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LISTA SEMANAL 1° ANO

ALUNO:

DATA: 04/ 05 / 2012.

LISTA SEMANAL 1° ANO ALUNO: DATA : 04/ 05 / 2012. - As questões deverão ser

- As questões deverão ser respondidas a caneta, em folhas separadas por professor, com letra legível. - Problemas ortográficos, frases incompletas e outros deslizes gramaticais serão levados em conta na correção. Todas as questões deverão ser copiadas, juntamente com as respostas. OBS: ENTREGAR AS LISTAS NO DIA DA PROVA!

Rafaela - Biologia

1. Certas espécies de plantas produzem substâncias que,

ao serem liberadas no solo, impedem a germinação de sementes ao seu redor. Isso é um mecanismo natural para evitar que outras plantas se estabeleçam perto delas e venham a competir por recursos do meio. Uma planta que

tem esse comportamento é o eucalipto. Como você classificaria esse tipo de relação ecológica? Explique sua

resposta.

2. Um cientista verificou que as corujas de certa região

alimentavam-se preferencialmente de camundongos e acompanhou as variações no número de indivíduos dessas populações ao longo do tempo. Construa um gráfico que mostre as curvas teóricas que esse cientista deve encontrar para a população de corujas e camundongos e que evidenciaria uma relação predador-presa.

3. (UFGO) Considerando as relações ecológicas,

a. classifique e caracterize o tipo de relação existente entre

os sapos e os besouros.

b. justifique a afirmativa: “uma população de besouros, em

equilíbrio, apresenta ligeiras flutuações, estando ora acima,

ora abaixo do limite máximo de crescimento.”

4. (VUNESP) Um grupo de estudantes, em visita à zona

rural, observou: bois e gafanhotos alimentando-se de

capim; orquídeas, liquens e erva-de-passarinho em troncos de árvores; lagartos caçando insetos e, no pasto, ao lado de vários cupinzeiros, anus retirando carrapatos do dorso dos bois.

a. Identifique, entre as diferentes relações descritas no

texto, dois exemplos de parasitismo.

b. Entre as relações observadas pelos estudantes, cite

uma relação interespecífica de benefício mútuo e uma estrutura que indique uma relação intra-específica.

5. (UFRJ) Os liquens são uma associação cooperativa

entre fungos e algas. Tal associação permite que esses organismos habitem ambientes inóspitos tais como rochas nuas, onde não sobreviveriam independentemente. Os benefícios proporcionados pelo fungo para a alga podem incluir: proteção contra a dessecação e radiação excessiva, fixação e provisão de nutrientes minerais retirados do substrato. Explique por que a alga é fundamental para a sobrevivência do fungo nesse exemplo de associação

cooperativa.

6. (UEG) O funcionamento de uma comunidade depende

das diversas interações entre os organismos que a compõem, entre as quais:

I. As anêmonas-do-mar são beneficiadas por sua

associação com o caranguejo-paguro, que, ao se deslocar,

possibilita à anêmona uma melhor exploração do espaço em busca do alimento.

II. Alguns protozoários que vivem no tubo digestório de

cupins possibilitam a esses insetos o aproveitamento da

celulose presente na madeira, como fonte de carbono. III. O eucalipto libera de suas raízes substâncias que impedem a germinação de sementes de outras espécies ao seu redor.

Quais os tipos de interação que ocorrem em cada uma das situações exemplificadas anteriormente?

7. (UNIFOR)

modificações

espécies

existentes. Esse fenômeno é chamado de:

a. sucessão ecológica

b. adaptação específica.

c. conservação de espécies.

d. ciclo biogeoquímico.

e. alternância de gerações.

Em

abióticas

plantas

determinada

e

e,

em

animais

ocorreram

consequência, outras

área,

de

substituíram

as

8. (UFMS) Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s).

a. No decorrer de uma sucessão ecológica ocorre aumento

no número de nichos ecológicos disponíveis.

b. Com a sucessão ecológica, a biomassa do ecossistema

também aumenta e ocorre maior diversidade de espécies.

c. A sucessão é um processo imprevisível e desordenado.

d. A sucessão primária ocorre em áreas onde a vida ainda

não existe.

e. A sucessão ecológica termina com o estabelecimento de

uma comunidade clímax.

