VESTIBULAR 2006 2ª FASE 2 UFRRJ .

resultantes. Atualmente. a) Que nome recebe esse Bioma? b) Que adaptações são encontradas nos animais e nas plantas que aí vivem? Questão 4 Uma planta que produz rabanetes redondos foi cruzada com outra que produzia rabanetes alongados. 471 resíduos de aminoácidos em sua estrutura. tendo em vista os avanços da Medicina Ortomolecular. encontramos bactérias. Após estudos de seqüenciamento. Questão 6 Sabemos que a regulação da temperatura corporal é um processo altamente dispendioso do ponto de vista energético. com distribuição em todos os continentes (inclusive na costa do Chile). Questão 5 Numa comparação grosseira. ou provenientes do meio externo. e a proteína 2 foi isolada a partir de um meio de cultura de bactérias. Justifique a razão desse resultado pelo pesquisador. foi observado que ambas as proteínas apresentavam. Hoje. Questão 2 A proteína 1 foi isolada a partir do sangue de um vertebrado. Relacione os fatos citados acima com a capacidade de regulação da temperatura corporal nos mamíferos e nas aves. Questão 7 No mapa abaixo esta destacado em cinza um tipo importante de bioma. estão sendo muito comentados. Porém. os únicos grupos que apresentam o coração formado por quatro cavidades. Como o mecanismo associado à resistência de cepas de bactérias a antibióticos pode ser utilizado para apresentar um contraste entre as explicações do processo evolutivo desenvolvidos por Charles Darwin e Jean Baptiste Lamarck? UFRRJ 3 . Questão 3 Radicais livres – um assunto da moda Há muito tempo que a Medicina já reconhece os radicais livres como verdadeiros vilões do nosso organismo. como o Staphylococcus aureus. A partir do exposto. resultando no surgimento de 100% de plantas que produziam rabanetes ovais. também. o que era para ser uma solução acabou tornando-se um problema.VESTIBULAR 2006 2ª FASE Biologia Questão 1 Em um estudo sobre variabilidade genética. Cite duas características deste grupo vegetal que justifiquem esta comparação com os anfíbios. estes são. Com base nas informações apresentadas acima. que são resistentes a quase todos os tipos de antibióticos conhecidos. O cruzamento das plantas que produziam rabanetes ovais entre si gerou 30 plantas que produziam rabanetes redondos. Coincidentemente. do fumo. Eles são átomos ou moléculas livres dotados de cargas elétricas. Qual o tipo de herança ligada à determinação da forma dos rabanetes produzidos por essa espécie de planta? Demonstre os cruzamentos citados e os respectivos genótipos dos indivíduos envolvidos. Somente os mamíferos e as aves têm mecanismos de regulação interna da temperatura corporal. dos desvios alimentares. São conseqüências do estresse. um pesquisador utilizou como modelo de estudo para as suas análises a Taenia solium e o Schistosoma mansoni. podemos afirmar que as duas proteínas são iguais entre si? Explique. cada uma. Parte da energia originada nas mitocôndrias através da respiração celular é destinada à manutenção da temperatura corporal. onde nem os átrios nem os ventrículos se comunicam entre si. muitas vezes. Questão 8 A descoberta dos antibióticos foi um dos grandes passos para a evolução da medicina no mundo. que se mostram prejudiciais à saúde. das atividades físicas exageradas e da poluição ambiental. as briófitas são consideradas os anfíbios do mundo vegetal. das próprias reações intracelulares. responda: a) De que maneira os radicais livres agem no organismo humano? b) Cite um exemplo de local e forma de ação dos radicais livres no organismo do homem. Indique em qual dos modelos de estudo utilizados foi observada uma maior variabilidade genética. 62 plantas que produziam rabanetes ovais e 34 plantas que produziam rabanetes redondos.

