Integrao das tecnologias e webtecnologias no ensino Aps a leitura do artigo Integrao de Tecnologias e Webtecnologias no Ensino, de Azenaide Abreu Soares

Vieira, pudemos ter uma noo de como ser o desenvolvimento do projeto interdisciplinar proposto pelos professores Sales e Azenaide, na disciplina de Estgio Supervisionado II. Mesmo sem termos definidos os mtodos a serem utilizados no desenvolvimento do projeto interdisciplinar, possvel dizer que imprescindvel o uso de uma metodologia que foque o aluno como construtor do prprio conhecimento, levando em considerao que, se tratando do uso de recursos tecnolgicos, o papel do professor muito mais prximo de um mediador do que de transmissor de conhecimentos. Sendo assim, o objetivo do projeto a ser desenvolvido deve ser voltado para a construo, produo, exposio e interao entre alunos e professores, focando a implementao das tecnologias s nossas prticas docentes, instigando o aluno a produzir o conhecimento mediado pela ferramenta, como destaca SOARES-VIEIRA, 2012.