ProgramadeConstruodePadresde Qualidade PCPQ TREINASP

TrilhadoEducador

Metodologia RevisodaMCN(amanh)

JulianaMrciaBarrosoDiretoraDEPAID MelissaAlvesdeAlencarPongeluppi CoordenadoraGeral LucianePatrcioBragadeMoraes Coordenadora

CONSULTORIA RoseMaryGimenez BernadeteCordeiro

Programa de Construo de Padres de Qualidade - PCPQ

IMPLANTAO

PCPQ 2010
O ES D E TIV

PARAASIESP:
Possibilitar autoconhecimento institucional Organizao administrativa pedaggica Qualidade de infra estrutura Ampliar a excelncia das aes educativas

PC UIR LIDA APR ST QUA -CEF N CO OM -B PM

BJE PADR E O D

PARAASENASP:

integrar as informaes e dados coletados implementar metodologia de acompanhamento mapear as estruturas com relatrios comparativos da situao das IESP entre si disseminar prticas bem sucedidas estabelecer ao mediadora de padronizao nacional qualidade subsidiar a distribuio de recursos federais

COMOINICIOU?
Em 2009

PESQUISAPERFIL ORGANIZACIONALDOSORGOS DESEGURANAPBLICA

referenciando dados de 2008

AcessoEletrnico
estatistica@mj.gov.br Emerson (61) 20253233

COMO PARTICIPAR?
INFORMARDADOS DAIESP PESQUISAPERFIL ORGANIZACIONAL

QUEM PARTICIPADA 1 FASE DO PROGRAMA?

AM - RN - CE - DF - SP - PR MT- PE - RJ - RS - MG - BA
sedes dos grandes eventos

ESTADOS PARTICIPANTES DA 2 FASE DO PROGRAMA 2010 e 2011

AC - RR - RO - PA - AP - PB - PI - MA TO - AL - SE - GO - MS - ES - SC
RESPONDER A PESQUISA DO PERFIL ORGANIZACIONAL

1FASE

2010

Comisso de Observadores Externos COEX VISITAS s IESP

PM - BM - PC

in loco JUNHO JULHO AGOSTO SETEMBRO

DETALHAMENTO CONSTRUODE PADRESDEQUALIDADE

Respeito s peculiaridades institucionais

Focosdeobservao
estruturas fsicas - recursos humanos - valorizao profissional capacitao - recursos materiais convencionais - biblioteca articulao institucional ( RENAESP,Universidades,Conselhos)

PolciaMilitar

PolciaCivil

Corpode Bombeiros Militar

 Reuniocomgestoreseservidoresdasreasadministrativaepedaggica Visitanasdependnciasadministrativasedeensino(internaseexternas) Realizarentrevistassemiestruturadasagendadascomservidores,

docentesealunosdoseventosdeatualizao,formaoeemexecuo

Analisaraexecuodasaespedaggicas Registrarprticasbemsucedidasindicadasparadisseminao emmbitonacional

ProjetodeDesenvolvimentoInstitucional PDI PlanodeAoAnual PAA ProjetoPedaggicoInstitucional PPI ProjetosPedaggicosdeCurso PPC RelatriosAnuais

- REA: ATIVIDADES EXECUTADAS INDICADOR 1- Capacitao contnua dos policiais INDICADOR 2- Policiais capacitados em cursos de especializ. INDICADOR 3- Acomp. do desempenho de docentes e alunos

- REA: EFICINCIA DOS GASTOS INDICADOR 4- Oramento prprio INDICADOR 5- Recursos gastos por aluno INDICADOR 6- Recursos Investidos

 REA:GESTODEENSINO INDICADOR 7- Planejamentodeensino REA:RECURSOSHUMANOS

INDICADOR 8- Alunos capacitados por servidor atuante na IESP INDICADOR 9- Servidores que atuam na docncia INDICADOR 10- Gratificao de docentes,instrutores e monitores INDICADOR 11- Grau de instruo dos profissionais INDICADOR 12- Aperfeioamento profissional dos servidores

