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PLANIFICACIN:
Es proyectarse, definir objetivos, plasmar lo que se quiere lograr
PLAN DE LA NACIN: Es un instrumento indispensable de orientacin y de accin, con miras al aprovechamiento ptimo de los
recursos nacionales y con sujecin a normas de prioridad establecidas en virtud de las metas por
alcanzar. PERIODO CUATRIENAL. AO FISCAL 01 JULIO AL 30 JUNIO.
CORDIPLAN 30-12-1958
Recuento Histrico
EDUPLAN 07-08-1959
Rmulo Betancourt
Objetivos
ptimo aprovechamiento de recursos humanos y materiales. Aceleracin del proceso de independencia frente al petrleo con mayor diversificacin de la economa, especialmente en los sectores industrial-agrcola. Combatir el analfabetismo.
Logros:
En lo que respeta a los logros del I Plan est la incorporacin masiva de todos los sectores de la poblacin al Sistema Educativo, dando
igualdad de oportunidades educativas analfabetismo. y contribuyendo a la reduccin del ndice de
En este plan, las proyecciones hechas para la nacin, giran en torno al factor petrleo y desarrollo industrial, la educacin cobra un papel fundamental en la formacin de los recursos humanos necesaria para el desarrollo productivo.
Ral Leoni
Objetivos:
Pleno empleo (buscando nuevas fuentes de empleo) Distribucin equitativa de la riqueza. Independencia econmica. Diversificacin de la economa. Alfabetizacin de Adultos Disminuir Analfabetismo de 26,5% (1962) a 10% (1966)
Logros:
Se prosigui con el programa de alfabetizacin de adultos en combinacin con el desarrollo de la comunidad, el adiestramiento y servicio militar, con el objeto de disminuir el analfabetismo de un 26,5% en 1962 a un 10% en 1966.
Para el III Plan de la nacin se mantiene las mismas estrategias diseadas en los planes anteriores pero fueron perfeccionadas, ampliadas y reformadas para adquirir una mayor precisin, as como tambin las medidas de polticas econmicas necesarias para dar cumplimiento al mismo.
Objetivos:
Independencia progresiva de la economa frente al petrleo. Incremento acelerado de la produccin Disminucin del desempleo alrededor del 7% Aumentar el 30% en las matriculas de todos los niveles Reducir analfabetismo de la poblacin > 14 a. del 20% que se encontraba al 4% en 1968. Adiestramiento de 367.000 trabajadores a travs del INCE.
CONCLUSION
la Planificacin en Venezuela para el periodo 1960-1968 se caracteriz por ser un instrumento para ratificar como un hecho poltico, las promesas
econmico del pas, para el logro del bienestar colectivo, es decir, no hubo
ninguna transformacin social propiamente dicha; lo que s se logr fue el consenso de todos los sectores econmicos y sociales del mbito nacional
Entre los problemas enfrentados en los tres planes de la nacin para la expansin del sistema educativo encontramos:
Utilizacin de cualquier espacio fsico para el funcionamiento de las escuelas. No existan criterios de planificacin fsica, tanto en el sector educativo como en el sector construccin. Ejecucin de acciones fsicas y financieras por diversidad de organismos constructores.
Construccin anrquica en cantidad y calidad Arrendamiento y uso de cualquier tipo de local no apto para la labor docente. Creacin de dobles y triples turnos educativos. Creacin de una unidad de planificacin fsica en el Ministerio de Educacin sin nexos estructurales en el Plan Educativo. Se realiza los primeros intentos de racionalizacin de los espacios educativos, dando paso al sistema rural.
1958
1968
5.818,40
8.965,06
178,34
1.234,12
3,06
13,76
1978
1988
44.479,70
186.318,55
7.432,54
31.608,23
16,70
16,96
ndice de variacin de la Matricula Escolar presentado por quinquenios (Ao base 1957-1958=100)
Aos 1957-1958 1962-1963 1967-1968 Matrcula 858.683 1.612.277 1.972.778
ndice % 100 187 229 Poblacin general (Hab) 6.830.000 8.142.000 9.174.000