. Um besouro dourado me lança sua emanação mefítica. Física USAR g = 10 m/s2 SEMPRE QUE NECESSÁRIO. b) Calcule a distância percorrida por eles até esse instante. incluindo seres humanos. V(m/s) objeto 1 a) Qual o trabalho realizado pelo atrito? b) Com que velocidade ele deveria partir da base para atingir o topo da rampa? Questão 4 Um homem puxa uma caixa de massa 2 kg para cima de um plano inclinado de um ângulo 300 em relação à horizontal.. imerso em um líquido desconhecido. que a intensidade da tensão no fio é igual a 4.. calcule: b) a densidade do líquido. enquanto desaparece como um relâmpago seu radiante arco-íris. b) Calcule a intensidade da tensão no fio. que faz um ângulo também de 300 com o plano. Questão 10 “. 5m Questão 1 Dois objetos que estão na mesma posição em t = 0 têm as suas velocidades mostradas nos gráficos abaixo. Questão 2 Um objeto de massa 0. dando duas características que permitiram chegar a essa conclusão. Ele chega à base da rampa com velocidade de 6 m/s.4 N.. 5 objeto 2 0 4 t(s) 30º a) Determine o instante de tempo em que os objetos voltam a se encontrar.0 g/cm3..” Pablo Neruda No trecho acima são citados alguns animais. O coeficiente de atrito entre a caixa e o plano é µ = 0. UFRRJ 4 . escrevendo quem exerce cada força representada. com a ajuda de um dinamômetro. partindo de uma altura de 5 m em relação à parte plana mostrada na figura.VESTIBULAR 2006 2ª FASE Questão 9 Mamíferos. Questão 3 Um trenó de massa 50 kg desliza em uma rampa. Responda: a) a que filo pertencem esses animais? b) Cite a classe a que pertence cada um desses animais. imóvel. por meio de um fio ideal. quando expostos a altitudes elevadas. 30º a) Represente as forças que atuam na caixa. tropeço em uma pedra..5kg. µ do ferro igual a a) o empuxo exercido pelo líquido. Observa-se. é mantido parado. produzem hemácias menores e em maior número. para que o bloco suba com velocidade constante. Considerando a densidade 8. por um fio esticado. escavo a cavidade descoberta e uma aranha imensa de pelo vermelho me olha fixamente.2. grande como um caranguejo. conforme mostra a figura. feito de ferro. Explique como esse mecanismo funciona e por que as hemácias menores são também mais eficientes na captura de oxigênio.

Questão 7 A figura abaixo representa o gráfico p-V de um gás. em função do tempo. contida em um recipiente.VESTIBULAR 2006 2ª FASE Questão 5 Dois pulsos triangulares idênticos propagam-se em uma corda e têm suas posições registradas em dois instantes de tempo. suposto ideal. Y (cm) t = 0s 5 0 4 8 12 16 20 A 24 Ponte Fixo Calcule a) o trabalho realizado pelo gás ao final do processo ABC. Sabendo que na corda há um ponto fixo. 12 V 0 20 40 60 t (min) 30º 20 m 30º Dados o calor específico da água c = 4. carregada com uma carga Q. Questão 8 (m) X Y (cm) t = 1s A 0 4 8 12 16 20 24 Ponte Fixo X (m) Um estudante utiliza um circuito elétrico. formando um ângulo de 300 com a normal a ela e emergindo paralelos. b) o volume de água contido no recipiente. localizado em x = 25 m.2 J/g oC e densidade da água µ = 1. A distância entre os pontos A e B em que os raios atingem a lente é de 20 cm. que se situa sobre a mesma isoterma que A. composto por uma bateria de 12V e um resistor de 100Ω. atingindo o ponto C. que sofre primeiramente um processo isobárico. T(ºC) 100 Ω 32 28 24 20 Questão 6 A figura mostra dois raios luminosos que incidem sobre uma lente. conforme mostram as figuras. Seja uma esfera condutora de raio R. P(x105 N/m2) R 2 R 2R Determine o potencial elétrico em um ponto situado a) a uma distância 2R do seu centro. partindo do ponto A para o ponto B. e depois um processo isovolumétrico. determine a) a coordenada Y do ponto A (localizado em x = 21m) em t = 5 s. O gráfico abaixo representa a temperatura da água. c) a uma distância R/2 do seu centro. V (m ) 3 UFRRJ 5 .0 g/cm3. b) a uma distância R do seu centro. b) a velocidade do ponto A em t = 5s. inicialmente a 200C. b) o calor recebido pelo gás ao final do processo ABC. medida por um termômetro trazido pelo estudante. para aquecer uma certa quantidade de água. Questão 9 Determine a distância focal da lente. t = 0 e t = 1 s. determine a) a quantidade de calor recebida pela água ao final de uma hora.

