Caderno de Instruções para Censo Escolar 12-04

CENSO ESCOLAR 2007
CADERNO DE INSTRUÇÕES
SUMÁRIO
Apresentação
Informações gerais.............................................................................................
Orientações para preenchimento dos formulários
Cadastro de
escola ............................................................................................
Cadastro de
turma .............................................................................................
Cadastro de
aluno ..............................................................................................
Cadastro de
docente ..........................................................................................
Tabelas .............................................................................................................
.
• Língua
Indígena ...................................................................................
• Disciplinas ...........................................................................................
• Países ................................................................................................
.
• Cursos da Educação Profissional por área (Nível Técnico) ................
• Formação
Superior ..............................................................................
Glossário Educação
Especial ...........................................................................
Formulários (Escola, Turma, Aluno, Docente)
2
APRESENTAÇÃO
Prezado diretor e prezados professores,
Estou aqui para cumprimentá-los, agradecer-lhes e conclamá-los.

Cumprimentá-los pela escolha da profissão de educador, que nos enobrece e nos
faz depositários das esperanças de mudança por que o país tanto anseia.
Agradecer-lhes pela dedicação com que, estamos certos, têm conduzido seu
trabalho – sem essa dedicação não seria possível a construção de uma educação
de qualidade.
Conclamá-los a contribuir, mais uma vez, com um salto de qualidade na educação
nacional: o novo Censo Escolar, que chamamos de Educacenso.
O Censo Escolar coleta, todos os anos, os dados sobre a educação básica nacional.
Realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio
Teixeira (Inep), com a colaboração das secretarias estaduais e municipais de
educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do País, o
Censo Escolar é instrumento importante para promoção da melhoria da qualidade
na educação. Ao respondê-lo, você estará ajudando o MEC a conhecer melhor o
sistema educacional, suas qualidades e deficiências.
As informações coletadas pelo Censo servem de base para a formulação de
políticas públicas e para distribuição de recursos públicos (merenda e transporte
escolar, distribuição de livros e uniformes, implantação de bibliotecas, instalação de
energia elétrica, Dinheiro Direto na Escola e FUNDEB, entre outros). Também são
utilizados por outros ministérios, como Saúde e Esportes, por organismos
internacionais, como a Unesco e o Unicef, por pesquisadores e estudantes de todo
o Brasil e do mundo.
Este ano, o Censo Escolar está sendo aprimorado, com algumas mudanças:
A primeira é com relação à data de referência, que passa a ser 30 de maio. Essa
alteração foi feita porque percebemos que, no início do ano, muitos dados ainda não
estão consolidados, há matrículas duplicadas, há mudança de alunos de escola. No
final de maio, o sistema já está mais estabilizado e os dados verificados nessa data
são os que valerão para o ano inteiro.
Outra alteração importante diz respeito à forma de preenchimento: este ano, o
Censo será respondido pela Internet – no período compreendido entre os dias 30 de
maio e 31 de agosto. Para orientar o preenchimento, o INEP realizou treinamento
com técnicos das secretarias estaduais de Educação de todos os estados brasileiros
e do Distrito Federal e com técnicos das secretarias municipais de capitais. Esses
técnicos, agora, são multiplicadores, e estão habilitados a realizar treinamento e
esclarecer dúvidas em todas as escolas do País.
Outra mudança é que, este ano, além de dados gerais sobre a escola, estamos
pedindo dados específicos sobre cada aluno, sobre cada professor que esteja em
regência de sala e sobre cada turma. Essas informações são fundamentais para
termos um mapa real da educação nacional.
Sabemos que dará um pouco mais de trabalho, mas nem tanto: como os alunos já
estão cadastrados no CADMEC (no PAC ou no PGC), feitos anteriormente, os
4
dados já estão ali – basta, agora, corrigi-los. Quanto aos alunos que estão pelo
primeiro ano na escola, aí sim, é necessário fornecer todos os dados.
Em nome da comunidade escolar nacional, agradeço sua contribuição.
Fernando Haddad
INFORMAÇÕES GERAIS
Para escolas cadastradas no CADMEC (PGC – 2005 e PAC – 2006)
As escolas cadastradas no CADMEC terão os dados informados já disponíveis ao

acessar o sistema “Educacenso” no endereço eletrônico
www.educacensohomologacao.inep.gov.br.
Alguns cenários são observados no banco de dados, que listamos a seguir:
As escolas com acesso à Internet poderão, com o código Inep da escola e o
código de desbloqueio, solicitar diretamente no sistema sua senha, para
visualização de todos os seus dados;
As escolas sem acesso à Internet e que possuem computador poderão

solicitar à secretaria estadual de educação o arquivo contendo informações que
constam do cadastro. Para impressão ou visualização.
As escolas sem acesso à Internet e que não possuem computador poderão
solicitar a secretaria estadual ou municipal de educação o arquivo contendo
seus dados para impressão.
ATENÇÃO!
Você deve rever esses dados e corrigi-los ou atualizá-los, quando for o caso. A
maioria dessas informações refere-se à caracterização da escola e cadastro de
alunos, docentes e auxiliares de Educação Infantil.
Os demais campos, chamados de Dados Variáveis, não trazem as informações

enviadas ao CADMEC, pois elas mudam a cada ano, sendo necessária sua
atualização.
Os formulários do aluno devem trazer o nome da turma à qual ele está vinculado.
Os formulários do docente/auxiliar devem trazer o nome de todas as turmas nas

quais ele atua.
Os alunos e docentes já cadastrados no CADMEC receberam dois códigos
numéricos que têm por objetivo identificar univocamente cada um.
ID – Identificação única atribuída pelo Inep, composta por 12 dígitos;
NIS – Número de Identificação Social, atribuído pela Caixa Econômica

Federal, composto por 11 dígitos.
Para facilitar futuras pesquisas no banco de dados, anote esses códigos nos
registros que a escola mantém de cada aluno, docente/auxiliar.
6
Para escolas não cadastradas no CADMEC (PGC – 2005 e PAC – 2006)
Receberão o Caderno de Instruções do Censo Escolar de 2007 e os formulários

em branco, para preenchimento:
√ Escola: 1 exemplar;
√ Turma: 1 para cada turma;
√ Aluno: 1 por aluno;
√ Docente/Auxiliar de Educação Infantil: 1 por docente/auxiliar.
etiqueta contendo dados da escola – código, nome, endereço, dependência

administrativa, distrito, município, UF e CEP. Confira os dados impressos. Se
encontrar algum erro, anote a informação correta no campo correspondente, no
formulário de escola.
ATENÇÃO!
Verifique se você colocou o código da escola em todos os formulários.
Os formulários do aluno devem trazer o nome da turma à qual ele está vinculado.
Os formulários do docente/auxiliar devem trazer o nome de todas as turmas nas

quais ele atua.
ORIENTAÇÃO PARA PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO
COORDENAÇÃO NOS ESTADOS

REGIÃO NORTE
RO (69) 3216-5384
AC (68) 3213-2336
AM (92) 3614-2282
3237-7181
RR (95) 3621-2847
3621-2850
Leia atentamente as instruções e preencha todos os

PA (91) 3201-5912
3201-5061
AP (96) 3212-5161
3212-5128
campos com caneta azul ou preta, em letra de forma,
TO (63) 3218-1443 deixando um espaço entre as palavras.
3218-1489
REGIÃO NORDESTE
MA (98) 3218-2359
3218-2324
Evite abreviar palavras. Se for mesmo necessário, não
PI (86) 3216-3265 coloque o ponto, deixe apenas um espaço em branco
3216-3221
CE (85) 3101-3905 antes da próxima palavra. Ex: Mal Deodoro da Fonseca.
RN (84) 3232-1353
3232-1357
PB (83) 3218-4075 Você deve preencher os formulários nesta ordem:
3218-4077
PE (81) 2122-6266
2122-6298 √ Escola,
AL (82) 3315-1264
3315-1265 √ Turma,
SE (79) 3179-8913
3179-8914 √ Aluno,
BA (71) 3115-9171
3115-9173 √ Docente/Auxiliar de Educação Infantil.
REGIÃO SUDESTE
MG (31) 3379-8355
3379-8441
ES (27) 3137-3685
3137-3686 Ao informar o endereço, preencha obrigatoriamente o
RJ (21) 2299-3377
2299-3763 CEP e, se houver, número e complemento. Os demais
SP (11) 3218-2101
3218-2102 campos serão carregados pelo sistema.
REGIÃO SUL
PR (41) 3250-8301
SC (48) 3221-6103 Para facilitar o seu trabalho, depois de cadastrar uma
3221-6109
RS (51) 3288-4866 turma, faça o cadastro de todos os alunos e docentes/
3288-4835
REGIÃO CENTRO-OESTE
auxiliares daquela turma. Só então passe para a turma
MS (67) 3318-2241 seguinte.
3318-2374
MT (65) 3613-6357
3613-6364 No Censo Escolar, as escolas com ensino fundamental
GO (62) 3201-3072
3201-3047 organizado em ciclos devem fazer a correspondência com
DF (61) 3901-3203
3901-3204 as oito séries e/ou com os nove anos.
_______________
MEC/Inep/Deeb
 Fazem parte deste manual: Tabela de Língua
Indígena, Tabela de Formação Superior, Tabela de
Diretorira de Estatíticas da
Educação Básica
Disciplinas, Tabela de Países, Tabela de Cursos de
Educação Profissional por Área (Nível Técnico), Glossário
Telefones: (61) 2104-8399
2104-9064 (Educação Especial).
Fax: (61) 2104-9434
Se você tiver alguma dúvida quanto ao preenchimento,

entre em contato com a Unidade de Estatística da
Secretaria de Educação do seu Estado ou com o Inep
(veja informações ao lado).
8
Verifique, junto Estado, como proceder para a digitação dos formulários no
à Secretaria de sistema informatizado.
Educação do seu
CADASTRO DE ESCOLA
OS CAMPOS MARCADOS COM * SÃO OBRIGATÓRIOS. NÃO DEIXE DE

