TEMA:

Vectores fuerza.

CURSO:
Esttica.

PROFESOR:
Ing. Luis Alberto Ballena Rentera

FECHA DE ENTREGA:
01/12/2011

INTEGRANTES:
HUAYAMIS ZUIGA JOEL EDUARDO SANCHEZ SERRANO EDGAR JUNIOR VILLALOBOS MONTENEGRO CARLOS

INTRODUCCIN La presente investigacin sobre Vectores Fuerza. Est dirigido a dar conocer mtodos y propiedades y ejemplos de aplicacin. Muchos estudiantes tienen una idea remota de lo que conforma un vector de sus componentes y propiedades. Por eso es muy importante, entender mejor y ms acerca de lo que es un vector fuerza. Debido a la creciente necesidad de nuestro mundo actual, de obtener un mayor conocimiento y comprensin de las leyes fsicas para una mayor facilidad en cuestiones construir y analizar estructuras ya sean edificaciones como estructuras metalicas. Por las razones expresadas en estas lneas, el equipo encargado de realizar este trabajo, enfocara el tema, identificar sus componentes, enfatizando sus funciones y conceptos generales. Finalmente, se presentaran la manera de cmo identificar cada componente y dar saber sus funciones y propiedades de los vectores. Por la realizacin de este trabajo, el equipo, adems de analizar crticamente las distintas fuentes de informacin escritas sobre el tema y obteniendo la informacin ms relevante. Finalmente, queremos significar que un trabajo de la magnitud como lo es el tema de la Vectores Fuerza difcilmente puede ser abordado exhaustivamente, sin embargo creemos tocar los aspectos ms resaltantes que sirvan para la identificacin de cada componente y funcin ya mencionada.

OBJETIVOS

Conocer los fundamentos y propiedades de los vectores fuerza. Aprender a representar los vectores en el plano y en el espacio. Estudiar las operaciones que se pueden realizar con los vectores en el plano y en el espacio. Aplicar lo aprendido en situaciones de la vida cotidiana, dando solucin a nuestro problema.

NDICE
Pag. Introduccin Objetivos ndice 1. Definicin de vector 2. Escalares y Vectores. 3. Operaciones vectoriales. 4. Suma vectorial de fuerzas. 5. Suma de un sistema de fuerzas coplanares. 6. Vectores cartesianos. 6.1. Sistemas de coordenadas derecho 6.2. Componentes rectangulares de un vector 6.3. Vectores unitarios cartesianos 6.4. Representacin de un vector cartesiano 6.5. Magnitud de un vector cartesiano 6.6. Direccin de un vector cartesiano 2 3 4 5 6 7 9 13 16 16 16 16 17 17 18

7. Suma y Resta de vectores cartesianos. 8. Vectores de Posicin. 9. Vector fuerza dirigido a lo largo de una lnea. 10. Producto Punto. 11. Ejercicios de aplicacin real. Conclusiones Bibliografa

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1. Definicin de vector La definicin clsica de vectores. un vector es cualquier cantidad fsica que requiere tanto de magnitud como de direccin para su descripcin completa. Cumple con las siguientes caractersticas: a). Tiene magnitud

b). Direccin. Indicado el ngulo con respecto a un eje (por ejemplo, la horizontal)

c). Sentido. Indicado por la direccin de la flecha.

2. Escalares y Vectores Magnitudes Escalares Denominamos Magnitud escalar aquella cantidad fsica positiva o negativa que se puede especificar por completo mediante su magnitud. La longitud, la masa y el volumen son ejemplos de cantidades escalares. Masa Temperatura Presin Densidad

Magnitudes vectoriales Las magnitudes vectoriales son magnitudes que para estar determinadas precisan de un valor numrico, una direccin, un sentido y un punto de aplicacin. Vector Una magnitud vectorial se suele representar mediante un vector. Desde el punto de vista geomtrico un vector es un segmento orientado cuya longitud es igual o proporcional al valor de la magnitud, y su direccin y sentido coincide con la de la misma. As una fuerza de 4 N en la direccin EO, sentido hacia el O se representa por una flecha cuya longitud (mdulo) es de 4 orientada en la direccin y sentido indicado.

Para ello tenemos previamente que definir la unidad de vector (vector unitario) en ese sentido: En la figura se representa una fuerza de mdulo 4 unidades de direccin Este Oeste y sentido hacia el oeste. 3. Operaciones vectoriales. Dos vectores son iguales si lo son sus mdulos sus direcciones y sus sentidos.