4 23. determine em função de V0 e E0: (Desconsidere qualquer efeito gravitacional) a) a componente X do campo magnético.3 2001 8. no outro extremo.0 Apresente duas razões que justifiquem as mudanças observadas. b) a componente Z do campo magnético. Enquanto a Zona Oeste ampliou a presença dos mais pobres. os mais ricos. também constante. concentrados de forma homogênea principalmente na área de Santa Cruz. b) apresente dois valores da sociedade ocidental que são apresentados como referência para o sistema-mundo. Geografia Questão 1 Os indicadores de renda do município do Rio de Janeiro mostram uma tendência de aprofundamento da segregação social do espaço. no sentido positivo do eixo X.7 8. mesmo depois que ela passa a sofrer a ação dos campos.1 45. a) cite dois avanços tecnológicos que aceleraram a mundialização da economia.VESTIBULAR 2006 2ª FASE Questão 10 Uma partícula de carga positiva q e inicialmente com velocidade V0 no sentido positivo do eixo Y penetra em uma região onde existe um campo elétrico E0 constante.4 20. intensifica-se a ampliação das redes econômicas e culturais. Hoje podemos admitir a existência de um sistema-mundo no qual o modelo econômico e cultural a ser copiado é o da sociedade ocidental. também de forma homogênea. X Sabendo-se que a velocidade da partícula não se altera.9 62. a)Como esse processo de segregação espacial se diferenciou do padrão habitual observado na cidade do Rio de Janeiro? b)Como os agentes responsáveis pela produção empresarial de moradias atuaram nesse processo? A partir do texto e da foto. e um campo magnético B0. Z Questão 2 Analise a tabela a seguir: Comércio mundial (em % do valor total) produtos agrícolas combustíveis e minerais produtos industrializados serviços 1980 12. 6 UFRRJ . Questão 3 V0 q → E0 Y Nas últimas décadas do século XX.2 19. a Barra da Tijuca concentrou.

VESTIBULAR 2006 2ª FASE Questão 4 Analise o mapa a seguir: Questão 6 “A ordem econômica neoliberal tem sido alardeada. Idade média = soma das idades / nº de pessoas A partir do mapa. Globalização e Desenvolvimento. anos Questão 7 A agricultura brasileira vem se transformando. Esses pólos são. aplicadas no Brasil. marcada pelo consumo de tratores. b) analise o papel dos “paraísos fiscais” na economia globalizada sob a égide do capital financeiro. c) apresente dois exemplos que mostrem como a “industrialização da agricultura” vem alterando as relações de produção na agricultura brasileira. seria a expressão dessa modernização. A expansão das culturas de produtos agrícolas de exportação. Questão 5 O novo quadro político pós-Guerra Fria hierarquizou o espaço mundial em torno de uma tríade: a União Européia. UFRRJ 7 . máquina e insumos industriais. a) apresente duas razões que expliquem as idades médias elevadas dos países desenvolvidos. b) apresente duas críticas à sua aplicação. b) indique dois fatores responsáveis pela elevada idade média da China. b) apresente duas estratégias adotadas pela população dos países periféricos para enfrentar a situação de desemprego. PAÍSES JOVENS/PAISES VELHOS A partir do texto. no mundo globalizado. a) indique duas estratégias do projeto neoliberal. como a porta de entrada para uma nova era de prosperidade sem precedentes. como resultado de sua articulação cada vez maior com o setor industrial. nas últimas décadas. A partir do texto e do mapa: a) apresente duas razões que fazem desses países pólos de gestão e decisão da economia globalizada. A partir do fragmento acima. Questão 8 Em 2000. por isso. 150 milhões encontram-se desempregados e entre 850 e 900 milhões estão subempregados. nos últimos 25 anos. manifesta-se também nos países desenvolvidos. Desse total.” Relatório da CEPAL. os Estados Unidos da América e o Japão. O Consenso de Washington (1989) forneceu o resumo mais conhecido das estratégias desse projeto. A partir do texto: a) cite duas razões para a modernização da agricultura na Região Centro-Sul. 2002. os centros de gestão e decisão da economia. O desemprego hoje está associado às grandes mudanças ocorridas na economia nas últimas décadas do século XX e. a Organização Mundial do Trabalho estimou em 1 bilhão – um terço da força de trabalho mundial – o número de desempregados em todo o mundo. capazes de estimular o crescimento econômico. a) cite duas razões que expliquem o desemprego observado nos países de economia desenvolvida. b) apresente dois exemplos que mostrem como a aplicação de produtos agroquímicos vem provocando graves desequilíbrios ambientais.

