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Relatório_de_Estágio_Gestão_Escolar_16_05_12

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ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

O estágio no curso de pedagogia. refletir e analisar os processos de organização e gestão da escola. Para a realização do Relatório de Estágio Gestão Escolar da UTA – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. v. O presente documento tem como objetivo orientar a elaboração do Relatório de Estágio Gestão Escolar da Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. O estágio em gestão escolar busca explicitar os nexos que constituem os processos dessa gestão em sua relação com os determinantes socioeconômicos. ESPECIFICAÇÕES DO ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR: 1 BELLARDO. (Org. PARTE 01 MANUAL DE ORIENTAÇÃO ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR UTA – ORGANIZAÇAO ESCOLAR INFORMAÇÕES GERAIS Nesta modalidade de estágio. Estágio: gestão escolar. é importante que o aluno do Curso de Pedagogia observe as atividades desenvolvidas no espaço escolar. T. E a “PARTE 2” apresenta o roteiro para a elaboração do Relatório de Estágio. 2009. In: SILVA. C.2 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pela Portaria Ministerial nº. URBANETZ.). (BELLARDO.O. considerando a natureza e a especificidade da organização do trabalho 1 pedagógico escolar. S. pretende-se também discutir a atuação do pedagogo na escola. M. 2009. Curitiba: Ibpex. Na primeira. É o momento de investigar. contendo as solicitações referentes ao seu conteúdo. é imprescindível a leitura integral deste documento. 578/2000 D. esclarece sobre as informações gerais em relação ao estágio. p. relacionar a teoria (estudada durante o curso de Pedagogia) e a prática (observada no estágio) e observar o trabalho desse profissional de educação no que diz respeito à gestão pedagógica da instituição. 132) Nesta disciplina.W. .U de 05/05/200 CURSOS: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CARGA HORÁRIA: 40 horas Prezado(a) estudante. da. V. Está organizado em duas partes. S. fazendo anotações sobre aspectos relacionados à Gestão Escolar. 2 (Série TCC e Estágio em Pedagogia).

O consentimento oferecido pela escola para que o aluno desenvolva o estágio em seu interior deverá ser documentado mediante o “Termo de Compromisso Obrigatório” assinado pelo profissional responsável pela escola no início do Estágio (o modelo para esse documento está disponível ao final do presente manual). Educação Especial). Atente para o período de envio desse documento assinado pela instituição concedente. Ensino Fundamental I e/ou II.3 1 LOCAIS DA REALIZAÇÃO O Estágio – Gestão Escolar deverá ser realizado em uma instituição escolar que contempla uma das etapas ou modalidades de ensino da Educação Básica (Educação Infantil. O cumprimento da carga horária referente à visitação do aluno à escola selecionada para o Estágio será registrado mediante uma “Ficha de Frequência” que deverá ser assinada pelo profissional responsável pela escola (o modelo para esse documento está disponível ao final do presente manual). Ensino Médio. EJA. 2 A CARGA HORÁRIA A carga horária do Estágio – Gestão Escolar é de 40 horas: DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO HORAS 3h Teleaulas ATIVIDADES DE ESTÁGIO LOCAL Telessala do centro associado (Polo) 4h 16h 9h Localização do espaço e solicitação para realizar o estágio Visita à escola para observação participativa Estudo em equipe e/ou individual para a realização do planejamento das atividades de estágio 8h Elaboração do Relatório de Estágio Instituição escolar Instituição escolar Sala do Centro Associado (Polo) Sala do Centro Associado (Polo) TOTAL 40h 3 DOCUMENTAÇÃO DO PROCESSO DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO Os procedimentos realizados pelos alunos durante o Estágio deverão ser documentados: O aluno deve formalizar sua apresentação na escola selecionada para o estágio mediante “Carta de Apresentação de Estagiário” que deve ser preenchida pelo próprio aluno (o modelo para esse documento está disponível ao final do presente manual). . O registro das demais horas destinadas para esse estágio será assinada pelo tutor ou responsável pelo Polo.