En fsica hay muchas circunstancias en las que hay que sumar magnitudes vectoriales. Por ejemplo cuando dos fuerzas y actan sobre un cuerpo en el mismo punto O.

El sistema de dos fuerzas

es equivalente a una nica fuerza

actuando sobre el

mismo punto. Para conocer el mdulo direccin y sentido de dicha fuerza tenemos que construir un paralelogramo a partir de los vectores que se suman. = y

Ms adelante veremos que el mdulo del vector suma se puede obtener analticamente mediante la expresin

Siendo

el ngulo que forma el ngulo que forman los vectores

Un caso particular interesante es cuando los dos vectores son paralelos. En ese caso la expresin anterior se convierte en el conocido Teorema de Pitgoras.

Vector nulo: Es aquel cuyo modulo es cero ( El origen y el extremo coinciden) Vector opuesto: El vector opuesto a un vector opuesto es otro vector (- ) de igual mdulo y direccin y sentido

Se verifica que

+(- )=

Diferencia de vectores: El la suma con el opuesto. Propiedades de la suma de vectores: Propiedad asociativa: ( + )+ = +( + ) Propiedad conmutativa: + = + = +()

Elemento neutro:

Elemento opuesto: Producto de un vector por un nmero Dado un vector el resultado de multiplicarlo por un escalar es otro vector = cuya

direccin es la misma que la de contrario si <0.

, su mdulo es b=a y su sentido es el mismo si >0 y

4.Suma vectorial de fuerzas Dos fuerzas concurrente cualesquiera F1 y F2 que acten sobre un cuerpo se pueden sustituir por una sola fuerza F, llamada resultante, que producir sobre el cuerpo el mismo efecto que las dos fuerzas originales. La resultante de las dos fuerzas se puede determinar sumndolas vectorialmente mediante la regla del paralelogramo. Matemticamente, la suma de las dos fuerzas viene dada por la ecuacin vectorial F1 + F2 = R En la figura, puede verse el proceso mediante el cual se suman grficamente dos fuerzas empleando la regla del paralelogramo.

La resultante R de dos fuerzas tambin puede determinarse grficamente utilizando la mitad del paralelogramo. Como dicha mitad es un tringulo, a este mtodo se le llama regla del tringulo para la adicin de vectores. Cuando se use la regla del tringulo para determinar la resultante R de dos fuerzas F1 y F2, se dibuja primeramente a escala la fuerza F1; despus, se dibuja a escala la fuerza F2 con su direccin y sentido y colocando su origen en el extremo de la fuerza F1. El lado de cierre del tringulo, trazado desde el origen O de F1 hasta el extremo de la fuerza F2, determina la resultante R. En la figura siguiente se ilustra el proceso mediante el cual se suman dos fuerzas utilizando la regla del tringulo. Al tringulo as construido se le da el nombre del tringulo de fuerzas.

Alternativamente, se puede dibujar primero la fuerza F2; luego se dibuja la fuerza F1, con su direccin y sentido y colocando su origen en el extremo de la fuerza F2. De nuevo, la resultante R de las dos fuerzas est determinada por el lado de cierre del tringulo. Segn se ve en la figura F1 + F2 = F2 + F1 = R Los resultados indicados en la figura demuestran que la resultante R no depende del orden en que se tomen las fuerzas F1 y F2. La figura es una ilustracin grfica de la ley conmutativa para la adicin vectorial. Los mtodos grficos para la determinacin de la resultante de dos fuerzas exigen un dibujo a escala preciso si se quieren obtener resultados precisos. En la prctica, se obtienen resultados numricos utilizando mtodos trigonomtricos basados en el teorema del seno y el teorema del coseno junto con esquemas del sistema de fuerzas. Por ejemplo,

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consideremos el tringulo de la figura ltima, que es anlogo al tringulo de fuerzas que se ilustra en las figuras anteriores. Para este tringulo genrico, el teorema del seno dice = y el del coseno dice =

El procedimiento para la determinacin de la resultante R de un sistema de fuerzas utilizando los teoremas del seno y del coseno se pone de manifiesto en el ejemplo siguiente.

