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Atividade Interdisciplinar 2012.1 - Versao Final

Atividade Interdisciplinar 2012.1 - Versao Final

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CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS – CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO PARA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR 2012.1 1 ORIENTAÇÕES GERAIS Esta atividade consistirá no desenvolvimento de um produto inovador. Os professores do 5º semestre, envolvidos na atividade, orientarão os alunos a elaborar a atividade, que tem como tema INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE, na perspectiva interdisciplinar, ou seja, todas as disciplinas do semestre farão parte da mesma atividade, considerando as orientações e os conteúdos trabalhados nas aulas em cada disciplina. Os docentes abordarão a temática relacionando com a área de conhecimento que desenvolvem na disciplina.

1.1 OBJETIVOS  Relacionar teoria e prática, priorizando um aprendizado mais significativo e relevante para a formação do aluno;  Aplicar os conhecimentos das diversas disciplinas, construídos em sala de aula, de forma sistêmica e integrada (mesmo que de forma hipotética);  Desenvolver capacidade para perceber a integração das disciplinas na dinâmica organizacional;  Incentivar à leitura e à pesquisa, promovendo um trabalho autônomo e o autoaprendizado.

1.2 PARTICIPANTES Alunos matriculados no 5° semestre do Curso de Administração da UNAMA devem participar desta atividade desde que estejam matriculados em pelo menos 03 (três) disciplinas. Isto se faz necessário pela relevância da atividade na formação do aluno. Entende-se que o aluno que se encontra nesta situação já creditou as demais disciplinas estando, portanto, capacitado para contribuir de forma valiosa com a equipe e entender o significado da interdisciplinaridade. Os alunos que não se encontram nesta condição, ou seja, que estejam matriculados em apenas uma ou duas disciplinas, serão avaliados individualmente, na(s) disciplina(s) em que estiverem matriculados com um trabalho solicitado pelo(a) professor(a) da

 Para a apresentação oral.0 pt. o trabalho valerá 3. e a do interdisciplinar zero. A nota será atribuída numa escala de 0.2 disciplina.. sendo que os demais responderão as perguntas feitas pelos professores. Para aquelas que não optaram pela apresentação oral.  No caso da prova substitutiva. . resultando em uma NOTA UNIFORME (nota única do trabalho) para todas as disciplinas envolvidas.0. preferencialmente nos moldes e de igual valor ao da atividade interdisciplinar.0 o trabalho escrito. 1. A apresentação oral só ocorrerá para aquelas disciplinas que aderiram à esta opção. ficando à critério de cada professor da respectiva disciplina.  Trabalhos copiados no todo ou em parte receberão nota “0” (zero) em todas as disciplinas. totalizando os 5.  O trabalho deverá obedecer às normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) para a elaboração do texto. 1 A totalização dos 5. nesse caso a apresentação oral valerá de 0.  A nota será obtida por meio da MÉDIA ARITMÉTICA dos valores atribuídos ao trabalho pelos professores das disciplinas da turma.0 (três) pontos.0.  A apresentação oral pelos alunos não é opcional. sendo que valerá de 0.0 à 3.3 ORIENTAÇÕES DIVERSAS:  Os alunos deverão observar os prazos e datas para orientação. a equipe deverá escolher dois alunos que farão toda a exposição oral..0 (três pontos) que serão considerados como parte da 2ª NI das disciplinas do semestre envolvidas na atividade.0 a 3.0 pt.  O trabalho valerá 3. produção e entrega da atividade. esta vale 10. sendo assim aqueles que não participarem da apresentação oral ficarão sem os pontos.  Em caso de algum aluno deixar de entregar o interdisciplinar a média da 2ª NI das provas vale 5.0 à 2. pois NÃO HAVERÁ PRORROGAÇÃO DO PRAZO para entrega do trabalho. conforme orientações em anexo.0 (cinco) pontos1.0 (cinco) pontos só acontecerá para aquelas disciplinas que optaram pela necessidade de uma apresentação oral.

