CHAPTER Page m METHODS AND PROCEDURES.. DEFINITION THE SOURCE LANGUAGE THE TARGET LANGUAGE... THE LEVELS OF CONTENT TRANSLATOR'S RESOURCES .. IV APPLICABILITY OF THE TEACHINGS IN QUANTZ'S VERSUCH BIBLIOGRAPHY. METODO PARA APRENDER A TOCAR LA FLAUTA TRAVESERA. Prélogo.. Introduccién Las aptitudes necesarias para quienes desean dedicarse a la Miisica Capitulo I Breve historia y descripcién de la flauta travesera Capitulo I Sobre la manera de sostener la flauta travesera y de colocar los dedos. Capitulo HI Sobre la digitaci6n o aplicacién de los dedos, y laescala de la flautaCapitulo IV ‘Sobre la embocadura.. Capitulo V Sobre las notas, sus valores, el compas, los silencios, ¥ otros signos utilizados en la Musica Capitulo VI 82 Sobre el uso de 1a lengua al tocar la flauta. Seccién I del Capitulo VI ‘Sobre el uso de la lengua con las silabas ti 0 di. Seccién II del Capitulo VI Sobre el uso de la lengua con las sflabas tirf. Seccién III del Capitulo VI ‘Sobre el uso de la lengua con el vocablo did'll, 0 ataque con golpe de lengua doble ‘Suplemento al Capitulo VI Algunas observaciones sobre el uso del oboe y del fago 102 Capitulo VI Donde se muestra en que lugares se ha de respirar al tocar la flauta.. 105 Capitulo VIII Sobre las apoyaturas y otros pequefios adomos esenciales afines... Capitulo IX Sobre los trinos... 122 viiiCapitulo X Page Sobre lo que un principiante debe observar en su prictica individual .. 132 Capitulo XI ‘Sobre 1a buena expresién musical en general al cantar 0 tocar 146 un instrumento.. Capitulo XII Sobre la manera de tocar el Allegro. Capitulo XI Sobre los cambios o variaciones arbitrarias en intervalos simples. : 170 Capitulo XIV ‘Sobre la manera que se debe tocar el Adagio 212 Capitulo XV Sobre las Cadencias 239 Capitulo XVI ‘Sobre lo que un flautista debe observar al ejecutar en pablico 262 Capitulo XVI Sobre las responsabilidades de los acompafiantes, 0 de aquellos ue ejecutan las partes de ripieno que acompaiian a una parte concertante 275 Seccién I del Capitulo XVI Sobre los atributos del lider de una orquesta 27 Seccién II del Capitulo XVI 289 Sobre los violines acompafiantes en particular...Seccién [II del Capitulo XVI Sobre el violista en particul Seccién TV del Capitulo XVII Sobre el violoncelista en particular Seccién V del Capitulo XVI Sobre el contrabajista en particular. Seccién VI del Capitulo XVI Sobre el clavicembalista en particular... Seccién VII del Capitulo XVII Sobre los deberes de todos los que tocan instrumentos 361 ‘acompafiantes en general Capitulo XVII Cémo se debe juzgar a un miisico y a una obra musical... 474 indice alfabético de los términos principales ...METODO para aprender a tocar la FLAUTA TRAVESERA, CON DIVERSAS OBSERVACIONES para promover el buen gusto EN LA MUSICA TODO ESTO ILUSTRADO CON EJEMPLOS EN XXIV TABLAS GRABADAS EN COBRE POR JOHANN JOACHIM QUANTZ MUSICO DE CAMARA DE SU MAJESTAD EL REY. DEPRUSIA BERLIN, FREDERICK VOSS 1752‘Vuestra Majestad, Es con el més profundo respeto que me atrevo a presentarle esta obra a Vuestra Majestad, aunque contenga solamente en parte los rudimentos de un instrumento que Vuestra Majestad ha levado a un altisimo nivel de perfeccién. La proteccién que ‘Vuestra Majestad le otorga tan graciosamente a todas las ciencias en general, y sobre todo a la Miisica, me hace esperar que Ella no le negaré la misma protecci6n a mis esfuerzos, y se dignaré mirar favorablemente lo que mis débiles fuerzas me han hecho producir para el beneficio de la Miisica. Uno esta muy humilde peticién a los deseos mas ardientes para la conservacién de Su digna persona. de Vuestra Majestad, ‘Su més humilde y obediente servidor, Johann Joachim Quantz.Prélogo Con la presente obra entrego a los amantes de la Musica, un método para aprender a tocar la flauta travesera. Me he esforzado por ensefiar claramente, desde los primeros pasos, todo lo necesario para tocar bien este instrumento. Es por eso que también me he extendido un poco explicando las reglas del buen gusto en la préctica de la miisica. Y aunque las he aplicado principalmente en relacién a la flauta travesera, estas mismas reglas también podrén ser de utilidad a todos aquellos que se dedican al arte de cantar 0 de tocar otros instrumentos y que deseen cultivar una buena expresién musical. Cada quien podré tomar asf lo que le convenga a su voz 0 a su instrumento. Ya que la exitosa ejecucién de una obra musical no sélo depende de la persona que toca la parte principal o concertante, sino también de los instrumentistas acompafiantes, y como al acompafiar, ellos tienen muchas cosas que tomar en cuenta, he aiiadido un capitulo especial donde muestro cémo se deben ejecutar las partes acompafantes. No creo haberme aventurado en un campo demasiado distante. Como no pretendo formar al flautista Gnicamente en los aspectos mecénicos de tocar el