RESPONDER
Nº Campo Alternativas Instrução para preenchimento

Copie da etiqueta o código de identificação da
escola cadastrada
Código da escola escola, com 8 algarismos.
escola nova Anote o código fornecido pela Secretaria.
em atividade Em funcionamento
Situação de paralisada Atividades temporariamente suspensas.
* 1
funcionamento
extinta Atividades definitivamente encerradas.
Preencha o campo AUTENTICAÇÃO, no final do questionário, MESMO SE A ESCOLA ESTIVER
PARALISADA OU EXTINTA.
* 2 Nome da escola Se abreviar, não use ponto.
* 3 CEP Código de Endereçamento Postal. Somente algarismos, sem traço.
4 Endereço completo Escreva o nome da rua, avenida, etc.
5 Número
6 Complemento Anote o máximo de informações para facilitar a localização.
7 Bairro
8 UF Anote a sigla correspondente.
9 Município Anote o nome do município.
10 Distrito Anote o nome do distrito.
11 DDD Anote o código para seu município.
12 Telefone Somente se a escola tiver telefone.
13 Telefone público 1 Se houver um telefone público dentro da escola.
14 Telefone público 2 Se houver mais um telefone público dentro da escola.
15 Fax Somente se a escola tiver fax.
Endereço eletrônico
16 Anote um e-mail para contatos com a escola.
(e-mail)
Se o seu Estado tiver esta subdivisão, anote o
17 Código e nome do órgão regional de ensino
código e o nome do órgão regional.
Federal
Dependência Estadual Assinalar a subordinação administrativa da
* 18
administrativa Municipal escola.
Privada
Urbana Anote a demarcação definida pelo IBGE para
* 19 Localização da escola
Rural a zona em que se situa a escola.
Anote o CNPJ da entidade representativa da

comunidade escolar (Caixa Escolar, Conselho
CNPJ da Unidade Somente para escolas
Escolar ou Associação de Pais e Mestres) que
20 públicas e privadas
Executora já se responsabiliza ou pode se responsabilizar
filantrópicas
pela execução financeira dos recursos
destinados à escola.
Somente para escolas privadas

Anote a categoria que se aplica à sua escola.
Mantida por uma ou mais pessoas físicas ou
Particular
jurídicas de direito privado, distribui lucro.
Sem fins lucrativos, mantida por grupos de
pessoas físicas ou jurídicas, inclusive
Comunitária cooperativas de professores, de pais e alunos.
Inclui representantes da comunidade na
Categoria da escola mantenedora.
21
privada
Mantida por grupos de pessoas físicas ou
jurídicas, segue uma orientação confessional
Confessional
específica. Inclui representantes da
comunidade na mantenedora.
Mantida por grupos de pessoas físicas ou
jurídicas, tem a finalidade de oferecer
Filantrópica
escolarização e/ou apoio pedagógico gratuito
à população carente.
Somente para escolas privadas comunitárias e filantrópicas
Conveniada com o  SIM Tem algum tipo de convênio
21a
poder público  NÃO Não tem convênio
Número do registro no
21b Anote o número de registro no Conselho Nacional de Assistência Social
CNAS
Número do CEBAS Anote o número do Certificado de Entidade Beneficente de Assistência

21c
Social, fornecido pelo Conselho Nacional de Assistência Social.
Somente para escolas privadas
Pode marcar mais de uma alternativa.
Empresa, grupos empresariais do setor privado ou pessoas
físicas.
Mantenedora da escola Sindicatos de trabalhadores ou patronais, associações,
22
privada cooperativas e sistema S.
Organização não-governamental (ONG), internacional ou
nacional.
Apae/Pestalozzi
23 CNPJ da escola privada Somente para escolas privadas
Informe a situação da escola hoje.
Regulamentação no Sim Regulamentada.

* 24 conselho ou órgão
equivalente Em tramitação Pedido em andamento.
Não Sem regulamentação.
CARACTERIZAÇÃO E INFRA-ESTRUTURA
Prédio escolar Imóvel destinado a atividades escolares.
Templo/Igreja Entidade religiosa cede espaço para a escola.
Salas de empresa Empresa cede espaço para a escola.
Local de Casa do professor Escola funciona na casa de um professor.

* 25 funcionamento da
escola Salas em outra escola Funciona em espaço cedido por outra.
 Galpão, rancho, paiol,
Local improvisado como escola.
barracão
Unidade de internação Funciona em instituição destinada a
ou prisional infratores.
Outros Nenhuma das alternativas anteriores.
Prédio compartilhado Sim Outra escola utiliza o mesmo prédio.

* 26
com outra escola. Não Prédio é exclusivo desta escola.
Código da escola com Somente para quem Anote o código da escola com a qual
26a
a qual compartilha compartilha prédio. compartilha o prédio. Pode ser mais de uma.
Filtrada Água própria para consumo.
Água consumida pelos
* 27
alunos Não filtrada Água imprópria para consumo.
Rede pública Integrada à rede de abastecimento.
Poço artesiano Captação de água de lençol subterrâneo.

Reservatório ou cavidade mais ou menos
* 28 Abastecimento de água Cacimba,cisterna,
profunda aberta no solo, para dela se tirar
poço
água.
Fonte, rio,igarapé, Recolhida diretamente de fonte natural, rio,
córrego etc.
Inexistente A escola não tem abastecimento de água.
Pode marcar mais de uma alternativa
Rede pública Ligada à rede pública de energia.

Abastecimento de
* 29 Gerador Fonte de energia independente da rede.
energia elétrica
Outros (energia
Energia eólica, solar, etc.
alternativa)
Inexistente A escola não tem energia.
Rede pública Integrada à rede pública de esgoto.
* 30 Esgoto sanitário Fossa Usa fossa para colher dejetos.
Inexistente A escola não tem esgoto nem fossa.
Regularmente, o serviço de limpeza passa
Tem coleta periódica
para recolher o lixo.
Queima Queima o lixo recolhido.
Joga em outra área O lixo é jogado em algum lugar.
* 31 Destinação do lixo
O lixo é separado e os materiais recicláveis
Recicla
são reaproveitados.
Enterra O lixo é enterrado.
Nenhuma das alternativas acima corresponde
Outros
a esta escola.
Marque todas as dependências que existem na sua escola.
Diretoria Sala de trabalho do diretor.
Local onde os professores podem ficar no
Sala de professores
intervalo das aulas.
Laboratório de
Sala com computadores para uso dos alunos.
informática
Laboratório de
Espaço para aulas práticas e experimentos.
Ciências
Sala de recursos para Espaço destinado à realização de atendimento
atendimento educacional especializado, com recursos
educacional pedagógicos adequados às necessidades
especializado especiais dos alunos.
Espaço para a prática de atividades físicas e
Quadra de esportes
jogos coletivos.
Local destinado ao preparo da alimentação
Cozinha
escolar.
* 32
Dependências Biblioteca/sala de Espaço com livros para consulta ou
existentes leitura empréstimo aos alunos.
Local separado para o recreio das turmas de
Parque infantil
Educação Infantil.
Sanitário fora do Localizado em área externa ao prédio da
prédio escola.
Sanitário dentro do Localizado em área interna do prédio da
prédio escola.
Sanitário adequado a Destinado ao uso de alunos com deficiência
alunos com deficiência ou dificuldade de locomoção. Pode ser
ou mobilidade reduzida exclusivo ou não.
Dependências e vias
adequadas a alunos O espaço da escola é adequado a alunos com
com deficiência ou deficiência ou dificuldade de locomoção.
mobilidade reduzida.
Nenhuma das
A escola não conta com nenhum espaço como
dependências
os que foram descritos.
relacionadas
Número de salas de
Conte tanto as salas que foram construídas para esse fim como aquelas
* 33 aula existentes na
adaptadas. Anote apenas as que ficam no prédio da escola.
escola
Número de salas
utilizadas como salas
* 34
de aulas – dentro e fora
Conte as salas que funcionam dentro e fora da escola.
do prédio.
EQUIPAMENTOS
Anote todos os equipamentos que existem na escola.
Aparelho de televisão Recebe e transmite sons e imagens.
Videocassete Reproduz fitas de vídeo.
DVD Reproduz DVD.
Equipamentos Recebe sinais de satélites e transmite para a
35 Antena parabólica
existentes na escola tevê.
Copiadora Reproduz impressões em papel.
Retroprojetor Projeta transparências.
Impressora Imprime a partir de arquivos do computador.
Impressora Braille Imprime documentos em Braille.
Possui Tem computador.
* 36 Computadores
Não possui Não tem computador.
Somente para escolas que possuem computadores
Quantidade de Considere todos os computadores existentes na escola, independente de
36a
computadores na escola quem os utilize.
Quantidade de Conte os computadores que são usados pela área administrativa da escola
36b computadores de uso
(diretoria, secretaria, etc).
administrativo
computadores para uso
36c dos alunos Conte os computadores que os alunos têm acesso.
36d Acesso à Internet Sim Tem acesso à internet.