01 (uma) cópia do trabalho em CD-R.3  Na entrega do interdisciplinar é obrigatório anexar os slides no formato folheto (3 slides por folhas). portanto.5   ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS AOS DOCENTES: Orientar os alunos em sala de aula. 1. O (a) professor (a) da disciplina Projeto Interdisciplinar V – coordenador (a) do projeto – ficará responsável pelo recebimento dos trabalhos impressos.5 pt. em caso de ultrapassar serão descontado pontos conforme a seguir: Tempo 21 a 25 m 26 a 30 m Acima de 30 m Pontos a serem descontados 0.  O tempo de apresentação das equipes são de 20 minutos. no máximo. cada grupo deverá entregá-lo (a) 01 (uma) cópia do texto (trabalho) para CADA disciplina envolvida no projeto na data prevista no cronograma abaixo o que totalizará 05 (cinco) cópias por grupo. a média da apresentação será desconsiderada.5 pt. 06 (seis) alunos. ficando com zero inclusive na disciplina.0 pt. 1. abordando o tema proposto na perspectiva interdisciplinar.  Entregar. Os conteúdos a serem cobrados no interdisciplinar devem ser ministrados até o dia 05/05/12.  Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação do Curso e pela Coordenação Pedagógica.  As trocas de alunos nos grupos estarão vetadas a partir do dia 23/03/12. a partir de sua disciplina. 1. 1.4 COMPOSIÇÃO DOS GRUPOS E ENTREGAS DOS TRABALHOS   A composição dos grupos deverá conter. juntamente com o trabalho impresso. . com a cópia dos slides da apresentação oral. identificado pela equipe (OBRIGATÓRIO).  No caso do aluno (equipe) já ter apresentado o interdisciplinar e for constatado que o projeto está clonado parcialmente ou totalmente.

Patrícia Tavares. Mauro Bonna. Márcia Quemel/Elaine Greicchi.   Os trabalhos corrigidos pelos docentes devem ser entregues diretamente aos alunos pelo professor da disciplina.7   PROFESSORES PARTICIPANTES 5ADM11: José Thomaz Suzuki. 1. Marketing I. Patrícia Silva Tavares . Eli Sosinho. Patrícia Tavares. 5ADN11: José Thomaz Iglesias. impreterivelmente.  A entrega das notas (dos trabalhos das equipes) pelos docentes ao Coordenador do Projeto Interdisciplinar V deve ser feita.1  Professora M.4  Os trabalhos devem ser corrigidos pelos professores considerando os critérios estabelecidos em “Critérios de Avaliação” que deve ser único para todas as disciplinas (vide quadro “Critérios de Avaliação”). Financeira I. Adm.8 COORDENADORA DO PROJETO INTERDISCIPLINAR V 2012. Guarany Jr. 1. Projeto Interdisciplinar V. Gestão de Pessoas I.6  DISCIPLINAS ENVOLVIDAS NO PROJETO Adm.. As notas (resultado da média aritmética) serão entregues aos docentes até o dia 01/06/12 para o lançamento no sistema. Iglesias.Sc. Materiais. Produção e Operações I. Márcia Tuma. Adm. Gilberto 1. até o dia 30/05/12 para tabulação da média final.

09 Coordenadores entregam Médias das equipes aos docentes.1.2 Folha de rosto Contém elementos essenciais ao trabalho: título e subtítulo da obra. desenvolvimento de um produto).1 Capa Proteção externa. 04 07 Apresentação Oral dos Trabalhos Interdisciplinares pelos discentes Docentes devolvem Fichas com as notas das equipes aos Coordenadores dos Projetos Interdisciplinares. 2. orientação e discussão promovidos pelos 02 docentes em sala de aula. 03 Data limite para troca de equipe Data limite para os professores encerrarem o conteúdo que fará parte do trabalho.1. Estudos e pesquisas realizadas pelos alunos. Alunos entregam trabalhos aos Coordenadores dos Projetos 05 Interdisciplinares. que apresenta os objetivos e o método de trabalho.2.9 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Nº ATIVIDADES 01 Orientação e entrega da atividade aos alunos. Coordenadores entregam trabalhos – com ficha do grupo e ficha de 06 avaliação – aos docentes (pessoalmente ou escaninho do professor). cidade e ano.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 2. Deve ainda. É importante que a introdução seja completa e esteja de acordo com as idéias apresentadas no desenvolvimento. que reveste o trabalho. 2. Deve expor resumidamente a idéia principal e as generalidades que serão aprofundadas ao longo do desenvolvimento do texto. Apresenta a idéia que vai ser discutida no trabalho (no caso. autor (equipe). Elaboração do texto pelos alunos.1.5 1.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 2. 08 DATAS 13/02/12 06/02/12 à 11/05/12 23/03/12 05/05/12 14/05/12 14/05/12 21 à 26/05/12 30/05/12 01/06/12 2 ESTRUTURA PARA APRESENTAÇÃO DO TRABALHO 2. 2.3 Sumário Inclui as seções e partes em que se divide o trabalho. destacar o principal objetivo do trabalho e o tipo de pesquisa realizada .1 Introdução (adequada ao tema/posicionamento) Parte inicial do texto. Abordagem do tema.

