Recursos para la formacin de competencias

Los recursos didcticos, son todos aquellos materiales u objetos que emplea un docente para facilitar el proceso enseanza-aprendizaje, que mediante su uso, observacin o lectura facilite que los estudiantes logren el dominio de un contenido determinado, que tengan acceso a una informacin, y as logren una competencia; para su elaboracin se debe tomar en cuenta las caractersticas de la poblacin estudiantil, del curso, el tema, el contenido, los recursos disponibles en la institucin, las competencias y la parte del proceso educativo que permitan aprendizajes ms significativos y duraderos en la resolucin de problemas durante su trayectoria escolar, laboral y personal, como lo establece el acuerdo 442 de la RIEMS.1 La seleccin de los recursos acordes a las estrategias de aprendizaje es de suma importancia, ya que permiten, coadyuvar y facilitar el proceso de enseanza y construccin de aprendizajes, porque estimulan la funcin de los sentidos y activan las experiencias y aprendizajes previos para acceder ms fcilmente a la informacin y al desarrollo de destrezas, habilidades, actitudes y valores. Los recursos didcticos que utilizar en mi propuesta de intervencin sern: la palabra hablada y escrita, marcadores, pintarrn, libros, fotocopias, borrador, lminas, etc.; as como tambin: laptop. can, teclado, mouse, rotafolio, correo electrnico, blog, ligas, etc. En la etapa diagnstica, desarrollo conocimientos previos y las habilidades estrategias que me permitan indagar los con las que cuentan los alumnos para

comprender e interrelacionar los nuevos aprendizajes, por lo que Los recursos y material didctico que se utilizaran para el desarrollo de la estrategia didctica, estn enfocados a favorecer la adquisicin de las competencias genricas En la etapa formativa, se estudia y se analiza los distintos elementos del ordenador, se realiza esquemas que visualizan el funcionamiento de dichos elementos, se utilizarn, Pginas web (http://cosdac.sems.gob.mx/publicaciones_detalle.php? seccion=siete&idpub=56) entre otros, con contenidos del tema, proyector multimedia Laptop, Presentaciones en ppt, libros y artculos relacionados con las Tecnologas de la informacin y comunicacin.
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SEP, Acuerdo 442, http://www.reformaiems.sems.gob.mx/work/sites/riems/resources/FileDownload/290/Acuerdo442. pdf

El objetivo de la etapa sumativa es la aplicacin de los aprendizajes, por tal razn se realizaran diferentes actividades como la descripcin de los elementos que constituyen un ordenador, el funcionamiento interno de sus componentes, apoyndose en las siguientes pginas: por mencionar algunas, una-computadora presentation http://www.slideshare.net/yuleimaer/componentes-dehttp://www.monografias.com/trabajos73/componentes-

computadora/componentes-computadora.shtml buscando siempre el trabajo colaborativo enfocado a las competencias genricas, disciplinares y profesionales a travs de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Los recursos didcticos facilitan la comprensin en los estudiantes sobre el tema que se estudia al presentar el contenido de la asignatura de manera tangible, observable y manejable. Nicasio Lpez Santiago