9. Diferencie

batesiano.

mimetismo

mülleriano

e

mimetismo

10. Sobre as relações entre os organismos, nomeie e dê exemplos de cada uma das relações abaixo descritas:

a. Associação anatômica entre indivíduos da mesma

espécie, formando uma unidade estrutural e funcional.

b. União permanente de indivíduos de uma mesma espécie

em que há divisão de trabalho.

c. Associação facultativa entre indivíduos de espécies

diferentes, em que ambos se beneficiam.

d. Associação obrigatória entre indivíduos de espécies

diferentes em que ambos se beneficiam.

Bruno – Biologia MEMBRANA PLASMÁTICA

01 - (UECE/2009) A vida, provavelmente, se originou a partir de formas simples, de natureza procarionte. Das estruturas a seguir nomeadas, aquela que, embora esteja presente em formas eucariontes, já não era mais novidade evolutiva, pois também estaria presente nos seres mais primitivos, é o (a) a)cloroplasto. b)mitocôndria. c)membrana plasmática. d)carioteca.

02 - (UNCISAL AL/2009) Observe o modelo da membrana plasmática elaborado por Singer e Nicolson em 1972. Nesse modelo podem ser encontradas várias moléculas orgânicas, indicadas por I, II e III.

várias moléculas orgânicas, indicadas por I, II e III. Dentre elas, pode-se afirmar que a estrutura

Dentre elas, pode-se afirmar que a estrutura apontada por

a) I representa a dupla camada de proteínas, onde estão

inseridas moléculas de fosfolipídios.

b) II representa uma molécula de fosfolipídio que se

movimenta entre as moléculas de proteínas.

c) III representa a molécula de glicoproteína que faz

comunicação entre as moléculas de lipídio.

d) I representa a dupla camada de fosfolipídios que

permite a mobilidade de certas moléculas de proteína.

www.colegiosigmagoiania.com.br

e) II representa uma molécula de proteína que é ancorada

em um único ponto específico da membrana plasmática.

03 - (UFRR/2009) As membranas biológicas são estruturas

dinâmicas nas quais as proteínas nadam em um mar de lipídios. Sobre as membranas biológicas é INCORRETO afirmar:

a) Tanto as proteínas como os lipídios de membranas

apresentam uma estrutura dinâmica.

b) São um elemento mediador da comunicação entre a

célula e o seu meio externo.

c) Os componentes lipídicos formam a barreira de

permeabilidade, e as proteínas agem como sistema de transporte, bombas, canais, receptores.

d) As proteínas, de acordo com sua localização na

membrana plasmática, são classificadas em integrais e

periféricas.

e) Formam parte da composição dos ribossomas,

microtúbulos e grânulos de glicogênio nas células

eucarióticas.

04 - (UEPB/2009) Sobre os envoltórios celulares, é correto

afirmar:

a) Nas células dos animais e de alguns protistas ocorre

um envoltório externo à membrana plasmática, composto por moléculas de açúcar associadas exclusivamente às proteínas: é o glicocálix.

b) A membrana plasmática é constituída por uma dupla

camada de fosfolipídios que compõem um revestimento fluido, onde se encontram mergulhadas proteínas globulares. A composição química associada às características estruturais e funcionais confere à membrana a permeabilidade seletiva.

c) A membrana celulósica, na célula vegetal jovem, é fina

e pouco rígida, permitindo que a célula cresça. O espaço delimitado por ela recebe o nome de protoplasma.

d) As células vegetais formam pontos de contato entre si,

através dos quais conectam os citoplasmas devido à formação de canais citoplasmáticos denominados

proplastídeos.

e) Nas bactérias a composição química da parede celular

varia de espécie para espécie, mas é composta

basicamente por lignina e suberina.

05 - (UFU MG/2008) São poucas as células que realizam o

transporte de substâncias por meio da fagocitose. As amebas (protozoários), por exemplo, utilizam esse processo em sua alimentação. Considerando esse tipo de transporte, analise as afirmativas abaixo.

I. Pela emissão de pseudópodes, a ameba captura o

alimento, que é digerido no seu interior por meio de enzimas específicas.

II. A fagocitose é um transporte ativo, pois o alimento

atravessa a membrana com a ajuda de proteínas que carregam o alimento para o interior da ameba.