2. efeitos. Apresenta os dados e características do produto/serviço.1 Referências Relação das pesquisas realizadas sobre o tema abordado.2 Desenvolvimento Parte principal do texto. Deve apresentar as principais conquistas alcançadas com o trabalho. e apresenta um posicionamento crítico (uma posição) acerca do problema central da discussão. razões.2. ordenadamente e de maneira clara. acrescentada no fim do trabalho a título de esclarecimento. Cada parágrafo (e/ou texto) pode ser organizado de diferentes maneiras:     Estabelecendo relações de causa e efeito: motivos. . que pode servir de apoio ao mesmo. os porquês/ consequências.6 para a construção do texto. organiza-se o pensamento em favor do tema.3 Conclusão (fechamento do texto) Parte final do texto.3.3. Nele. Indicando fatores.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS 2. O desenvolvimento deve apresentar conexões lógicas entre os argumentos e uma progressividade textual em relação à sequência lógica do pensamento. a forma como o produto foi desenvolvido e como os problemas foram identificados e solucionados.2. Estabelecendo comparações e contrastes: diferenças e semelhanças entre os elementos. no caso Sustentabilidade e Inovação. fundamentos. funções ou elementos que esclarecem ou reforçam uma afirmação. que expõe de forma ordenada do tema em questão. repercussões e reflexos. além de abordar teoricamente os temas envolvidos. A conclusão reafirma todas as idéias apresentadas e discutidas no desenvolvimento. incluindo as considerações finais. 2. 2.2 Apêndices Texto ou documento elaborado pelo autor. Encerra-se o texto de forma coerente. 2. relacionando prática e teoria.

iniciando no Marketing e na Adm. para tal. que pode servir de fundamentação. . salientando que o produto/serviço deve ser inovador. material adicional no final do texto. são os pontos de partida para a elaboração do trabalho. Financeira e na Gestão de Pessoas. e perpassando na Adm. Neste contexto. será necessário que cada equipe possa refletir e responder aos vários questionamentos de cada disciplina do 5º semestre.3 Anexos Texto ou documento não elaborado pelo autor.3.7 2. a elaboração do trabalho escrito deve obedecer à abordagem interdisciplinar. Adm. Este processo geral de inovação de produtos pode ser observado na Figura 01.1 TEMA PROPOSTO: INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE O tema proposto e as pesquisas que darão suporte ao grupo quanto ao reconhecimento de novas necessidades e como satisfazê-las através do desenvolvimento de um produto/serviço e as questões de cada disciplina.2 INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NO RECONHECIMENTO DE NOVAS NECESSIDADES E NO DESENVOLVIMENTO DE UM PRODUTO/SERVIÇO O trabalho consiste na investigação do reconhecimento de novas necessidades e como satisfazê-las através do desenvolvimento de um produto/serviço para os seus clientes. 3 A ATIVIDADE 3. comprovação e ilustração. 3. ou seja. a equipe tem total liberdade para escolher o tipo de produto/serviço que considerar mais conveniente e definir as suas características. Para este reconhecimento de novas necessidades através do desenvolvimento de um produto/serviço. Cada equipe deve ler atentamente o comando das questões proposto pelos docentes de cada disciplina. Materiais. a redação deve acompanhar a ordenação lógica do pensamento em que as soluções foram propostas e não agrupadas por disciplina (abordagem multidisciplinar). Produção.