instrumento, sino que me he esforzado para que legue a ser un miisico entendido y habil, he debido fentrenar no s6lo sus labios, su lengua y sus dedos sino que también he debido formar su gusto y agudizar su juicio. Es muy necesario que sepa, sobre todo, c6mo acompafiar, ya que a menudo puede verse obligado a desempefiar esta funcién; y que sepa qué puede esperar de los que lo acomparien y apoyen cuando ejecute una parte solista. Es por ésto que he afiadido el tiltimo capitulo donde muestro cémo se debe juzgar .un intérprete y a una obra musical. Lo primero le servird al misico principiante como tun espejo donde podré examinarse a sf mismo y verd en él cémo gente conocedora,razonable y justa juzgaria sus ejecuciones; lo segundo le servird de guia para escoger las piezas que desee ejecutar, y lo librard del peligro de tomar todo lo que brilla por oro. Sin embargo, existen otros motivos por los cuales afiadi los dos tiltimos capitulos. Ya he dicho que todos los miisicos que ejecutan las partes principales pueden, de alguna manera, beneficiarse de esta instruccién. Por otro lado espero que mi libro aleance una utilidad ain més general cuando los instrumentistas que se dedican principalmente al acompafiamiento, encuentren también instrucciones sobre lo que se debe observar para acompafiar correctamente. El iltimo capitulo servird de guia a los compositores novatos y con él podrén trabajar piezas que quieran componer. No pretendo imponer reglas a aquellos miisicos que tanto en la composicién como en la interpretaci6n ya han logrado el aplauso general del pablico. Por el contrario, al discutir aqui detalladamente qué es lo que los distingue de tantos otros, pongo en evidencia sus méritos y los de sus obras. De la misma manera le muestro a los jévenes dedicados a la Misica lo que deben hacer si desean imitar a estos hombres célebres y seguir sus pasos. Si algunas veces parece que me he alejado de la materia que trato, y si he tenido algunas pequefias disgresiones, espero que me sean perdonadas al considerar que lo que he intentado es corregir los errores que estén atin de moda en la Misica. Ademés he querido aprovechar la ocasién para comunicar algunas observaciones que servirén para promover el buen gusto en este arte. Algunas veces pareciera que hablo un poco dictatorialmente, apoyando lo que digo con un simple Hay que, sin ofrecer mAs pruebas. Pero debemos considerar que tomarfa demasiado tiempo, y a veces serfa imposible, proporcionar pruebas que demuestren aspectos que casi siempre tienen que ver tinicamente con el gusto. Aquel que no desee fiarse de mi gusto, que me he esforzado por depurar merced a una larga experiencia y serias reflexiones, puede probar lo opuesto de lo que yo ensefio y optar por lo que le parezca mejor. iiSin embargo no pretendo ser infalible. Cuando se me haga ver con razén y moderacién una mejor manera de explicar lo que he expuesto, seré el primero en aprobarlo y aceptarlo. Es con esta actitud que continuaré investigando las materias que he tratado aqui, y con el tiempo podré comunicar, por medio de suplementos impresos separadamente, lo que he considerado apropiado agregar. También utilizaré para el beneficio de todos, las observaciones que mis amigos tengan a bien hacerme, siempre y ‘cuando las encuentre bien fundamentadas. Pero si alguien se empefiare en oponérseme fen temas que no son de importancia, o en escribir en mi contra con Ia tinica intencién de criticar, que no espere respuesta alguna, sobre todo si se me quiere hacer objeciones sobre cl significado de simples palabras. Aunque creo haber cubierto con este método todo lo necesario para aprender a tocar la flauta travesera, no pretendo mantener que se pueda tener éxito tinicamente usando este libro sin tener instrucciones verbales adicionales. Y como siempre supuse ‘que aquel que usare este libro contarfa con la ayuda de un Maestro, he omitido varios de los rudimentos de la Musica y solamente he proporeionado més explicaciones cuando ref provechoso, o para hacer alguna observacién particular. Es posible que algunos lectores encuentren cierta explicacién demasiado amplia o tal vez _superflua, y que a otwos les parezca pertinente. Por esta razén, he preferido repetir la explicacién de algo que aparece en dos capitulos diferentes, siempre y cuando se haya podido hacer sin verborrea, para no agotar la paciencia de algunos lectores a quienes les seria engorroso pasar paginas buscando a menudo alguna bagatela. Como en este método algunas cosas no podrian ser bien comprendidas sin la ayuda de ejemplos, es aconsejable que las Tablas sean encuademadas separadamente para Poder tenerlas siempre a mano y poder compararlas mas cémodamente con lo que expongo en el libro!. ‘En la presente traduccién, los ejemplos de las Tablas han sido ingertados en los lugares apropiados.(N. del T.) = iit