Não Não tem acesso à internet.
RECURSOS HUMANOS – PARA TODAS AS ESCOLAS
Total de funcionários Considere todos os profissionais que desempenham funções docentes,

* 37
da escola técnicas, administrativas, etc.
LIVRO DIDÁTICO E ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: SOMENTE PARA ESCOLAS PÚBLICAS E FILANTRÓPICAS

2ª série
3ª série
Quantidade de livros 4ª série No final do ano, a escola recolhe os livros que
38 didáticos devolvidos no 5ª série foram utilizados pelos alunos. Anote a
final do ano anterior 6ª série quantidade devolvida, por série.
7ª série
8ª série
2ª série
Quantidade de livros 3ª série Muitos dos livros devolvidos serão utilizados
devolvidos em 4ª série de novo, por outros alunos. Anote a
39 5ª série
condições de quantidade de livros que foram devolvidos em
6ª série
reutilização boas condições de uso, por série.
7ª série
8ª série
Escola oferece alimentação escolar com
Oferece recursos do Programa Nacional de
Alimentação escolar Alimentação Escolar/FNDE.
* 40
para os alunos (PNAE)
Escola não oferece alimentação escolar com
Não oferece
recursos desse programa.
DADOS EDUCACIONAIS
Anote todas as modalidades de ensino oferecidas.
Oferece Educação Infantil, Fundamental,
Ensino Regular
Médio, Educação Profissional.
Atende exclusivamente alunos com

* 41 Modalidades Educação Especial necessidades educacionais especiais, ou conta
com salas especiais para esses alunos.
Educação de Jovens e Atende alunos maiores de 14 anos

Adultos (Fundamental) ou de 17(Médio), em cursos de
menor duração.
Anote todas as etapas oferecidas.
Educação Infantil -
42 Creche Atende crianças de 0 a 3 anos.
etapas
Pré-escola Atende crianças de 4 a 6 anos.
Somente se a escola oferecer Ensino Fundamental.
Ensino Fundamental –
8 anos Segue o regime de oito anos.
organização
9 anos Adota o regime de nove anos.
Médio Última etapa da Educação Básica.
Currículo integra disciplinas de Educação
Médio Integrado
Profissional.
Ensino Médio –etapas Oferece cursos de formação de professores
Normal/Magistério
em nível médio.
Oferece cursos de Educação Profissional. Os
Educação alunos podem fazer o curso depois de
Profissional completar o Médio, ou ao mesmo tempo, em
horário diferente.
Cursos equivalentes ao Ensino Fundamental,
Educação de Jovens e Ensino Fundamental
com menor duração.
Adultos – etapas
Cursos equivalentes ao Ensino Médio, com
Ensino Médio
menor duração.
Anote se sua escola fica ou não em área diferenciada.
Área obtida através do programa de reforma
Área de assentamento
agrária.
Localização
* 43 Terra indígena Área demarcada pela União.
diferenciada da escola
Área remanescente de
Região que abriga descendentes de escravos.
quilombos
Não se aplica Nenhuma dessas áreas.
Utiliza materiais dirigidos a alunos
Materiais didáticos Quilombolas
quilombolas.
* 44 específicos ao grupo
Indígena Utiliza materiais dirigidos a alunos indígenas.
étnico
Não utiliza Não utiliza materiais específicos.
Sim Atendimento exclusivo a alunos indígenas.
* 45 Educação Indígena
Não
Atendimento não-exclusivo a alunos
indígenas.
Somente para escolas indígenas
Língua indígena Ensino em língua indígena.
Língua em que o
46 Código da língua
ensino é ministrado Consulte a tabela de línguas indígenas.
indígena
Língua Portuguesa Ensino em língua portuguesa.
Número de alunos que

recebem atendimento Anote quantos alunos desta escola recebem
educacional Da própria escola
47 esse atendimento.
especializado
complementar à Anote quantos alunos de outras escolas
escolarização De outras escolas
recebem esse atendimento.
Somente para alunos com necessidades educacionais especiais.
Número de alunos Anote quantos alunos da sua escola recebem

Da própria escola esse atendimento.
48 atendidos em sala de
recursos.
Anote quantos alunos de outras escolas
De outras escolas
recebem esse atendimento nesta escola.
INFORMAÇÕES DO ANO ANTERIOR – SOMENTE PARA ESCOLAS QUE OFERECEM EJA PRESENCIAL
Forma de organização Regime semestral Organizado em etapas semestrais.
49
da EJA Presencial Regime anual Organizado em etapas anuais.
Anote o total de matrículas e de
1° semestre aprovados/concluintes no 1º semestre do ano
passado.
1ª a 4ª série
Matrículas e aprovados/concluintes da EJA
Alunos da EJA 5ª a 8ª série
em cada etapa.
presencial: matrícula, Ensino Médio
49a
aprovados/ concluintes Anote o total de matrículas e de
do ano anterior. 2° semestre aprovados/concluintes no 2º semestre do ano
passado.
1ª a 4ª série
Matrículas e aprovados/concluintes da EJA
5ª a 8ª série
em cada etapa.
Ensino Médio
AUTENTICAÇÃO ( PREENCHIMENTO OBRIGATÓRIO, MESMO PARA ESCOLAS PARALISADAS OU EXTINTAS)
Nome do
* 50
Diretor/Responsável
Escreva com letra legível, sem abreviar.
No de Identificação
51 O mesmo número do PIS/Pasep
Social (NIS)
* 52 Número do CPF Número no Cadastro de Pessoas Físicas do Ministério da Fazenda

CADASTRO DE TURMA

RESPONDER.
Código da escola Escreva o código de identificação da escola, com 8 algarismos.
Nome atribuído pela escola. Deve identificar série/ano e turno. Ex: 7ª AM (7ª
* 1 Nome da turma série, turma A, manhã).
Horário de Hora inicial

* 2
funcionamento Hora final
Usar 2 algarismos e considerar 24h. Ex: 13:15
Alunos em tratamento de saúde,

 Classe hospitalar
impossibilitados de freqüentar a escola.
* 3 Tipo de atendimento  Unidade de internação Jovens infratores privados de liberdade.

 Unidade prisional Adultos infratores privados de liberdade.
 Não se aplica Esta turma não é de atendimento diferenciado.
ASSINALE PELO MENOS UMA DAS ALTERNATIVAS
 Ensino Regular
* 4 Alunos com necessidades educacionais

Modalidade  Educação Especial
especiais.
Atende alunos maiores de 14 anos
 Educação de Jovens e
(Fundamental) ou de 17(Médio), em cursos de
Adultos (EJA)
menor duração.
SOMENTE PARA TURMAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Etapas da Educação  Creche Alunos de 0 a 3 anos.
Infantil  Pré-escola Alunos de 4 a 6 anos.
 Unificada Alunos de Creche e Pré-escola juntos.
Educação Infantil e Alunos de Educação Infantil e Ensino

Multietapa
Ensino Fundamental Fundamental juntos
SOMENTE PARA TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM OITO ANOS

 1ª série
 2ª série
 3ª série
 4ª série
Etapas do Ensino Assinale uma das séries.
 5ª série
Fundamental de 8  6ª série
anos.  7ª série
 8ª série
 Multi Alunos de mais de uma série na mesma turma.
Turma segue programa de correção de fluxo,
 Correção de fluxo
aceleração da aprendizagem, etc.
SOMENTE PARA TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM NOVE ANOS.
 1° ano
 2° ano
 3° ano
 4° ano
Etapas do Ensino  5° ano Assinale uma das alternativas
Fundamental de 9  6° ano
anos.  7° ano
 8° ano
 9° ano
* 5  Multi Alunos de mais de um ano na mesma turma.
Turma segue programa de correção de fluxo,
 Correção de fluxo
aceleração da aprendizagem etc.
Ensino Fundamental (8 Alunos do Ensino Fundamental de oito séries e
Multi 8 e 9 anos
e 9 anos) de nove anos.
SOMENTE PARA TURMAS DO ENSINO MÉDIO.
 Médio Assinale uma das séries.
 Médio Integrado Assinale uma das séries.
⇒Código do Curso Consulte a tabela de cursos.
Etapas do Ensino  Normal/Magistério Assinale uma das séries.

Médio  Educação Profissional Assinale uma das alternativas.
Educação Profissional e Médio ao mesmo
⇒Concomitante
tempo.
Alunos que concluíram o Médio antes de
⇒Subseqüente
iniciar esta etapa.
SOMENTE PARA TURMAS DA EJA
* 6 Disciplinas Assinale todas as que se aplicam a esta turma.
CADASTRO DE ALUNO

RESPONDER.
Nº CAMPO ALTERNATIVAS INSTRUÇÃO PARA PREENCHIMENTO
* Código da Escola Escreva o código de identificação da escola, com 8 algarismos.
IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
Identificação única Identificação gerada pelo Inep para o aluno.
1
(Inep) NÃO PREENCHA.
Nome completo do
* 2
aluno
Escreva com letra legível, sem abreviar.
Número de
3 O mesmo número do PIS/Pasep.
identificação social
* 4 Data de nascimento dd/mm/aaaa
Masculino
* 5 Sexo
Feminino
Assinale uma das alternativas.
Branca
Preta
Parda
* 6 Cor/Raça
Amarela
Anote a informação fornecida.
Indígena
Não declarada
Pai/Mãe Escreva o nome de um dos pais
* 7 Filiação
Não declarado/ignorado Aluno não sabe o nome de nenhum dos pais.
Brasileira Nascido no Brasil.
Brasileira–nascido no Nascido fora do Brasil, mas tem nacionalidade
* 8 Nacionalidade do aluno exterior/naturalizado brasileira.
Nascido fora do Brasil, sem nacionalidade
Estrangeira
brasileira.
9 País de origem Somente para estrangeiros. Consulte a tabela de países.
10 UF de nascimento Anote a sigla da UF.
Município de Somente para brasileiros
11 Escreva o nome do município
nascimento
DOCUMENTO – O aluno deverá ser cadastrado mesmo sem documentos.
SOMENTE PARA BRASILEIROS
12 Número da identidade Um algarismo em cada espaço.
12a Complemento da identidade Anote, se houver complemento.
12b Órgão emissor da identidade Escreva nome/sigla do órgão.
12c UF da Identidade Escreva a sigla da UF.
12d Data de expedição da identidade dd/mm/aaaa.
Certidão de nascimento
13 Certidão civil
Certidão de casamento
13a Número do termo Copie da certidão civil o número do termo.
13b Folha Copie da certidão civil o número da folha.
13c Livro Copie da certidão civil o número do livro.
13d Data de emissão da certidão dd/mm/aaaa
13e Nome do cartório Escreva com letra legível, sem abreviar.
13f UF do cartório Anote a sigla da UF.
14 Número do CPF Para todos 11 algarismos, um em cada espaço.
Documento de
15 estrangeiro ou Somente para estrangeiros Um algarismo em cada espaço
passaporte
ENDEREÇO RESIDENCIAL
16 CEP Somente algarismos, sem traço.
17 Endereço Rua, Av., Praça Escreva com letra legível, sem abreviar.
18 Número Um algarismo em cada espaço.
19 Complemento
20 Bairro Escreva com letra legível.
DADOS VARIÁVEIS - INÍCIO DO ANO CORRENTE
* 23 Nome da turma Use o mesmo nome que consta do cadastro de turmas.
Se aluno de turma Creche
* 24
unificada Pré-escola
Informe a etapa do aluno.
Se aluno de turma multietapa, multisseriada ou correção de fluxo:
Creche
Informe a etapa do aluno.
* 25 Pré-escola
EF de 8 anos
Anote em que série/ano o aluno está matriculado.
EF de 9 anos
Necessita de atendimento
Aluno precisa ser atendido no hospital.
hospitalar
Atendimento escolar Necessita de atendimento
* 26
diferenciado. Aluno precisa ser atendido em casa.
domiciliar
Não necessita de atendimento especial
Não necessita
diferenciado
Utiliza Aluno usa transporte escolar gratuito.
Transporte escolar
* 27
público
Não utiliza Aluno não usa transporte escolar gratuito
Poder público Prefeitura oferece transporte utilizado pelo

