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ATPS Tecnologias de Gestao

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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Ciências Contábeis
3ª Série Tecnologias de Gestão
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA: Décio Henrique Franco
Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara

Produção Acadêmica     Entrevistas. Este desafio é importante para que você amplie seu conhecimento sobre as tecnologias e ferramentas de gestão disponíveis na atualidade. o que espera-se que agregue bastante na sua formação profissional e traga uma visão aprofundada e ampla destes temas para seu futuro e o da organização em que você trabalha. abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional. e diferentes modelos organizacionais. vontade política e administrativa. 2 de 5 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir:  Reconhecer e definir problemas. vontade de aprender. DESAFIO O grupo de alunos formado para este desafio. 2 e 3. determinação. criatividade. introduzir modificações no processo produtivo.3ª Série – Tecnologias de Gestão Pág.  Ter iniciativa. ao conhecer as principais tecnologias e ferramentas de gestão da atualidade e também as demandas e ambientes necessárias para o gestor moderno atuar. compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento. revelando-se profissional adaptável. analisará e tomará decisões sobre a importância destas tecnologias e ferramentas e principalmente confirmará sua aplicação ou não nas empresas brasileiras.  Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção. pensar estrategicamente. equacionar soluções. atuar preventivamente. transferir e generalizar conhecimentos e exercer. Elaboração de textos.Ciências Contábeis . em diferentes graus de complexidade. com os resultados de pesquisas realizadas nas Etapas 1. Elaboração de relatórios parciais. Objetivo do desafio Produção de Trabalho Acadêmico elaborado a partir das etapas da ATPS. Pesquisas online. Décio Henrique Franco .  Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional. o processo da tomada de decisão.

unianhanguera. Disponível em: <http://www. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você compreenda o conceito de mudança nas organizações e o papel do gestor organizacional e identifique a empresa alvo de sua pesquisa.Ciências Contábeis . Padronização O material digitado no word solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT 1 .  se houver citações com mais de três linhas. Unianhanguera. Curso e Disciplina. a organização escolhida pode ser o local de trabalho de um dos integrantes da equipe.  com margens esquerda e superior de 3 cm. cor preta. Para orientar esta identificação faça a seguinte ação: a) Descreva detalhadamente a empresa identificada (nome. devem ser em fonte tamanho 10.edu.5 entre linhas. apresentação ou publicação. porte/tamanho. nome e cargo do contato da equipe na empresa). Para realizá-la é importante seguir os passos descritos.  com capa. Passo 2 – Definir o que você entende por mudança organizacional e quebras de paradigmas. Explique como uma empresa deve se preparar para mudar sempre que necessário. missão e valores.html>. com o seguinte padrão:  em papel branco.3ª Série – Tecnologias de Gestão Pág. com um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas. produtos fabricados e/ou comercializados. formato A4.  espaçamento de 1. 1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. localização. Décio Henrique Franco . justificativa da escolha da empresa.  nome e RA de cada participante. seguindo as diretrizes do tutor presencial.  fonte Times New Roman tamanho 12.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index. direita e inferior de 2 cm. segmento em que atua. 3 de 5 Participação Para a elaboração desta atividade. PASSOS Passo 1 Identificar uma organização que tenha passado por algum processo recente de mudança organizacional e/ou de quebra de paradigmas.  título da atividade.  cidade e data da entrega.  nome do professor da disciplina. os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 3 a 5 participantes. contendo:  nome de sua Unidade de Ensino. Como sugestão.

Tecnologia e Ferramentas de Gestão. PASSOS Passo 1 Definir “Gestão da qualidade total” a partir de pesquisas realizadas sobre o tema. b) Elaborar para a empresa do estudo um documento em forma de Relatório. na empresa de estudo: a) Pesquisar que áreas ou serviços da empresa já foram terceirizados e quais foram os ganhos e vantagens deste processo que são observados pelos gestores.Ciências Contábeis . b) Identificar áreas ou serviços que podem vir a ser terceirizados nesta empresa. RODRIGUES. b) Entrevistar um dos gestores da empresa pesquisada sobre o que ele pensa quanto a este tema. elaborar um breve relatório com a descrição da área que poderia ser terceirizada. 1ª ed. 4 de 5 Passo 3 Apresentar o conceito e os vários papéis do gestor organizacional. Decio. Passo 4 Finalizar os passos 1. c) Redigir um breve relatório com as anotações da entrevista e depois comparar com a teoria que consta no livro-texto. e para isso. Moises M. que ainda não são aplicadas na empresa mas que poderiam trazer Décio Henrique Franco . São Paulo: Alínea. vantagens e aplicações de cada uma das tecnologias apresentadas no livro-texto. 2009) onde são apresentadas outras tecnologias de gestão e: a) Descrever brevemente as principais características. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. Fazer as seguintes ações: a) Definir o conceito e os papéis do gestor organizacional com base no livro-texto. Nesta atividade o grupo apresentará para a empresa apenas 1 (uma) das tecnologias que constam nestes capítulos indicados. 2 e 3 e guardá-los em um único arquivo. Passo 3 Ler os capítulos 5 a 10 do livro-texto (FRANCO. quais as vantagens e desvantagens para a empresa e quais os custos estimados para esta alternativa de terceirização. CAZELA. Passo 2 Sobre a terceirização.3ª Série – Tecnologias de Gestão Pág. Edna de A. ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você conheça as principais tecnologias de gestão organizacional e identifique as que são aplicáveis para a empresa alvo de sua pesquisa.

seguindo a ordem das Etapas. juntamente com os demais arquivos produzidos nas Etapas anteriores ao professor tutor a distância em arquivo único (. Decio. 5 de 5 benefícios para esta organização. Passo 4 Finalizar os passos 1. em que o mundo está conectado a internet e outras ferramentas de comunicação e de informação. Justificar a indicação desta tecnologia para a empresa de estudo. O texto deve ter no máximo duas páginas. ETAPA 3 Esta atividade é importante para que você conheça algumas ferramentas de gestão e identifique sua aplicação para as empresas no geral. Para realizá-la é importante seguir os passos descritos. 2 e 3 e guardá-los em um único arquivo. não dá pra pensar em uma empresa moderna. Edna de A. elaboradas em Word. CAZELA.doc). Já que sabemos que tudo tende a ficar obsoleto rapidamente (sistemas e máquinas). Postá-lo na plataforma moodle. São Paulo: Alínea. Passo 2 Reunir-se com a sua equipe para debater as questões que estão na frase a seguir: “Nesta época em que temos disponíveis muitos sistemas informatizados e outros recursos tecnológicos. 1ª ed. tendo em mente a ideia de “vender” esta tecnologia de gestão e suas qualidades para a empresa. que tratam sobre as ferramentas de gestão. Moises M. seguindo as orientações do item Padronização. PASSOS Passo 1 Ler os capítulos 11 a 13 do livro-texto (FRANCO.Ciências Contábeis . Passo 4 Finalizar o texto do passo 3. 2009). que seja competitiva neste século XXI. que não tenha sistemas de informações gerenciais confiáveis e que sejam atualizáveis. Décio Henrique Franco . RODRIGUES.3ª Série – Tecnologias de Gestão Pág. Tecnologia e Ferramentas de Gestão. como definir e escolher o melhor sistema de informações gerenciais para uma empresa? Que cuidados devem ser tomados? É possível tomar decisões gerenciais sem os sistemas de apoio a decisão gerencial? Quais os riscos que o gestor corre neste caso?” Passo 3 Produzir um texto que resuma as principais ideias que foram levantadas pela equipe na discussão do passo anterior.

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