III. Nos vertebrados, o processo de fagocitose é utilizado

por algumas células de defesa, como por exemplo, alguns glóbulos brancos.

Marque a alternativa correta.

a)apenas I e III são corretas. b)apenas I e II são

corretas.

c)apenas II e III são corretas. d)I, II e III são corretas.

06 - (UNESP SP/2008) A figura representa uma célula em

um processo de troca de material com o meio.

uma célula em um processo de troca de material com o meio. Cite o nome do

Cite o nome do processo e explique o que acontece em A.

Cite o nome do processo e explique o que acontece em A. 07 - (UFTM MG/2008)

07 - (UFTM MG/2008) As figuras 1 e 2 representam dois

importantes processos celulares, relacionados à troca de material com o meio.

celulares, relacionados à troca de material com o meio. Figura 1 figura 2 (figuras in Bio,

Figura 1

relacionados à troca de material com o meio. Figura 1 figura 2 (figuras in Bio, Sônia

figura 2 (figuras in Bio, Sônia Lopes, Editora Saraiva) a) Que processos celulares estão representados, respectivamente, nas figuras 1 e 2? b) Qual das figuras poderia representar a participação das células do pâncreas na metabolização de açúcares e qual delas poderia representar a ação de macrófagos em um ferimento infeccionado? Justifique. 08-(UFPE/UFRPE/2007)Considerando os diferentes processos de passagem através da membrana plasmática, analise as proposições seguintes. 00.Fagocitose é um tipo de endocitose onde ocorre o englobamento de partículas sólidas. Nos protozoários, serve para obtenção de alimentos; em nosso organismo, está envolvida nos mecanismos de defesa. 01.Transporte ativo utiliza proteínas presentes nas membranas que agem como transportadoras de moléculas, tais como a glicose. 02.Osmose é a passagem de moléculas de água através da membrana, do meio mais concentrado para o menos concentrado, garantindo, assim, o equilíbrio osmótico entre diferentes compartimentos do organismo. 03.Difusão facilitada envolve um sistema enzimático complexo que necessita de gasto de energia, pois atua contra um gradiente de concentração. 04.Exocitose permite que substâncias inúteis à célula sejam eliminadas com o auxílio dos centríolos.

09 - (UFPR/2007) A fagocitose de agentes invasores é um

processo fundamental nas respostas de defesa dos organismos multicelulares.

Escolha a alternativa que apresenta a ordem de eventos, desde o encontro entre um macrófago e o patógeno até a apresentação deste ao sistema imunológico.

1. Digestão e degradação do patógeno.

2. Formação dos fagossomas.

3. Fusão dos lisossomas ao fagossoma.

4. Adesão e internalização.

5. Exocitose dos produtos.

a)4, 2, 3, 1, 5. d)5, 2, 3, 4, 1.

b)5, 3, 2, 1, 4. e)4, 2, 5, 3, 1.

c)1, 4, 2, 3, 5.

10 - (UNIFOR CE/2009) Considere as seguintes situações:

I. Uma hemácia junto a um alvéolo pulmonar.

II. Uma célula da raiz de uma planta absorvendo água.

III. Uma célula da folha de alface, temperada com sal.

Assinale a alternativa da tabela que contém

corretos de transporte realizados pelas células citadas.

os tipos

com sal. Assinale a alternativa da tabela que contém corretos de transporte realizados pelas células citadas.

11 - (UFCG PB/2009) A membrana plasmática é o limitante entre o ambiente interno celular e o meio externo e participa efetivamente na seleção de elementos que entram e saem da célula com a finalidade de manutenção da homeostase. Escolha a afirmação INCORRETA:

a) A membrana plasmática apresenta permeabilidade

seletiva, no entanto, se um aminoácido estiver ligado à molécula de água, poderá passar livremente através da mesma em função da passagem livre de água através de canais iônicos.

b) As partículas em constante movimento tendem a

realizar uma trajetória partindo de uma área de maior concentração para outra com concentração inferior - processo denominado difusão simples.

c) A bomba de sódio e potássio presente na membrana

plasmática direciona a saída do sódio citoplasmático e captura íon potássio do ambiente externo, encaminhando para o ambiente interno celular.

d) As proteínas transportadoras da membrana plasmática

dependem da energia fornecida pelo ATP para realizar os movimentos de transporte ativo.

e) Na difusão facilitada, as permeases participam do

transporte de substâncias através da membrana plasmática sem a necessidade de gasto de energia.

