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ESCOLA ESTADUAL DR MANOEL ESTEVES OTONI


Nome: ___________________________n_______6___
Avaliao Especfica de Cincias- Cadeia Alimentar

Os seres vivos nascem, crescem, reproduzem-se e morrem. Para sobreviver e


crescer precisam de outros seres vivos que lhes forneam energia.
O animal que caa outro para dele se alimentar chamado predador e aquele que
caado chamado presa. Chamamos de cadeia alimentar a sequncia da relao
alimentar entre os seres vivos.
Todos os seres vivos desempenham uma funo no processo de alimentao, por
isso eles podem ser chamados de seres produtores, consumidores ou decompositores.
1) Leia o texto e complete as frases.
O p de milho produziu seu alimento atravs da fotossntese e desenvolveu-se. Dele
nasceram duas espigas de milho.
O porco alimentou-se com o milho.
O homem comeu a carne do porco.
Depois o p de milho morreu e serviu de alimento para fungos e bactrias.
O ser produtor ____________________________________________________.
O primeiro consumidor ______________________________________________.
O segundo consumidor ______________________________________________.
Os seres decompositores so ___________________________________ .
2) Quais so os seres que produzem seu prprio alimento?
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3) Por que os animais so chamados de seres consumidores?
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4) Qual a importncia do seres decompositores?
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5) Represente a cadeia alimentar apresentada no 1 exerccio com flechas e a desenhe:
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Atividades para serem coladas no caderno de Cincias- 4ano

1) Imagine uma relao alimentar que comece com capim, que comido por um coelho, que
comido por um lobo. Depois de um tempo, o lobo morreu e sofreu a ao dos decompositores.
a) Como chamada a relao alimentar entre os seres vivos acima? Explique-a:
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b) Represente essa relao alimentar com as flechas e com um desenho:
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2) Elabore uma cadeia alimentar da qual voc faa parte:


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a) Na cadeia alimentar elaborada acima, indique
produtor: ________________________________________
consumidor: ______________________________________________________
decompositor: ___________________________________________________

3) Utilize as figuras dos animais para elaborar uma cadeia alimentar, acrescentando o que
estiver faltando: