Rubik 1

Aprendendo lgebra com o Cubo Mgico
Waldeck Sch tzer u www.dm.ufscar.br/waldeck/ V Semana da Matem tica da UFU a FAMAT, 25 a 28 de Outubro de 2005
Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.1/36 a
Resumo
1. Conhecendo melhor o Cubo Mgico 2. Permutaes, grupos e as conguraes do Cubo 3. Aplicao da Teoria de Grupos ao Cubo
Aula 1
Conhecendo melhor o Cubo Mgico
Ern Rubik
1944 1967 1970 1974 Nasce Ern Rubik em Budapest, Hungria. Obtm o ttulo de Arquiteto. Obtm o ttulo de Designer e se torna professor. Inventa o Cubo para ilustrar o conceito de simetria (um conceito precursor da Teoria de Grupos). 1980 Inicia a produo industrial e a distribuio mundial do Cubo. 100 milhes de cubos so vendidos em apenas dois anos.
Evariste Galois (1811-1832)

Quando ainda era um adolescente, ele inventou a Teoria de Grupos para responder a seguinte questo:

Quando ainda era um adolescente, ele inventou a Teoria de Grupos para responder a seguinte questo: Pergunta 1 Quando que uma equao geral da forma an xn + an1 xn1 + + a1 x + a0 = 0 pode ser resolvida usando-se apenas as operaes usuais da aritmtica juntamente com a radiciao?

Quando ainda era um adolescente, ele inventou a Teoria de Grupos para responder a seguinte questo: Pergunta 1 Quando que uma equao geral da forma an xn + an1 xn1 + + a1 x + a0 = 0 pode ser resolvida usando-se apenas as operaes usuais da aritmtica juntamente com a radiciao? A resposta denitiva encontrada por Galois : apenas quando n 4.
Apresentando o Cubo
O Cubo tem 6 faces de cores distintas.
Apresentando o Cubo
O Cubo tem 6 faces de cores distintas. formado por 27 cubinhos (1 virtual pois est no centro do Cubo!), sendo 9 em cada face.
Apresentando o Cubo
O Cubo tem 6 faces de cores distintas. formado por 27 cubinhos (1 virtual pois est no centro do Cubo!), sendo 9 em cada face. Cada cubinho tem 6 facetas, mas s so visveis as que apontam para fora do Cubo.
Apresentando o Cubo
O Cubo tem 6 faces de cores distintas. formado por 27 cubinhos (1 virtual pois est no centro do Cubo!), sendo 9 em cada face. Cada cubinho tem 6 facetas, mas s so visveis as que apontam para fora do Cubo. H trs tipos de cubinhos: centrais, de arestas e de cantos.
As faces do Cubo
usual indicar as faces do Cubo pela primeira letra de seus respectivos nomes em ingls: Front, Back, Upper, Down, Left e Right
B U R F D
Os movimentos do Cubo
Cada face pode ser girada de um quarto de volta ou de meia volta, tanto no sentido horrio quanto no anti-horrio.
U L
Costuma-se indicar os respetcivos movimentos de um quarto de volta em sentido horrio por F , B, U , D, L e R.

O movimento F
Desse modo a letra F indica ao mesmo: A face do cubo que ca sempre apontando em nossa direo. Girar essa face em sentido horrio um quarto de volta.
O movimento F
Por outro lado, indicamos por F 1 o movimento oposto de F . Isto , girar a face F em sentido anti-horrio um quarto de volta. O programa Rubik indica esse movimento por f .
O Programa Rubik
til para praticar movimentos e para experimentao. Pode nos ajudar a resolver um Cubo embaralhado. Pode ser baixado gratuitamente do site http://www.geometer.org/rubik/
Algumas Restries
Os movimentos alteram a congurao das facetas dos cubinhos, mas preservam a forma geral do cubo, por isso so chamados simetrias do cubo.
Algumas Restries
Os movimentos alteram a congurao das facetas dos cubinhos, mas preservam a forma geral do cubo, por isso so chamados simetrias do cubo. Nem todas as conguraes so possveis. Por exemplo, cubinhos de aresta no podem ser trocados com os de cantos, etc.
Algumas Restries
Os movimentos alteram a congurao das facetas dos cubinhos, mas preservam a forma geral do cubo, por isso so chamados simetrias do cubo. Nem todas as conguraes so possveis. Por exemplo, cubinhos de aresta no podem ser trocados com os de cantos, etc. H portanto algumas restries bvias nas possveis conguraes. Mais adiante, veremos que h outras menos bvias.
Algumas Restries
Os movimentos alteram a congurao das facetas dos cubinhos, mas preservam a forma geral do cubo, por isso so chamados simetrias do cubo. Nem todas as conguraes so possveis. Por exemplo, cubinhos de aresta no podem ser trocados com os de cantos, etc. H portanto algumas restries bvias nas possveis conguraes. Mais adiante, veremos que h outras menos bvias. Por exemplo, ser que possvel trocar apenas dois cubinhos de lugar deixando todo o resto como est?
Seqncias de Movimentos
Normalmente, vamos desejar fazer vrios movimentos em seqncia, por exemplo, F seguido de L seguido de U , talvez repetidos mltiplas vezes.
Normalmente, vamos desejar fazer vrios movimentos em seqncia, por exemplo, F seguido de L seguido de U , talvez repetidos mltiplas vezes. s vezes vamos desejar memorizar seqncias inteiras para poder repet-las rapidamente.
Normalmente, vamos desejar fazer vrios movimentos em seqncia, por exemplo, F seguido de L seguido de U , talvez repetidos mltiplas vezes. s vezes vamos desejar memorizar seqncias inteiras para poder repet-las rapidamente. Podemos simplesmente escrever a seqncia como F LU , como se quisssemos multiplicar F por L por U .
Normalmente, vamos desejar fazer vrios movimentos em seqncia, por exemplo, F seguido de L seguido de U , talvez repetidos mltiplas vezes. s vezes vamos desejar memorizar seqncias inteiras para poder repet-las rapidamente. Podemos simplesmente escrever a seqncia como F LU , como se quisssemos multiplicar F por L por U . Convm tambm atribuir letras s seqncias, por exemplo S = F LU .
Normalmente, vamos desejar fazer vrios movimentos em seqncia, por exemplo, F seguido de L seguido de U , talvez repetidos mltiplas vezes. s vezes vamos desejar memorizar seqncias inteiras para poder repet-las rapidamente. Podemos simplesmente escrever a seqncia como F LU , como se quisssemos multiplicar F por L por U . Convm tambm atribuir letras s seqncias, por exemplo S = F LU . O nmero de quartos-de-volta (q) de S o seu comprimento. Por exemplo, S = F LU tem 3q.
A seqncia F LU
U L L U
U L L
Macros
Uma seqncia longa nita S consistindo de dois ou mais movimentos chamada macro.
Macros
Uma seqncia longa nita S consistindo de dois ou mais movimentos chamada macro. Uma macro deve ser pensada como um conjunto de instrues indivisvel a ser executado em bloco.
Macros
Uma seqncia longa nita S consistindo de dois ou mais movimentos chamada macro. Uma macro deve ser pensada como um conjunto de instrues indivisvel a ser executado em bloco. Por exemplo: se S = F LU , executar S signica fazer F depois L depois U , sem interrupes.
Macros
Uma seqncia longa nita S consistindo de dois ou mais movimentos chamada macro. Uma macro deve ser pensada como um conjunto de instrues indivisvel a ser executado em bloco. Por exemplo: se S = F LU , executar S signica fazer F depois L depois U , sem interrupes. Uma macro pode consistir de outras macros: se T = SDS, ento executar T signica fazer F, L, U, D, F, L, U .
Macros
Uma seqncia longa nita S consistindo de dois ou mais movimentos chamada macro. Uma macro deve ser pensada como um conjunto de instrues indivisvel a ser executado em bloco. Por exemplo: se S = F LU , executar S signica fazer F depois L depois U , sem interrupes. Uma macro pode consistir de outras macros: se T = SDS, ento executar T signica fazer F, L, U, D, F, L, U . Mais adiante veremos que macros podem ser muito teis para lidar com o Cubo.
A macro S = F LU
Fazendo de conta que no percebemos os movimentos intermedirios, podemos pensar que a macro S = F LU tem o seguinte efeito sobre Cubo:
U L L U
Isto , S faz o cubo passar diretamente da situao esquerda para a nova situao direita. claro que isto teoricamente possvel, mas no sicamente possvel.
Movimentos Inversos
Um movimento muito importante o fazer nada, isto , deixar o cubo inalterado. Indicamos esse movimento por I, e o chamamos identidade.
Movimentos Inversos
Um movimento muito importante o fazer nada, isto , deixar o cubo inalterado. Indicamos esse movimento por I, e o chamamos identidade. Claramente, F F 1 = I, pois fazer F seguido de F 1 o mesmo que no fazer nada com o cubo.
Movimentos Inversos
Um movimento muito importante o fazer nada, isto , deixar o cubo inalterado. Indicamos esse movimento por I, e o chamamos identidade. Claramente, F F 1 = I, pois fazer F seguido de F 1 o mesmo que no fazer nada com o cubo. Por essa razo, temos (F LU )(U 1 L1 F 1 ) = I.
Movimentos Inversos
Um movimento muito importante o fazer nada, isto , deixar o cubo inalterado. Indicamos esse movimento por I, e o chamamos identidade. Claramente, F F 1 = I, pois fazer F seguido de F 1 o mesmo que no fazer nada com o cubo. Por essa razo, temos (F LU )(U 1 L1 F 1 ) = I. Escrevendo S = F LU , essa equao nos diz que U 1 L1 F 1 faz o oposto de S, logo representa S 1 .
Movimentos Inversos
Um movimento muito importante o fazer nada, isto , deixar o cubo inalterado. Indicamos esse movimento por I, e o chamamos identidade. Claramente, F F 1 = I, pois fazer F seguido de F 1 o mesmo que no fazer nada com o cubo. Por essa razo, temos (F LU )(U 1 L1 F 1 ) = I. Escrevendo S = F LU , essa equao nos diz que U 1 L1 F 1 faz o oposto de S, logo representa S 1 . Portanto, para desfazer uma seqncia de movimentos, devemos executar em ordem reversa os opostos dos movimentos individuais.
Ordem e Movimentos Repetitivos

Convm indicar a seqncia F F por F 2 , F F F por F 3 , LF LF LF LF por (LF )4 e assim por diante.

Convm indicar a seqncia F F por F 2 , F F F por F 3 , LF LF LF LF por (LF )4 e assim por diante. interessante notar que F F 3 = F 4 = I, ou seja F 3 = F 1 , e que F 1 F = I, logo (F 1 )1 = F .

Convm indicar a seqncia F F por F 2 , F F F por F 3 , LF LF LF LF por (LF )4 e assim por diante. interessante notar que F F 3 = F 4 = I, ou seja F 3 = F 1 , e que F 1 F = I, logo (F 1 )1 = F . Ademais, F 4 a primeira vez que as repeties de F voltam a dar I. Por isso, dizemos que F tem ordem 4, e escrevemos o(F ) = 4.

Convm indicar a seqncia F F por F 2 , F F F por F 3 , LF LF LF LF por (LF )4 e assim por diante. interessante notar que F F 3 = F 4 = I, ou seja F 3 = F 1 , e que F 1 F = I, logo (F 1 )1 = F . Ademais, F 4 a primeira vez que as repeties de F voltam a dar I. Por isso, dizemos que F tem ordem 4, e escrevemos o(F ) = 4. Os movimentos F, B, R, L, U, D tm ordem 4, mas a macro S = L2 F 2 tem ordem 6 e a macro T = LF tem ordem 105 (experimente isso com o seu cubo!).
Toda seqncia tem uma ordem

Seja S uma seqncia (nita) qualquer de movimentos. Note que: S altera a congurao das facetas.

Seja S uma seqncia (nita) qualquer de movimentos. Note que: S altera a congurao das facetas. H apenas um nmero nito de facetas.

Seja S uma seqncia (nita) qualquer de movimentos. Note que: S altera a congurao das facetas. H apenas um nmero nito de facetas. Logo, se zermos SSS , em algum momento vamos certamente repetir uma congurao.

Seja S uma seqncia (nita) qualquer de movimentos. Note que: S altera a congurao das facetas. H apenas um nmero nito de facetas. Logo, se zermos SSS , em algum momento vamos certamente repetir uma congurao. Quer dizer que a congurao aps S k se repetir para S m .