OJO Un escalar es un nmero positivo o negativo. Un vector es una cantidad que tiene magnitud, direccin y sentido. La multiplicacin o la divisin de un vector por, o entre, un escalar cambiar la magnitud del vector. El sentido del vector cambiar si el escalar es negativo. Como un caso especial, si los vectores son colineales, la resultante se forma mediante una suma algebraica o escalar.

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EJERCICIO

SOLUCIN

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5. Suma de un sistema de fuerzas coplanares. Se ha estudiado la aplicacin de las reglas del paralelogramo y del tringulo a la determinacin de la resultante R de dos fuerzas concurrente F1 y F2 o de tres o ms fuerzas concurrente F1, F2,, Fn. De igual manera, una fuerza F se puede sustituir por un sistema de dos o ms fuerzas Fa, Fb,, Fn. Ests ltimas reciben el nombre de componente de la fuerza original. En el caso ms general, las componentes de una fuerza pueden constituir un sistema cualquiera de fuerzas que se puedan combinar mediante la regla del paralelogramo para dar la fuerza original. Tales componentes no tienen por qu ser concurrentes o coplanarias. Sin embargo, el trmino componente se utiliza normalmente para designa una de dos fuerzas coplanarias concurrentes o una de tres fuerzas concurrente no coplanarias que se pueden combinar vectorialmente para reproducir la fuerza original. El punto de concurrencia debe hallarse en la recta soporte de la fuerza original. El proceso de sustituir una fuerza por dos o ms fuerzas recibe el nombre de descomposicin o resolucin El proceso de descomposicin no da un conjunto nico de componentes vectoriales. Por ejemplo, consideremos los cuatro esquemas coplanarios representados en la figura. En ello resulta evidente que:

A+B=R C+D=R

E+F=R G+H+I=R

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Donde R es el mismo vector en todas las expresiones. As pues, para todo vector existir una infinidad de sistema de componentes. OJO La resultante de varias fuerzas coplanares puede determinarse fcilmente si se establece un sistema coordenado x, y y las fuerzas se descomponen a lo largo de los ejes. La direccin de cada fuerza est especificada por el ngulo que forma su lnea de accin con uno de los ejes, o por medio de un tringulo de pendiente. La orientacin de los ejes x y y es arbitraria, y sus direcciones positivas pueden especificarse mediante los vectores unitarios cartesianos i y j. Las componentes x y y de la fuerza resultante son simplemente la suma algebraica de las componentes de todas las fuerzas coplanares. La magnitud de la fuerza resultante se determina mediante el teorema de Pitgoras, y cuando las componentes se bosquejan sobre los ejes x y y, la direccin puede determinarse por trigonometra. EJERCICIO

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SOLUCIN

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6. VECTORES CARTESIANOS Las operaciones de algebra vectorial. Cuando se aplican a la resolucin de problemas en tres dimensiones. Se simplifican considerablemente si primero se representa los vectores en forma vectorial cartesiana. 6.1. SISTEMAS DE CORDENADAS DERECHO El sistema de coordenada derecho para desarrollar la teora del algebra vectorial , se dice que es un sistema de coordenado rectangular es derecho si el pulgar de la mano derecha seala en la direccin del eje z positivo . Cuando los dedos de la mano derecha se curvan alrededor de este eje y estn dirigidos del eje x positivos hacia el eje y positivos

6.2. COMPONENTES RECTANGULARES DE UN VECTOR Un vector cualquiera puede tener una, dos o tres componentes rectangulares a lo largo de los ejes de coordenadas x ,y ,z dependiendo de cmo este orientado con respecto a los ejes .se representa mediante la suma vectorial de sus tres componentes rectangulares.

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6.3. VECTORES UNITARIOS CARTESIANOS En tres dimensiones , el conjunto de vectores unitarios cartesianos i,j,k se usa para designar las direcciones de los ejes x,y,z respectivamente . en la figura se muestran los vectores unitarios cartesianos positivos .