Municipal
27a responsável pelo aluno.
transporte escolar Estadual Estado oferece transporte utilizado pelo aluno.
Urbana
28 Zona de residência Anotar classificação atribuída pelo IBGE.
Rural
Aluno necessita de atendimento educacional
Sim
Necessidades especial.
29
educacionais especiais Aluno não necessita de atendimento
Não
educacional especial.
Ausência total de visão, tendo como principal
Cegueira
meio de leitura e escrita o sistema Braille.
Comprometimento do funcionamento de ambos

os olhos, mas ainda permite a leitura de textos
Baixa visão
impressos ampliados ou com o uso de recursos
ópticos especiais.
Surdez Perda auditiva acima de 71dB.
Perda bilateral, parcial ou total da audição, até
Deficiência auditiva
70dB.
Surdocegueira Deficiência auditiva e visual concomitante.
Alteração de um ou mais segmentos do corpo
Tipo de necessidade Deficiência física humano, acarretando o comprometimento da
29a
educacional especial função física.
Funcionamento intelectual significativamente
Deficiência mental
inferior à média.
Transtorno do desenvolvimento, caracterizado
Transtornos invasivos do
por dificuldades nas áreas de comunicação e
desenvolvimento
interação.
Alteração genética cromossômica do par 21,
Síndrome de Down com características físicas marcantes e
implicações para o desenvolvimento.
Associação, na mesma pessoa, de duas ou mais
Deficiência múltipla
deficiências.
Altas habilidades/ Alto desempenho em um ou mais aspectos do
superdotação desenvolvimento.
Atendimento Somente para alunos com necessidades educacionais especiais
educacional Recebe
29b
especializado (apoio Assinale uma das alternativas.
pedagógico) Não recebe
INFORMAÇÕES DO ANO ANTERIOR
Aprovado Anote o resultado final do aluno, no ano
30 Rendimento
Reprovado anterior.
Concluinte Aluno estava na última série e foi aprovado.
31 Se aluno de série final
Não concluinte
Transferido Recebeu documentos para transferência.

Movimento após a data
32
de referência do Censo Deixou de freqüentar Deixou de ir à escola sem comunicar.
Falecido Aluno faleceu.
CADASTRO DE DOCENTE

RESPONDER.
* Código da escola Escreva o código de identificação da escola, com 8 algarismos.
IDENTIFICAÇÃO DO DOCENTE/AUXILIAR
Identificação gerada pelo Inep para o docente/auxiliar.
1 Identificação única
NÃO PREENCHA.
* 2 Nome Escreva com letra legível, sem abreviar.
3 Endereço eletrônico Anote um e-mail para contato.
4 Número de identificação social O mesmo número do PIS/Pasep.
* 5 Data de nascimento dd/mm/aaaa
Masculino
* 6 Sexo
Feminino
Assinale uma das alternativas.
Branca
Preta
Parda
* 7 Cor/Raça
Amarela
Anote a informação fornecida pelo docente.
Indígena
Não declarada
8 Nome completo da mãe Escreva com letra legível, sem abreviar.
Brasileira
Nacionalidade do Brasileira–nascido no exterior Assinale uma das alternativas.
* 9
docente/auxiliar ou naturalizado
Estrangeira
10 País de origem Somente para estrangeiros Consulte a tabela de países.
11 UF de nascimento Anote a sigla da UF.

Somente para brasileiros
Município de
12 Escreva o nome do município.
nascimento
DOCUMENTO – INFORMAR PELO MENOS UM
Somente para brasileiros
13 Número da identidade Um algarismo em cada espaço.
13a Complemento da identidade Anote, se houver complemento.
13b Órgão emissor da identidade Escreva o nome/sigla do órgão.
13c UF da identidade Escreva a sigla da UF.
13d Data de expedição da identidade dd/mm/aaaa.
Certidão de nascimento
14 Certidão civil
Certidão de casamento
14a Número do termo Copie da certidão civil o número do termo.
14b Folha Copie da certidão civil o número da folha.
14c Livro Copie da certidão civil o número do livro.
14d Data de emissão da certidão dd/mm/aaaa
14e Nome do cartório Escreva com letra legível, sem abreviar.
14f UF cartório Anote a sigla da UF
15 Número do CPF Para todos 11 algarismos, um em cada espaço
Documento de
16 estrangeiro ou Somente p/ estrangeiros Um algarismo em cada espaço
passaporte
ENDEREÇO RESIDENCIAL
17 CEP Somente algarismos, sem traço
18 Endereço Rua, Av., Praça Escreva com letra legível, sem abreviar.
19 Número Um algarismo em cada espaço
20 Complemento
21 Bairro Escreva com letra legível, sem abreviar.
DADOS VARIÁVEIS
Informe o último nível de formação do docente e/ou auxiliar.
Fundamental incompleto Não concluiu a 8ª série.

Fundamental completo Concluiu a 8ª série.
Ensino Médio Concluiu curso de formação de professores em
Normal/Magistério nível médio.
Ensino Médio Concluiu curso de formação de professores para

* 24 Escolaridade
Normal/Magistério Indígena Ed. Indígena.
Ensino Médio Concluiu curso em nível médio

Superior completo com
Concluiu curso superior com licenciatura.
licenciatura
Superior completo sem
Concluiu curso superior sem licenciatura.
licenciatura
Especialização Carga horária mínima de 360 horas.
Mestrado Exige aprovação de dissertação.
* 25 Pós-graduação
Doutorado Exige aprovação de tese.
Nenhum Não fez curso de pós-graduação.
Específico para creche
 Específico para pré-escola
Específico para Educação Anote somente cursos de formação continuada

Especial com carga horária mínima de 40 horas.
* 26 Outros cursos  Específico para Educação
Indígena
Intercultural, diversidade
Nenhum Não fez curso de formação continuada.
DADOS DE DOCÊNCIA
Docente Regência de classe.
Função que exerce na
* 27
escola Auxiliar de educação Infantil Apoio à Educação Infantil.
* 28 Turmas em que atua Use os mesmos nomes do cadastro de turmas.
* 29 Disciplinas que leciona Somente para docentes Consulte tabela de disciplinas.