Seja S uma seqncia (nita) qualquer de movimentos. Note que: S altera a congurao das facetas. H apenas um nmero nito de facetas. Logo, se zermos SSS , em algum momento vamos certamente repetir uma congurao. Quer dizer que a congurao aps S k se repetir para S m . Em cada um desses momentos, retrocedendo k passos, vamos voltar respectivamente para I e S p , onde p = m k, logo S p = I.
Comutatividade
Comutatividade a lei familiar da aritmtica: a ordem dos fatores no altera o produto.
Comutatividade
Comutatividade a lei familiar da aritmtica: a ordem dos fatores no altera o produto. Por exemplo, 9 7 = 7 9.
Comutatividade
Comutatividade a lei familiar da aritmtica: a ordem dos fatores no altera o produto. Por exemplo, 9 7 = 7 9. De modo geral, se a e b so nmeros reais quaisquer, ento ab = ba.
Comutatividade
Comutatividade a lei familiar da aritmtica: a ordem dos fatores no altera o produto. Por exemplo, 9 7 = 7 9. De modo geral, se a e b so nmeros reais quaisquer, ento ab = ba. A comutatividade permite-nos simplicar uma expresso longa: b2 a3 c2 a2 b5 c = a(3+2) b(2+5) c(2+1) = a5 b7 c3 .
Comutatividade
Comutatividade a lei familiar da aritmtica: a ordem dos fatores no altera o produto. Por exemplo, 9 7 = 7 9. De modo geral, se a e b so nmeros reais quaisquer, ento ab = ba. A comutatividade permite-nos simplicar uma expresso longa: b2 a3 c2 a2 b5 c = a(3+2) b(2+5) c(2+1) = a5 b7 c3 . No Cubo, h alguns movimentos comutativos, por exemplo, F B = BF , RL = LR e U D = DU .
No-Comutatividade
I: FL : LF :
Um fato bvio, mas muito importante, que F L = LF como mostra a gura acima.
No-Comutatividade
I: FL : LF :
Um fato bvio, mas muito importante, que F L = LF como mostra a gura acima. Chamamos esse fenmeno de no-comutatividade.
No-Comutatividade
I: FL : LF :
Um fato bvio, mas muito importante, que F L = LF como mostra a gura acima. Chamamos esse fenmeno de no-comutatividade. O mesmo ocorre com quaisquer faces adjacentes.
No-Comutatividade
I: FL : LF :
Um fato bvio, mas muito importante, que F L = LF como mostra a gura acima. Chamamos esse fenmeno de no-comutatividade. O mesmo ocorre com quaisquer faces adjacentes. justamente a no-comutatividade que torna o Cubo um quebra-cabeas interessante.
O que resolver o Cubo?

Embaralhar o Cubo signica aplicar uma seqncia aleatria de movimentos S a um Cubo resolvido: Resolver o Cubo geralmente signica encontrar alguma seqncia de movimentos T tal que ST = I.
T S
Resolver no s desembaralhar
Note que T no precisa ser igual a S 1 .
Note que T no precisa ser igual a S 1 . Por exemplo, se S = (F LU )42 , ento tanto S 1 = (U 1 L1 F 1 )42 quanto T = F LU 1 L2 U 2 L2 U F 1 U 2 L1 U F 2 U 2 F 2 U 1 resolvem o Cubo. S que S 1 tem 126q, enquanto T tem apenas 22q. S:
T
Note que T no precisa ser igual a S 1 . Por exemplo, se S = (F LU )42 , ento tanto S 1 = (U 1 L1 F 1 )42 quanto T = F LU 1 L2 U 2 L2 U F 1 U 2 L1 U F 2 U 2 F 2 U 1 resolvem o Cubo. S que S 1 tem 126q, enquanto T tem apenas 22q. S:
T
interessante notar que T S = IT S = S 1 ST S = S 1 IS = I, portanto S = T 1 .

Como os humanos resolvem o Cubo

Mtodo da chave-de-fenda: Gire uma face de 45 graus e ene cuidadosamente uma chave-de-fenda sob o cubinho de aresta para que ele salte fora, etc.

Mtodo da chave-de-fenda: Gire uma face de 45 graus e ene cuidadosamente uma chave-de-fenda sob o cubinho de aresta para que ele salte fora, etc. Mtodo emprico: o mtodo adotado pela maioria das pessoas. demorado, mas pode ser muito instrutivo, e com perseverana pode-se chegar l.

