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Disciplina Professora Unidade Tema da Aula Tipo de Aula Data È a conseqüentemente uma matriz.
Disciplina
Professora
Unidade
Tema da Aula
Tipo de Aula
Data
È
a
conseqüentemente uma matriz.
e
Baseado nestas observações
a)
b)
isto é, qual o significado das linhas e das colunas.

contrário não teria valor algum o resultado obtido.

Geometria Analítica e Álgebra Linear Isabel Espinosa

Matrizes – operações e situação problema

comum ao ensinarmos o tema Matrizes recebermos várias perguntas sobre onde vamos utilizar,

como aplicar no dia a dia. Neste estudo podemos utilizar vários exemplos que mostram que no dia

dia temos muitas situações que são aplicações de matrizes e os alunos nem percebem. Muitas

vezes lidamos com elementos que estão dispostos em linhas e colunas formando uma tabela e

Encontramos nos livros vários exemplos de como podemos utilizar as operações com matrizes

para solucionar problemas, nestes casos as linhas e colunas da matriz passam a ter um significado

quando efetuamos uma operação com estas matrizes devemos ter o cuidado de verificar se

estamos utilizando matrizes cujas linhas e colunas têm o mesmo significado.

No caso da multiplicação de matrizes devemos ficar mais atentos, pois o produto pode até ser

possível, pelo número de colunas e linhas, porém o significado delas deve ser o mesmo do

monte um problema prático que envolva a adição de matrizes

monte um problema prático que envolva o produto de matrizes

A seguir resolva o problema e explique o significado das matrizes que você encontrou como resposta,

Note que os problemas não devem ser copiados, você pode se basear em material de livros ou

internet porém deve montar uma nova situação.

Não esqueça de indicar suas fontes de pesquisa (bibliografia)

Postar o enunciado de seus dois problemas práticos no fórum e não se esquecer de acrescentar

seus comentários sobre sua resolução.

Obs.: Não postar a resolução do problema no Fórum.