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Relatório do Conselho de Classe Participativo

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RELATÓRIO DO CONSELHO DE CLASSE PARTICIPATIVO Aos trinta dias do mês de abril do ano de 2012, reuniram-se os Professores, funcionários, alunos

e responsáveis do Ensino Fundamental e Médio da Escola, em cada turno de suas respectivas modalidades de ensino sob a presidência da diretora da escola e com a presença dos coordenadores, com objetivo de: – Analisar o perfil da classe e/ou aluno, após resultados obtidos nas sínteses das atividades trabalhadas durante o 1 º bimestre; – propor ajustes devidos, com vistas à melhoria do processo ensino aprendizagem; – Programar atividades de recuperação de estudos e compensação de ausências. Foi um conselho realizado de forma diferente aos anteriores onde se fez culminâncias de todo aparato do desenvolvimento da aprendizagem turma por turma, na qual de forma reflexiva e democrática foram citadas as situações . Onde um dos maiores problemas citados foi o uso indevido do celular, o qual atrapalha bastante, pois o mesmo tira atenção tanto de quem usa, como de quem está próximo. Neste conselho elegeram-se professores padrinho para cada turma, onde em nome dos demais professores exibiam através do data show, slides em que retratava o índice de desenvolvimento de cada turma, o índice de porcentagem em aprovação e reprovação de cada turma, seguindo a ordem dos fatos, iniciamos a assembléia com a 1ª fase do Ensino Fundamental, onde 1º e 2º ano apesar de não haver reprovação, enfatizou-se que muitas habilidades ainda não foram desenvolvidas, principalmente na turma do 2º ano por ser uma turma muito grande com 30 alunos e destes 05 são considerados especiais, porem como não apresentam laudo médico não teve como dividir a turma, dificultando desta forma o ensino e a aprendizagem. 3º ano A: Uma turma muito interessada que não há problemas que professora não possa resolver com o reforço escolar, o único ponto negativo desta turma é a falta de acompanhamento da família no que se referem a justificar as faltas dos filhos, gerando desta forma muitos vermelhos na ficha de acompanhamento mensal dos alunos do Programa Circuito Campeão, ao contrário da turma 3º ano B, em que a professora citou várias reprovações e enfatizou que apenas o reforço escolar não resolve esta problemática, que falta acompanhamento dos responsáveis e que a mesma não conhece nenhum dos responsáveis pelos seus alunos. Pediu sugestões e ajuda de todos os envolvidos na Assembléia, porem nada foi declarado, ficando a critério da equipe escolar buscar meios e ações de envolver estes alunos e assim instigá-los ao desenvolvimento da aprendizagem, saindo desta forma do quadro em que se encontram. 4º ano A: Professora Mª Coelho, Uma turma composta por 26 alunos, destes há alunos que necessitam de acompanhamento dos pais, ressaltou que em sua sala há alunos participativos, bons, que desenvolvem brilhantemente as atividades propostas, assim como também alunos desinteressados que não participam e atrapalham bastante a turma, desta forma sugere-se que a mesma busque metodologias que chame a atenção do alunos fazendo com os mesmos envolvam-se nas atividades despertando assim a vontade em aprender. 4º B: Professora: Nair Costa, mulher guerreira que enfrentou um câncer e está novamente na ativa, citou as dificuldades encontradas na sua turma, frisando a falta de acompanhamento da família, a indisciplina por parte de alguns alunos, onde um dos casos por ela citado foi uma agressão física, onde foi machucada a unhas e tapas por um aluno, pediu que houvesse maior importância por parte da coordenação em buscar saber as causas da infreqüência de alguns alunos, para que não houvesse tantos vermelhos no acompanhamento mensal da freqüência dos alunos de sua turma, em relação aos pontos positivos, cita que grande parte de seus alunos estão conseguindo desenvolver as habilidades e competências propostas. 5º Ano A: professora Francinete, cita que de 20 alunos 05 foram reprovados por causa da indisciplina e desinteresse, fala também que é importante ressaltar que tem 02 alunas com deficiências mentais e que pra ela é muito difícil trabalhar de forma diferenciada com elas, mas que está contando com o apoio da coordenação e equipe pedagógica pra desenvolver atividades de forma especial, pede também a participação da família no aspecto pedagógico de seus filhos. 5º Ano B Professora: Hilária onde citou ter uma turma tranqüila, porem ainda houveram 02 reprovações mas que no decorrer do ano letivo fará o possível
Escola Estadual Rui Barbosa assapoioescruibarbosa@uol.com.br / (63) 3448-1222 Rua Sebastião de Sousa, 352, Setor Bairro de Areia - CEP: 77870-000- Babaçulândia/TO

Os professores atenderam os pais individualmente após reunião. os pais responsáveis presentes sugeriram que fossem ao entrar portão a dentro da escola recolhido todos os celulares.Nesta fase foram citados os índices de reprovação de cada turma onde um dos fatores que mais contribuem de forma geral para estes índices é o uso indevido dos celulares. Em seguida. haja visto já terem sido citados todos os pontos positivos e negativos das referidas no pré-conselho. Desta forma este conselho está possibilitando a elevação da qualidade do ensino. Escola Estadual Rui Barbosa assapoioescruibarbosa@uol. acompanhar os resultados obtidos.para sanar as dificuldades encontradas por estes.CEP: 77870-000. Vale ressaltar que este é apenas um pequeno resumo de como procedeu ao conselho de classe participativo. lembrando que o mesmo aconteceu nos 3 turnos de funcionamento da escola.br / (63) 3448-1222 Rua Sebastião de Sousa. Rui Barbosa.com. além de assegurar em regime colaborativo parcerias que possam além de contribuir. 352. Setor Bairro de Areia .Babaçulândia/TO . os sucessos obtidos. citando os resultados alcançados por elas. Este conselho foi muito bom. foi a vez da segunda fase do Ensino Fundamental e Ensino Médio. onde fez-se sorteios entre os regentes para que apenas um fosse o padrinho da turma. Por ser verdade tais relatos. pois na oportunidade foram citadas as ações de intervenção desenvolvida. fazendo-se cumprir a lei a qual proíbe o uso dos mesmos nas dependências escolares. Graziélia Araújo Pitombeira Diretor da Escola Est. Babaçulandia 16 de maio de 2012. encerro e assino o presente. as dificuldades encontradas.

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