CONVITE FRUM DA REDE SOCIAL BELA VISTA Um dilogo comunitrio sobre a EDUCAO, CULTURA, ESPORTE E LAZER no Bairro da Bela

Vista. Local: Cmara Municipal de So Paulo Endereo: Viaduto Jacare, 100 Sala Oscar pedroso Horta 1 Subsolo Data: 18 de maio Horrio: 09h30 s 12h00 Organizao: Rede Social Bela Vista (GT do Futuro) Programao: Leitura do Cenrio construdo atravs da escuta comunitria sobre EDUCAO, CULTURA, ESPORTE E LAZER no Bairro da Bela Vista Dilogo comunitrio para validao do Cenrio e Sugestes de Melhoria Resultados e avanos dos Projetos apresentados no ltimo Frum Apresentao de Projetos Sociais relacionados ao tema e ao bairro: - Projeto de Catalogao do Acervo do Centro de Memria do Bixiga - Projeto Praa Paulo Kobayashi - Projeto Trilhas da Arte *Encaminhamos abaixo resumo das informaes coletadas atravs de pesquisas tcnicas e escuta comunitria para dar embasamento ao nosso encontro. ** Caso voc tenha um projeto ligado ao segmento e tenha interesse em apresent-lo nos prximos Fruns, nos comunique por e-mail ou faa a inscrio pessoalmente no trmino do Frum do dia 18/05. Contamos com a participao de todos. GT do Futuro Rede Social Bela Vista

Segmento EDUCAO, CULTURA, ESPORTE e LAZER EDUCAO - Alguns Dados Tcnicos

 Segundo o censo de 2000 a Taxa de Analfabetismo era de 0,70% aproximadamente 350 pessoas das quais 40 tm entre 15 e 19 anos. 60% dos jovens at os 17 anos esto matriculados na rede pblica de ensino. ndice de Desenvolvimento da Educao Bsica ideb medido de 0 a 10 apresenta na Bela Vista no (Ensino Fundamental) Rede pblica de 1 a 4 srie 4,9 - Rede pblica de 5 a 8 srie 4,0 (dados 2009) Em 2010 o nmero de crianas que demandavam creches era de 1130 e 75% foi atendida pela rede pblica. J na pr-escola 98% da demanda foi atendida. No existe nenhuma biblioteca pblica no bairro. O Telecentro Bela Vista foi inaugurado no dia 26 de Setembro de 2008. 52% dos usurios so do sexo feminino, 11% possuem ensino mdio completo e 23% esto na faixa etria entre 11 a 16 anos. Anlise da comunidade A qualidade dos servios prestados varia de instituio para instituio, havendo, portanto opinies diversas que apontam satisfao e insatisfao com as escolas. O servio de creche demonstra defasagem no nmero de vagas oferecidas. Escolas ainda trabalham pouco sobre o resgate histrico, contextualizao e valorao do patrimnio histrico da cultura e da arte local. Propostas da comunidade Ampliar o nmero de vagas ofertadas nas escolas e nas creches Qualificar os profissionais de ensino (professores e atendentes) e aprimorar as metodologias Sugerir perodo integral para as escolas uso de uniformes para melhor identificao Buscar maior participao e comprometimento dos pais e responsveis na para melhorar a qualidade Articular um maior envolvimento das entidades locais de ensino com a comunidade Aumentar a oferta de atividades suplementares (passeios culturais, atividades para os pais nos finais de semana, aes educativas no perodo ps-escola) Reformar e melhorar a infra-estrutura dos estabelecimentos de ensino Fomentar a participao dos diretores das escolas do bairro nas reunies da Rede Social.

 Fomentar projetos para preservao da histria (memria) e integrao entre as geraes e entre pais e filhos Integrar as culturas de tradio italiana e popular brasileira (fomentar festejos de So Joo, congadas, Festa de So Benedito) Promover exposies sobre a histria do Bixiga Promover Programas de educao ambiental envolvendo moradores, comerciantes e proprietrios de penses Integrar cultura, artes e esportes ao ensino oferecido pelas escolas CULTURA, ESPORTE e LAZER Alguns dados tcnicos Existem: 12 equipamentos municipais de cultura 17 salas de Cinemas 6 Museus 3 Pontos de cultura 11 Salas de show e concerto 37 salas de teatro No existe: biblioteca municipal Unidades esportivas pblicas Parques, e As praas esto degradadas Anlise da comunidade Em relao cultura: No h informaes sobre as aes que acontecem no bairro No h acesso aos equipamentos culturais (preos pouco acessveis)

 No temos rede dos equipamentos culturais (eles no se conversam, no se integram e no ouvem a comunidade) Aes culturais a preo acessvel Em relao a esporte: No h local para praticar esportes Falta integrao dos moradores para formao de times, equipes e grupos para jogar. Falta estrutura, todas as quadras so precrias e pequenas Os espaos reservados pratica de esportes so improvisados Moradores utilizam reas inadequadas e improvisadas para entretenimento (Ex. Rua Maria Jos) Sugestes de melhoria: Fomentar festas de rua (festas juninas, blocos de carnaval) Resgatar pontos culturais Resgatar a boa gastronomia Resgatar a identidade do bairro Melhorar a segurana do local (a sensao de insegurana afugentou os turistas e moradores da noite no Bixiga) Resgatar a integrao atravs do esporte (times de futebol, carteado, boccha) Promover espetculos em espaos pblicos Retomar as serenatas Fomentar rodas de msica (choro, samba) para atrair os moradores para o espao pblico e os turistas para o bairro. Implementar o Programa Escola da Famlia Fomentar parcerias com poder pblico para utilizao de espaos para esporte e lazer (baixos do viaduto, ruas de lazer)

 Buscar apoio dos empresrios locais para implantao de Clube Escola Rota da Gastronomia (fazer um projeto que implante um roteiro da gastronomia) Roteiro histrico Gastronmico Personagens relevantes Potencializar as tradies atravs do incentivo Transformar a Escola Celso Leite em CEU Transformar os baixos de viaduto em clube escola Revitalizar a Vila Itoror implantando equipamentos de cultura, cinemas, esportes, jogos e entretenimento (gratuitos) Construir quadras em espaos ociosos Implementar Ciclovia Fechar o Viaduto da Rua Dr. Plnio Barreto aos domingos para prtica de esportes, caminhadas, ciclovia. Projetos apresentados nos Fruns de Desenvolvimento Local at o momento: 1 - ACLI (Associaes Crists dos Trabalhadores Italianos) Projeto LIMES: Atravs das linhas invisveis da Cidade 2 - Associao Cultural Dynamite 3 - Associao Novolhar 4 - Ncleo de Apoio Aprendizagem NAA Hospital Srio Libans