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SESIN DE APRENDIZAJE

1. DATOS GENERALES: NOMBRE DE LA SESION : PRODUCIENDO UNA NOTICIA INSTITUCION EDUCATIVA : AREA : COMUNICACIN PARTICIPANTE : GRADO Y SECCION : TERCER GRADO DURACIN : 45 MINUTOS. FECHA : 06-05-2011 PROFESOR : Freddy manuel Cayllahua Chucari Yony Chvez Cusihuamn Marisol Chvez Cusihuamn

2. PLANIFICACION CURRICULAR: SITUACIN DE APRENDIZAJE Conoce las etapas de produccin de textos.

COMPETENCIA

ORGANIZADOR Capacidad

Produce con seguridad, textos informativos, instructivos, poticos y dramticos a travs de los cuales expresa sus ideas, intereses, sentimientos, necesidades y emociones, haciendo uso reflexivo de los elementos lingsticos y no lingsticos que favorecen la coherencia de los textos PRODUCCION DE TEXTOS Escribe textos informativos, instructivos, de vocabulario sencillo en situaciones comunicativas de la vida personal, familiar y comunitaria considerando las estapas de produccin de textos. Texto informativo: noticia Elabora un plan de escritura, cosiderando etapas de produccin de textos, combinando las caractersticas del lector. Muestra satisfaccin al escribir noticias. Redacta noticias teniendo en cuenta etapas de planificacin para su produccin Redacta textos (noticia) usando un lenguaje claro y coherente

Conocimiento

Actitud Indicador

Organizacin del trabajo

Nios Espacio

Todos (X) Aula (X)

Grupos ( ) Patio ( )

Pares ( ) Otros ( )

Individual (X)

3. PROCESOS DE APRENDIZAJE

Rutinas de entrada PROCESO COGNITIVO I N I C I O ESTRATEGIAS METODOLOGICAS


TIEMPO MEDIOS/ RECURS MATERIAL ES

Motivacin

Se invita a los nios que imaginen ser periodistas, que sean responsables de escribir las noticias. Interrogandoles: les gujstara serlo? Se presenta a los nios una noticia. de Responden oralmente preguntas: Qu tipo de texto es?, Cmo lo habra escrito?, Qu pasos habr cosiderado para sea entendible?, nosotros podramos escribir uno de estos? Obtener las respuestas por lluvia de ideas, rescatar las correctas para ser usadas en la sistematizacin. Responden a la pregunta de forma oral Qu necsitamos para escribir una noticia? Se explica de forma breve los pasos que se debe seguir para escribir un texto(noticia), completando el cuadro mientras explica con la prticipacin de todos

Recojo saberes

Conflicto cognitivo P R O C E S O

Construccin de los aprendizajes

Tema Titulo
Resumen del

Titu lar

contenido

contenid o
Cuerpo de la noticia Qu ocurri? Dnde? Cundo? Cmo? A quin? Por qu?

Por qu?

Se monitorea el trabajo. Se hace la interrogante: Ahora nuestra noticia puede ya incluirse a una revista? porque? Que debemos hacer? Revisan y corrigen en macro grupo. (cohesin., coherencia, ortografa, signos de puntuacin, etc.) Despus de concluida la actividad se da a cada nio una ficha de trabajo y realiza la consolidacin del trabajo. . Consolidacin de los aprendizajes . Se les invita a que escriban el autor del texto. tercer grado- I.E. Evocan sobre los pasos que siguieron para elaborar el texto en forma oral. Se les invita a que escriban una noticia considerando las etapas que se considera para producir el texto Colocamos un * donde corresponde

S A L I D A

Procesos metacognitivo Transferencia Extensin Evaluacin

Rutinas de salida