funcionários. Além dessas atividades de gestão escolar vinculadas ao trabalho da equipe pedagógica ou ao trabalho do pedagogo. coordenador) e. notas de rodapé e referências. grêmio estudantil. Cada capítulo deve ser iniciado em uma nova página.7). que é o profissional que tem como função organizar e articular o trabalho pedagógico na escola atuando com diferentes segmentos da comunidade escolar. Assim sendo. os títulos e subtítulos devem estar separados dos textos anteriores por dois espaços de 1. outros elementos relacionados à organização escolar devem ser observados. Quando fizerem parte de um mesmo capítulo. Espaçamentos: Todo o texto deve ser digitado com espaço 1. Papel: A4 (21cm x 29. . nas quais se deve utilizar fonte Arial. 2009).5 entre linhas.5 entre linhas.4 4 ESPECIFICIDADES DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO A realização de um estágio cujo objeto de estudo é a gestão escolar está diretamente relacionada à equipe pedagógica (diretor. pais. excetuando-se as citações acima de três linhas. tais como: professores. tamanho 12 em todo o trabalho (com exceção das citações com mais de três linhas e notas de rodapé. entre outros. Os parágrafos devem ser recuados a 1. durante o estágio. associação de pais. tamanho 10). disponível no AVA).25 cm. devem ser observados espaços de ação coletiva como: conselho de classe. reuniões pedagógicas. supervisor. Margens: Superior e esquerda: 3.0 / Inferior e direita: 2. alunos. ao pedagogo. Fontes: Deve-se utilizar fonte Arial. direção escolar etc. principalmente. reuniões de pais. orientador. que devem ser digitadas com espaço entre linhas simples. São eles: Formação continuada Hora-atividade Planejamento de ensino Memórias de reuniões ou atas Organização dos espaços escolares Entorno educacional Demandas e desafios da comunidade Principais problemas sociais e pedagógicos enfrentados pela escola Projetos de interação com a comunidade 5 DA CONFIGURAÇÃO E FORMATAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO O Relatório de Estágio deve ser escrito de acordo com as Normas Acadêmicas do Grupo UNINTER (consultar o documento “Dicas e Orientações para Normatização de Trabalhos Acadêmicos”.0. (BELLARDO.

TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4.... RU.......5 Paginação: Devem-se contar todas as folhas de um trabalho acadêmico a partir da Folha de Rosto. TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3. porém a numeração é colocada tão somente a partir da primeira folha da parte textual.....03 2 DESENVOLVIMENTO...............12 ....... RU........ RU........... RU. Tutor Local: João Luiz Brito Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..... TURMA (SE HOUVER) ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CURITIBA 2012 MODELO DE SUMÁRIO Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar. RU........ Capa... TURMA (SE HOUVER) MODELO DE FOLHA DE ROSTO FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR NOME DO ALUNO 1........................................04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.. ou seja............... RU............................... Folha de Rosto e Sumário conforme modelo a seguir: MODELO DE CAPA FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME DO ALUNO 1..09 REFERÊNCIAS.... TURMA NOME DO ALUNO 2.... TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3.... TURMA NOME DO ALUNO 2.................. RU....................................... O número da página deve aparecer na parte superior direita de cada folha....... TURMA (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4........ no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba...... RU.... da Introdução.

de forma que nunca ocorra a permanência de um número superior a dois estagiários ao mesmo tempo na escola estagiada. orienta-se que. Para manutenção da integridade do local estagiado. selecione o número correspondente à quantidade de alunos envolvidos em seu grupo de estágio (1. 3 ou 4) e clique em “OK” + Escolha um dos “Grupos” disponíveis na lista exibida na tela. após seguir esse passo.6 6 DA FORMAÇÃO DE GRUPOS O Estágio e a elaboração de seu respectivo Relatório podem ser realizados individualmente ou em grupos. diferente do seu. 1. siga o seguinte procedimento: + Clique em “Grupos” + Clique em “Sistema de Busca” + Na linha referente à “Lista de grupos disponíveis”.” o aluno deverá iniciar sua vinculação a um “Grupo” do AVA. Para isso. (Atenção: O presente passo efetiva a vinculação de apenas um aluno da equipe de estágio a um “Grupo Novo”. ele(s) será(ão) vinculado(s) a um “Grupo Novo” e. após seu desenvolvimento. siga os passos do tutorial abaixo: Passo 1: Acesso ao Menu da disciplina Estágio – Gestão Escolar: Carregar minha lista de cursos Graduação Pedagogia UTA – ORGANIZAÇÂO ESCOLAR Estágio – Gestão Escolar Grupos A tela que você visualizará. Lembre-se de guardar o número de seu “Grupo” para consultas futuras. . 3 ou 4 alunos) e vincular-se ao mesmo. nos casos de realização do estágio em grupo. 2. seu RU está vinculado a esse número de “Grupo” e seu trabalho será postado através desse número de acordo com as instruções do 3º passo deste tutorial. portanto. após a realização do presente procedimento. seus componentes realizem a organização das visitas por meio de um “sistema de revezamento”.1 para se vincular ao mesmo grupo que você. Para iniciar a localização de um “Grupo” vazio com limite de integrantes igual à quantidade de alunos envolvidos em seu grupo de estágio (ou seja. 2. Passo 2: Vinculação da Equipe a um Grupo no AVA: Após o acesso ao “Menu da Disciplina Estágio – Gestão Escolar. é o que denominamos “Menu da disciplina”. 7 DA POSTAGEM DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO O Relatório de Estágio deve ser postado pelo próprio aluno no Sistema AVA. clicando sobre a figura de lápis correspondente (que fica na coluna “Registro”) + Confirme a operação clicando no botão “Confirmar” Atenção: A partir de agora. os integrantes deverão realizar o Estágio em uma mesma instituição e na mesma turma. Se você estiver fazendo o trabalho em grupo. Para esse processo cabe ao tutor tão somente o papel de auxiliar. seu(s) colega(s) de equipe deverá(ão) realizar o passo 2. No caso da produção em grupo (que pode ser constituído por até quatro alunos). Caso seu(s) colega(s) de equipe repita(m) o presente passo.

