UNA MENTE INDOMABLE.

El siguiente trabajo es un anlisis de la pelcula una mente indomable, en el cual se tratara de descubrir y justificar el modelo de orientador que se utilizo en esta historia , tomando en cuenta las caractersticas de dicho modelo y contrastndolo con la metodologa utilizada en esta historia, a si como tambin revisar el trabajo hecho por el orientador de dicha pelcula. Modelo : Orientacin como proceso clnico. Yo escog este modelo como representante de lo que se muestra en la trama pues en base a la historia de Will el brillante pero conflictivo joven delincuente, me pareci que el orientador es representado por el maestro de matemticas y que conjuntamente con el psiclogo son los elementos que ejercen las caractersticas fundamentales de una orientacin encaminada a un modelo clnico ,pues el psiclogo por medio de sus tcnicas y diagnosis clnicas ,trato de resolver los conflictos internos de Will hacindole involucrarse con sus problemas y enfrentar sus problemas emocionales. Me parece que el modelo como proceso clnico se ve altamente reflejado en la pelcula pues se puede tipificar por el objetivo, la funcin desempeada y el lugar de la responsabilidad. El objetivo siempre estuvo orientado a modificar la conducta destructiva del protagonista, para que utilizara su inteligencia en su desarrollo pro activo a la sociedad y su bienestar emocional. La funcin desempeada por el orientador en la trama se cumpli pues ofreci un servicio directo (evaluacin, psicodiagnstico, tratamiento, intervenciones etc.) y enseanza (entrenamiento de personal, orientacin y uso de instrumentacin psicolgica) adems y no por ultimo menos importante el orientador contaba obviamente con conocimientos en aptos en psicologa, aspecto obligado y caracterstico del mtodo y procedimiento clnico. En conclusin creo que el orientador hizo un buen trabajo, solo que un factor que tal vez en algn momento pudiera traerle problemas, es el hecho de que no supo manejar adecuadamente la contratransferencia, pues en cierto punto de la trama

el orientador se dejo llevar e incluso identificar con la historia de su orientado y la funcin del orientador se pudo ver afectada y pudo caer en el error de que su orientacin no resultara objetiva. Yo en lugar del orientador tambin habra optado por utilizar tambin este modelo pues de a cuerdo a la temtica me parece el mas acertado ,aunque tambin podra haber utilizado el modelo de orientacin como facilitador del desarrollo personal, pues el autor Chris kehas plantea la importancia de los logros intelectuales pero no dejando de lado los componentes del desarrollo afectivo y entre sus principios estn desarrollar el bienestar de un yo que integre conocimiento ,emociones y constructos personales ,que bien le habran ayudado en su orientacin a Will aunque el nico pero que yo le pondra como orientador seria que en este modelo los profesionales de la salud (psiclogos ,orientadores ,etc. ) ,pasan a segundo plano y no son considerados importantes por parte del profesorado y la propia escuela.