Questão 2 “No clima de opinião que se seguiu à revolta de São Domingos [Haiti]. O texto faz referência a disputas intestinas da Inglaterra que teriam retardado o seu empreendimento expansionista e sobre o início de seu processo de conquistas de colônias. responda as questões a seguir. e não poderiam fazer mais do que enviar expedições exploratórias que estabeleceram os seus direitos sobre as terras que elas haveriam de colonizar durante o século XVIII. nas primeiras décadas do século XX. Ensaios Comparativos sobre a História Americana. Merrill “A Fase Colonial” in Woodward. 1999. Cite duas características das chamadas “colônias de povoamento” que as diferenciam das “colônias de exploração”. Ensaios tropicais. com o padrão socioeconômico dos bairros da cidade do Rio de Janeiro. A partir do mapa e da afirmativa. pois a França e a Inglaterra eram demasiado fracas e se achavam excessivamente divididas por disputas intestinas. São também o resultado de grandes investimentos imobiliários. seriam. C. levando com eles a cultura e a convicção de pertencerem ao mais progressista povo do planeta. aproximadamente 10 milhões de pessoas deixaram o Reino Unido para iniciar nova vida no exterior. As revoltas ocorridas em São Domingos no final do século XVIII levaram a colônia antilhana a um movimento de emancipação política bastante peculiar (1804). a) justifique a maior concentração de “shoppingcenters” na Região Centro-Sul. teve um impacto todo especial. (MAXWELL. a) relacione a difusão do futebol. b) Cite uma proposta da Conjuração Baiana que evidencie a influência das revoltas de São Domingos.p. São Paulo. semeavam com suor e prazer o futebol pelo mundo” Adaptado de Gilmar Mascarenhas de Jesus. A este respeito. se diferencia das experiências coloniais estabelecidas ao sul. Enquanto alimentavam com suor e sofrimento os circuitos econômicos capitalistas. Chocolate.VESTIBULAR 2006 2ª FASE Questão 9 O mapa a seguir mostra a distribuição dos “shoppingcenters” pelo Brasil.” (Jensen. que modificam a estrutura e o dinamismo das cidades.167) A partir do texto. São Paulo: Cultrix. 8 UFRRJ . História Questão 1 Leia o texto abaixo: “Durante o primeiro século da era colonial. b) A colonização por ingleses ao norte do continente americano gerou um tipo de sociedade colonial particular que. se propagadas em uma sociedade onde apenas um terço da população era branca. em vários aspectos. b) apresente dois motivos que justifiquem a hegemonia dos clubes cariocas no plano nacional. Essas revoltas influenciaram movimentos populares ocorridos em outras sociedades latino-americanas. Questão 10 “Na segunda metade do século XIX. no decorrer de 1798. pois os planos demonstravam o que os brancos pensantes já haviam começado a perceber: as idéias de igualdade social. incluindo diferentes atividades de lazer.Vann. inevitavelmente. O lugar e as redes: futebol e modernidade na cidade do Rio de Janeiro. a descoberta de planos de uma revolta armada dos artesãos mulatos da Bahia [Conjuração Baiana]. Paz e Terra. a) Mencione pelo menos um processo político que pode ser caracterizado como gerador de situações de crise interna na Inglaterra.) Os centros comerciais são um elo importante na cadeia de distribuição de produtos e serviços. Espanha e Portugal dominaram o novo mundo. Kenneth. inclusive no Brasil. b) apresente duas modificações na organização das cidades que tenham resultado da construção/ instalação de um “shopping-center”. piratas e outros malandros. a partir de 1930. 1972: 30. interpretadas em termos raciais”. a) Apresente uma diferença entre o processo de emancipação política do Haiti e o dos demais movimentos de emancipação latino-americanos.