6.4. REPRESENTACION DE UN VECTOR CARTESIANO Si las tres componentes de A actan en las direcciones positivas i, j,k podemos escribir A en forma de vector cartesiano como:

6.5. MAGNITUD DE UN VECTOR CARTESIANO La magnitud de A es igual a la raz cuadrada positiva de la suma de los cuadrados

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6.6. DIRECCION DE UN VECTOR CARTESIANO

Para una manera fcil de obtener los cosenos directores en A es formar un vector unitario en la direccin de A

Se observa que las componentes i,j,k de uA representan los cosenos directores de A , esto es,

Como la magnitud de un vector es igual a la raz cuadra positiva de la suma de los cuadrados de las magnitudes de sus componentes y uA tiene una magnitud de uno , a partir de la ecuacin anterior puede formularse una importante relacin entre los cosenos directores como:

si la magnitud y los ngulos directores de A son dados , entonces A se puede expresar en forma vectorial cartesiana como:
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7. SUMA DE VECTORES CARTESIANOS La suma o resta de dos o ms vectores se simplifican considerablemente si los vectores se expresan en trminos se sus componentes cartesianas. Por ejemplo:

Entonces el vector resultante S , tiene componentes que representan las sumas escalares de las componentes i,j,k de A,B,C ,es decir ,

Si generalizamos la ecuacin y se aplica a un sistema de varias fuerzas concurrentes, entonces la fuerza resultante es la suma vectorial de todas las fuerzas presentes en el sistema y puede escribirse de la siguiente manera:

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PROPIEDADES

1. Conmutativa a+b=b+a 2. Asociativa (a + b) + c = a + (b + c) 3. Elemento neutro o vector 0 a+0=0+a=a 4. Elemento simtrico u opuesto a' a + a' = a' + a = 0 a' = -a OJO El anlisis vectorial cartesiano se usa a menudo para resolver problemas en tres dimensiones. Las direcciones positivas de los ejes x, y, z se definen mediante los vectores unitarios cartesianos i, j, k, respectivamente. La magnitud de un vector cartesiano es :

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La direccin de un vector cartesiano se especifica usando ngulos directores coordenados , , que la cola del vector forma con los ejes positivos x, y, z, respectivamente. Las componentes del vector unitario UA = A/A representan los cosenos directores de , , . Slo dos de los ngulos , , tienen que ser especificados. El tercer ngulo se determina a partir de la relacin:

En ocasiones la direccin de un vector se define usando otros dos ngulos<, en este caso las componentes vectoriales se obtienen mediante descomposicin vectorial por medio de trigonometra.

Para encontrar la resultante de un sistema de fuerzas concurrentes, exprese cada fuerza como un vector cartesiano y sume las componentes i, j, k de todas las fuerzas del sistema.

8 . Ve c tor de posi c i n de un punt o e n e l pl an o de c oor de na das

E l ve c t or

que une e l ori ge n de c oorde na da s O c on un punt o P se

l l a ma ve c t or de posic i n del punto P

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Coor de na das o c ompone nte s de un ve c tor e n e l pl an o

Si l a s c oorde na da s de A y B son :

La s c oorde na da s o c om pone nt e s de l ve c t or e xt re m o m e nos l a s c oorde na da s de l ori ge n

son l a s c oorde na da s del

Eje mpl o Ha l l a r l a s c om pone nt e s de un ve c tor c u yos e xt re m os son :

Un ve c t or

t i e ne de c om pone nt e s (5,2). Ha l l a r l a s c oorde na da s de A

si se c onoc e el e xt re m o B (12, -3) .

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9. VECTOR FUERZA DIRIGIDO A LO LARGO DE UNA LINEA En problemas tridimensionales de esttica , la direccin de una fuerza se especifica por dos punto a travs de los cuales pasa una lnea de accin . Como se muestra en la figura:

La fuerza F esta dirigida a lo largo de la cuerda AB . tambin podemos formular F como un vector cartesiano al observar que esta fuerza tiene la misma direccin y sentido que el vector que el vector de posicin r dirigido desde el punto A hasta el punto B sobre la cuerda .

Aunque hemos representado la fuerza F simblicamente en la figura mostrada observe que tiene unidades de fuerza, a diferencia de r , que tiene unidades de longitud

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La fuerza F que actua a lo largo de la cadena puede ser representado como un vector carteciano si se establesen primero los ejes x,y,z se forma un vector de posicion r a lo largo de la longitud de la cadena . despues se puede determinar el vector unitario correspondiente u=r/r , esto se define la direccion tanto de la cadena como de la fuerza . finalmente la magnitud de la fuerza se combina con su direccion F=FU

Notas inportantes : Un vector de posicion localiza un punto en el espacio con respecto a otro punto La formulacion mas sencilla de la componentes de un vector de posicion consiste en determinar la distancia y la direccion x,y,z, desde la cola hasta la cabeza del vetor

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La fuerza F que actua en la direccion de un vector de posicion r puede ser representado en forma cartesiana si de determina el vector unitario u del vector de posicion yeste se multiplica por la magnitud de la fuerza , es decir QUE F=Fu=F(r/r)

10. Producto punto.

El producto punto o producto escalar de dos vectores es un nmero real que resulta al multiplicar el producto de sus mdulos por el coseno del ngulo que forman.

