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Alcance y Limitaciones
Marco Terico Marco Metodolgico Anexo
RESUMEN
En Venezuela, es necesario que se asuma la motivacin del docente como elemento central de la gerencia del aula
RESUMEN
Descriptores
INTRODUCCIN
La E.B S.E.V Objetivo Primario Formacin de individuos tiles
Inciden
Escuela
INTRODUCCIN
Investigacin
Descripcin
Correlacional
Diseo de C Proyecto F
Finalidad
Estrategias
Presenta 4 Captulos
PROBLEMA
Rol
Sociedad
Docente Motiva
Mejor
Calidad Educativa
PROBLEMA
E.E
Observando Problema
Docente
Tipo Motivacin
Docente
Institucin
Fomentan
Clima Motivador
Finalidad
Incentivar
Docente
Mejor Desempeo
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Objetivo General
Objetivos Especficos
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Objetivo General
Disear
una
Propuesta
Basada en
Estrategias Gerenciales
Para la
Desempeo docente
Del
Motivacin
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Objetivos Especficos
Diagnosticar el perfil personal y profesional Planificar Estrategias Gerenciales para la Motivacin en la Escuela Nacional Bolivariana la Concordia Ejecutar Estrategias Gerenciales para la Motivacin en la Escuela Nacional Bolivariana la Concordia Disear la propuesta basada en Estrategias Gerenciales para la Motivacin del desempeo docente en la Escuela Bolivariana la Concordia de San Cristbal
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Interrogante
Estrategias motivacionales
JUSTIFICACIN
Terico Metodolgico
Prctico
JUSTIFICACIN
Terico
JUSTIFICACIN
Metodolgico
JUSTIFICACIN
Prctico
Diseo de Estrategias
ALCANCE Y LIMITACIONES
Alcance de Estudio
Diseo de Estrategias
Grado de Objetividad
Limitante
Resistencia al cambio
MARCO TERICO
MARCO TERICO
Antecedentes de la investigacin
MARCO TERICO
Motivacin Definicin
Teoras Motivacionales
Bases Tericas
Desempeo del Docente Estrategias Gerenciales
MARCO TERICO
C.N.R.B.V
Art. N104
Bases Legales
MARCO METODOLOGICO
Tcnica
Variable
MARCO METODOLOGICO
Descriptivo
Tipo de Investigacin
MARCO METODOLOGICO
Poblacin Muestra
Docentes
MARCO METODOLOGICO
Tcnica
Encuesta
MARCO METODOLOGICO
Variable
Motivacin Motivacin
ANEXOS
Se presenta la operacionalizacin de las variables de estudio, conformadas por objetivos, dimensiones, categoras, indicadores e tems
DEFINICIN OBJETIVO Disear estrategias para motivar el desempeo del docente en la Escuela Bolivariana la Concordia de San Cristbal, Estado Tchira. VARIABLE Motivacin Gerencial para mejorar el desempeo docente. CONCEPTUAL Proceso mediante el cual el docente impulsado por fuerzas internas y externas, dirige y mantiene una conducta orientada a alcanzar un adecuado desempeo a objeto de lograr las metas de la organizacin. OPERACIONAL DIMENSIN CATEGORIA Intrnseca INDICADORES Logros Reconocimiento Inters en el trabajo Responsabilidad Extrnseca Salario Condiciones de trabajo Polticas Organizacionales Supervisin Relaciones interpersonales Desempeo Docente Innovador Crtico Dominio de contenido Cooperador Liderazgo Abierto al cambio Ambiente laboral Trabajo en equipo Oportunidades de aprendizaje y crecimiento TEM
Medidas a travs de Motivacin una escala tipo Likert para ser administrado a la alta gerencia y docentes del Instituto de primaria de la Concordia- Regin los Andes
Estrategias Motivacionales
Toma de decisiones
MUCHAS GRACIAS