Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Puntaje Real
Puntaje Ideal
Nota
54
ITEM. (Reconocer y aplicar operaciones con nmeros decimales en diversas situaciones / Representar nmeros racionales en la recta numrica, usar la representacin decimal y de fraccin de un racional justificando la transformacin de una en otra)
54
I.
Dados los siguientes nmeros en la tabla, ubcalos en la recta numrica. (1 punto c/u)
-3,2 -4 -3,1 -5/2 -4,0 3/2 5,2 1/3 -2,5
-4
-3
-2
-1
ITEM. (Comprende y realiza operaciones con nmeros racionales / Aplicacin de los racionales en la resolucin de problemas)
II.
1.
2.
Mara Carolina tiene 7 y 1/5 de trozos de chocolate y Juan Ignacio 6 y 4/7 de chocolate. Cunto chocolate tienen entre los dos? a) b) c) d) 13 y 5/7 13 y 5/12 13 y 5/35 13 y 27/35
3.
4.
En Punta Arenas, en un da de verano, la temperatura mxima fue de 12,7 y la mnima de 4,9. Cul fue la diferencia de temperatura ese da? a) 17,6 b) 6,8 c) 7,8 d) 8,8
5.
6.
Considerando que un mes tiene 30 das (como promedio), a cuntos das corresponden 3,7 meses? a) 921 das b) 110 das c) 111 das d) 92,1 das
7.
3 a decimal, se obtiene: 5
8.
9.
25 9 23 b) 9 27 c) 9 21 d) 9
a)
d) 6528 9
ITEM. (Comprende la conexin entre las cuatro operaciones en los nmeros racionales positivos y negativos. / Aplicacin de adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones con nmeros racionales en situaciones diversas)
III.
Desarrolla las siguientes operaciones con los nmeros racionales. (2 puntos c/u)
1.
9 0,667 + 8, 9 12,0001 =
2.
4,1 10 2,011 8 =
3.
45,7 x 45=
4.
3,01 x -2,989=
5.
4,8 : 2=
6.
302,4 : 15 =
7.
8.
9.
ITEM. (Utiliza nmeros decimales positivos y fracciones positivas para ordenar, comparar, estimar, medir y calcular / aproximar nmeros racionales)
IV.
1.
<
<
<
<
2.
<
<
<
<
3.
<
I.
<
<
<
ITEM. (Resuelve problemas no rutinarios, formula conjeturas en diversos contextos, reorganizar la informacin y argumenta la conjetura planteada. / Aplicacin de los nmeros racionales en la resolucin de problemas)
V.
1.
Pasajero a) Don Pablo ( clase turista) b) Srta. Marcela ( clase turista) c) Sra. Francisca (Primera clase) d) Sr. Don Javier (primera clase)
equipaje Maleta 1 12,34 Maleta2 8,65 Maleta 1 21,56 Maleta 2 15,43 Maleta 1 13,9 Maleta2 14,73 Maleta 3 9,084 Maleta 1 Maleta 2 16,87 21, 94
Exceso de peso
2.
El peso de tres personas es de 151,6 kg. Una de las personas pesa 46,4 kg. y las otras dos tienen exactamente el mismo peso. Cul es el peso de las otras dos personas?
ITEM. (Utilizan conceptos, procedimientos y relaciones matemticas/ Clasificacin de los nmeros decimales)
VI.
1.
2.
El nmero decimal infinito peridico es aquel que _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Un ejemplo de este nmero sera: _______________
3.
El nmero decimal infinito semiperidico es aquel que _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Un ejemplo de este nmero sera: _______________
Jehov es mi fortaleza y mi cntico, y ha sido mi salvacin. Este es mi Dios, y lo alabar; Dios de mi padre, y lo enaltecer. (xodo 15:2)