Após o cadastramento do primeiro componente da equipe em um “Grupo”. Clique em “Confirmar” Anote o número do seu comprovante de envio do trabalho (presente na caixa amarela que aparecerá à esquerda da tela) Retorne ao link e confira se o seu trabalho realmente foi postado.: Lembre-se de que. seu texto deve ser enviado em um único arquivo) Na caixa que se abrirá. o segundo componente deverá inserir-se no mesmo grupo acessando o AVA com seu RU e Senha e reproduzindo o seguinte procedimento: + Acesse o “Menu da Disciplina” (reproduza o 1º Passo do presente tutorial) + Clique em “Grupos” + Clique em “Sistema de Busca” + Insira o número de “Grupo” ao qual seu colega de equipe está vinculado no campo “Número de Grupo” e clique em “OK” + Entre no campo correspondente ao “Grupo” selecionado por seu colega de equipe e clique sobre a figura de lápis existente na coluna “Registro” da respectiva linha do “Grupo” + Verifique se o seu colega está registrado no mesmo “Grupo” (observando o campo: “Membros do Grupo”) e confirme a operação clicando no botão “Confirmar” Atenção: O terceiro e quarto componentes da equipe de estágio (se houver) deverão inserir-se no mesmo “Grupo” repetindo. sucessivamente. (Obs. ignore esse passo e prossiga para o passo 3).1: Inserção dos demais componentes da equipe (se houver) no “Grupo” selecionado: (OBS: Caso esteja realizando o trabalho individualmente. PRONTO! A POSTAGEM DO SEU TRABALHO ESTÁ CONCLUÍDA! Atenção A data para postagem do Relatório de Estágio – Gestão Escolar é de: 30/07/2012 a 10/08/2012 . no caso do Relatório de Estágio.7 Passo 2. escolha o arquivo que deseja postar entre os arquivos de seu computador.: RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR) Insira seu número de “Grupo” no campo “Número do grupo ou ID” e clique em “OK” Acesse seu “grupo” clicando no link do mesmo que estará disponível na coluna “Autor(es)” no centro da tela Clique no link “Enviar trabalho (atividade)” Escreva o título do trabalho no campo “Título” Clique em “Procurar” (para localizar seu trabalho nas pastas de arquivos de seu computador) Clique em “OK” na caixa de mensagem que apresenta a seguinte informação: “O arquivo pode ter no máximo 3MB de tamanho”. Passo 3: Postagem do Trabalho: Acesse o Menu da Disciplina (reproduza o 1º passo do presente tutorial) Clique em “Trabalhos” Clique no link da etapa referente ao trabalho que será postado (Ex. o presente passo deste tutorial.

Telefone.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA Por meio de consulta ao Projeto Pedagógico ou entrevista com o pedagogo ou profissional responsável. Cidade.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA Localização do Espaço Endereço (Rua. Indique os objetivos do Estágio – Gestão Escolar e da construção do presente relatório. papel do professor/profissional e o papel social do espaço educativo não formal. as especificidades do Estágio – Gestão Escolar). Descreva a metodologia utilizada para o desenvolvimento do Estágio e do presente relatório. Apresente sucintamente os itens que serão trabalhados no Relatório. Bairro. Justifique a importância do Estágio – Gestão Escolar e da construção do presente relatório para a formação do acadêmico de Pedagogia. e-mail Horário de Funcionamento Níveis de Atendimento (crianças. adultos). de educação. ------------------------------------------(A partir daqui se inicia o Desenvolvimento do trabalho)-------------------- 2 DESENVOLVIMENTO (Ofereça um título para esse texto de acordo com o conteúdo que nele será trabalhado. logo após. identifique a concepção de educação adotada pelo espaço educativo: concepção de homem. Estado). CEP.8 PARTE 02 MANUAL DE ORIENTAÇÃO ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR UTA – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR ROTEIRO DE ORIENTAÇÃO COM A PROPOSTA PARA A ELABORAÇÃO 1 INTRODUÇÃO Construa uma breve apresentação do Relatório de Estágio – Gestão Escolar (inicie esta apresentação com uma explicação do que uma atividade de estágio é constituída. 2.) 2. . de sociedade. *Esse item (Introdução) deverá ter 1 (uma) página devendo ser construída em formato de texto. Número. site. jovens e adolescentes. demonstrando.