TABELAS
LINGUA INDÍGENA
Código Língua Código Língua

1 Aikaná (Masaká, Kasupá) 41 Guariba
4 Aikewara (Suruí do Tocantins) 42 Guató
2 Ajuru (Wayró) 43 Hixkaryána
198 Akuntsú 44 Húpda (Maku)
7 Amanaié 173 Ikpeng (Txicão)
8 Amawáka 45 Ingarikó
199 Amondawa (Kawahib) 46 Irántxe
9 Anambé 47 Jabutí (Jeoromitxí)
10 Aparai (Apalaí) 214 Jamanadi (Kanamanti)
11 Apiaká 48 Jarawára
12 Apinayé 50 Javaé
13 Apurinã (Ipurinã) 215 Juma
14 Arapaso 216 Juriti
15 Arara (Sharádawa) 52 Ka’apór (Urubu)
200 Arara do Beiradão do Aripuanã 53 Kadiwéu
201 Arara do Xingu 235 Kaingang
17 Araweté 38 Kaiowá (Guarani)
18 Arikapú 58 Kalapálo
19 Aruá 59 Kamayurá
60 Ashaninka (Kampa) 217 Kanamantí
20 Asuriní do Tocantins 61 Kanamarí
21 Asuriní do Xingu 62 Kanoê
202 Aurê-Aurá 218 Kapóng (Patamona)
22 Avá-Canoeiro 63 Karajá
23 Awetí 64 Karapanã
24 Bakairí 82 Kararaô (Kayapó)
25 Banawá-Yafi 219 Karipúna
26 Baníwa do Içana 65 Karitiana (Arikém)
28 Bará (Makú) 66 Káro (Arara)
203 Barasána 67 Katawixí
29 Baré 69 Katukina (Rio
30 Boróro 68 Katukina-Páno (Acre)
204 Cambeba (Omágua) 77 Kaxararí
205 Canela Ramkokamekra (Timbira) 78 Kaxinawá
206 Chamacoco 79 Kaxuyána
207 Chiquitano (Chiquito) 80 Kayabí
31 Cinta-Larga 220 Kayapó
34 Dáw (Makú) 222 Kinikinawa
32 Dení 90 Kokama (Omagua)
33 Desána 83 Kokraimoro (Kayapó)
208 Diahói (Kawahib) 91 Korúbo
35 Galibí (Ka’ríña) 92 Krenák
135 Galibi Marworno 223 Kren-yé (Timbira)
36 Gavião (Ikõro, Digüt) 224 Krikati (Timbira)
209 Gavião do Pará (Timbira) 84 Kubenkrngkegn (Kayapó)
81 Gorotire (Kayapó) 93 Kubéwa
37 Guajá 94 Kuikúru
211 Guajajara (Tenetehára) 136 Paumarí
95 Kulína (Madihá) 137 Pirahã
226 Kuripáko 138 Pira-tapúya
225 Kujubim, Kuyubi (Txapakura) 139 Piro Manchineri
96 Kuruáya 140 Poyanáwa
227 Kwazá (Kwayá, Coaiá) 240 Pukubié (Timbira)
228 Lakondê (Nambikwara) 141 Puroborá
229 Latundê (Nambikwara) 142 Rikbáktsa (Rikbák, Canoeiro)
98 Makúna 143 Sabanê (Nambikwara)
99 Makuráp 145 Salumã (Enawenê-nawê)
100 Makuxí 146 Sanumá
230 Mamaindê (Nambikwara) 148 Suruahá (Zuruahá)
101 Mandawáka 150 Suyá
231 Mandúka (Nambikwara) 241 Tepayúna
102 Marúbo 151 Tapirapé
103 Matipú 152 Tariána
104 Matís 153 Taulipáng (Pemong)
105 Matsé (Mayoruna) 242 Tawandê (Nambikwar)
106 Mawé (Sateré) 155 Tembé (Tenetehára)
107 Maxakalí 243 Tenharim (Kawahib)
232 Maxinéri (Manchineri) 156 Teréna
108 Mayongong (Makiritáre, Yekuana) 157 Tikúna (Ticuna)
39 Mbyá (Guarani) 167 Tiriyó
221 Mebengokré (Kayapó) 168 Torá
109 Mehináku 169 Trumái
110 Mekém (Sakirabiat) 171 Tuparí
85 Menkrangnoti (Kayapó) 172 Tuyúka
86 Mentuktíre, Txukahamae (Kayapó) 174 Txunhuã-djapá (Tsohom-djapá)
233 Miranha 244 Umutína
234 Mirití-tapúya 76 Uruewawáu (Kawahib)
111 Mondé 175 Urupá
112 Mundurukú 176 Waimirí (Waimirí-Atroarí)
113 Múra 177 Waiwái
114 Meky, Menky (Menki) 178 Wanána
115 Nadêb (Maku) 179 Wapixána
116 Nahukwá 180 Warekéna
120 Negarotê (Nambikwara) 245 Wari, Pakaanóva (Txapakura)
40 Nhandéva (Guarani) 181 Warikyána
126 Nheengatú (Língua Geral Amazônica) 182 Waurá
127 Ninam (Yanomami) 183 Wayampí
128 Nukini 184 Wayána
129 Ofayé 185 Xambioá
130 Orowín (Oro Win) 5 Xavante
236 Paitér (Suruí de Rondônia) 246 Xawanáwa (Arara)
131 Palikúr 6 Xerénte
132 Panará 186 Xetá
237 Parakanã (Akwawa) 87 Xikrin (Kayapó)
133 Paresí 187 Xipáya
238 Parintintin (Kawahib) 188 Xokléng
239 Parkateyé (Timbira) 247 Yamamaí
134 Patois Creole (karipuna) 49 Yamináwa
190 Yanomám 51 Yudjá (Juruna)
191 Yanomámi 195 Yuhup (Makú)
192 Yatê (Fulniô) 249 Yuhupde (Makú)
193 Yawalapití 196 Zoé (Poturu)
194 Yawanáwa 197 Zoró
248 Yebá-masã (Tukano)
DISCIPLINAS
Código Disciplinas
1 Química
2 Física
3 Matemática
4 Biologia
5 Ciências
6 Língua /Literatura Portuguesa
7 Língua /Literatura estrangeira - Inglês
8 Língua /Literatura estrangeira - Espanhol
9 Língua /Literatura estrangeira - outra
10 Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
11 Educação Física
12 História
13 Geografia
14 Filosofia
15 Estudos Sociais/Sociologia
16 Informática/Computação
17 Disciplinas profissionalizantes
18 Didática, Metodologia, Prática de Ensino, Supervisão de Estágio (disciplina pedagógica)
Fundamentos da Educação, Estrutura e Funcionamento do Sistema Educacional Brasileiro
19
(disciplina pedagógica)
20 Disciplinas voltadas ao atendimento de necessidades especiais (disciplina pedagógica)
21 Disciplinas voltadas à diversidade sócio-cultural (disciplina pedagógica)
22 Outras disciplinas pedagógicas
23 Libras
24 Outras disciplinas
PAÍSES
Códig Nome do País Código

o Nome do País
170 ABISSÍNIA 141 BURYAT
171 AÇORES 343 CABO VERDE
172 AFAR FRANCES 181 CAMARÕES
241 AFEGANISTÃO 34 CANADÁ
93 ALBÂNIA 142 CARELIA
30 ALEMANHA 247 CATAR
174 ALTO VOLTA 143 CAZAQUISTÃO
94 ANDORRA 248 CEILÃO
175 ANGOLA 182 CEUTA E MELILLA
334 ANTÁRTICA FRANCESA 183 CHADE
337 ANTÁRTICO ARGENTINO 144 CHECHEN INGUSTH
333 ANTÁRTICO BRITÂNICO, TERRITÓRIO 23 CHILE
336 ANTÁRTICO CHILENO 42 CHINA
338 ANTÁRTICO NORUEGUES 249 CHINA (TAIWAN)
28 ANTÍGUA E. DEP. BARBUDA 97 CHIPRE
29 ANTILHAS HOLANDESAS 145 CHUVASH
339 APATRIDA 275 CINGAPURA
242 ARÁBIA SAUDITA 26 COLÔMBIA
176 ARGÉLIA 40 COMUNIDADE DAS BAHAMAS
21 ARGENTINA 54 COMUNIDADE DOMINICANA
347 ARMÊNIA 185 CONGO
289 ARQUIPÉLAGO DE BISMARK 43 CORÉIA
285 ARQUIPÉLAGO MANAHIKI 186 COSTA DO MARFIM
286 ARQUIPÉLAGO MIDWAY 51 COSTA RICA
33 ARUBA 250 COVEITE
198 ASCENSÃO E TRISTÃO DA CUNHA,IS 130 CROÁCIA
287 ASHMORE E CARTIER 52 CUBA
288 AUSTRÁLIA 53 CURAÇAO
95 ÁUSTRIA 146 DAGESTA
138 AZERBAIJÃO 187 DAOMÉ
243 BAHREIN 340 DEPENDÊNCIA DE ROSS
342 BANGLADESH 98 DINAMARCA
44 BARBADOS 188 DJIBUTI
139 BASHKISTA 99 EIRE
177 BECHUANALÂNDIA 251 EMIRADOS ÁRABES UNIDOS
31 BÉLGICA 27 EQUADOR
46 BELIZE 100 ESCÓCIA
178 BENIN 136 ESLOVÁQUIA
83 BERMUDAS 132 ESLOVÊNIA
246 BHUTAN 35 ESPANHA
244 BIRMÂNIA 129 ESTADO DA CIDADE DO VATICANO
22 BOLÍVIA 57 ESTADOS ASSOC. DAS ANTILHAS
134 BÓSNIA HERZEGOVINA 36 ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA (EUA)
179 BOTSUANA 147 ESTÔNIA
10 BRASIL 190 ETIÓPIA
245 BRUNEI 252 FILIPINAS
96 BULGÁRIA 102 FINLÂNDIA
238 BURKINA FASSO 37 FRANÇA
180 BURUNDI 192 GÂMBIA
193 GANA 315 ILHAS NOVA CALEDÔNIA
o Nome do País
194 GAZA 318 ILHAS NOVAS HEBRIDAS
148 GEÓRGIA 308 ILHAS PALAU
103 GIBRALTAR 320 ILHAS PÁSCOA
149 GORNO ALTAI 321 ILHAS PITCAIRIN
32 GRÃ-BRETANHA 309 ILHAS SALOMÃO
59 GRANADA 326 ILHAS SANTA CRUZ
104 GRÉCIA 65 ILHAS SERRANAS
84 GROENLÂNDIA 310 ILHAS TOKELAU
292 GUAM 80 ILHAS TURCA
61 GUATEMALA 47 ILHAS TURKS E CAICOS
87 GUIANA FRANCESA 82 ILHAS VIRGENS AMERICANAS
195 GUINÉ 81 ILHAS VIRGENS BRITÂNICAS
344 GUINÉ BISSAU 311 ILHAS WAKE
196 GUINÉ EQUATORIAL 332 ILHAS WALLIS E FUTUNA
105 HOLANDA 255 ÍNDIA
64 HONDURAS 256 INDONÉSIA
63 HONDURAS BRITÂNICAS 110 INGLATERRA
253 HONG-KONG 257 IRÃ
106 HUNGRIA 258 IRAQUE
254 IEMEN 112 IRLANDA
345 IEMEN DO SUL 111 IRLANDA DO NORTE
197 IFNI 113 ISLÂNDIA
300 ILHA JOHNSTON E SAND 259 ISRAEL
69 ILHA MILHOS 39 ITÁLIA
293 ILHAS BAKER 114 IUGOSLÁVIA
107 ILHAS BALEARES 66 JAMAICA
199 ILHAS CANÁRIAS 41 JAPÃO
294 ILHAS CANTÃO E ENDERBURG 260 JORDÂNIA
295 ILHAS CAROLINAS 150 KABARDINO BALKAR
297 ILHAS CHRISTMAS 312 KALIMATAN
184 ILHAS COMORES 151 KALMIR
290 ILHAS COOK 346 KARA KALPAK
108 ILHAS COSMOLEDO (LOMORES) 152 KARACHAEVOCHERKESS
117 ILHAS DE MAN 153 KHAKASS
109 ILHAS DO CANAL 261 KMER/CAMBOJA
296 ILHAS DO PACÍFICO 154 KOMI
58 ILHAS FALKLANDS 262 KUWAIT
101 ILHAS FAROES 263 LAOS
298 ILHAS GILBERT 200 LESOTO
60 ILHAS GUADALUPE 155 LETÔNIA
299 ILHAS HOWLAND E JARVIS 264 LÍBANO
301 ILHAS KINGMAN REEF 201 LIBÉRIA
313 ILHAS LINHA 202 LÍBIA
305 ILHAS MACDONAL E HEARD 115 LIECHTENSTEIN
302 ILHAS MACQUAIRE 156 LITUÂNIA
67 ILHAS MALVINAS 116 LUXEMBURGO
303 ILHAS MARIANAS 265 MACAU
304 ILHAS MARSHALL 205 MADAGASCAR
306 ILHAS NIUE 203 MADEIRA
307 ILHAS NORFOLK 266 MALÁSIA
204 MALAWI 56 REPÚBLICA DE EL SALVADOR
267 MALDIVAS,IS 291 REPÚBLICA DE FIJI
o Nome do País
206 MALI 120 REPÚBLICA DE MALTA
157 MARI 191 REPÚBLICA DO GABÃO
207 MARROCOS 62 REPÚBLICA DO HAITI
68 MARTINICA 212 REPÚBLICA DO NÍGER
268 MASCATE 55 REPÚBLICA DOMINICANA
208 MAURÍCIO 88 REPÚBLICA GUIANA
209 MAURITÂNIA 135 REPÚBLICA TCHECA
85 MÉXICO 20 RESERVADO
284 MIANMA 48 RESERVADO
210 MOÇAMBIQUE 49 RESERVADO
158 MOLDÁVIA 50 RESERVADO
118 MÔNACO 219 REUNIÃO
269 MONGÓLIA 220 RODÉSIA (ZIMBÁBWE)
70 MONTE SERRAT 124 ROMÊNIA
137 MONTENEGRO 76 RONCADOR
240 NAMÍBIA 221 RUANDA
314 NAURU 274 RUIQUIU,IS
270 NEPAL 348 RÚSSIA
211 NGUANE 222 SAARA ESPANHOL
71 NICARÁGUA 323 SABAH
213 NIGÉRIA 324 SAMOA AMERICANA
119 NORUEGA 325 SAMOA OCIDENTAL
316 NOVA GUINÉ 125 SÃN MARINO
317 NOVA ZELÂNDIA 223 SANTA HELENA
271 OMAN 77 SANTA LÚCIA
159 OSSETIA SETENTRIONAL 78 SÃO CRISTÓVÃO
121 PAÍS DE GALES 224 SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE
122 PAÍSES BAIXOS 79 SÃO VICENTE
272 PALESTINA 327 SARAWAK
72 PANAMÁ 349 SENEGAL
73 PANAMÁ – ZONA DO CANAL 276 SEQUIN
214 PAPUA NOVA GUINÉ 226 SERRA LEOA
273 PAQUISTÃO 131 SÉRVIA
24 PARAGUAI 225 SEYCHELLES
89 PERU 277 SÍRIA
322 POLINÉSIA FRANCESA 227 SOMÁLIA, REPÚBLICA
123 POLÔNIA 278 SRI-LANKA
74 PORTO RICO 86 ST. PIERRE ET MIQUELON
45 PORTUGAL 228 SUAZILÂNDIA
215 PRAÇAS NORTE AFRICANAS 229 SUDÃO
216 PROTETOR DO SUDOESTE AFRICANO 126 SUÉCIA
217 QUÊNIA 38 SUÍÇA
160 QUIRGUISTÃO 90 SURINAME
75 QUITASUENO 127 SVALBARD E JAN MAYER,IS
189 REPÚBLICA ÁRABE DO EGITO 161 TADJIQUISTÃO
218 REPÚBLICA CENTRO AFRICANA 279 TAILÂNDIA
173 REPÚBLICA DA ÁFRICA DO SUL 230 TANGANICA
140 REPÚBLICA DA BIELORRÚSSIA 350 TANZÂNIA
133 REPÚBLICA DA MACEDÔNIA 162 TARTARIA
128 TCHECOSLOVÁQUIA 331 TUVALU
335 TERR. ANTÁRTICO DA AUSTRÁLIA 164 TUVIN
341 TERRAS AUSTRAIS 165 UCRÂNIA
o Nome do País
231 TERRIT. BRITÂNICO DO OCEANO 166 UDMURT
ÍNDICO
328 TERRITÓRIO DE COCOS 235 UGANDA
319 TERRITÓRIO DE PAPUA 167 UNIÃO SOVIÉTICA
329 TIMOR 25 URUGUAI
233 TOGO 168 UZBEQUISTÃO
330 TONGA 92 VENEZUELA
232 TRANSKEI 282 VIETNÃ DO NORTE
280 TRÉGUA, ESTADO 283 VIETNÃ DO SUL
91 TRINIDAD E TOBAGO 169 YAKUT
234 TUNÍSIA 236 ZAIRE
163 TURCOMENISTÃO 237 ZÂMBIA
281 TURQUIA 239 ZIMBÁBWE
CURSOS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL POR ÁREA (NÍVEL TÉCNICO)
CODÍGO CURSO CODÍGO CURSO