12 - (UNIMONTES MG/2009) A fibrose cística (mucoviscidose) é uma doença hereditária que afeta 1 em cada 2000 recém-nascidos. Nessa doença, as secreções exócrinas são muito viscosas, obstruindo o ducto das glândulas (pâncreas e glândulas salivares) e as vias respiratórias, principalmente os brônquios. Considerando a estrutura e funções dos componentes celulares, essa doença está diretamente relacionada com

a) excesso na síntese de proteínas pelo retículo

endoplasmático.

b) dificuldade no empacotamento das secreções pelo

complexo golgiense.

c) defeito no transporte de íons e água através da

membrana celular.

d) deficiência no processo digestivo lisossomal.

13 - (UESC BA/2009) Beber é viver. Incorporada ao organismo como “um copo de água potável” ou em associação ou integração aos alimentos, a água, seguindo caminhos estabelecidos pela fisiologia humana, pode:

01.renovar a fase solvente do plasma, mantendo-o em condição para transporte em solução da hemoglobina, favorecendo a distribuição do oxigênio. 02.assegurar as condições de umidade que propiciam a difusão do oxigênio através das membranas dos alvéolos pulmonares para a rede capilar. 03.incorporar-se à molécula do DNA ou do RNA na dinâmica do crescimento da cadeia polinucleotídica em reações de síntese. 04.manter o meio aquoso do citossol, possibilitando a ocorrência das reações preliminares no fluxo da informação genética. 05.difundir-se através da membranas plasmática, estabelecendo as condições osmóticas intracelulares inerentes à manutenção da pressão de turgescência, que é necessária à integridade da célula animal.

14 - (UFLA MG/2008) Um experiente produtor de mudas de alface verificou que as plantas produzidas em hidroponia estavam com sintomas de plasmólise. Diante do exposto, assinale a alternativa que explica a situação acima.

assinale a alternativa que explica a situação acima. a) Como as plantas eram cultivadas em estufa,

a) Como as plantas eram cultivadas em estufa, ocorreu

aquecimento, o que gerou uma turgescência nas células

das folhas.

b) As plantas foram colocadas em uma solução

hipotônica, ocasionando a osmose nas células.

c) A solução ficou hipertônica, fazendo com que as

plantas perdessem água para a solução.

d) Houve um aumento do vacúolo devido à permanência

das plantas em uma solução hipotônica.

15 - (UEMS/2008) Qual das alternativas descreve

corretamente um dos processos de transporte através da membrana plasmática?

a) Fagocitose: processo de transporte que permite a

entrada e saída de substâncias da célula espontaneamente.

b) Exocitose: processo de transporte que permite a

ingestão de substâncias através do uso de energia – bomba de sódio.

c) Endocitose: processo de transporte que permite a

eliminação de substâncias com dimensões maiores, que não atravessam a membrana plasmática.

d) Processo ativo: permite a ingestão de substâncias com

dimensões maiores, que não atravessam a membrana

plasmática, sem gasto de energia.

e) Processo passivo: processo de transporte que ocorre

sem gasto de energia como difusão, difusão facilitada e

osmose.

Bom Estudo!

Adriano – Geografia

1. Explique quais são os meios utilizados para medir o

crescimento populacional de um país.

2. Apresente os fatores que contribuiram para a queda de

mortalidade e o aumento da expectativa de vida na

Europa.

3. Por que o crescimento vegetativo negativo preocupa

muitos países Europeus na atualidade?

4. Um gráfico demográfico que nos fornece informações

importantes é a pirâmide etária. Explique sobre cada

estrutura de analise das pirâmides etárias.

5. Explique as quatro fases do período de transição

demografica de um país.

6. Apresente em que consistiu a Teoria Malthusiana e

identifique qual foi o erro de Malthus.