3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO Descreva e analise as observações realizadas em relação à organização dos processos que envolvem a gestão escolar de acordo com o Roteiro de Observação disponível a seguir: ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO 1. 6. identifique os métodos e estratégias de ensino adotadas. Caracterização dos espaços de observação: Cite as principais características físicas da escola estagiada considerando os seguintes aspectos: condições estruturais do prédio. ou seja. Reuniões com os pais: Como é a atuação do pedagogo nas reuniões com os pais? Como ocorrem as reuniões com os pais (horário. 3. a intencionalidade com que foi planejado cada elemento da organização escolar. fundamental ou médio) é atendido pela instituição? Atende alunos(as) com necessidades educacionais especiais? 2. dia.9 Por meio de entrevista com o pedagogo ou profissional responsável. Qual a concepção do profissional sobre a gestão escolar? Ações voltadas para a inclusão de alunos(as) que apresentam necessidades educacionais especiais. Observar os seguintes aspectos: formação. Caracterização da equipe pedagógica: Como é o perfil de cada profissional que compõe a equipe pedagógica na escola estagiada? (Aqui podem ser citados o diretor. tempo de serviço na escola e experiência na área educacional). decoração. Formação continuada: Como é o processo de formação continuada (cursos. além da aparência. conselho de classe)? Como está organizada a hora-atividade na escola? Conselho de classe: Como é atuação do pedagogo no conselho de classe? Como ocorre e como acontece o conselho de classe? Lembre-se de que o Conselho de Classe é um elemento balizador na definição da concepção que orienta a gestão escolar. conservação e disposição dos móveis. pauta da reunião)? Nas reuniões com os pais. 5. tempo de serviço. 2. iluminação. bilhetes. Descrição das atividades do pedagogo Descreva sinteticamente a rotina do pedagogo na instituição escolar. acústica. avisos)? Como é a participação dos pais nas reuniões escolares? . Contextualização das observações de estágio: Em que região da cidade a instituição estagiada está localizada? Em que datas as observações ocorreram? Qual etapa de educação (infantil. ventilação. o pedagogo. acontecem palestras. disposição das cadeiras. Caracterização dos envolvidos: Qual o número total de alunos? Como é a comunicação dos alunos com os profissionais de educação da escola? 4. seminários. os profissionais da equipe pedagógica da escola estagiada. o coordenador. recursos tecnológicos. limpeza. dinâmicas de grupo? Como acontece a comunicação por escrito com os pais (agenda. a secretária. Descrição das dimensões do trabalho do pedagogo Procure analisar.

o assunto para o qual o Plano de Estágio será proposto. sim. mas. o objetivo do estágio não deve ser o de avaliar ou julgar o trabalho do profissional de educação. C. São eles: Calendário escolar Horários da escola Planejamento de ensino Memórias de reuniões ou atas Critérios para organização das turmas Atenção: Conforme Bellardo (2009). ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR 1) O Plano de Estágio de Gestão Escolar é uma proposta de trabalho que pretende ser desenvolvida com o objetivo de organizar. fazer o exercício de se colocar no lugar dele e pensar a ação educativa num contexto real. reuniões pedagógicas. o aluno deverá elaborar um Plano de Estágio para “enfrentar” uma problemática identificada colocando-se na condição do profissional de educação. 2) A partir da realidade e das problemáticas identificadas no período de Estágio e na pesquisa desenvolvida. Justificativa Explicar em um parágrafo a importância e a necessidade da organização das atividades em relação ao tema apresentado no item A. Tema Apresentar. Os objetivos devem apresentar. OBS: A realização desse plano é obrigação. porém. de maneira breve . a aplicação dependerá da autorização do campo estagiado. Objetivos Indicar no mínimo 2 e no máximo 5 objetivos do plano de estágio. Delimite o aspecto relacionado ao processo de aprendizagem no espaço escolar (no período específico em que o Estágio foi desenvolvido) para o qual as ações serão direcionadas. Atendimento aos pais e à comunidade: Como está distribuído o tempo para atendimento às famílias e aos alunos? Em que momento a comunidade participa das atividades da escola? Como está a relação entre docente e pais? Aponte aspectos relevantes dos espaços físicos observados que podem interferir e/ou contribuir com atividades relacionadas à comunidade? (Exemplo: não há espaço para reuniões) Quais são as demandas e os desafios que a comunidade apresenta? Além dessas atividades de gestão escolar vinculadas ao trabalho do pedagogo.10 Planejamento e organização das rotinas do trabalho do pedagogo no tempo escolar: Ações anuais (calendário escolar) Ações semanais (atendimento aos pais) Ações diárias (acompanhamento nas permanências) Ações de gestão democrática: conselho de classe. 3) Roteiro do Plano de Estágio: Plano de Estágio do Professor/Profissional A. outros elementos relacionados à organização escolar devem ser observados. em uma frase.: O papel do pedagogo na gestão escolar democrática B. Ex. reorganizar ou provocar mudanças em um determinado aspecto da realidade observada.