1 AGROPECUÁRIA 1 AGROPECUÁRIA
101001 Agrícola/Agricultura 101020 Floricultura
Agrícola com habilitação em
101002 agroindústria 101021 Pecuária
101003 Agrícola com habilitação em agricultura 101022 Pecuária com ênfase em suinocultura
Agrícola com habilitação em Agropecuária com ênfase em produção
101004 agropecuária 101023 agrícola
Agropecuária com ênfase em produção
101005 Agrícola com habilitação em zootecnia 101024 animal
Agricultura com especialização em café
101006 e caju 101025 Produção animal e produção vegetal
Agropecuária com ênfase em produção
101007 Agroecologia 101026 vegetal
101008 Agroindústria 101027 Agropecuária orgânica
101009 Agropecuária 101028 Zoonose
101010 Agropecuária alternância 101029 Zootecnia
Agropecuária com habilitação em
101011 agricultura 101030 Alimentos e Bebidas
101012 agroindústria 101031 Carnes e derivados
101013 fruticultura 101032 Controle de qualidade de alimentos
101014 zootecnia 101033 Enologia
101015 Agrotécnica 101034 Leite e derivados (laticínios)
101016 Cafeicultura 102001 Florestal
101017 Fruticultura de clima temperado 102002 Manejo florestal
101018 Horticultura Intensiva 199001 Outros cursos da área
101019 Jardinagem
2 RECURSOS PESQUEIROS 2 RECURSOS PESQUEIROS
201001 Aqüicultura 201004 Piscicultura com ênfase em tilapicultura
201002 Pesca 201005 Recursos pesqueiros
201003 Piscicultura 299001 Outros cursos da área
3 INDÚSTRIA 3 INDÚSTRIA
301004 Cervejaria 306004 Controle de produção
302001 Têxtil 306005 Fabricação mecânica
302002 Confecção de vestuário – modelagem 306006 Ferramentaria de moldes
302003 Vestuário 306007 Fundição
302004 Costura industrial 306008 Inspeção de equipamentos
302005 Estilismo com confecção industrial 306009 Instrumentação
Manutenção de equipamentos
303001 Calçados 306010 mecânicos
303002 Curtimento 306011 Manutenção de máquinas
304001 Plásticos 306012 Mecânica
304002 Processamento de polímeros 306013 Mecânica de manutenção industrial
305001 Celulose e papel 306014 Mecânica de precisão
305002 Fabricação de papel 306015 Mecânica geral
306001 Ajustagem mecânica 306016 Mecânica industrial
306002 Caldeiraria 306017 Metalmecânica
306003 Siderurgia 306018 Metalurgia
3 INDÚSTRIA 3 INDÚSTRIA
Manutenção de sistemas
306019 Mecânica com ênfase em fabricação 307016 eletroeletrônicos
306020 Mecânica com ênfase em manutenção 307017 Manutenção de sistemas eletrônicos
306021 Produção mecânica 307018 Sistemas elétricos/eletrônicos
306022 Projeto e conformação de chapas 307019 Mecatrônica
306023 Refrigeração e ar condicionado 307020 Sistemas eletrônicos industriais
306024 Serralharia 308001 Automobilística
306025 Torneiro mecânico 308002 Eletricidade de autos
306026 Usinagem industrial 308003 Manutenção automática
307001 Automação e controle industrial 308004 Manutenção de aeronaves
307002 Automação industrial 308005 Manutenção mecânica
307003 Eletricista 308006 Mecânica de aeronaves
307004 Eletricista de manutenção 308007 Mecânica de automóveis
Mecânica de autos – manutenção e
307005 Eletricista predial e industrial 308008 reparos
307006 Eletrônica 308009 Mecânica de manutenção de aeronave
Eletrônica com ênfase em automação Mecânica de manutenção de célula de
307007 industrial 308010 aeronave
Mecânica de manutenção de grupo
307008 Eletrotécnica 308011 motopropulsor de aeronave
Mecânica de motores de combustão
307009 Equipamentos médico-hospitalares 308012 interna
Instalador de sistemas de automação
307010 (CLP) 308013 Sistemas automotivos
Instalador de sistemas de energia
307011 elétrica 309001 Indústria moveleira
307012 Eletromecânica 309002 Marcenaria
307013 Instrumentação eletrônica 310001 Biotecnologia
307014 Manutenção de sistemas de automação 310002 Transporte e distribuição de gás
307015 Manutenção de sistemas elétricos 399001 Outros cursos da área
4 MINERAÇÃO 4 MINERAÇÃO
401001 Geologia 401003 Mineração
401002 Lapidação 499001 Outros cursos da área
5 QUÍMICA 5 QUÍMICA
501001 Açúcar e álcool 502005 Bioquímica
501002 Análise e produção de açúcar e álcool 502006 Química
501003 Exploração de petróleo 502007 Química industrial
Química com habilitação em alimentos e
501004 Produção de petróleo e gás natural 502008 bebidas
501005 Produção de açúcar e álcool 502009 Química com ênfase em colorimetria
502001 Análise química 502010 Química com ênfase em galvanoplastia
Análises de processos industriais
502002 químicos 502011 Petroquímica
502003 Laboratorista de análises químicas 503001 Cerâmica
502004 Química com habilitação em alimentos 599001 Outros cursos da área
6 CONSTRUÇÃO CIVIL 6 CONSTRUÇÃO CIVIL
601001 Construção civil 601006 Estradas
601002 Construção predial 601007 Planejamento e execução de obras
Construção civil com ênfase em
601003 edificações 601008 Urbanismo e paisagismo
601004 Execução de obras civis 699001 Outros cursos da área
601005 Edificações
7 GEOMÁTICA 7 GEOMÁTICA
701001 Agrimensura 701004 Geoprocessamento
701002 Geomática 799001 Outros cursos da área
701003 Geomensura
8 COMÉRCIO 8 COMÉRCIO
801001 Comércio 803002 Vendas em varejo
801002 Vendas 804001 Transações imobiliárias
802001 Comércio exterior 899001 Outros cursos da área
803001 Marketing
9 TURISMO E HOSPITALIDADE 9 TURISMO E HOSPITALIDADE
901001 Cruzeiros marítimos 902008 Guia de turismo
901002 Gastronomia 902009 Hotelaria com ênfase em turismo
901003 Hospedagem 902010 Turismo e lazer
901004 Hotelaria 902011 Turismo rural
902001 Agência e operações turísticas 902012 Serviços de hotelaria e turismo
902002 Agenciamento e guia 902013 Serviços de turismo
902003 Agroturismo 902014 Turismo
902004 Ecoturismo 902015 Turismo e hospitalidade
902005 Eventos 902016 Turismo e hotelaria
902006 Guia de excursão 999001 Outros cursos da área
902007 Guia de excursão nacional e regional
10 TRANSPORTES 10 TRANSPORTES
Transporte sobre pneus e trânsito
1001001 Estruturas navais 1001009 urbano
1001002 Logística 1001010 Transporte com operação rodoviária
1001003 Operações rodoviárias 1001011 Transporte multimodal
1001004 Sistema viário 1002001 Manutenção de aeronaves
1001005 Trânsito 1002002 Manutenção de aviônicos e aeronaves
1001006 Transporte 1002003 Manutenção de grupos motopropulsores
1001007 Transporte e trânsito 1002004 Manutenção em celulas de aeronaves
1001008 Transporte sobre trilhos 1099001 Outros cursos da área
11 TELECOMUNICAÇÕES 11 TELECOMUNICAÇÕES
Eletrônica com ênfase em
1101001 telecomunicações 1101005 Telecomunicações
Telecomunicações com ênfase em
1101002 telefonia 1101006 Telemática
Telecomunicações com ênfase em
1101003 Sistemas de comunicação sem fio 1101007 sistemas de comunicação digital
1101004 Sistemas de telecomunicações 1199001 Outros cursos da área
12 INFORMÁTICA 12 INFORMÁTICA
Administração de redes de
1201001 computadores 1201012 Informática
1201002 Computação gráfica 1201013 Informática – configuração de redes
1201003 CTI – desenvolvimento de sistema 1201014 Informática – editoração
1201004 CTI – desenvolvimento de software 1201015 Informática – programação comercial
1201005 CTI – suporte ao usuário 1201016 Informática com ênfase em automação
Informática com habilitação em
1201006 Desenvolvimento de programas 1201017 programação
1201007 Desenvolvimento de sistemas 1201018 Informática empresarial
1201008 Desenvolvimento de software 1201019 Informática com ênfase em web design
1201009 Editoração eletrônica e web design 1201020 Informática industrial
1201010 Gerência de redes de computadores 1201021 Manutenção de componentes periféricos
1201011 Hardware e cabeamento de redes 1201022 Informática com ênfase em hardware
12 INFORMÁTICA 12 INFORMÁTICA
Manutenção de equipamentos de
1201023 informática 1201029 Redes de computação
Manutenção e programação de
1201024 microcomputadores 1201030 Sistema de internet e intranet
Operação e manutenção de
1201025 microcomputadores 1201031 Sistemas de informação
1201026 Processamento de dados 1201032 Tecnotrônica
1201027 Programação de computadores 1201033 Web design e web developer
1201028 Projeto e administrador de redes 1299001 Outros cursos da área
13 GESTÃO 13 GESTÃO
1301001 Administração/gestão 1301022 Gestão de projetos empreendedores
Gestão de transportes nacionais e
1301002 Administração de varejo 1301023 internacionais
Administração com ênfase em gerência
1301003 empresarial 1301024 Gestão em serviços de saúde
1301004 Administração de comércio exterior 1301025 Gestão hoteleira
1301005 Administração hospitalar 1301026 Gestão industrial
1301006 Administração de empresas 1301027 Gestão de qualidade e produtividade
1301007 Administração de empresas (negócios) 1301028 Logística
Administração de recursos humanos e
1301008 marketing 1301029 Negócios
1301009 Administração e negócios 1301030 Gestão imobiliária
1301010 Administração esportiva 1301031 Gestão de condomínios
1301011 Empreendimento 1301032 Qualidade industrial de serviços
1301012 Administração rural 1302001 Contabilidade
1301013 Gerência de manutenção automobilística 1302002 Contabilidade e finanças
1301014 Gestão 1302003 Contabilidade e gerenciamento
1301015 Gestão com administração da produção 1303001 Secretariado
1301016 Gestão bancária 1303002 Secretariado bilíngüe
Gestão com ênfase em recursos
1301017 humanos 1303004 Secretariado executivo
1301018 Gestão de agronegócios 1304001 Judiciário
1301019 Gestão de bens e serviços 1305001 Gestão tributária
1301020 Gestão de comércio internacional 1399001 Outros cursos da área
1301021 Gestão de processos industriais
14 SAÚDE 14 SAÚDE
1401001 Acupuntura 1401015 Enfermagem no trabalho
1401002 Administração hospitalar em saúde 1401016 Esteticista
1401003 Agente sanitário de alimentos e nutrição 1401017 Farmácia
1401004 Análises clínicas 1401018 Higiene dental
1401005 Atendente de consultório dentário 1401019 Higiene dentária
1401006 Auxiliar de farmácia 1401020 Instrumentação cirúrgica
Auxiliar de laboratório de análises
1401007 químicas 1401021 Laboratório
1401008 Auxiliar técnico de enfermagem 1401022 Laboratório de análises clinicas
Auxiliar técnico de instrumentação
1401009 cirúrgica 1401023 Laboratório de biodiagnóstico em saúde
1401010 Biodiagnóstico 1401024 Laboratório de prótese dentária
1401011 Citologia 1401025 Massoterapia
1401012 Enfermagem 1401026 Nutrição e dietética
Enfermagem com especialização em
1401013 geronto-geriatria 1401027 Optometria
1401014 Enfermagem de centro cirúrgico 1401028 Ótica
14 SAÚDE 14 SAÚDE
1401029 Patologia clínica 1401034 Reabilitação massagista
1401030 Prótese 1401035 Saúde comunitária
1401031 Prótese dentária 1401036 Segurança no trabalho
1401032 Radiologia 1401037 Serviços médicos
1401033 Radiologia médica – radiodiagnóstico 1499001 Outros cursos da área
15 COMUNICAÇÃO 15 COMUNICAÇÃO
1501001 Artes gráficas 1502004 Tradutor e intérprete
1501002 Fotografia 1503002 Comunicação
1501003 Gráfico em offset 1503003 Comunicação visual
1501004 Gráfico em pré-impressão 1503004 Propaganda
1501005 Gráfico em rotagravura e flexografia 1503005 Propaganda e marketing
1502002 Produção em audiovisual 1503006 Propaganda e publicidade
1502003 Rádio e TV
16 ARTES 16 ARTES
1601001 Arranjos musicais 1601010 Cantor popular
1601002 Artes cênicas 1601011 Coreografia
1601003 Artes circenses 1601012 Dança
1601004 Artes plásticas 1601013 Instrumento musical
1601005 Ator 1601014 Música
1601006 Bailarino e magistério de dança 1601015 Regência de conjuntos
1601007 Bailarino para corpo de baile 1601016 Sonorização
1601008 Cantor 1699001 Outros cursos da área
1601009 Cantor erudito
DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO SOCIAL E
17 LAZER 17 LAZER
1701005 Monitor de recreação e Lazer 1702004 Inglês
1701006 Recreação 1702005 Tradutor e intérprete
1701007 Lazer e desporto 1703001 Desenvolvimento de comunidades
1702001 Alemão 1799001 Outros cursos da área
1702002 Francês
1702003 Idiomas
18 IMAGEM PESSOAL 18 IMAGEM PESSOAL
1801001 Cabeleireiro 1801003 Podologia
1801002 Esteticista 1899001 Outros cursos da área
19 MEIO AMBIENTE 19 MEIO AMBIENTE
1901001 Agroecologia 1901007 Saneamento
1901002 Controle e monitoramento ambiental 1901008 Saneamento ambiental
1901003 Ecologia e meio ambiente 1901009 Sistemas hídricos
1901004 Gestão ambiental 1902001 Biologia marinha
1901005 Meio ambiente 1902002 Reciclagem
1901006 Recursos naturais 1999001 Outros cursos da área
20 DESIGN 20 DESIGN
2001001 Artes e design 2001010 Modelagem de vestuário feminino
2001002 Decoração 2001011 Modelista de calçados
2001003 Design de modas 2001012 Vestuário
2001004 Design de Interiores 2002001 Desenhista
2001005 Design de móveis 2002002 Desenho arquitetônico
2001006 Design de jóias 2002003 Desenho de construção civil
2001007 Estilismo de moda 2002004 Desenho de projetos
2001008 Moda 2002005 Desenho de projetos mecânicos
2001009 Moda e estilismo 2002006 Desenho industrial
20 DESIGN 20 DESIGN
2002007 Design comunicação gráfica 2002010 Paisagismo
2002008 Design gráfico 2002011 Web design
2002009 Design gráfico web 2099001 Outros cursos da área
21 SERVIÇOS DE APOIO ESCOLAR 21 SERVIÇOS DE APOIO ESCOLAR
2101001 Alimentação escolar 2101005 Muitimeios didáticos
2101002 Formação de docentes 2101006 Secretaria escolar
2101003 Gestão escolar 2101007 Outros cursos da área
Meio ambiente e manutenção de infra-
2101004 estrutura escolar
FORMAÇÃO SUPERIOR
CODÍGO DESCRIÇÃO DA FORMAÇÃO CODÍGO DESCRIÇÃO DA FORMAÇÃO