7. Identifique

Neomalthusiana.

quais

são

as

concepções

da

Teoria

8. Explique os principios da Teoria Reformista.

9. Explique o que é IDH

indicadores.

e aponte quais são os seus

10. Identifique o que é Índice de Gini, IPH e ISH.

Moisés – Matemática 01 - (UNIFOR CE/2000) Se, no universo R, as inequações

têm o mesmo

3(x – 1) – 2(x + 2) 2 e

conjunto solução, então a constante k é igual a

a)

1

1

x

3

5

k

1

1

112

3

88

3

b)

8

c)

3

d)

11

3

16

3

e)

Gab: A

02 - (FGV /2002) O maior número inteiro que satisfaz a

inequação

a) um múltiplo de 2.

b) um múltiplo de 5.

c) um número primo.

d) divisível por 3.

e) divisível por 7.

x

5

3

3

é:

Gab: A

03 - (PUC MG/2001) Do número x, subtrai-se o inverso do

número

a) –6

b) –8

c) –11

d) –13

x

3 , obtendo-se (-7). O valor de x é:

5

m

Gab: D

04 - (UFRN/2000) Num supermercado, um cartaz anuncia

a seguinte promoção:

Frango Congelado

R$ 1,00

( o quilo)

Na compra igual a ou acima de 5 kg e abaixo de 10 kg, 10% de desconto sobre o valor total. Na compra igual a ou acima de 10 kg, 15% de desconto sobre o valor total. Assinale a opção cujo gráfico melhor representa o valor a ser pago (em reais), expresso no eixo Oy, em função da quantidade comprada (em quilos), expressa no eixo Ox.

a. y 20 15 . 10 . 5 - - - - 0 5 10
a.
y
20
15
.
10
.
5
-
-
-
-
0
5
10
15
20
x
a. y 20 15 . 10 . 5 - - - - 0 5 10 15
b. y 20 15 10 5 - - - - 0 5 10 15 20
b.
y
20
15
10
5
-
-
-
-
0
5
10
15
20
x
c.
y
20
15
10
5
-
-
-
-
0
5
10
15
20
x
d.
y
20
.
15
.
10
.
5
-
-
-
-
0
5
10
15
20
x

Gab: A

05 - (UEL PR/2001) Considere um triângulo isósceles de base y, lados congruentes x e perímetro igual a 30 cm. Expressando y em função de x, obtém-se uma função cujo gráfico é:

a. y 30 25 20 15 10 5 0 x 2 4 6 8 10
a.
y
30
25
20
15
10
5
0
x
2
4
6
8
10
12
14
16
b.
y
30
25
20
15
10
5
0
x
2
4
6
8
10
12
14
16
c.
y
30
25
20
15
10
5
0
x
1
2
3
4
5
6

Gab: D

d.

y 30 25 20 15 10 5 0 2 4 6 8 10 12 14
y
30
25
20
15
10
5
0
2
4
6
8
10
12
14
16

x

06 - (FURG RS/2001) Seja g uma função do tipo g(x) = ax + b, com x R. Se g(-2) = - 4 e 2g(3) = 12, os valores de a e b são, respectivamente,

a)

b) 0 e

c) 0 e 2

d)

e)

1 2 e 0

1

2

2 1 e 0

2 e 0

Gab: E

07 - (UFPA/2000) Uma loja no centro de Belém aluga microcomputadores para usuários que desejam “navegar” pela Internet. Para utilizar esse serviço o usuário paga uma taxa de R$ 2,00 acrescida de R$ 3,00 por hora de utilização da máquina. O gráfico que melhor representa o preço desse serviço é

Gab: C

a. R$

b.

c.

d.

R$

R$

R$

h

h

h

h

08 - (UERJ/1998) A promoção de uma mercadoria em um supermercado está representada, no gráfico abaixo, por 6 pontos de uma mesma reta.

valor total da compra (R$) . 150 50 5 20 30
valor total da
compra (R$)
.
150
50
5
20
30

quantidade de uni- dades compradas

. 150 50 5 20 30 quantidade de uni- dades compradas Quem promoção, pagará por unidade,

Quem

promoção, pagará por unidade, em reais, o equivalente a:

a) 4,50

b) 5,00

c) 5,50

d) 6,00

comprar

20

unidades

dessa

mercadoria,

na

Gab: A

e

f (3)  0,6 . Admitindo que para x entre 2 e 3 o gráfico seja um segmento de reta, podemos afirmar que o valor de k, tal que f (k) 0 , é:

a) 2,40

09 - (FGV /2005) Uma função f(x) é tal que f (2) 0,4

b) 2,35

c) 2,45

d) 2,50

e) 2,55

Gab: A

10 - (UEL PR/2006) Os produtos farmacêuticos devem

especificar as dosagens recomendadas para uso de adultos e de crianças. As fórmulas a seguir são utilizadas para modificar a dosagem de uso dos adultos para a dosagem de uso por crianças (y).

