Você está na página 1de 9

MATEMTICA

AULA 1

CONJUNTOS E OPERAES
ELEMENTARES
01. Se A={C, 18, {8}, {6, 8}}, ento:
a) {6, 8} c A
b) 6 e A
c) C e A
d) 18 c A
e) {8} e A
Veja que o conjunto A formado por 4 elementos, que so:
1 elemento o C
2 elemento o 18
3 elemento o {8}
4 elemento o {6, 8}
Falsa. O certo {6, 8} e A
Falsa. O certo 6 e A
Falsa. O certo C e A
Falsa. O certo 18 e A
Um elemento
sempre pertence
ou no pertence
a um conjunto.
Verdadeira.
Um conjunto sempre est contido
ou no est contido ou contem ou
no contem um conjunto.
02. (F. EVANGLICA) Se A={1, 2, 3}; B={2, 3, 4} e C={4, 5}, o
nmero de subconjuntos de X tal que X=(AB)C-(AB), :
a) 1
b) 2
c) 4
d) 6
e) 8
VAMOS EFETUAR PRIMEIRAMENTE AS
OPERAES ENTRE PARNTESES.
AB={x/xeA ou xeB}
AB={x/xeA e xeB}
A-B={x/xeA e xeB}
ISTO J
APARECEU
NO CEFET,
ASSIM:
OU = v
E = .
X=(AB)C-(AB)
X={2, 3}{4, 5} {1, 2, 3, 4}
X={2, 3, 4, 5} {1, 2, 3, 4}
X={ 5 }
LEMBRE: NO LEIA
A-B, MAS SIM DO A TIRE O B.
ATENO: A QUESTO PEDE O TOTAL DE
SUBCONJUNTOS DE X, ISTO , O NMERO
DE CONJUNTOS QUE PODEMOS FAZER COM
OS ELEMENTOS DE X, AGRUPANDO-OS ZERO
A ZERO, UM A UM, DOIS A DOIS, ETC.
X={ 5 }
X
1
= C
X
2
= { 5 }
O CONJUNTO X POSSUI
2 SUBCONJUNTOS.
LEMBRE DA MATEMTICA C: SE O
CONJUNTO X POSSUIR N ELEMENTOS,
O TOTAL DE SUBCONJUNTOS SER:
2
N

X=(AB)C-(AB)
SE DA INTERSEO TIRARMOS A
UNIO, TEREMOS O CONJUNTO VAZIO.
CONCUSO: O CONJUNTO X TER SOMENTE
ELEMENTOS DE C QUE NO ESTO NEM EM A
NEM EM B.
UM ALUNO DO APOGEU
PENSARIA E FARIA DIRETO,
VEJA COMO:
03. (CEFET-PR) Se A=]-,0], B=]-1,[, C=]-,-1[ e D=9, ento
o conjunto de nmeros reais X tais que D-(AB)C :
a) x > 0 ou x = -1
b) x > 0 e x = -1
c) -1 < x s 0
d) x > -1 e x = 0
e) x < -1 e x = 0
AGORA NO TEMOS MAIS
CONJUNTOS DISCRETOS, ENTO
VAMOS DETERMINAR AS OPERAES
ENTRE ESSES CONJUNTOS USANDO
SUAS REPRESENTAES GRFICAS.
A
B
AB
C
(AB)C
0
-1
D
(AB)C
D-(AB)C
0 -1
a) x > 0 ou x = -1
04. (PUC-PR) Em um levantamento com 100 vestibulandos da
PUC, verificou-se que o nmero de alunos que estudou para as
provas de Matemtica, Fsica e Portugus, foi o seguinte:
Matemtica 47, Fsica 32, Portugus 21, Matemtica e Fsica
7, Matemtica e Portugus 5, Fsica e Portugus 6, as trs
matrias 2. Quantos dos 100 alunos includos no levantamento
no estudaram nenhumas das trs matrias?
a) 16
b) 28
c) 9
d) 13
e) 0
M
F
F
F
P
2
7-2=5
5
6-2=4
4
5-2=3
3
S MATEMTICA
=47-5-2-3=37
37
S FSICA
=32-5-2-4=21
21
S PORTUGUS
=21-4-2-3=12
12
NENHUMA
=100-37-5-21-3-2-4-12
=16
Teste 18 . (CEFET-PR) Considerando as afirmaes a seguir:
I. 3,14 e R-Q
II. e R-Q
III. (-1)
3/2
e R
IV. 0/0 e N
Podemos afirmar que:
a) Apenas I e IV so verdadeiras
b) Todas so verdadeiras
c) Apenas I e III so verdadeiras
d) Todas so falsas
e) Apenas IV verdadeira.
2 / 8
I. 3,14 e R-Q
0
1
2
3
N
-1
-2
-3
Z
3/4
1,35
0,444...
Q
0,12345...
3
t
e
Q
R
Q e
100
314
Falsa.
Q - R 2 / 8 II. e Q' 2 e
Falsa.
III. (-1)
3/2
e R
R 1e
Falsa.
IV. 0/0 eN Falsa, pois no existe diviso por zero.
FAZENDO CERTO NO TEM COMO DAR ERRADO
PALAVRAS DO VIO