Expresin analtica del producto punto

Ejemplo Hallar el producto punto de dos vectores cuyas coordenadas en una base ortonormal son: (1, 1/2, 3) y (4, 4, 1). (1, 1/2, 3) (4, 4, 1) = 1 4 + (1/2) (4) + 3 1 = 4 2 + 3 = 5

Expresin analtica del mdulo de un vector

Hallar el valor del mdulo de un vector de coordenadas ortonormal.

= (3, 2, 5) en una base

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Expresin analtica del ngulo de dos vectores

Determinar el ngulo que forman los vectores

= (1, 2, 3) y

= (2, 4, 1).

Vectores ortogonales Dos vectores son ortogonales si su producto escalar es 0.

Ejemplo Calcular los valores x e y para que el vector (x, y, 1) sea ortogonal a los vectores (3, 2, 0) y (2, 1, 1).

Propiedades del producto punto 1.Conmutativa

2. Asociativa

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3. Distributiva

4 .El producto escalar de un vector no nulo por s mismo siempre es positivo.

Interpretacin geomtrica del producto punto El producto de dos vectores no nulos es igual al mdulo de uno de ellos por la proyeccin del otro sobre l.

OA' es la proyeccin escalar de OA sobre el vector OB. El vector proyeccin se calcula multiplicando la proyeccin escalar por un vector unitario, de modo que obtenemos otro vector con la misma direccin.

Ejercicio Dados los vectores y hallar:

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1. Los mdulos de

2. El producto escalar de

3. El ngulo que forman.

4. El valor de m para que los vectores

sean ortogonales.

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11. Ejemplos de aplicacin real.

Problemas de Esttica: vectores fuerza 1. Ciertos aficionados a la pesca submarina han tenido la suerte de descubrir los restos de una embarcacin que se hundi a 30 m de profundidad, durante una terrible tempestad, mientras navegaba desde Puerto Salaverry al Callao. Por ser unos sujetos descuidados e incoscientes, para extraer un cofre pesado (8T), que parece tener inters, tiran de l mediante tres cables lanzados desde balsas, tal como indica la figura Los mdulos de las tensiones de los cables son respectivamente:

Calcular la tensin, direccin y punto del cofre en el que tendra que estar anclado un solo cable para obtener el mismo efecto. Deben despreciarse los efectos debidos a la presin hidrosttica. En la figura no estn proporcionadas las dimensiones.

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Solucin

Se trata de sustituir el efecto que producen tres cables por un nico cable. El conjunto de los tres cables tirando del cofre equivale mecnicamente a un sistema de tres fuerzas aplicadas sobre aqul. Este sistema tendr como sistema equivalente, en cualquier punto del cofre, una fuerza RESULTANTE y un MOMENTO, pudiendo sustituirse, a efectos externos, las fuerzas ejercidas por los cables por ambos vectores (sistema equivalente) en el citado punto. Si existe al menos un punto del cofre en el que el momento producido por las fuerzas que ejercen los cables es nulo, en ese caso y slo en se, el sistema equivalente en ese punto se compondr nicamente de fuerza RESULTANTE, por lo que la accin de una nica fuerza, igual a la resultante aplicada en el punto, producir el mismo efecto que los tres cables juntos. Esta fuerza, si es de traccin, puede ejercerse mediante un solo cable, pudiendo resolverse, en este caso, el problema planteado. Para que un sistema de fuerzas dado (de RG distinto de O) produzca momento nulo en un punto es necesario que su Invariante Escalar sea nulo; por ello, sta ser la primera comprobacin a efectuar.

Debe notarse que se trata de sustituir tres cables por uno solo; debido a ello, el peso del cofre no interviene a ningn efecto. Tomando el sistema de referencia de la figura, las coordenadas de los puntos son:

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De donde:

Tomando momentos respecto del origen O de coordenadas.

Calculando el invariante escalar del sistema:

El momento mnimo del sistema no es nulo, luego pon pueden sustituirse las fuerza que componen el sistema nicamente por la resultante general; por tanto, no se pueden sustituir los tres cables dados por un cable nico.