Fórmula A:

1 (t
24

1)

a

y

Fórmula B:

Onde a denota a dosagem de adulto em miligramas e t a idade da criança em anos. Assinale a alternativa que apresenta a idade da criança na qual as duas fórmulas especificam a mesma dosagem.

a) 2 anos.

b) 6 anos.

c) 7 anos.

d) 8 anos.

e) 10 anos.

1

21

t

a

y

Gab: C

11 - (PUC RS/2006) Uma grandeza y é proporcional a uma grandeza x. Quando x 5 e y 4,5 , podemos representar essa relação através da expressão

a) x y 0,5

b)

x

2

y

2

2

2

y

c)

x

d) x 0,9y

e) y 0,9x

Gab: E

Vinícius – Química 01) Um composto de fórmula mínima CH e massa molecu- lar 78 apresenta a fórmula molecular:

a) C

b) C

c) C

d) C

e) C

6 H 6

12 H 12

3 H

6 H

6 H

3

14

10

02) Durante o policiamento em rodovias, o “bafômetro” é usado para medir a quantidade de etanol presente no ar exalado por uma pessoa que ingeriu bebida alcoólica. Este instrumento descartável apresenta como um dos componentes químicos o dicromato de potássio (K 2 CrO 7 ).

Os percentuais, em massa, de potássio, cromo e oxigênio neste composto são, respectivamente:

a)

b)

c)

d)

e)

32,2%, 21,5%, 46,3%. 31,7%, 42,3%, 13,0%. 46,3%, 21,5%, 32,2%. 13,0%, 31,7%, 42,3%. 42,3%, 13,0%, 31,7%,

03) As substâncias relacionadas abaixo são de grande utilidade como fertilizantes na agricultura.

I.

II.

III.

Uréia – CO(NH 2 ) 2 Sulfato de amônio – (NH 4 ) 2 SO 4 Nitrato de amônio – NH 4 NO 3

Assinale a alternativa em que o percentual, em massa, de nitrogênio é apresentado em ordem crescente.

a)

b)

c)

d)

e)

I < II < III III < II < I II < I < III I < III < II II < III < I

04) A uréia, que tem fórmula molecular CH 4 N 2 O, constitui um dos produtos finais do metabolismo da maioria dos vertebrados, sendo excretada pela urina. A porcentagem

de

em massa, na molécula de uréia é

aproximadamente igual a Dado: massa molar (g/mol)

nitrogênio,

a)

b)

c)

d)

e)

H = 1 , C = 12 , N = 14 , O = 16 23,3 %. 20,0 %.

60,8%.

46,7%.

28,0 %.

05) Uma substância possui em sua composição 0,04 mol

de carbono, 0,08 mol de hidrogênio e 0,04 mol de oxigênio. Considerando que a massa molar do composto seja duas vezes a massa molar da fórmula mínima, a fórmula percentual, a mínima e a molecular são respectivamente:

(C=12 g/mol, O=16 g/mol, H=1 g/mol)

a)

b)

c)

d)

e)

40,0%C, 6,66%H, 53,3%O, CHO e CH 2 O 40,0%C, 6,66%H, 53,3%O, CH 2 O e C 2 H 4 O 2 53,3%C, 6,66%H, 40,0%O, CH 2 O e C 2 H 4 O 2 53,3%C, 8,00%H, 46,0%O, CHO e C 2 H 2 O 2 40,0%C, 8,00%H, 40,0%O, CH 2 O e C 2 H 4 O 2

06) Qual a porcentagem mais aproximada de fósforo e nitrogênio no fosfato de amônio?