Paz e Terra. “O Brasil Monárquico em face das Repúblicas Americanas”.8 16. 1986. (Estampa anônima de 1839.). em fevereiro daquele ano. Era a “primavera dos povos” – e. 18311840. acusado de enterrar os avanços liberais conquistados com a abdicação de D. de 1839. Luís Felipe. b) De que forma se pode relacionar as transformações na produção industrial no século XIX e o fenômeno do imperialismo? A caricatura acima. Pág. 1982. veículos Carvão. a) Explique uma atitude política de D. a) Aponte duas razões para a eclosão da “Guerra do Paraguai”. As revoluções de 1848 tiveram seu início na França. RJ. (Eric Hobsbawm Era do Capital. Jorge Zahar. com a derrubada do “Rei Burguês”. Eric J.6 13.8 1870 35. não durou”. Com base nisto: a) especifique a(s) diferença(s) existentes entre a fase de industrialização ocorrida a partir da segunda metade do século XIX e a primeira iniciada ainda no século XVIII. só terminou cinco anos depois com a derrota do Paraguai”. UFRRJ 9 . Coleção Descobrindo o Brasil. na derrubada do “Rei Burguês”. Marco. . In: Motta. p. em 7 de abril de 1831. São Paulo: DIFEL. Pedro I considerada autoritária pelos contemporâneos e que provocou sua abdicação em 1831. mostra Bernardo Pereira de Vasconcellos. o sentido inicial de libertação.8 Fios e artigos de algodão Ferro. Rio de Janeiro: Forense Universitária. b) Explique as palavras de Hobsbawm sobre a duração da “primavera dos povos”. Coque EXTRAÍDO DE HOBSBAWM. as gravatas esvoaçantes.7 0. as bandeiras tricolores. In: MOREL. a) Exponha um resultado da forte participação operária. Argentina e Uruguai). 2003. as barricadas. Questão 6 “O Acontecimento mais sério de que o Brasil participou na América Latina foi também na América Meridional envolvendo o Paraguai fortemente militarizado e Solano Lopez contra a Tríplice Aliança (Brasil.) A tabela indica uma mudança na produção industrial inglesa com grandes conseqüências tanto internas quanto na relação e na posição da Grã-Bretanha no mundo.VESTIBULAR 2006 2ª FASE Questão 3 Questão 5 Observe a tabela abaixo: Principais exportações britânicas como percentagem das exportações totais. como a primavera. 1968. Litografia de Frederico Guilherme Briggs. os chapéus dos militantes. e se estenderam por diversos Estados europeus em pouco tempo.Da Revolução Industrial Inglesa ao Imperialismo.1 1. de imensa esperança e confusão otimista.5 1850 39. b) Explique uma conseqüência da guerra para a vida política do Império brasileiro. O período das regências. Conflito sangrento iniciado em 1865.33). aço. maquinaria. (José Ribeiro Jr. 1830-1870 1830 50. Pedro I.8 10. Brasil em Perspectiva. Questão 4 “Qualquer historiador reconhece-a imediatamente: as barbas. Rio de Janeiro. b) Aponte uma diferença e uma semelhança entre liberais e conservadores nos últimos anos da Regência.8 2. 107. Carlos Guilherme (org. já de base socialista. então líder conservador. travestido de Napoleão.

No pronunciamento. Os ramos dessa indústria.. embelezamento e higienização. acentuando o êxodo a que foram submetidos pelo expansionismo de Israel. sob a argumentação da modernização. o sol não veio... Naquela ocasião o Oriente Médio vivia num contexto um pouco diferente. Questão 9 “Chegou-se a proclamar. fino e pulverizado a começo.). a) Explique duas dessas condições favoráveis ao crescimento da indústria brasileira durante a Primeira República. O conjunto das intervenções urbanas realizadas na época. Responda às seguintes questões sobre os conflitos entre Árabes e Israelenses. Goulart lança um programa de reformas e denuncia a ação dos setores que estariam fomentando um projeto antipopular para o Brasil. A democracia que eles desejam impingir-nos é a democracia do antipovo.. já que ainda não haviam ocorrido as guerras árabe-israelenses de 1967 e 1973. (O País. In: Ivan Alves Filho.577).. no entanto.. Questão 10 Leia o texto a seguir. desde a guerra árabeisraelense de 1948.). que se foi ontem à inauguração da formosa avenida (. aquela que melhor atenda aos seus interesses ou dos grupos que eles representam. infelizmente. que esta concentração seria um ato atentatório ao regime democrático. e a Crise do Petróleo. (Discurso de João Goulart. que abalou grande parte do mundo naquele momento.)”