Produção e Operações I  Qual será o produto/serviço?  Como será? Quais as suas características físicas? Ou no caso de serviços.3 SITUAÇÕES-PROBLEMAS QUE FARÃO PARTE DO PROCESSO DE INOVAÇÃO DE PRODUTOS Marketing I  Lançamento de produtos: estratégias de lançamento (comunicação. imagem. distribuição e produtos).8 Figura 01: O processo geral de Inovação de produtos Fonte: Takahashi (2006) 3.  Análise de oportunidades de lançamento de Mercado e quais as ameaças para a marca. importância da segmentação para adequar pontos de vendas e comunicação. políticas de preços. empresa e produtos. em que o mesmo consistirá? . Produtos para mercado seletivos. Adm.  Segmentação de mercado.

negociando preço.9  Quais as matérias-primas a serem utilizadas e os seus custos?  O produto/serviço pode ser adequadamente ajustado à produção. classificar. Gestão de Pessoas I .  Determinar os estoques de seguranças das matérias-primas.  Adquirir juntos aos fornecedores os estoques de matéria primas em função das especificações e prazos especificados pela área de controle de estoque. de acordo com o giro e o seu custo. com objetivo de reduzir ao mínimo possível um dos maiores custos logísticos. Materiais  Determinar os estoques mínimos necessários de matérias-primas a serem utilizadas na produção dos produtos/serviços?  Baseado nas estratégias de produção e dos sistemas de controles de estoques. com custo competitivo? De que forma?  Qual o sistema de produção (tipo de processo) a ser utilizado? Por quê?  Baseado em que estratégia de produção? Por quê?  Qual o fluxo do processo de produção do produto ou de prestação do serviço? (o fluxograma do processo de produção/operações deve ser elaborado)  Quais os investimentos necessários?  Quais as tecnologias serão utilizadas e os seus custos?  Qual o tipo de mão de obra a ser utilizada e os seus custos?  Devem-se fabricar todos os componentes do produto/serviço ou comprar parte deles? Adm. codificar e armazenar os estoques de matéria primas a fim de a produção/serviço. prazo e forma de pagamentos. inclusive entregas programadas com o objetivo e aliviar a conta caixa e reduzir os custos dos estoques.  Receber. determinar as reposições e os estoques mínimos necessários para atender as produções futuras dos produtos/serviços.  Classificar os estoques de matérias primas/serviços.

suprimentos/distribuição. Financeira  Análise vertical e horizontal.  Dimensionar o quadro inicial de pessoas (quadro de pessoal) que serão utilizadas para a satisfação das necessidades dos consumidores. Produção. Vocês devem justificar o porquê da escolha de cada uma das etapas (o processo deve focar o cargo descrito e analisado anteriormente no item 3). etc. visando a satisfação / motivação dos colaboradores. no qual fique caracterizado os principais processos organizacionais (marketing/vendas. Financeira .  Apresentar em uma tabela um breve resumo das atividades a serem desempenhadas pelos ocupantes das principais funções de linha da organização (caso tenham poucas funções de linha poderá ser solicitada a inclusão de outras funções operacionais). Desenvolver e operar o site da empresa. . finanças. encaminhar as demandas recebidas de clientes via site. Gestão de Pessoas. Materiais/ Distribuição.10  Estabelecer a estrutura organizacional da empresa/organograma. ou seja. Importante considerar o que ficou estabelecido no planejamento da produção. gestão de pessoas. para as funções Marketing/Vendas.  Estabelecer uma estratégia básica para a gestão de pessoas a ser utilizada pela.  Delinear o processo seletivo que será utilizado em todas as suas etapas.  Realizar a descrição e análise de cargos de UMA das principais funções a serem executadas por colaboradores da organização (definir com a docente de GP I qual será a função). Adm. produção.) que serão utilizados. para o cargo de _________________ . Exemplo de tabela: Função Recepcionista Web Designer Principais atividades Realizar atendimento pessoal no balcão da loja e via telefone. etc. no que diz respeito ao que será produzido diretamente pela empresa e o que será eventualmente terceirizado.