1 Administração 17 Filosofia
2 Agronomia/Geologia/Ciências da Terra 18 Física
3 Arquitetura e Urbanismo 19 Geografia
4 Artes Cênicas 20 História
Informática/Computação/Processamento
Astronomia
5 21 de Dados
Belas Artes/Artes Plásticas/Educação
Letras/Literatura/Língua Portuguesa
6 Artística 22
7 Biblioteconomia 23 Letras/Literatura/Língua Estrangeira
8 Ciências 24 Licenciatura Intercultural Específica
9 Ciências Biológicas 25 Matemática
Medicina/Odontologia/Enfermagem/Farm
Ciências Sociais/Sociologia
10 26 ácia
11 Comunicação Social 27 Música
12 Direito 28 Pedagogia/Ciências da Educação
13 Educação Física 29 Psicologia
14 Engenharia 30 Química
Estatística/Atuaria/Ciências
Religião/Teologia
15 Contábeis/Ciências Econômicas 31
16 Estudos Sociais 32 Outros Cursos
GLOSSÁRIO EDUCAÇÃO ESPECIAL
Glossário Educação Especial – Seesp/MEC
O conceito de necessidades educacionais implica um caráter interativo,
porque tanto depende das características individuais, quanto da resposta
Necessidades Educacionais Especiais
educacional para eliminar as barreiras que alguns alunos enfrentam para
aprender e participar do processo de escolarização.
Serviço da educação especial, organizado institucionalmente para o
atendimento às necessidades educacionais especiais dos alunos, de forma
complementar ou suplementar, não substitutivo à escolarização realizada na
Atendimento Educacional classe comum. Disponibiliza recursos e apoios específicos e destina-se ao
Especializado ensino de Libras, Português como segunda língua, sistema Braille,
orientação e mobilidade, comunicação alternativa, uso da tecnologia
assistiva, atividades para o desenvolvimento dos processos mentais
superiores, enriquecimento/aprofundamento curricular, entre outros.
Espaço organizado com materiais didáticos, pedagógicos, equipamentos e