. 10 UFRRJ . Brasil: 500 anos em Documentos.VESTIBULAR 2006 2ª FASE Questão 7 A participação da indústria no contexto da economia brasileira começou a ganhar vulto a partir das décadas de 1880 e 1890. utilizados naquele momento em relação às reformas no Rio de Janeiro. em 13/03/1964.com. (. O “Discurso da Central” pronunciado pelo presidente da República foi um de seus últimos atos públicos antes do golpe militar que resultou em sua deposição dias após. outubro de 1973. b) cite uma das propostas de reforma apresentadas por Goulart à época e que era repudiada pelos setores conservadores.. b) O texto acima faz referência a um problema que gerou uma das demandas mais importantes dos movimentos pela libertação da Palestina em relação às áreas ocupadas por Israel.) da anti-reforma. Identifique esse problema e mencione a demanda dos palestinos a esse respeito.historianet. hoje Rio Branco. a) Apresente dois argumentos. Extraído de www. Questão 8 “A esperança de um belo dia sagrando uma bela data e uma bela obra desfez-se. b) Cite a revolta popular ocorrida naquele período contra a ação “higienizadora” das autoridades. e foi sob um aguaceiro impenitente e odioso.. quando foi consolidado o Estado judeu. (. a) Relacione a Guerra do Yom Kippur.br/) Está completando um século a inauguração festiva da Avenida Central.. eram limitados e se voltavam para o mercado interno. mas também pelo fato da última visita de um papa ter ocorrido há mais de 35 anos atrás.. Para sua construção centenas de imóveis foram derrubados. ou seja. (. no centro da cidade do Rio de Janeiro. pg. dividiu a imprensa e a população durante todo o período do governo do Presidente Rodrigues Alves (1902/1906).Baseado em seu conhecimento sobre o período: a) retire do texto e comente uma denúncia de Goulart contra a “reação” que acabou concretizada pelo regime ditatorial pós-1964.. Ed. Mauad.. 16/11/1905 – “15 de Novembro”). como se no Brasil a reação ainda fosse dona da democracia.)”. “A peregrinação do Sumo Pontífice pelas terras bíblicas foi um marco neste final de século. quando foram reunidas condições favoráveis para a criação de um número considerável de pequenas oficinas e fábricas nas principais cidades brasileiras. (. obra maior do prefeito Pereira Passos. b) Cite duas das principais atividades industriais brasileiras nesses seus primeiros anos. trabalhadores brasileiros.. 1999.” (Fragmento de “O Papa na terra santa”. (. responsáveis por uma série de alterações na geopolítica da região com a anexação de territórios árabes por Israel.. quando em 1964 Paulo VI esteve em Jerusalém. O que eles querem é uma democracia de um povo emudecido (. 2ª ed. não somente pela importância histórico-religiosa da região..) é a democracia dos monopólios nacionais e internacionais. sendo um contrário e um favorável. o que agravou a condição de vida dos palestinos.) do anti-sindicato. grosso e encharcante depois.

A que distância do quebra-molas o veículo parou? Questão 7 Determine a inversa da matriz A = ( a ij ) 2 x 2 . até parar. percorreu 1/5 da distância percorrida no segundo anterior. B = { x ∈ R | –x 2 + 2x + 3 > 0 } e C = { x ∈ R | x 2 – 8x + 12 ≥ 0 } é um intervalo. 0). Os arcos DC e CB são semicircunferências de raio R . como mostra a figura. 