AVALIAO DE MATEMTICA

Aluno(a):________________________________________________________ srie 4
Data: _____/_____/______
Escola: ________________________________________________________________
1) Escreva como se l os seguintes nmeros:
a) 228 ________________________________________________________________
b) 1322 ________________________________________________________________
c) 199 _________________________________________________________________
d) 409 _________________________________________________________________
2) Represente os numerais dos seguintes nmeros:
a) Nove centenas, cinco dezenas e nove unidades. ______________________________
b) Duas centenas, cinco dezenas e quatro unidades: _____________________________
c) Dez dezenas e nove unidades: ____________________________________________
c) Dez centenas, trs dezenas e seis unidades: _________________________________
3) Usando os smbolos romanos, represente os seguintes nmeros:
a) 508:
___________________

d) 709:
___________________

g) 121:
___________________

b) 1.500:
___________________

e) 46:
___________________

h) 59:
___________________

c) 245:
___________________

f) 16:
___________________

4) Para cada situao problema, assinale com um X a alternativa correta.

I. Pedro comprou dois brinquedos. Um deles custou 268 reais e o outro custou 198
reais. Qual a quantia que Pedro gastou?
a) 528 (

) b) 459 (

) c) 466 d) 620 (

II. Ricardo tinha 529 bolas de gude. Jogando bolas de gude com Paulo, perdeu 98. A
seguir, jogando com Marcos, Ricardo ganhou 121 bolas de gude. Com quantas bolas de
gude ele ficou depois de jogar com Paulo e com Marcos?
a) 231 (

) b) 352 c) 241 (

) d) 311 (

5 Calcule o valor das seguintes expresses e assinale com um X a alternativa correta:

I) 2 + (20 7 + 2) =
= 2 + (13 + 2) =

= 2 + 15 =
= 17
a) = 18 (

b) = 20 (

) c) =17 (

) d) = 19 (

II) 4 + [16 + (29 9 + 10) 5]

= 40 [6 + 30 5] =
= 40 [36 5] =
= 40 31
=9
a) = 2 (

) b) 10 (

) c) 9 (

) d) 8 (