Universidade Federal de Pernambuco Centro de Cincias Exatas e da Natureza Departamento de Qumica Fundamental

Estagio de Observao

Prtica de Ensino 1 Marlia Gabriela Ferreira

Objetivo Geral
Este relatrio teve por objetivo fazer uma pesquisa de campo atravs de estgio de observao a cerca da Escola Estadual de Referncia Olinto Victor.

Metodologia
Escola
- Aspecto fsico, estrutura do ambiente, existncia de quadra poliesportiva, bibliotecas, refeitrios, sala de aula adequadas as disciplina ministradas. - Estrutura administrativa. - Estrutura pedaggica.

Metodologia
Educador
- Coerncia entre o discurso e a prtica - Dinamismo, auto-exigncia - tica nas relaes entre o professor e o aluno criatividade e inovao - Domnio das transformaes tecnolgicas a fim de fazer sua ao educativa ousada e transformadora - Como o professor avalia seu aluno.

Anlise e Discusso dos Resultados

Estrutura fsica
Portaria 1 Sala de Professores e 1 sala da direo 1 Secretria 1 Sala de Informtica 10 Salas de Aulas 1 Quadra de Esporte 1 Cozinha 1 Secretaria 2 Banheiros 1 Biblioteca
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Anlise e Discusso dos Resultados

Estrutura Administrativa
16 professores 2 serventes 1 pedagoga 1 diretor 2 secretrias 1 tcnica em gesto

Anlise e Discusso dos Resultados

- Ensino fundamental e ensino mdio (6serie ao 3 ano)

Pedaggica

- Modelo construtivista e com algumas caractersticas tradicionais.

- 2 reunies anuais com os pais dos alunos. - Reunies com os professores sempre ao final de cada unidade.

Consideraes finais
Caractersticas dos alunos Caractersticas dos professores Caractersticas da escola

Referncias
- CRUZ, Carla; RIBEIRO, Uir. Metodologia Cientfica teoria e prtica. Rio de Janeiro: Gisella Narcisi, 2003. - LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Fundamentos de Metodologia Cientfica. 3. ed. So Paulo: Atlas, 1991 - ARNALDO RABELO E MARILIA GABRIELA, fichas do roteiro relatrio ESTAGIO/OBSERVAO - Escola Estadual de Referncia Olinto Victor