Sala de Recursos para Atendimento
profissionais com formação para realizar o atendimento às necessidades
Educacional Especializado
educacionais especiais dos alunos, em turno inverso à escolarização
Atendimento realizado em domicílio, para garantir o acesso ao currículo, aos
Atendimento Domiciliar alunos que, de forma temporária ou permanente, estejam impossibilitados de
freqüentar a escola, devido à tratamento de saúde.
Atendimento realizado em hospitais, para garantir o acesso ao currículo aos

Classe Hospitalar
alunos que, de forma temporária ou permanente, estejam impossibilitados de
freqüentar a escola, devido à internação por período prolongado.
As Necessidades Educacionais Especiais podem estar vinculadas a:
Alteração genética cromossômica do par 21, que traz como conseqüência
Síndrome de Down características físicas marcantes e implicações tanto para o desenvolvimento
fisiológico quanto para a aprendizagem.
Manifestações de quadros psicológicos, neurológicos, psiquiátricos ou de
Transtornos invasivos do síndromes que ocasionam atrasos no desenvolvimento e prejuízos no
desenvolvimento relacionamento social, em grau que requeira atendimento educacional
especializado.
Alto desempenho e/ou elevada potencialidade em qualquer dos seguintes
Altas Habilidades / Superdotação aspectos, isolados ou combinados: capacidade intelectual geral; aptidão
acadêmica específica; pensamento criativo e/ou produtivo; capacidade de
liderança, talento especial para artes e capacidade psicomotora.
Perda bilateral, parcial ou total, de 41 dB até 70 dB, aferida por audiograma
Deficiência Auditiva
nas freqüências de 500Hz, 1000Hz, 2000Hz e 3000Hz.
Perda auditiva acima de 71 dB, aferida por audiograma nas freqüências de
Surdez
500Hz, 1000Hz, 2000Hz e 3000Hz.
Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo humano,
acarretando o comprometimento da função física, abrangendo, dentre outras
Deficiência Física condições, ostomia, amputação ou a ausência de membros, paralisia
cerebral, nanismo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto
as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o
desempenho de funções.
Glossário Educação Especial – Seesp/MEC
Funcionamento intelectual significativamente inferior à média, com
manifestação antes dos 18 anos e limitações associadas a duas ou mais
Deficiência Mental áreas de habilidades adaptativas: comunicação, cuidado pessoal, habilidades
sociais, utilização dos recursos da comunidade, saúde e segurança,
habilidades acadêmicas, lazer e trabalho.
Associação, na mesma pessoa, de duas ou mais deficiências primárias
Deficiência Múltipla
(mental/visual/auditiva/física).
Perda total ou parcial de visão, congênita ou adquirida, variando com o nível
ou acuidade visual da seguinte forma:
• Cegueira – Ausência total de visão até a perda da percepção luminosa,
tendo como principal meio de leitura e escrita o sistema Braille.
Deficiência Visual
• Visão Subnormal ou Baixa Visão – Comprometimento do funcionamento
visual de ambos os olhos, mesmo após tratamento ou correção. Possui
resíduos visuais que permitem a leitura de textos impressos ampliados ou
com o uso de recursos ópticos especiais.
Deficiência única que apresenta a deficiência auditiva e visual
Surdocegueira concomitantemente, em diferentes graus, necessitando desenvolver formas
diferenciadas de comunicação para interação social.

Caderno de Instruções para Censo Escolar 12-04

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Caderno de Instruções para Censo Escolar 12-04

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

CENSO ESCOLAR 2007

Orientações para preenchimento dos formulários

Estou aqui para cumprimentá-los, agradecer-lhes e conclamá-los.

Para escolas cadastradas no CADMEC (PGC – 2005 e PAC – 2006)

As escolas cadastradas no CADMEC terão os dados informados já disponíveis ao

Alguns cenários são observados no banco de dados, que listamos a seguir:

As escolas sem acesso à Internet e que possuem computador poderão

Os demais campos, chamados de Dados Variáveis, não trazem as informações

Os formulários do docente/auxiliar devem trazer o nome de todas as turmas nas

ID – Identificação única atribuída pelo Inep, composta por 12 dígitos;

NIS – Número de Identificação Social, atribuído pela Caixa Econômica

Receberão o Caderno de Instruções do Censo Escolar de 2007 e os formulários

etiqueta contendo dados da escola – código, nome, endereço, dependência

Verifique se você colocou o código da escola em todos os formulários.

Os formulários do docente/auxiliar devem trazer o nome de todas as turmas nas

COORDENAÇÃO NOS ESTADOS

Leia atentamente as instruções e preencha todos os

Se você tiver alguma dúvida quanto ao preenchimento,

OS CAMPOS MARCADOS COM * SÃO OBRIGATÓRIOS. NÃO DEIXE DE

Nº Campo Alternativas Instrução para preenchimento

Anote o CNPJ da entidade representativa da

Somente para escolas privadas

Número do CEBAS Anote o número do Certificado de Entidade Beneficente de Assistência

23 CNPJ da escola privada Somente para escolas privadas

Informe a situação da escola hoje.

Regulamentação no Sim Regulamentada.

Não Sem regulamentação.

Templo/Igreja Entidade religiosa cede espaço para a escola.

Salas de empresa Empresa cede espaço para a escola.

Local de Casa do professor Escola funciona na casa de um professor.

Outros Nenhuma das alternativas anteriores.

Prédio compartilhado Sim Outra escola utiliza o mesmo prédio.

Pode marcar mais de uma alternativa.

Rede pública Integrada à rede de abastecimento.

Poço artesiano Captação de água de lençol subterrâneo.

Rede pública Ligada à rede pública de energia.

36d Acesso à Internet Sim Tem acesso à internet.

RECURSOS HUMANOS – PARA TODAS AS ESCOLAS

Total de funcionários Considere todos os profissionais que desempenham funções docentes,

LIVRO DIDÁTICO E ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: SOMENTE PARA ESCOLAS PÚBLICAS E FILANTRÓPICAS

Atende exclusivamente alunos com

Educação de Jovens e Atende alunos maiores de 14 anos

Número de alunos que

Somente para alunos com necessidades educacionais especiais.

Número de alunos Anote quantos alunos da sua escola recebem

* 52 Número do CPF Número no Cadastro de Pessoas Físicas do Ministério da Fazenda

OS CAMPOS MARCADOS COM * SÃO OBRIGATÓRIOS. NÃO DEIXE DE

Horário de Hora inicial

Alunos em tratamento de saúde,

* 3 Tipo de atendimento  Unidade de internação Jovens infratores privados de liberdade.

ASSINALE PELO MENOS UMA DAS ALTERNATIVAS

* 4 Alunos com necessidades educacionais

Educação Infantil e Alunos de Educação Infantil e Ensino

SOMENTE PARA TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM OITO ANOS

Etapas do Ensino  Normal/Magistério Assinale uma das séries.

OS CAMPOS MARCADOS COM * SÃO OBRIGATÓRIOS. NÃO DEIXE DE

Poder público Prefeitura oferece transporte utilizado pelo

Comprometimento do funcionamento de ambos

Transferido Recebeu documentos para transferência.

OS CAMPOS MARCADOS COM * SÃO OBRIGATÓRIOS. NÃO DEIXE DE

* Código da escola Escreva o código de identificação da escola, com 8 algarismos.

10 País de origem Somente para estrangeiros Consulte a tabela de países.

11 UF de nascimento Anote a sigla da UF.