ORIENTACIN DE LOS PROCESOS PARA LA EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL INTEGRAL

Por ORLET TORRES IBARRA Competencia Orientar procesos formativos presenciales, con base en los planes formativos concertados.

Tutor Dinamizador MONICA TAMAYO

Accin de formacin CURSO COMPLEMENTARIO 140 HORAS

Cdigo 71984546

-SENASERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE COMPLEJO TECNOLOGICO AGROINDUSTRIAL PECUARIO Y TURSTICO MARZO DE 2012

ACTIVIDAD UNO (1) PRODUCTO 1 Cuadro sinptico sobre las diferencias entre la educacin formal (ley 115 de 1994) y la formacin para el trabajo y el desarrollo humano (ley 119 de 1994).

EDUCACIN FORMAL (LEY 115 DE 1994)

Educacin Formal. Normas para regular el servicio pblico de la educacin, para cumplir con la obligacin social del estado segn la constitucin poltica; dirigida a todos los colombianos para el desarrollo de la personalidad en todos los sentidos. La formacin para la promocin y preservacin de la salud y la higiene, la prevencin integral de problemas socialmente relevantes, la educacin fsica, la recreacin, el deporte y la utilizacin adecuada del tiempo libre. La sociedad responsable de la educacin son la familia y el estado, segn la constitucin los derechos de los nios, prevalecen ante los dems derechos. Se imparte en establecimientos educativos aprobados, en una secuencia regular de ciclos lectivos, con sujecin a pautas curriculares progresivas, y conducente a grados y ttulos. Para completar la educacin formal se requiere de la aprobacin de doce aos de estudio que se organizan en tres (3) niveles. a) El preescolar que comprende mnimo un grado obligatorio. b) La educacin bsica con una duracin de nueve (9) grados que se desarrollan en dos ciclos: La educacin bsica primaria de cinco (5) grados y la educacin bsica secundaria de cuatro (4) grados. c) La educacin media con una duracin de dos (2) grados. Estos niveles se encuentran sujetos a ciertos lmites de edad, los cuales tambin pueden ser validados.

FORMACIN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO (LEY 119 DE 1994)

Formacin para el trabajo y el desarrollo humano. Dar formacin profesional integral a los trabajadores de todas las actividades econmicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formacin, para aumentar por ese medio la productividad nacional y promover la expansin y el desarrollo econmico y social armnico del pas, bajo el concepto de equidad social redistributiva Fortalecer los procesos de formacin profesional integral que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculacin o promocin en actividades productivas de inters social y econmico.

Es la que se ofrece con el objeto de complementar, actualizar, suplir conocimientos y formar, en aspectos acadmicos o laborales. Para acceder a programas de formacin para el trabajo y desarrollo humano es suficiente que se certifiquen competencias laborales, se realicen y aprueben cursos, tcnicas, tecnologas y especializaciones que se realizan en periodos ms cortos de tiempo.

No se tiene sujecin a limite de edades ni se presentan las validaciones, ya que a este nivel se desarrollan los programas en los tiempos que establecen las instituciones Los recursos Parafiscales los aportan las empresas

Los recursos los aporta el estado. La educacin formal en sus distintos niveles, tiene por objeto desarrollar en el educando conocimientos, habilidades, aptitudes y valores mediante los cuales las personas puedan fundamentar su desarrollo en forma permanente.

Se basa en lograr una formacin mucho ms integrada al trabajo productivo que garantice mediante la formacin y la evaluacin y certificacin, las competencias laborales de las personas, en un marco de desarrollo humano y tecnolgico sostenible

La adquisicin de una conciencia para la conservacin, proteccin y mejoramiento del medio ambiente, de la calidad de la vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevencin de desastres, dentro de una cultura ecolgica y del riesgo y la defensa del patrimonio cultural de la Nacin. El desarrollo de la capacidad crtica, reflexiva y analtica que fortalezca el avance cientfico y tecnolgico nacional, orientado con prioridad al mejoramiento cultural y de la calidad de la vida de la poblacin, a la participacin en la bsqueda de alternativas de solucin a los problemas y al progreso social y econmico del pas.

Impulsa la promocin social del trabajador, a travs de su formacin profesional integral, para hacer de l un ciudadano til y responsable, poseedor de valores morales, ticos, culturales y ecolgicos.

Promueve el perfeccionamiento de la persona humana, el conocimiento y la reafirmacin de los valores nacionales, la capacitacin para el desempeo artesanal, artstico, recreacional, ocupacional y tcnico, la proteccin y aprovechamiento de los recursos naturales y la participacin ciudadana y comunitaria