(Massas atômicas: H=1, O=16, P=31, N=14, NH

a)

b)

c)

d)

e)

4

, PO 3 )

4

29,5 e 10,1 30,2 e 7,3 20,8 e 28,2 30,7 e 11,2 50,1 e 20,2

07) A porcentagem ponderal de carbono existente na

molécula de benzeno, C 6 H 6 , é de aproximadamente:

a)

b)

c)

d)

e)

6%

8%

12%

50%

92%

08) A uréia, produto de grande aplicação na agricultura, tem a seguinte fórmula molecular: OC(NH 2 ) 2

massa de nitrogênio em um saco de 60kg desse material de: (Massa Atômicas: H = 1,0; O = 16,0; C = 12,0; N

14,0)

a)

=

é

A

14kg

H = 1,0; O = 16,0; C = 12,0; N 14,0) a) = é A 14kg

b)

c)

d)

e)

21kg

28kg

40kg

56kg

09) A percentagem em massa de carbono no ácido acético (C 2 H 4 O 2 ) é:

a)

b)

c)

d)

e)

20%

30%

40%

50%

60%

10) A percentagem ponderal de enxofre existente no SO 2 é igual a:

a)

b)

c)

d)

e)

2,0

16,0

32,0

33,3

50,0

11) Complete o quadro baseado nas LEIS DE PROUST

E

DE LAVOISIER

1CH 4

+

2 O 2

1 CO 2 +

2 H 2 O

16 64

36

320

8

88

Maximiliano - Física (PUCC) Um vaso de flores cai livremente do alto de

um edifício. Após ter percorrido 320cm ele passa por um andar que mede 2,85 m de altura. Quanto tempo ele gasta

01.

para passar por esse andar? Desprezar a resistência do ar

e

a)

b)

c)

d)

e)

assumir g = 10 m/s2.

1,0s

0,80s

0,30s

1,2s

1,5s

02.

vale 10 m/s2 uma pedra é abandonada de um helicóptero

no instante em que este está a uma altura de 1000m em relação ao solo. Sendo 20s o tempo que a pedra gasta para chegar ao solo, pode-se concluir que no instante do

as

resistências passivas)

abandono

(UCPR) Num local onde a aceleração da gravidade

da

pedra

o

helicóptero: (Desprezam-se

a)

b)

c)

d) encontrava-se em situação indeterminada face aos

subia

descia

estava parado

dados;

e)

esta situação é impossível fisicamente.

03. Um corpo é lançado do solo verticalmente para cima

com velocidade inicial de 20m/s. Desprezando-se os atritos com o ar e admitindo-se a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, calcule:

a)

da

b)

o tempo gasto pelo corpo para atingir o ponto mais alto trajetória. a altura máxima atingida pelo corpo.

04.

altura de 20 m. Despreza-se a resistência do ar e adota-se

g

tempo gasto na queda valem, respectivamente? 05. (UFPA) Em um local onde a aceleração da gravidade vale 10 m/s2, deixa-se cair livremente uma pedra de uma

= 10 m/s2. A velocidade da pedra ao atingir o solo e o

(UECE) Uma pedra, partindo do repouso, cai de uma

altura de 125 m, em direção ao solo. Dois segundos depois, uma segunda pedra é atirada da mesma altura. Sabendo que essas duas pedras atingiram o solo ao mesmo tempo, a velocidade com que a segunda pedra foi atirada vale?

06. (UFSCar-SP) Um foguete é lançado de uma base. Ao

atingir uma altura de 480 m, o combustível do primeiro estágio acaba e ele é desacoplado do foguete. Neste instante, sua velocidade é de 100 m/s. Usando g = 10 m/s2, a velocidade com que o primeiro estágio atingirá o solo será de?

07. (Unifor-98) Um chumaço de algodão umedecido

desceu verticalmente, a partir do repouso, em movimento que pode ser considerado retilíneo uniformemente acelerado. Quando o algodão completou 4,5 m de percurso, a velocidade era de 1,5 m/s. Com essas informações pode-se determinar a velocidade do algodão ao completar 2,0 m de percurso que é, em m/s, igual a?

08. (UFAL 91/2) Um corpo é deixado cair em queda livre,

a partir do repouso, da altura de 80 m. Adotando-se g = 10 m/s2, pode-se afirmar que a velocidade média na queda é, em m/s, de?

do repouso, da altura de 80 m. Adotando-se g = 10 m/s2, pode-se afirmar que a