Obs. documentos internos da Instituição pesquisada. Ex.: Quando é proposta desenvolver alguma atividade com os pais. Iniciam com um verbo no infinitivo. revistas. D. Realize uma reflexão a respeito das contradições decorrentes das condições concretas de trabalho e da atuação do profissional em relação ao referencial teórico que você acessou durante o desenvolvimento do Estágio (esse referencial teórico deve ser pesquisado pelo aluno/grupo). em que momento será realizada e como conduzi-la com êxito. REFERÊNCIAS Apresente. Construa um relato sobre a contribuição do Estágio – Gestão Escolar para a sua formação futura. sites. *Esse item (Desenvolvimento) deverá ter. 6 (seis) páginas e deve ser construído em texto corrido. entre outros tipos de publicações. ---------------------------------------------. no máximo. Proposta de trabalho Apresentar uma relação de ações. 4 (quatro) páginas e.11 e clara.(Aqui se encerra o Desenvolvimento do trabalho) ----------------------- 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS Apresente uma síntese de suas principais observações durante o Estágio – Gestão Escolar dando ênfase às ações significativas (positivas) vivenciadas na escola. atividades e/ou exercícios que precisam ser desenvolvidos para atingir os objetivos propostos. no máximo.: Liste apenas as referências que foram citadas no corpo de texto do Relatório. 5 proposições. jornais. informar e descrever qual será a ação. 2 e. podem ser relacionados: livros. as referências utilizadas na produção escrita deste Relatório. no mínimo. Selecionar.: Verificar de que forma o pedagogo pode contribuir para ampliar a qualidade de comunicação da escola com os pais. *Esse item (Considerações Finais) deverá ter 1 (uma) página e deve ser construído em texto corrido. em ordem alfabética e de acordo com a formatação estabelecida pelas Normas Acadêmicas do Grupo UNINTER. Na lista de referências. textos publicados na internet. o que se pretende atingir/conseguir por meio das ações que serão propostas. . Deve ser explicada detalhadamente a aplicação da proposta apresentada. Obs. no mínimo.

mês. Ilmo(a) Senhor(a).164-41 de 24 de agosto de 2001. Profa.12 CARTA DE APRESENTAÇÃO DE ESTAGIÁRIO _____________________________________________________________________ (Nome da cidade. cópia da Lei Federal nº 11. Regiane Banzzatto Bergamo Coordenadora Curso de Pedagogia EaD .494 de 7 de dezembro de 1977 e 8.394 de 20 de dezembro de 1996. 82 da Lei no 9. agradecemos a inestimável colaboração a ser prestada por Vossa Senhoria criando novas oportunidades educacionais e de emprego aos habitantes/aos moradores da região. altera a redação do art. Me. venho pela presente correspondência formalizar a apresentação do(a) aluno(a) ______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________(nome do estagiário). Na condição de Pró-Diretor da Educação a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER). dia. revoga as Leis nos 6. com registro acadêmico nº _____________ (RU).859 de 23 de março de 1994. 6º da Medida Provisória no 2. e dá outras providências.788 de 25 de setembro de 2008. que dispõe sobre o estágio de estudantes. aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452 de 1º de maio de 1943 e a Lei no 9. regularmente matriculado(a) no curso de Pedagogia a distância nesta Instituição de Ensino Superior Ainda seguem dois anexos: 1. o parágrafo único do art. Atenciosamente. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho CLT. ano). Em nome dos alunos e da Diretoria Acadêmica da FACINTER.394 de 20 de dezembro de 1996 e o art.

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome do aluno: ________________________________________________________________________ RU:___________________________________________________________________________________ Centro associado:________________________________________________________________________ Tutor Presencial:_________________________________________________________________________ Estágio/ UTA:___________________________________________________________________________ Instituição em que se realiza a investigação:___________________________________________________ Diretor /Pedagogo:_______________________________________________________________________ DATA HORA ATIVIDADE REALIZADA ASSINATURA DO TUTOR PRESENCIAL E/OU COORDENADOR DA INSTITUIÇÃO ASSINA TURA DO ALUNO TOTAL DE HORAS: ___________________________________ ASSINATURA DO TUTOR PRESENCIAL ___________________________________ ASSINATURA DO DIRETOR E/OU PEDAGOGO .13 Ficha de Registro de Frequência nas Atividades de Estágio do Curso de Pedagogia 1.

