. falível. . aproximadamente 16) Assinale as palavras ou expressões que características o verdadeiro pesquisador. contingente. verificável Valorativo. aproximadamente 15) Assinale a alternativa correta quando as características do conhecimento cientifico A) Valorativo. A seguir marque a alternativa correta. contingente. verificável E) Reflexivo. reflexível. verificável Valorativo.real. exato.sistemático. falível.14)Assinale a alternativa correta quando as características do conhecimento em pirico.III e IV caracterizam o verdadeiro pesquisador Apenas IV caracteriza o verdadeiro pesquisador.verificável Valorativo. sistemático. contingente. racional D) Contingente.II e III caracterizam o verdadeiro pesquisador Apenas II.contingente. verificável Valorativo. assistemático. falível. contingente. I) Potencial criativo II) Pro – atividade III) Espírito transformador IV) Curiosidade V) Previsibilidade a) b) c) d) e) Todas as palavras ou expressões caracterizam o verdadeiro pesquisador Nenhuma delas caracteriza o verdadeiro pesquisador Apenas I.

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