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Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Unidade de Nova Andradina Segunda Licenciatura em Informtica Disciplina: Estgio Supervisionado II Acadmico:

Emerson Fernando Alves do Couto

6. Consideraes Finais No decorrer deste estgio, cabe salientar dentro do contexto visto no perodo desta disciplina, que o estgio supervisionado como componente curricular pode no ser uma completa preparao, visto que a necessidade evidenciada de que os projetos de estgio articulem escolas e universidades, tomando a realidade do estagirio como foco principal. Devido a licenciatura ser um perodo de descobertas, de reflexes e conflitos sobre o que realmente ser professor, sobre o ambiente profissional e as condies atuais que envolvem essa profisso, o estgio precisa contribuir de forma significativa nesse contexto e processo. O papel do estgio deve ser repensado com a inteno de formar profissionais reflexivos diante da funo social atribuda escola e ao professor, para que possamos a partir de nossas observaes e experincias, construir novos saberes atravs da nossa docncia. Ficou claro para mim no decorrer do estgio supervisionado, que a parceria estabelecida com os outros colegas da Segunda Licenciatura em Informtica tem que manter um lao com os demais componentes curricular, para que possamos ter uma compreenso a respeito da dimenso de nossa profisso e tarefa, mas isto no garante mudanas nas prticas educacionais, devido o profissional estar ligado todas as condies de trabalho, como salrio, de funcionamento da escola e de possibilidades de formao continuada. O estgio supervisionado, possibilitou para mim licenciando a possibilidade de consolidar meus conhecimentos com os obstculos que a prtica do dia-a-dia ir me oferecer. As trocas de experincias me tornou mais preparado para atuar em diferentes reas e a lidar com as diversas complexidades presentes nas inerentes escolas. Ser professor ser crtico, pesquisador, atuante e investigador.