8o É facultado às instituições de ensino celebrar com entes públicos e privados convênio de concessão de estágio. de educação profissional. Art. desenvolvidas pelo estudante. recorrer a serviços de agentes de integração públicos e privados. do Distrito Federal e dos Municípios. § 1o Estágio obrigatório é aquele definido como tal no projeto do curso. Dispõe sobre o estágio de estudantes. objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho. o § 2 Estágio não-obrigatório é aquele desenvolvido como atividade opcional. indicando as condições de adequação do estágio à proposta pedagógica do curso. Art. 7 São obrigações das instituições de ensino. organizado pelas instituições de ensino ou pelos agentes de integração. V – por ocasião do desligamento do estagiário. assim como estagiários matriculados em cursos ou instituições para as quais não há previsão de estágio curricular. § 2o O descumprimento de qualquer dos incisos deste artigo ou de qualquer obrigação contida no termo de compromisso caracteriza vínculo de emprego do educando com a parte concedente do estágio para todos os fins da legislação trabalhista e previdenciária. da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental. a parte concedente do estágio e a instituição de ensino. 5o As instituições de ensino e as partes cedentes de estágio podem. 6o O local de estágio pode ser selecionado a partir de cadastro de partes cedentes. A celebração de convênio de concessão de estágio entre a instituição de ensino e a parte concedente não dispensa a celebração do termo de compromisso de que trata o inciso II do caput do art. e o art. II – ofertar instalações que tenham condições de proporcionar ao educando atividades de aprendizagem social. no caso de contratação com recursos públicos. IV – exigir do educando a apresentação periódica. devendo ser observada. profissional e cultural. IV – encaminhar negociação de seguros contra acidentes pessoais. 1 Estágio é ato educativo escolar supervisionado. a seu critério. Art. como auxiliares no processo de aperfeiçoamento do instituto do estágio: I – identificar oportunidades de estágio. observadas as seguintes obrigações: I – celebrar termo de compromisso com a instituição de ensino e o educando. aplica-se aos estudantes estrangeiros regularmente matriculados em cursos superiores no País. de ensino médio. as datas de realização de avaliações escolares ou acadêmicas.394. além de integrar o itinerário formativo do educando. III – indicar professor orientador. 3o desta Lei. O plano de atividades do estagiário. 2 O estágio poderá ser obrigatório ou não-obrigatório. progressivamente. que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam freqüentando o ensino regular em instituições de educação superior. a título de remuneração pelos serviços referidos nos incisos deste artigo. Parágrafo único.394. CAPÍTULO III DA PARTE CONCEDENTE o Art. VII – comunicar à parte concedente do estágio. será incorporado ao termo de compromisso por meio de aditivos à medida que for avaliado. modalidade e área de ensino e do projeto pedagógico do curso. e a Lei n 9. o Art. V – cadastrar os estudantes.14 LEI Nº 11. altera a redação do art. a responsabilidade pela contratação do seguro de que trata o inciso IV do caput deste artigo poderá. II – avaliar as instalações da parte concedente do estágio e sua adequação à formação cultural e profissional do educando. não cria vínculo empregatício de qualquer natureza. conforme determinação das diretrizes curriculares da etapa. 9 As pessoas jurídicas de direito privado e os órgãos da administração pública direta. o desempenho do estudante. II – ajustar suas condições de realização. de 20 de dezembro de 1996. § 1o Cabe aos agentes de integração. observado o prazo do visto temporário de estudante. reorientando o estagiário para outro local em caso de descumprimento de suas normas. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPÍTULO I DA DEFINIÇÃO. autorizados ou reconhecidos. com vista obrigatória ao estagiário. nos quais se explicitem o processo educativo compreendido nas atividades programadas para seus educandos e as condições de que tratam os arts. 7 desta Lei e por menção de aprovação final. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho – CLT. o § 2 O estágio visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular. de 23 de março de 1994. V – zelar pelo cumprimento do termo de compromisso.164-41. III – fazer o acompanhamento administrativo. de educação profissional. 6o a 14 desta Lei. CAPÍTULO II DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO o Art. III – indicar funcionário de seu quadro de pessoal.452. § 2o É vedada a cobrança de qualquer valor dos estudantes. o o parágrafo único do art. em relação aos estágios de seus educandos: I – celebrar termo de compromisso com o educando ou com seu representante ou assistente legal. § 3o As atividades de extensão. zelando por seu cumprimento. aprovada pelo Decreto-Lei no 5. 3o O estágio. tanto na hipótese do § 1o do art. ser assumida pela instituição de ensino. Parágrafo único. na modalidade profissional da contextos e espaços educativos. a legislação que estabelece as normas gerais de licitação. quando ele for absoluta ou relativamente incapaz. dos Estados. de ensino médio. à etapa e modalidade da formação escolar do estudante e ao horário e calendário escolar. o o 6 da Medida Provisória n 2. na modalidade profissional da contextos e espaços educativos e atestados pela instituição de ensino. como ato educativo escolar supervisionado. VII – enviar à instituição de ensino. relatório de atividades.788. No caso de estágio obrigatório. deverá ter acompanhamento efetivo pelo professor orientador da instituição de ensino o e por supervisor da parte concedente. podem oferecer estágio. 3o desta Lei. de monitorias e de iniciação científica na educação superior. autárquica e fundacional de qualquer dos Poderes da União. entregar termo de realização do estágio com indicação resumida das atividades desenvolvidas. e com a parte concedente. da área a ser desenvolvida no estágio. em prazo não superior a 6 (seis) meses. Parágrafo único. III – compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no estágio e aquelas previstas no termo de compromisso. CLASSIFICAÇÃO E RELAÇÕES DE ESTÁGIO o Art. no início do período letivo. IV – contratar em favor do estagiário seguro contra acidentes pessoais. Art. nos termos desta Lei. para orientar e supervisionar até 10 (dez) estagiários simultaneamente. 2o desta Lei quanto na prevista no § 2o do mesmo dispositivo. comprovado por vistos nos relatórios referidos no inciso IV do caput do art. . observados os seguintes requisitos: I – matrícula e freqüência regular do educando em curso de educação superior. da educação especial e nos anos finais do ensino fundamental. com periodicidade mínima de 6 (seis) meses. de relatório das atividades. cuja apólice seja compatível com valores de mercado. 82 da Lei n 9. e 8. § 1o O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso. bem como profissionais liberais de nível superior devidamente registrados em seus respectivos conselhos de fiscalização profissional. § 1o O estágio. e dá outras providências. cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diploma. acrescida à carga horária regular e obrigatória. VI – elaborar normas complementares e instrumentos de avaliação dos estágios de seus educandos. § 3o Os agentes de integração serão responsabilizados civilmente se indicarem estagiários para a realização de atividades não compatíveis com a programação curricular estabelecida para cada curso. dos períodos e da avaliação de desempenho. elaborado em acordo das 3 (três) partes a que se refere o inciso II do caput do art. revoga as os Leis n 6. de 24 de agosto de 2001. com formação ou experiência profissional na área de conhecimento desenvolvida no curso do estagiário. conforme fique estabelecido no termo de compromisso. 4o A realização de estágios. mediante condições acordadas em instrumento jurídico apropriado. o o de 1 de maio de 1943. como responsável pelo acompanhamento e avaliação das atividades do estagiário. Art. somente poderão ser equiparadas ao estágio em caso de previsão no projeto pedagógico do curso. na forma da legislação aplicável.859. DE 25 DE SETEMBRO DE 2008. desenvolvido no ambiente de trabalho. VI – manter à disposição da fiscalização documentos que comprovem a relação de estágio. de 7 de dezembro de 1977. II – celebração de termo de compromisso entre o educando. alternativamente.494. de 20 de dezembro de 1996.

