Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
In vederea analizei a 5 printuri publicitare am ales urmtoarele: 1. Print Ad ,,CIF; 2. Print Ad ,,Izvorul Minunilor; 3. Print Ad ,,Ursus; 4. Print Ad ,,La Dorna; 5. Print Ad ,,Frutti.
Cadrul in care este expus produsul este unul practic, in care il putem vedea chiar in actiune, stergand petele de pe gresie, in baie sau bucatarie. printul de fata este folosit discursul referential. Fiind si un discurs referential, nu intalnim figuri retorice ci doar un joc de cuvinte format din ,,activ si ,,fizz, rezultand noul produs activ, fresh si spumos. Persuasiunea se realizeaza si cu ajutorul strategiei disonantei cognitive, astfel ca actiunea se realizeaza mai intai la nivel comportamental (DO), fiind un nou sortiment al prodsului Cif, i se demonstreaza eficienta si astfel se atinge nivelul atitudinal (LIKE) , iar dupa argumentarea practica, se obtine fidelizarea fata de produs (DO). Putem deduce din acestea ca in
Este un print de success, care are impact asupra subconstientului consumatorilor. Ca strategie se utilizeaza cea a impulsului copilaresc (LIKE-DO-LEARN).
Discursul este clar de tip umoristic, umorul printului reiesind din mesajul tiparit. Backgroundul este simplu, negru, tocmai pentru a scoate in evidenta coloratura textului si sticla de Frutti ce se afla in stanga paginii. Se creeaza un contrast placut, preponderent galben si verde pe negru. Definitia tineretii nu stabileste clar publicul tinta al produsului. Dupa parerea mea publicul tanar este inclus in definitie, iar publicul adult sau de varsta a treia este motivat sa fie din nou tanar, iar asta cu fara prea mult efort, doar cu 120 de zambete pe minut. Asa cum vedem in teorie, in discursul umoristic produsul are o valoare magica si promite in cazul de fata ,,tineretea, iar schema strategica porneste de la starea de bine care ti-o da printul dupa citirea textului (LIKE), te provoaca la incercare si vei cumpara produsul (DO), iar calitatea acestuia poate chiar sa nu fie intr-atat de semnificativa. Nu se prezinta ca un produs extraordinar si nu ne sunt date detalii despre continutul acestuia. Astfel ca dupa etapa (DO) putem sa trecem la LEARN, ca urmare in principal a etapei LIKE.