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PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA TURSTICA DE PIRAJU PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL - 2012 DISCIPLINA: LNGUA PORTUGUESA 2 ANO OBJETIVOS

ESPECFICOS Comunicar-se no cotidiano e em situaes formais; Desenvolver comportamentos leitores e ler ainda que no convencionalmente; Apropriar-se da linguagem dos contos e narrativas; Produzir textos escritos ainda que no saiba escrever convencionalmente; Usar de texto fonte para escrever de prprio punho; Demonstrar conscincia crescente sobre as regularidades do sistema de escrita. CONTEDOS ESTRATGIAS Expresso oral dos desejos, sentimentos, idias e pensamentos; Solicitao de relatos sobre episdios do cotidiano (ouvir a criana como um interlocutor real); Roda de conversa; Leitura de notcias; Uso do repertrio de textos de tradio oral tais como parlenda, quadrinhas, adivinhas para brincar e jogar; Rimas; Elaborao de receitas e jogos de regras(com apoio do professor); Jogos (caixa surpresa, etiquetar a sala, bingo de letras, boliche, pescaria, batataquente, quadro classificatrio de objetos etc); Cantigas de roda e outras msicas. Apresentao do alfabeto; Listagem; Jogos com letras (jogo das caixinhas, jogo do comando); Ajuste do falado e localizao de palavras em textos j memorizados (parlendas, quadrinhas, brincadeiras cantadas e outros do repertrio de tradio oral); Uso freqente de textos diversificados, tornando observveis as caractersticas lingusticas, estruturais e funo social (bilhetes, cartas, textos instrucionais, jornais, cartazes, folhetos, textos publicitrios etc);

Expresso Oral

Funo Social da Leitura e da Escrita

Continuao Contos e Narrativas Leitura livre; Leitura feita pelo professor de diferentes tipos de livros e textos. Reconto de leitura de contos e narrativas; Situaes em que as crianas possam antecipar os sentidos do contedo dos textos olhando as imagens (histrias em quadrinhos, tirinhas, revistas de heris); Identificao dos nomes dos personagens dos quadrinhos / contos e fbulas e reconhecimento de suas caractersticas principais; Consulta ao alfabeto exposto na sala, listas diversas para escrever em situaes de prtica social; Escrita do nome prprio e dos colegas onde isto se fizer necessrio; listas com funo social real; Escrita segundo suas hipteses levando as crianas a pensar sobre as especificidades do sistema de escrita alfabtica; Reflexo em dupla sobre seus escritos demonstrando a capacidade de rever a produo inicial; Alfabeto mvel, frases mveis; Cruzadas; Confeco Meu Dicionrio(palavras com a mesma inicial e o mesmo significado. Escrita coletiva de bilhetes, cartas e textos instrucionais tornando observveis suas caractersticas grficas, estruturais e funo social; Presena de situaes onde as crianas possam revisar os textos produzidos coletivamente, tornando observveis recursos de compreenso, expresses de linguagem escritas, formas de evitar repetio; Escrita segundo suas hipteses sobre um filme, uma histria, bilhete, anncio, propaganda, receita, notcias; Reescrita coletiva; Dar final histria, dar continuidade; Produo individual e em duplas produtivas.

Cdigo Lingustico

Produo de Textos

PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA TURSTICA DE PIRAJU PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL - 2012 DISCIPLINA: MATEMTICA 2 ANO OBJETIVOS ESPECFICOS Desenvolver o raciocnio lgico matemtico; Usar os conhecimentos adquiridos para solucionar problemas do cotidiano; Identificar o uso de tabelas e grficos para facilitar a leitura e interpretao; Propiciar o desenvolvimento das habilidades de: classificar, seriar, comparar e perceber a conservao das quantidades. CONTEDOS ESTRATGIAS Atividades que envolvam o sistema de numerao e o uso dos nmeros,de acordo com suas hipteses; Atividades de contagem em situaes de prticas sociais reais, por exemplo, usando colees de objetos de interesse das crianas; Uso de jogos de tabuleiros e de regras que necessitem marcar pontos; Atividades para verificar como as crianas fazem contagens e que estratgias usam; Nmero e Numeral Possibilitar situaes nas quais as crianas tenham que comparar quantidades de forma contextualizada; Sequencia didtica e ou projetos didticos nos quais as crianas precisem escrever os nmeros (por exemplo: idade, telefone, numerao do calado, peso, altura etc) auxiliando para que se tornem observveis as regularidades; Situaes problemas que envolvam as quatro operaes; Utilizao do material dourado e materiais concretos; Formar conjuntos. Atividades nas quais as crianas tenham que medir, e ou pesar usando instrumentos no convencionais tais como fita mtrica, rgua, balana etc. Atividades dirias com o calendrio para identificao e registro do dia da semana e do ms; Atividades envolvendo horas, identificao das horas nos mais diversos aparelhos eletro-eletrnicos. Listagens de coisas compradas por quilo, metro e litro. Atividades com blocos ou figuras geomtricas; Objetos de uso cotidiano de formas variadas; Comparao de figuras geomtricas (passeio pela escola observando as formas encontradas). Observao das formas de casas, ruas, em diversos lugares.