 REA:RECURSOSMATERIAIS INDICADOR 13- Estrutura Fsica - Instalaes Fsicas bsicas e especiais INDICADOR 14- Manuteno de Transporte de alunos INDICADOR 15- Manuteno de Equipam. de multimdia e copiadora INDICADOR 16- Computadores e Impressoras INDICADOR 17- Intranet e Internet INDICADOR 18- Disponibilidade de biblioteca INDICADOR 19- Ttulos disponveis

 REA:ARTICULAO

INDICADOR 20-Integrao com outras Instituies de Ensino INDICADOR 21-Integrao com aes da SENASP INDICADOR 22- Polticas Institucionais de Ensino INDICADOR 23- Instncias Coletivas de Deliberao

PROGRAMA NACIONAL DE SEGURANA COM CIDADANIA PRONASCI AO DE MODERNIZAO ORGANIZACIONAL DAS INSTITUIES DE SEGURANA PBLICA SEGURANA CIDAD

Todoprofissionaldareadeseguranapblicaum diasentounumbancodeacademiaoucentrode formao. Oinvestimentonosdocentesenamelhoriadassuas prticasincidir positivamentenaformaode milharesdehomensemulheresqueatuamna readeseguranapblica. Aqualidadedotrabalhodesenvolvidoporeles repercutir portodaasociedade.

 O Centro Regional de Treinamento em Segurana Pblica (Treinasp), criado em dezembro de 2004, em Braslia, uma das aes estratgicas da Segunda Fase do Projeto Segurana Cidad (Prodoc BRA/04/029), executado mediante um acordo de Cooperao Tcnica entre o Ministrio da Justia (MJ) e o Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), com o apoio do Centro Regional das Naes Unidas para a Paz, o Desarmamento e o Desenvolvimento da Amrica Latina e Caribe (UN-LIREC) e implementado pela Secretaria Nacional de Segurana Pblica (Senasp).

 Um plo de aes de formao continuada destinado aos docentesedirigentesdasorganizaesdeseguranapblica Um ncleo de estudo e pesquisa aplicada aos processos de gestoedeensinoaprendizagemnareadeseguranapblica Um centro de consultoria para orientao dos processos de diagnstico e planejamento das aes gerenciais e educacionaisdesenvolvidasnareadeseguranapblica Um espao destinado troca de experincia, sistematizao, difuso de boas prticas, bem como de produo de conhecimentoparareadeseguranapblica Uminstrumentobsicoparaaelaboraoeimplementaode projetoseatividadesemseguranacidad

 O cenrio social caracterizado pelas diversidades e conflitualidades A necessidade de formao dos profissionais da rea de segurana pblica para lidar com as diversidades e conflitualidades encontradasnestecenrio O alinhamento dessas aes com a construo de uma culturadapazeumaseguranacidad Assimilitudesentrea poltica desegurana que vem sendo implementada no Brasil com os demais pases da Amrica Latina, ou seja, uma poltica voltada para o fortalecimento dacidadania

 Ampliao do rumo do TREINASP Objetivos do TREINASP

apoiar a modernizao da gesto das instituies de segurana pblica auxiliar o desenvolvimento de polticas de preveno violncia e criminalidade dar nfase formao continuada e valorizao do profissional de segurana pblica

Linhas Estratgicas Melhoria do desempenho das instituies de Segurana pblica e reconhecimento da sociedade

 Oparadigmadacomplexidade Os percursos curriculares organizados a partir de competnciascognitivas,atitudinaiseoperativas As concepes de aprendizagem que apiam uma prtica docente no restrita aprendizagem de conceitos O modelo de aprendizagem colaborativa para projetos pautadosecompetncia As possibilidades de execuo das aes nas modalidadesadistncia,semipresencialepresencial.

Desarmamento Uso da Fora Direitos Humanos Polcia Comunitria

COPA

 MapadeCompetncias Levantamentodasnecessidadesde treinamento Planejamento Treinamentodosdocentes(Trilhado Educador Execuodoscursos

1. Caracterizao do Grupo Momento Apresentao dos membros do grupo e definio do coordenador 2. Elaborao do Mapa de Competncias Momento (Competncias Gerais) 3. Subsdios para planejamento dos Momento cursos

Ficha A

Ficha B

Ficha C

BOMTRABALHO!