3) de um triângulo ABC por uma constante K > 1. Encontre a área do triângulo A1 B1 C1 em função da constante K. quantos tabletes foram distribuídos? Questão 5 Ao se estudar o crescimento das palmeiras na cidade de Palmeirópolis constatou-se que a função que descreve esse crescimento em metros. Para a segunda. Questão 2 O motorista de um automóvel. A = { x ∈ R | x – 6x + 5 < 0 } .VESTIBULAR 2006 2ª FASE Matemática Questão 1 Distribuímos tabletes de chocolate para três crianças. se i ≠ j Um triângulo inscrito em uma circunferência de raio 2 tem dois de seus ângulos iguais a 30o e 60o . se i = j . o veículo percorreu 30 metros no primeiro segundo e. e o barco A toma uma direção de forma a encontrar o barco B em duas horas. dirigindo-se para a Universidade Rural. a cada segundo seguinte. A terceira criança recebeu a metade do restante mais meio tablete. e DB um arco equivalente à quarta parte de um circunferência de raio R. Ambos se deslocam em linha reta. B1 e C1 . é f (t ) = 3 log 2 ( 2t −1) . demos a metade do que levamos e mais meio tablete. após t anos. Imediatamente começou a frear. UFRRJ 11 . a metade do restante de tabletes e mais meio. em que os elementos de A são definidos por Questão 3 Dois barcos. 0) e C(4 . Encontre a razão entre as áreas de C1 e C2. Para a primeira. com velocidade constante e partindo no mesmo instante. Questão 9 Sejam ABCD os vértices de um quadrado de lado R. Após o início da freada. O barco B parte em direção ao norte (N) (veja figura) a uma velocidade de 3 milhas por hora. Qual é a distância inicial entre eles? N NO O SO S SE NE E sen (i + j )π a ij =  cos ( j − i )π Questão 8 . Sabendo-se que distribuímos todos os tabletes de chocolates para as três crianças. B(2 . Quantos anos são necessários para que uma determinada palmeira atinja 27 metros de altura? Questão 6 Multiplicando as coordenadas dos vértices A(0 . 2 C1 C2 D C Determine o conjunto solução que representa esse intervalo. obtemos um outro triângulo de vértices A1 . estão localizados em pontos distintos a 23o a sul. 2 B A Questão 4 A interseção dos seguintes conjuntos. avistou um quebra-molas a 50 metros de distância. O barco A navega a 5 milhas por hora. A e B. Calcule a área desse triângulo.

C r Questão 3 Uma das várias seqüelas causadas por níveis elevados de glicose no sangue de pacientes diabéticos que não seguem o tratamento médico adequado envolve o aumento da concentração de sorbitol nas células do cristalino ocular. quando o eugenol é tratado com uma solução aquosa de NaOH. Com base na transformação mostrada na equação abaixo.5 a) Qual função orgânica diferencia a glicose do sorbitol? b) Qual a hibridização dos átomos de carbono 1 e 6 da glicose? Justifique a diferença entre os pontos de ebulição. tendo motivado inúmeras viagens de navegadores europeus ao continente asiático.5g de para-aminofenol reagiram completamente. Dê a estrutura do produto de adição formado nesta reação. considerando as interações intermoleculares existentes. a) Quando o eugenol reage com uma solução de Br 2 em CCl 4 (solução de coloração castanhoavermelhada) ocorre imediata descoloração da solução. Desta planta extrai-se um óleo essencial que tem como componente majoritário o eugenol (mostrado abaixo). Questão 4 O paracetamol (massa molar = 151 g/mol) é um fármaco com potente ação analgésica e antitérmica. apesar de possuírem a mesma massa molecular: Substâncias (C3H6O2) CH3CH2CO2H (ácido propiônico) CH3CO2CH3 (acetato de metila) PE ( C) o H C OH HO C H H C OH H C OH 6 CH OH 2 5 4 3 1C 2 H Glicose 141 57. b) Dê a estrutura do produto formado. b) Ache a equação de uma reta perpendicular à reta r que contém o centro de C.VESTIBULAR 2006 2ª FASE Questão 10 A circunferência de equação C: x2 – 2x + y2 + 2y = 23 e a reta r: 3x + 4y = 24 são tangentes a) Determine o ponto de tangência. A síntese do paracetamol se dá através da acetilação do paraaminofenol (massa molar = 109 g/mol) como mostra a reação abaixo: O NH2 O H N CH3 Questão 2 O cravo (Syzygium aromaticum) é uma planta usada como tempero há vários séculos. + OH para-Aminofenol H3C O H3C O Anidrido acético (C4H6O3) OH Paracetamol (C8H9NO2) + CH3CO2H Ácido acético H3CO HO 12 (C6H7NO) Eugenol Calcule o percentual de rendimento da reação de preparação do paracetamol.4g de paracetamol. que pode levar à perda da visão. responda: O CH 2OH H C OH in vivo HO C H H C OH H C OH CH 2OH Sorbitol Química Questão 1 As duas substâncias mostradas na tabela abaixo apresentam grande diferença entre seus pontos de ebulição (PE). na qual os átomos de carbono da estrutura da glicose encontram-se numerados. sabendo que 54. UFRRJ . formando 60.