Mtodo da chave-de-fenda: Gire uma face de 45 graus e ene cuidadosamente uma chave-de-fenda sob o cubinho de aresta para que ele salte fora, etc. Mtodo emprico: o mtodo adotado pela maioria das pessoas. demorado, mas pode ser muito instrutivo, e com perseverana pode-se chegar l. Mtodo estratgico: usar um conjunto de macros para realizar tarefas especcas com o Cubo a m de lev-lo gradativamente soluo.

Mtodo da chave-de-fenda: Gire uma face de 45 graus e ene cuidadosamente uma chave-de-fenda sob o cubinho de aresta para que ele salte fora, etc. Mtodo emprico: o mtodo adotado pela maioria das pessoas. demorado, mas pode ser muito instrutivo, e com perseverana pode-se chegar l. Mtodo estratgico: usar um conjunto de macros para realizar tarefas especcas com o Cubo a m de lev-lo gradativamente soluo. Mtodo algbrico: encontrar a soluo fazendo as contas. Requer conhecimentos da Teoria de Grupos.
Um exemplo
Vimos acima que S = F 2 L2 tal que S 6 = I.
Um exemplo
Vimos acima que S = F 2 L2 tal que S 6 = I. Considere T = S 3 = F F LLF F LLF F LL. Seu
efeito no Cubo o seguinte: ou seja trocar U F DF e U L DL, deixando todo o resto como est.
Um exemplo
efeito no Cubo o seguinte: ou seja trocar U F DF e U L DL, deixando todo o resto como est. A macro T realiza uma tarefa bastante especca, por isso ela muito til para resolver o Cubo.
Um exemplo
efeito no Cubo o seguinte: ou seja trocar U F DF e U L DL, deixando todo o resto como est. A macro T realiza uma tarefa bastante especca, por isso ela muito til para resolver o Cubo. Curiosamente, como T 2 = I, logo T 1 = T e portanto (F 2 L2 )3 = (L2 F 2 )3 .
Uma estratgia de resoluo

Nossa estratgia ser a de resolver o Cubo por camadas.

Nossa estratgia ser a de resolver o Cubo por camadas. Comeamos por resolver a primeira camada:

Nossa estratgia ser a de resolver o Cubo por camadas. Comeamos por resolver a primeira camada:
Isto fcil, pois no preciso se preocupar com as demais camadas. melhor comear pelas arestas e depois pelos cantos.
Resolvendo a segunda camada

Esta etapa consiste em colocar os cubinhos de aresta da segunda camada na sua posio e orientao corretas.
U 1 L 2 3 F
Para fazer isso, primeiro posicionamos o cubinho na posio U F (1) para depois mov-lo para a posio LF (3). Dependendo das cores das facetas (1) e (2), isso pode ser feito de um dos seguintes modos:
U F LF , mesma cor
1
A macro para isso U 1 F U 2 RU R1 U 2 F 1 (10q).
U F LF , mesma cor
1
A macro para isso U 1 F U 2 RU R1 U 2 F 1 (10q). Observando que (F U 2 R)1 = R1 U 2 F 1 ca fcil memorizar esta macro. Podemos pensar assim: primeiro movemos o cubinho (1) para a direita, e depois fazemos F U 2 R. O cubinho vai parar esquerda, por causa de U 2 . Ele deve estar atrs para terminar no lugar certo, por isso fazemos U e, em seguida, R1 U 2 F 1 , e pronto.
U F LF , cores diferentes
1
A macro para isso F U 2 RU 1 R1 U 2 F 1 (9q).
U F LF , cores diferentes
1
A macro para isso F U 2 RU 1 R1 U 2 F 1 (9q). Aqui vale a mesma observao sobre F U 2 R. S que agora, deixamos o cubinho (1) onde ele est e fazemos F U 2 R. Ele vai parar no topo direita. Como ele deve estar atrs, fazemos U 1 e, em seguida R1 U 2 F 1 , e pronto.
Resolvendo a terceira camada