11  Apresentar os indicadores de estrutura.0 3. Visite empresas. necessidade de capital de giro e tesouraria da empresa.0 5. gráficos.0 (três) pontos.4 2.  Apresentar uma análise do capital de giro. facilidades.5 0. .ESTRUTURA DO TEXTO O grupo consegue atingir os objetivos propostos especificados no trabalho (relação teórico-prático) O grupo demonstra domínio do conteúdo teórico na formulação dos problemas e soluções O grupo explica (ou desenvolve estrutura de cálculos. Organização lógica do pensamento e coerência textual A estruturação e apresentação do trabalho estão formatadas de acordo com as normas técnicas da ABNT para trabalhos acadêmicos APRESENTAÇÃO ORAL O grupo demonstra domínio do conteúdo teórico na formulação dos problemas e soluções. gráficos.3 1. Para aquelas que não optaram pela apresentação oral.1 ASPECTOS A SEREM AVALIADOS CONTEÚDO .0 1.2 1. 2 Apenas para aquelas disciplinas que optaram pela necessidade de uma apresentação oral. planilhas.) com clareza as propostas apresentadas às situações-problemas e as soluções dos problemas.  Os dados devem estar próximos à realidade de mercado.2 1.5 0. Consegue atingir os objetivos propostos especificados no trabalho (relação teórico-prático) Explica (ou desenvolve estrutura de cálculos.0 2.0 TOTAL DE PONTOS DO TRABALHO IMPRESSO TOTAL DE PONTOS DA APRESENTAÇÃO ORAL TOTAL GERAL DE PONTOS ATENÇÃO!!! 1. 2. rentabilidade da empresa analisada. etc. Para a realização do trabalho consulte as referências indicadas pelos professores no plano de ensino de cada disciplina e/ ou outras indicadas pelos professores. principais dificuldades entre outros assuntos importantes que possam contribuir para a realização desta atividade.0 0. 2 Valor 3. IV – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO I 1. etc.) com clareza as propostas apresentadas às situações-problemas e as soluções dos problemas. planilhas.5 2. atividades.1 1.5 1.1 III 3.0 3.0 0. liquidez. Organização lógica do pensamento. o trabalho valerá 3. converse com gestores para entender melhor o funcionamento de uma organização.

A. ed. 2007. Fundamentos da metodologia científica. Sites e links sugeridos: www. dissertações e estudos de caso. E.com. M. S.br http://www. MARCONI. de A. 6. publicações e trabalhos científicos. 2008. Projetos de estágio e de pesquisa em administração: guia para estágios. LAKATOS. ROESCH. 4. trabalhos de conclusão.sebrae. ed. ed. Visite sites na Web de organizações de diversas categorias.br/biblioteca/downloads/Manual_Normalizacao09. 6.com. Métodos e técnicas de pesquisa social. A. VERGARA.sebrae. 1999.. ed. Pequenas Empresas e Grandes Negócios .12 3. C.br/atender/momento/quero-abrir-um-negocio/definanegocio/ideias-de-negocio Revistas Exame Você S. LAKATOS.pdf http://www.unama. São Paulo: Atlas. São Paulo: Atlas. A. reimpr. Projetos e relatórios de pesquisa em administração. rev. de A. E. São Paulo: Atlas. São Paulo: Atlas. São Paulo: Atlas. M. 5. projeto e relatório. 7. MARCONI. C. ed. M. M. e amp. 2003. S. 2. pesquisa bibliográfica.. REFERÊNCIAS SUGERIDAS GIL. M. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos. 2007.

2 I – ELABORANDO O TRABALHO 1.Capa: segundo as normas da ABNT. margens superior e esquerda 3 cm e margem inferior e direita 2 cm.Introdução: texto que não deverá ultrapassar uma lauda para uma breve contextualização / apresentação do Tema. de uma passagem bíblica. com base na realização do trabalho e na integração das disciplinas envolvidas.5 entre as linhas. . . Descrever como estará composto o desenvolvimento do trabalho. espaçamento 1. a metodologia (a principal fonte teórica.2 TEXTUAIS: . relevância para o Curso de Administração. O texto deve contemplar questões como:  A importância do trabalho e o que representou esta atividade para o grupo.Epígrafe: fragmento do texto.Sumário: segundo as normas da ABNT. os tipos de pesquisa utilizados. II – ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TEXTO ACADÊMICO A produção textual deve contemplar os seguintes elementos: 1. os instrumentos de coleta dados).Folha de Rosto: segundo as normas da ABNT . . . de uma autoridade e determinado assunto.Desenvolvimento: apresentação das características do produto/serviço em um breve histórico. de modo a expressar o sentido geral ou situar a motivação da obra. de um poeta. no início de um trabalho acadêmico.13 ANEXO A CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS – CESA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO PARA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR 2011.Conclusão: texto de opinião do grupo sobre o trabalho realizado. O texto deve ser digitado em Fonte Arial ou Times New Roman.1 PRÉ – TEXTUAIS: . . citação curta ou frase de um filósofo. tamanho 12. resuma o tema a ser desenvolvido. as fontes de informação. o produto escolhido (por quê?). que. 1.

