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Educar colaborar para que professores e alunos nas escolas e organizaes transformem suas vidas em processos permanentes de aprendizagem. Jos Manuel Moram
Hoje, com a Internet e evoluo da tecnologia, aprende-se de formas diversas, em vrios e diferentes lugares. A escola ainda a principal organizadora e certificadora dos processos de ensino aprendizagem, mas a sociedade (como um todo) um espao privilegiado da mesma.
Ensinar e aprender com tecnologias telemticas so desafios que at agora no foram enfrentados com a profundidade necessria. O ensino comea a ser modificado e todos os envolvidos neste processo so desafiados a encontrar novos modelos em todas as situaes.
O uso das tecnologias (sobretudo o da Internet) no processo de ensino deve favorecer a construo do conhecimento do aluno, uma vez que a mesma pode ser utilizada para: busca e acesso informao, comunicao (email, MSN, chat, frum, redes sociais, Skype,...), representao do conhecimento (construo de pginas, blogs,...), dentre outros.
Utilizar a Internet como ferramenta de aprendizagem facilita a motivao dos alunos, pela novidade e pelas possibilidades inesgotveis de pesquisa que oferece, alm de ajudar a desenvolver a intuio e novas formas de comunicao(principalmente a escrita), a flexibilidade mental e a adaptao a ritmos diferentes.
Neste contexto de frequentes mudanas, uma das principais posturas do professor deve ser a de ensinar o aluno a pesquisar, investigar, ajud-lo a interpretar os dados por ele coletados, auxiliar a relacion-los, a contextualiz-los, ou seja, o papel do professor o de atuar como um organizador de situaes de aprendizagem.
A forma de construo e apreenso de conhecimento est em constante transformao e, para que mudanas realmente ocorram se faz necessrio transformar paradigmas convencionais do ensino.
Instituio, comunidade escolar, professor, aluno, ..., todos devemos comprometer-nos com uma educao voltada para a liberdade, autonomia e transformao da sociedade. A Internet, como meio de comunicao, interao,... pode ajudar-nos a reverter e a modificar muitas das formas atuais de ensinar e aprender.