POLGONO DE FRECUENCIAS.

El polgono de frecuencias es una grfica de reas que utiliza segmentos lineales conectados a puntos que se localizan directamente por encima de los valores de las marcas de clase. Las alturas de los puntos corresponden a las frecuencias de clase, en tanto que los segmentos lineales se extienden hacia la derecha y la izquierda a una marca de clase extra en cada sentido, de manera que la grfica inicia y termina sobre el eje horizontal. Un polgono de frecuencia es un grfico que se realiza a travs de la unin de los puntos ms altos de las columnas en un histograma de frecuencia (que utiliza columnas verticales para mostrar las frecuencias). Los polgonos de frecuencia para datos agrupados, por su parte, se construyen a partir de la marca de clase que coincide con el punto medio de cada columna del histograma. Cuando se representan las frecuencias acumuladas de una tabla de datos agrupados, se obtiene un histograma de frecuencias acumuladas, que permite diagramar su correspondiente polgono.i Por ejemplo: un polgono de frecuencia permite reflejar las temperaturas mximas promedio de un pas en un periodo de tiempo. En el eje X (horizontal), pueden sealarse los meses del ao (enero, febrero, marzo, abril, etc.). En el eje Y (vertical), se indican las temperaturas mximas promedio de cada mes (24, 25, 21). El polgono de frecuencia se crea al unir, con un segmento, todas las temperaturas mximas promedio. Los polgonos de frecuencia se suelen utilizar cuando se desea mostrar ms de una distribucin o la clasificacin cruzada de una variable cuantitativa continua con una cualitativa o cuantitativa discreta en un mismo grfico. El punto con mayor altura de un polgono de frecuencia representa la mayor frecuencia, mientras que el rea bajo la curva incluye la totalidad de los datos existentes. Cabe recordar que la frecuencia es la repeticin menor o mayor de un suceso, o la cantidad de veces que un proceso peridico se repite por unidad de tiempo. ventajas de los polgonos es que nos permite hacer la comparacin entre dos o ms conjuntos de datos.

ELABORACIN DEL POLGONO DE FRECUENCIAS. Para poder elaborar un polgono de frecuencias necesitamos tener con anterioridad una distribucin de frecuencia de los datos. Por ejemplo:

1. Debemos obtener la marca de clase de cada intervalo. Esto es el punto medio de cada uno de los intervalos.

Lo obtenemos sumando los lmites inferior y superior del primer intervalo y dividiendo el resultado entre de dos [ (Li + Ui) / 2 ]. As en nuestro ejemplo, la marca de clase del primer intervalo sera: (10+19) /2 = 14.5 A este resultado le sumamos la amplitud del intervalo, que en este caso es de 10. Y continuamos sucesivamente hasta completar los intervalos. Agregamos una marca de clase anterior y una marca de clase posterior. El resultado ser:

2. Ubicamos las marcas de clase en el eje horizontal, y en el eje vertical (que debe medir 3/4 partes de la longitud total del eje horizontal) ubicamos la frecuencia mxima.

A continuacin ubicamos la posicin a la que corresponde cada una de las frecuencias en sus respectivas marcas de clase.

Y por ltimo unimos los puntos entre si, iniciando y terminando en el eje horizontal.

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OJIVA La ojiva es una grfica asociada a la distribucin de frecuencias, es decir, que en ella se permite ver cuntas observaciones se encuentran por encima o debajo de ciertos valores, en lugar de solo exhibir los nmeros asignados a cada intervalo. La ojiva apropiada para informacin que presente frecuencias mayores que el dato que se est comparando tendr una pendiente negativa (hacia abajo y a la derecha) y en cambio la que se asigna a valores menores, tendr una pendiente positiva. Una grfica similar al polgono de frecuencias es la ojiva, pero sta se obtiene de aplicar parcialmente la misma tcnica a una distribucin acumulativa y de igual manera que stas, existen las ojivas mayores que y las ojivas menores que. Existen dos diferencias fundamentales entre las ojivas y los polgonos de frecuencias (y por esto la aplicacin de la tcnica es parcial): Un extremo de la ojiva no se amarra al eje horizontal, para la ojiva mayor que sucede con el extremo izquierdo; para la ojiva menor que, con el derecho. En el eje horizontal en lugar de colocar las marcas de clase se colocan las fronteras de clase. Para el caso de la ojiva mayor que es la frontera menor; para la ojiva menor que, la mayor. Las siguientes son ejemplos de ojivas, a la izquierda la mayor que, a la derecha la menor que, utilizando los datos que se usaron para ejemplificar el histograma: La ojiva mayor que (izquierda) se le denomina de esta manera porque viendo el punto que est sobre la frontera de clase 4:00 se ven las visitas que se realizaron en una hora mayor que las 4:00 horas (en cuestiones temporales se dira, sin errores de gramtica: despus de las 4:00). De forma anloga, en la ojiva menor que la frecuencia que se representa en cada frontera de clase son el nmero de observaciones menores que la frontera sealada (en caso de tiempos sera el nmero de observaciones antes de la hora que seala la frontera). La ventaja de trabajar con ojivas es la facilidad (con respecto a otras grficas) para interpolar entre los puntos trazados.iii

Elementos de Estadstica Descriptiva, Gmez Barrantes Miguel, Editorial Universidad Estatal a Distancia, 2000. Introduccin a la estadstica, Caballero a Wilfredo, editorial IICA, 1975. iii Estadstica Bsica Aplicada, Ciro Martnez Bencardino, ECOE Ediciones, 1937.
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