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2. El tramo horizontal de tubera doblemente acodad en ngu.o recto est suspendido mediante cales verticales de tensiones respectivas T1, T2, T3, T4, T5 y dos tirantes horizontales qu se representan por las fuerzas F1 y F2. Por tener que dejar espacio libre para el paso de las otras instalaciones, es necesario eliminar los cables que producen t1, t2, t3, t4, as como los tirantes F1 y F2; paa ello se intenta sustituir estos apoyos por un solo miembo rguido que sea capaz de ejercer fuerzas y momenos nicamente en su direccin. Encontrar el punto de apoyo y la direccin de la sealada barra rgida, as como las fuerzas y momentos que sta ejerce. Explicar brevemente las conclusiones que se obtengan.

Solucin Se trata de sustituir las tensiones de los cables T1, T2, T3, T4 y de las fuerzas F1 y F2 por un sistema equivalente formado por una fuerza resultante y un momeno que tengan la misma direccin, que ser la de la barra que va a soportarlos. Ya que la resultante y el momentos tienen que tener la misma direccin, el momento ser mnimo y definir, con su direccin, la del eje central. La barra rgida, que soporta las acciones de fuerza y momento, tendr que estar situada sobre el eje central y con un punto de apoyo en la tubera. Tomando unos ejes, segn lo mostrado; la forma analtica de las fuerzas ser
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Siendo la resultante:

Un procedimiento rpido para hallar la solucin se puede obtener de la siguiente forma: T1 y T4 pueden sustituirse por su suma en el punto medio de la lnea que une sus puntos de aplicacin, como se muestra en la figura anterior. En ese punto P se pueden sustituir por T1 + T2 = 40k kg T2 y T3 pueden sustituirse por su suma en el punto medio de la lnea que unen sus puntos de aplicacin (punto P); T2 + T3 = 60K F1 y F2 es un par de mdulo |Mp| = 2|F1| = 60 kg.m, de direccin perpendicular al plano del par y de sentido segn la regla de la mano derecha; Mp = 60k kg.m. Puesto que un par es un vector libre, ste puede estar aplicado en el punto P. Luego el sistema equivalente en el punto P tiene una resultante 100k kg y un momento 60k kg.m, siendo ambos vectores colineales y verticales. Por ello la barra buscada ser vertical y ligada al punto P de coordenadas (1, 0, 0) m.

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El mtodo general utiliza el sistema equivalente y debe tomarse como la forma habitual para resolver estos problemas. Tomando el sistema de coordenadas de la siguiente figura.

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CONCLUSIONES
Los vectores son herramientas importantes en la fsica para poder representar diferentes tipos de fuerzas. Analizar los vectores en el espacio nos acerca ms a los problemas comunes que se presentan en la vida cotidiana. Los nos sirven para poder analizar posicin de un cuerpo en el espacio principalmente.

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BIBLIOGRAFA
Hibbeler, Russel C. 2004. Mecnica Vectorial para Ingenieros: Esttica. 10ma edicin. Traducido por Jos de la Cera Alonso. D. F. Mxico: Pearson Educacin. Beer, Ferdinand P., E. Russel Johnston y Elliot R. Eisenberg. 2004. Mecnica Vectorial para Ingenieros: Esttica. 7ma edicin. Traducido por Mara de los ngeles Izquierdo Castaeda. Mxico D. F: McGraw-Hill Interamericana. Bedford, Anthony y Wallace Fowler. 2000. Mecnica para Ingeniera: Esttica. Traducido por Jos E. de la Cera Alonso y Antonio Martn-Lunas. Mxico D. F: Addison Wesley.

LINKOGRAFA
http://books.google.com.pe/books?id=ZToL08fbE00C&pg=PA1&dq=est%C3%A1tica+apl icada&hl=es&ei=p7HXTsXpDMPegQfGzcznDg&sa=X&oi=book_result& ct=result&resnum=4&ved=0CDwQ6AEwAw#v=onepage&q=est%C3%A1t ica%20aplicada&f=false http://books.google.com.pe/books?id=z_hVpSse6MC&pg=PA105&dq=est%C3%A1tica+aplicada&hl=es&ei=H7LXTvK LBsrPgAeb_OX3Dg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=9&ved=0 CFUQ6AEwCA#v=onepage&q=est%C3%A1tica%20aplicada&f=false

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