Esta etapa a mais difcil, pois o nico movimento simples que no afeta o resto do Cubo girar a face U . O objetivo pode ser atingido em duas etapas: Primeiro colocamos os cubinhos de canto em suas posies e orientaes corretas. Depois fazemos o mesmo com os cubinhos de aresta.
Posicionando os cantos
A esta altura, as duas camadas inferiores esto resolvidas, mas falta resolver a terceira.
A esta altura, as duas camadas inferiores esto resolvidas, mas falta resolver a terceira. Comeamos por girar essa camada at que um ou mais cantos estejam na posio correta (sempre ao menos um canto estar correto).
A esta altura, as duas camadas inferiores esto resolvidas, mas falta resolver a terceira. Comeamos por girar essa camada at que um ou mais cantos estejam na posio correta (sempre ao menos um canto estar correto). Se h cantos errados, deixamos o que estiver certo na posio U F R.
A esta altura, as duas camadas inferiores esto resolvidas, mas falta resolver a terceira. Comeamos por girar essa camada at que um ou mais cantos estejam na posio correta (sempre ao menos um canto estar correto). Se h cantos errados, deixamos o que estiver certo na posio U F R. Um fato que veremos adiante que no possvel trocar dois cantos apenas, deixando o resto como est, mas podemos trocar trs.
A esta altura, as duas camadas inferiores esto resolvidas, mas falta resolver a terceira. Comeamos por girar essa camada at que um ou mais cantos estejam na posio correta (sempre ao menos um canto estar correto). Se h cantos errados, deixamos o que estiver certo na posio U F R. Um fato que veremos adiante que no possvel trocar dois cantos apenas, deixando o resto como est, mas podemos trocar trs. Os demais cantos, U LF , U LB e U RB, podem ser trocados ciclicamente como segue.
Movendo os cantos U LF (1) U LB(2) U RB(3) U LF (1), no sentido horrio, como na gura abaixo:
2 1 3
A macro para isso a seguinte: L1 U RU 1 LU R1 U 1 (8q).
Movendo os cantos U LF (1) U RB(2) U LB(3) U LF (1), no sentido anti-horrio, como na gura abaixo:
3 1 2
A macro para isso a seguinte: BU 1 F 1 U B 1 U 1 F U (8q).
Orientando os cantos
Agora cantos esto na posio certa, mas podem estar orientados incorretamente.
Agora cantos esto na posio certa, mas podem estar orientados incorretamente. Nesse caso, preciso girar os cantos errados.
Agora cantos esto na posio certa, mas podem estar orientados incorretamente. Nesse caso, preciso girar os cantos errados. No entanto, surpreendente que girar um canto em sentido horrio requer que outro seja girado em sentido anti-horrio e vice-versa.
Agora cantos esto na posio certa, mas podem estar orientados incorretamente. Nesse caso, preciso girar os cantos errados. No entanto, surpreendente que girar um canto em sentido horrio requer que outro seja girado em sentido anti-horrio e vice-versa. A razo disto ser apresentada mais adiante.
Girando os cantos superiores frontais, U F L em sentido horrio e U F R em sentido anti-horrio:
A macro para isso a seguinte: F 1 DF LDL1 U LD1 L1 F 1 D1 F U 1 (14q) Se S = F 1 DF LDL1 , ento esta macro simplesmente SU S 1 U 1 .
Girando os cantos superiores frontais, U F L em sentido anti-horrio e U F R em sentido horrio:
A macro para isso a seguinte: R1 DRF DF 1 U 1 F D1 F 1 R1 D1 RU (14q) Se T = R1 DRF DF 1 , ento esta macro simplesmente T U 1 T 1 U
Posicionando as arestas
Agora os cubinhos de cantos esto corretos, mas ainda falta posicionar e orientar as arestas.
Agora os cubinhos de cantos esto corretos, mas ainda falta posicionar e orientar as arestas. Assim como os cubinhos de canto, no possvel trocar apenas dois cubinhos de aresta deixando tudo mais onde est.
Agora os cubinhos de cantos esto corretos, mas ainda falta posicionar e orientar as arestas. Assim como os cubinhos de canto, no possvel trocar apenas dois cubinhos de aresta deixando tudo mais onde est. Mas podemos trocar trs cubinhos de aresta ciclicamente, como veremos a seguir.
Movendo as arestas U F (1) U L(2) U B(3) U F (1) ciclicamente, em sentido horrio:
3 2 1
A macro para isso L2 U F 1 BL2 F B 1 U L2 (12q).
Movendo as arestas U F (1) U B(2) U L(3) U F (1) ciclicamente, em sentido anti-horrio:
2 3 1
A macro para isso L2 U 1 F 1 BL2 F B 1 U 1 L2 (12q).
Orientando as arestas
Finalmente, todos os cubinhos de aresta esto em sua posio.
Finalmente, todos os cubinhos de aresta esto em sua posio. Mas pode ocorrer de dois ou quatro deles estarem orientados incorretamente (por que?).
Finalmente, todos os cubinhos de aresta esto em sua posio. Mas pode ocorrer de dois ou quatro deles estarem orientados incorretamente (por que?). Podemos corrigir isso girando um par de cubinhos de aresta ao mesmo tempo (por que no girar um s de cada vez?).
Girando as arestas U F (1) e U L(2) como na gura:
2 1
A macro para isso a seguinte: F U D1 L2 U 2 D2 RU 1 R1 D2 U 2 L2 DU 1 F 1 U (22q) Note que se X = F U D 1 L2 U 2 D2 R, ento essa macro simplesmente XU 1 X 1 U .
Girando as arestas U F (1) e U B(2):
2 1
A macro para fazer isso a seguinte: R1 LF R1 LDR1 LBR1 LU seguida de U R1 LF R1 LDR1 LBR1 L (24q). H um atalho: LF 1 U L1 F B 1 U R1 F U 1 RF 1 BU 1 (14q).
Comutadores
Vimos acima vrias macros da forma ST S 1 T 1 realizando troca entre pares de cubinhos.
Comutadores
Vimos acima vrias macros da forma ST S 1 T 1 realizando troca entre pares de cubinhos. Esse tipo de macro chamada Comutador, em geral escrito [S, T ] = ST S 1 T 1 .
Comutadores
Vimos acima vrias macros da forma ST S 1 T 1 realizando troca entre pares de cubinhos. Esse tipo de macro chamada Comutador, em geral escrito [S, T ] = ST S 1 T 1 . Se voc for capaz de encontrar seus prprios comutadores, ento certamente poder desenvolver sua prpria estratgia para resolver o Cubo.
Comutadores
Vimos acima vrias macros da forma ST S 1 T 1 realizando troca entre pares de cubinhos. Esse tipo de macro chamada Comutador, em geral escrito [S, T ] = ST S 1 T 1 . Se voc for capaz de encontrar seus prprios comutadores, ento certamente poder desenvolver sua prpria estratgia para resolver o Cubo. O programa Rubik pode ajud-lo nessa tarefa.
Comutadores
Vimos acima vrias macros da forma ST S 1 T 1 realizando troca entre pares de cubinhos. Esse tipo de macro chamada Comutador, em geral escrito [S, T ] = ST S 1 T 1 . Se voc for capaz de encontrar seus prprios comutadores, ento certamente poder desenvolver sua prpria estratgia para resolver o Cubo. O programa Rubik pode ajud-lo nessa tarefa. Alm disso se o(S) = n, experimente fazer S (n/3) ou S (n/2) e observe o que acontece.
Fim da aula 1
Conhecendo melhor o Cubo Mgico www.dm.ufscar.br/waldeck/rubik/

