no ensino fundamental que se inicia a alfabetizao, e por isso a importncia da conscincia do professor como orientador nesse processo.

O professor deve estar presente e atento, pois um momento complexo que tem interferncia de muitos fatores, desde os fsicos, at os scio-culturais. O professor um fornecedor de pistas, e para que essas pistas faam-se entender e necessria certa bagagem de conhecimento. O conhecimento deve ser sempre atualizado na busca de mecanismos para assegurar o suporte educacional necessrio, e que se tenha conscincia da adaptao desses mecanismos para cada criana, pois cada criana um ser nico, com seus prprios saberes e dificuldades. O uso de informaes, por computadores, jogos, livros, brincadeiras e todos os outros recursos que se fizerem disponvel importantes para que o ambiente de ensino-aprendizagem seja criado, de forma a estimula ambos, tanto professor quanto aluno. Existe uma relao interligada entre aquele que aprende e aquele que ensina (professor-aluno), os dois participam do mesmo processo, um orientando o outro para desenvolvimento do ensino-aprendizagem. A prtica bem orientada s possvel, se for aplicado, o uso das informaes que so fornecidas pela constante aperfeioamento dos educadores, na direo de orientar a construo de um enriquecimento intelectual, e contribuir para a formao cidad do aluno.