. b) “Esta pedra de ferro. com o Mercúrio (Hg). Qual seria o volume de solução de NaOH 0. Coloque os metais que compõem esta liga em ordem crescente de raio atômico. Diferencie o Fe2O3 do ferro metálico (Feo).08 mol/L. Esse tipo de transformação química (reação de oxidação) é capaz de explicar inúmeros processos que ocorrem no nosso dia-a-dia. Ni e C. orgulhoso: de ferro. quanto ao tipo de ligação envolvida e quanto à capacidade de condução de corrente elétrica.. Por isso sou triste. quando retornam aos níveis de menor energia. explique suas respectivas localizações na tabela periódica. futuro aço do Brasil. a) Com base na configuração eletrônica desses elementos no estado fundamental. massa molar = 249. A obtenção do ferro metálico se faz através de uma reação de redução do minério. Responda e/ou calcule: Dados: Al + ++ ( aq ) + 3e → Al ( s ) E = −1. N2O5 e SO3. Quando a pólvora explode. Priestley e Schelle. obtendo um material de cor vermelha (óxido de mercúrio). N e S formam com o oxigênio os seguintes óxidos ácidos: CO2.66V E 0 = −0. Esta pedra de ferro. Alguns anos vivi em Itabira. Este orgulho. é possível construir uma célula Al ( s) / Al + + + ( aq ) galvânica. E esse alheamento do que na vida é porosidade e comunicação.. é possível identificar a relação que o poeta estabelece entre seus sentimentos e a propriedade do metal mais produzido no mundo. chamado por ele de ar altamente respirável. o ferro. Ao reagir tais óxidos com água. onde o principal composto é óxido de Ferro III (Fe2O3). respectivamente. utiliza-se um sal de bário (Ba)..5 mol/L você disponha do reagente sólido sulfato de cobre penta-hidratado (CuSO4.. Lavoisier. O aço é uma liga metálica constituída de Fe. esta cabeça baixa. Principalmente nasci em Itabira. Oitenta por cento de ferro nas almas. Para fogos de cor verde. Questão 7 Suponha que para a preparação de 500 mL de uma solução aquosa de sulfato de cobre com concentração 0. um sal de sódio (Na)... Qual a massa (em gramas) de reagente deve ser pesada para o preparo desta solução? Questão 8 Através do modelo atômico de Bohr. no anodo e no catodo? c) A reação é espontânea? Justifique a sua resposta com base no valor de E0. e qual a estrutura eletrônica do composto resultante da ligação entre o sódio (Na) e bromo (Br)? UFRRJ 13 . Escreva e balanceie as equações químicas resultantes dessas reações. há formação dos respectivos ácidos. é possível explicar a cor dos fogos de artifício. a energia excita os elétrons dos átomos presentes a níveis de energia mais altos.. Cr. através da qual obtém-se o óxido de Ferro III (Fe2O3).5H2O. em seus experimentos. combinou o gás oxigênio. Questão 6 Usando as semi-reações Zn( s ) / Zn + + ( aq ) e . b) Os não metais C. Entre eles está a formação da ferrugem. a) O ferro encontrado em Itabira (MG) está na forma de minério.VESTIBULAR 2006 2ª FASE Questão 5 Soluções aquosas de hidróxido de sódio (NaOH) podem ser utilizadas como titulantes na determinação da concentração de soluções ácidas. b) Que tipo de ligação esses elementos estabelecem com os halogênios. liberam luz colorida.763V _ 0 Zn + + ( aq ) + 2e _ → Zn( s ) a) Quais são os agentes redutor e oxidante? b) Escreva as reações que ocorrem.6 g/mol). a) Escreva e balanceie a equação química de formação da ferrugem. Noventa por cento de ferro nas calçadas. futuro aço do Brasil”. Questão 9 A descoberta do Oxigênio se deu por volta do ano de 1774 e envolveu três grandes cientistas: Lavoisier.. Este couro de anta. . De Itabira trouxe prendas diversas que ora te ofereço. Este São Benedito do velho santeiro Alfredo Durval. estendido no sofá da sala de visitas. Questão 10 No poema “Confidência do Itabirano” de Carlos Drummond de Andrade.1 mol/L gasto na neutralização de 25 mL de uma solução aquosa de um ácido monoprótico fraco (HA) com concentração 0. e estes. já para os de cor amarela..