Rubik 1

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Você também pode gostar

Rubik 1

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Rubik 1

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Aprendendo lgebra com o Cubo Mgico

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.2/36 a

Conhecendo melhor o Cubo Mgico

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.3/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.4/36 a

Evariste Galois (1811-1832)

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.5/36 a

Evariste Galois (1811-1832)

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.5/36 a

Evariste Galois (1811-1832)

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.5/36 a

O Cubo tem 6 faces de cores distintas.

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.6/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.6/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.6/36 a

Costuma-se indicar os respetcivos movimentos de um quarto de volta em sentido horrio por F , B, U , D, L e R.

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.9/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.10/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.12/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.12/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.12/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.13/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.13/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.13/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.13/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.14/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.15/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.15/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.15/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.15/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.17/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.17/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.17/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.17/36 a

Ordem e Movimentos Repetitivos

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.18/36 a

Ordem e Movimentos Repetitivos

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.18/36 a

Ordem e Movimentos Repetitivos

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.18/36 a

Ordem e Movimentos Repetitivos

Toda seqncia tem uma ordem

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.19/36 a

Toda seqncia tem uma ordem

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.19/36 a

Toda seqncia tem uma ordem

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.19/36 a

Toda seqncia tem uma ordem

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.19/36 a

Toda seqncia tem uma ordem

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.20/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.20/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.20/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.20/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.21/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.21/36 a

Aprendendo Algebra com o Cubo M gico p.21/36 a

O que resolver o Cubo?