Medidas convencionais e no convencionais

Geometria

PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA TURSTICA DE PIRAJU PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL - 2012 DISCIPLINA: CINCIAS 2 ANO OBJETIVOS ESPECFICOS Observar e identificaras partes de diferentes vegetais; Observar, identificar, comunicar e registrar semelhanas e diferenas entre os animais; Identificar o ser humano como parte integrante da natureza; Conscientizar-se da necessidade dos cuidados com o corpo com relao sade, alimentao e higiene; Observar algumas semelhanas e diferenas entre os diversos ambientes identificando a presena dos seres vivose no vivos. CONTEDO ESTRATGIA

VEGETAIS Experincias Partes dos vegetais; Cartazes, painis, pesquisas, observaes realizadas. Classificao dos vegetais; Higiene com os alimentos e cuidados com a alimentao.

registro

das

ANIMAIS Observao e classificao das diferenas e semelhanas entre os animais Animais em extino Direito dos animais e cuidados com os mesmos.

Textos informativos Vdeos Roda da conversa Textos e resumos coletivos Confeco de painis, colagens, fichas tcnicas Roda de conversa sobre o corpo humano; Desenho do prprio corpo; Brincadeiras visando a percepo das partes do corpo; Atividades que proporcionem o desenvolvimento de hbitos de higiene e alimentao adequada (msicas, histrias, brincadeiras, vdeos, roda de conversa etc); Dilogo sobre a importncia da leitura, do passeio, do brincar, do sono, da vestimenta apropriada ao clima e da alimentao adequada. Palestras com nutricionista, dentista e

CORPO HUMANO Membros superiores e inferiores Sade/doena Hbitos de vida saudvel Higiene, Alimentao; - ambiente - corporal - alimentos - psicolgica (regras convivncia).

agentes do Posto de Sade.

PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA TURSTICA DE PIRAJU PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL - 2012 DISCIPLINA: HISTRIA/GEOGRAFIA2 ANO OBJETIVOS ESPECFICOS Desenvolver os conceitos de identidade e grupo social onde vive; Estabelecer relaes entre o presente e o passado; Compreender a cidadania como participao social e poltica (direitos e deveres). Familiarizar-se com legendas e mapas. Desenvolver a capacidade de reconhecer pontos de referncia com o auxlio de elementos do lugar onde vive. CONTEDOS ESTRATGIAS EU Auto-retrato; Eu sou... Pesquisa do nome. Cada um tem o seu jeito Descobrindo a minha histria A FAMLIA rvore genealgica. Voc e sua famlia Certido de Nascimento; Diferentes famlias Entrevista com pessoas mais velhas para saber a Convvio em famlia origem da famlia; Pesquisa histrica atravs de fotografias e objetos antigos. A CASA Msica; Diferentes moradias Desenho da casa onde mora; Casas de ontem/casas de hoje Os pontos de referncia (pesquisa com os pais); Apresentao de uma planta de moradia; Desenho dos cmodos da casa onde mora; Endereo. A ESCOLA Pontos de referncia; A escola de outros tempos Transporte que uso para ir escola; Estudar um direito das crianas Dependncias e conservao da escola; Ensinar e aprender ontem e hoje Listagem de pessoas que trabalham na escola. O BAIRRO Pesquisa: nome do bairro (de residncia ou da O lugar onde eu vivo escola); Observando a rua Listagem de casas comerciais existentes no bairro. As ruas se modificam Passeio pelo bairro da escola; O meu endereo Grficos mapa. Vizinhos e amigos Transitando pelas ruas FESTAS E TRADIES Pontos de referncia Pesquisas sobre a cultura popular do lugar onde vive (folclore) Pontos cardeais

Movimentos da Terra (dia e noite)

PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA TURSTICA DE PIRAJU PLANEJAMENTO ANUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL - 2012 DISCIPLINA: EDUCAO AMBIENTAL 2 ANO

OBJETIVOS GERAIS Conhecer e compreender as noes bsicas relacionadas ao meio ambiente; Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, contribuindo ativamente para melhoria do mesmo. Compreender a necessidade de conservao e manejo dos recursos naturais, aplicando-os no cotidiano. CONTEDOS ESTRATGIAS Discusso oral. Confeco de cartazes. MEIO AMBIENTE Listagem dos recursos naturais. Vdeo; - Palestras Passeios programados para incentivar a conservao e preservao da natureza. Atividades de conscientizao sobre a importncia da gua; Dilogo sobre a importncia da gua na higiene; Experincias simples para observao dos estados da gua; Experincias simples para observao da presena do ar; Experincia do gro de feijo; Desenhos. Vdeos; Classificao dos diferentes tipos de resduos; Experincias para observar o tempo de decomposio de cada lixo;

GUA, AR E SOLO

RECICLAGEM

Confeco de trabalhos utilizando materiais reciclveis.