 Quais as facilidades e/ou dificuldades que a equipe enfrentou para realizar o trabalho e por que. ou outros documentos pesquisados etc. Anexos (gráfico.  Ressaltar a importância da interação entre os campos de conhecimentos (disciplinas) envolvidos nesta atividade para a construção dos conhecimentos dos alunos do Curso de Administração. cálculos.  Que tipo de contribuição esta atividade trouxe (teórica e prática) para a formação profissional do grupo enquanto futuros administradores.) Apêndices (gráficos. produzidos pela equipe) .14  Que tipo de conhecimento trouxe para a formação profissional de cada um.  Se houve relação entre os conhecimentos estudados em sala de aula e o que foi realizado pelo grupo. planilhas. etc. planilhas.3 PÓS – TEXTUAIS:    Referências (Indicação das fontes utilizadas de acordo com as normas da ABNT). 1.

de 3 de outubro de 1941 – Código de Processo Penal.planalto. revoga o art. de 1940.DOU DE 31/12/1940 – CÓDIGO PENAL CAPÍTULO VI ☛ DO ESTELIONATO E OUTRAS FRAUDES Estelionato ☛ Art.Se o criminoso é primário. de 7 de dezembro de 1940 – Código Penal. ou de quem os represente: DECRETO-LEI Nº 2. § 2º .848 . 171 . acrescentando-se um § 4o: ☛ "Art. em prejuízo alheio. § 2º. 186 do Decreto-Lei no 2. o juiz pode aplicar a pena conforme o disposto no art. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. mediante artifício. de 7 de dezembro de 1940 – Código Penal. do artista intérprete ou executante. de um a cinco anos. de 3 (três) meses a 1 (um) ano. ou qualquer outro meio fraudulento: Pena . 2o e 3o do Decreto-Lei no 2. com intuito de lucro direto ou indireto. conforme o caso. § 1º . ☛ § 1o Se a violação consistir em reprodução total ou parcial. 184 e seus §§ 1o. 1o O art. 185 do Decreto-Lei no 2. sem autorização expressa do autor.Nas mesmas penas incorre quem: (leia o texto na integra em: http://www.DOU DE 2/07/2003 Altera e acresce parágrafo ao art. 155.DE 1º DE JULHO DE 2003 . e acrescenta dispositivos ao Decreto-Lei no 3. vantagem ilícita.635.Obter. 184 e dá nova redação ao art. e multa. do produtor.reclusão. por qualquer meio ou processo. induzindo ou mantendo alguém em erro.br/ccivil_03/Decreto-Lei/Del2848. e 8.895. de obra intelectual.gov. de 17 de dezembro de 1980. alterado pelas Leis nos 6. ou multa. execução ou fonograma.689. Violar direitos de autor e os que lhe são conexos: Pena – detenção. ardil.848. e é de pequeno valor o prejuízo.DE 07 DE DEZEMBRO DE 1940 . 184. interpretação.695 . de 16 de março de 1993.15 ANEXO B Atenção para as penalidades para trabalhos copiados (clonados) LEI Nº 10.848.htm) . para si ou para outrem.848. passam a vigorar com a seguinte redação.

” . “§ 6º Não tendo direito de realizar a Avaliação Substitutiva (AS) de que trata este artigo. o aluno que utilizar de meios “fraudulentos” ficará com nota ZERO e perderá o direito de requerer a AS. o aluno ao qual tenha sido atribuída nota zero (0) em decorrência de utilização de meios fraudulentos em qualquer um dos instrumentos que tenha dado origem ao resultado de qualquer uma das Avaliações Intervalares. conforme transcrição abaixo.16 Segundo Art. 53 § 6º do REGIMENTO GERAL DA UNIVERSIDADE DA AMAZONIA – UNAMA.

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