.......394...... . de 24 de agosto de 2001...... O número máximo de estagiários em relação ao quadro de pessoal das entidades concedentes de estágio deverá atender às seguintes proporções: I – de 1 (um) a 5 (cinco) empregados: 1 (um) estagiário.. Revogam-se as Leis nos 6. § 2o Na hipótese de a parte concedente contar com várias filiais ou estabelecimentos.. o § 5 Fica assegurado às pessoas portadoras de deficiência o percentual de 10% (dez por cento) das vagas oferecidas pela parte concedente do estágio... e inscrição em programa de aprendizagem desenvolvido sob orientação de entidade qualificada em formação técnico-profissional metódica. II – de 6 (seis) a 10 (dez) empregados: até 2 (dois) estagiários.494..... 15.... 10. passa a vigorar com as seguintes alterações: “Art................. 14. não poderá exceder 2 (dois) anos.. e 8. Os sistemas de ensino estabelecerão as normas de realização de estágio em sua jurisdição. § 4o Não se aplica o disposto no caput deste artigo aos estágios de nível superior e de nível médio profissional...... 6o da Medida Provisória no 2. na hipótese de estágio não obrigatório.. passa a vigorar com a seguinte redação: “Art... não caracteriza vínculo empregatício.... o § 1 A eventual concessão de benefícios relacionados a transporte. período de recesso de 30 (trinta) dias. O art.. § 1o A validade do contrato de aprendizagem pressupõe anotação na Carteira de Trabalho e Previdência Social. Art.. LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA Fernando Haddad André Peixoto Figueiredo Lima ...... Art. de 20 de dezembro de 1996. desde que isso esteja previsto no projeto pedagógico do curso e da instituição de ensino.. no caso de estudantes do ensino superior... Art. considera-se quadro de pessoal o conjunto de trabalhadores empregados existentes no estabelecimento do estágio. A prorrogação dos estágios contratados antes do início da vigência desta Lei apenas poderá ocorrer se ajustada às suas disposições. 5o desta Lei como representante de qualquer das partes. no caso de estudantes de educação especial e dos anos finais do ensino fundamental. . § 7o Nas localidades onde não houver oferta de ensino médio para o cumprimento do disposto no § 1 o deste artigo.. sendo sua implementação de responsabilidade da parte concedente do estágio. de 1o de maio de 1943... Art.... exceto quando se tratar de estagiário portador de deficiência. nos casos de o estágio ter duração inferior a 1 (um) ano. 12...... A jornada de atividade em estágio será definida de comum acordo entre a instituição de ensino. de 20 de dezembro de 1996.. § 1o Para efeito desta Lei..... 18.. nos períodos em que não estão programadas aulas presenciais..” (NR) Art. 16.. devendo constar do termo de compromisso ser compatível com as atividades escolares e não ultrapassar: I – 4 (quatro) horas diárias e 20 (vinte) horas semanais.. 428 da Consolidação das Leis do Trabalho – CLT. a contratação do aprendiz poderá ocorrer sem a freqüência à escola.... a parte concedente e o aluno estagiário ou seu representante legal.. nos períodos de avaliação. contados da data da decisão definitiva do processo administrativo correspondente.. poderá ser arredondado para o número inteiro imediatamente superior.. desde que ele já tenha concluído o ensino fundamental... Art.. II – 6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais...........164-41. para garantir o bom desempenho do estudante.... na modalidade profissional de contextos e espaços educativos.. Parágrafo único. poderá ter jornada de até 40 (quarenta) horas semanais. bem como a do auxílio-transporte. Art.... 13.... § 3o O contrato de aprendizagem não poderá ser estipulado por mais de 2 (dois) anos.. aprovada pelo Decreto-Lei no 5.. 17.. O art. exceto quando se tratar de aprendiz portador de deficiência. sendo compulsória a sua concessão. 20. 11. É assegurado ao estagiário. A duração do estágio...859... 82.. a ser gozado preferencialmente durante suas férias escolares..... 19.. 21.... III – de 11 (onze) a 25 (vinte e cinco) empregados: até 5 (cinco) estagiários..... de 7 de dezembro de 1977. § 1o A instituição privada ou pública que reincidir na irregularidade de que trata este artigo ficará impedida de receber estagiários por 2 (dois) anos...... 428. da educação profissional de nível médio e do ensino médio regular. observada a lei federal sobre a matéria. alimentação e saúde.15 CAPÍTULO IV DO ESTAGIÁRIO Art. Brasília... O estagiário poderá receber bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada... de 23 de março de 1994.. IV – acima de 25 (vinte e cinco) empregados: até 20% (vinte por cento) de estagiários. CAPÍTULO V DA FISCALIZAÇÃO Art. A manutenção de estagiários em desconformidade com esta Lei caracteriza vínculo de emprego do educando com a parte concedente do estágio para todos os fins da legislação trabalhista e previdenciária..... entre outros.. o § 2 Os dias de recesso previstos neste artigo serão concedidos de maneira proporcional.. 25 de setembro de 2008...... (Revogado).. sempre que o estágio tenha duração igual ou superior a 1 (um) ano... o § 2 Poderá o educando inscrever-se e contribuir como segurado facultativo do Regime Geral de Previdência Social.452... § 2o A penalidade de que trata o § 1o deste artigo limita-se à filial ou agência em que for cometida a irregularidade. 82 da Lei no 9....... os quantitativos previstos nos incisos deste artigo serão aplicados a cada um deles... 82 da Lei no 9. 187o da Independência e 120o da República...... 22.... Art.. segundo estipulado no termo de compromisso. na mesma parte concedente... caso não haja concluído o ensino médio. O termo de compromisso deverá ser firmado pelo estagiário ou com seu representante ou assistente legal e pelos representantes legais da parte concedente e da instituição de ensino...... Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação...... e o art.” (NR) Art. Art.. vedada a atuação dos agentes de integração a que se refere o art. matrícula e freqüência do aprendiz na escola.. o parágrafo único do art. o § 2 Se a instituição de ensino adotar verificações de aprendizagem periódicas ou finais.394........ § 3o Quando o cálculo do percentual disposto no inciso IV do caput deste artigo resultar em fração. CAPÍTULO VI DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art.... Aplica-se ao estagiário a legislação relacionada à saúde e segurança no trabalho.... o § 1 O recesso de que trata este artigo deverá ser remunerado quando o estagiário receber bolsa ou outra forma de contraprestação.. a carga horária do estágio será reduzida pelo menos à metade... o § 1 O estágio relativo a cursos que alternam teoria e prática.

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