Die Welle La utilidad y eticidad del aprendizaje La utilidad que le protagonista intenta explicar frente a la clases, era demostrar

que la teora (como es poner en ejercicio una dictadura) poda ponerse en prctica aun cuando los estudiantes crean que para estos tiempos era imposible pues las historia de Alemania les haba enseado y demostrado que su prctica les haba trado consecuencias devastadoras al pas en lo econmico, social, polticos. Para esto, el profesor (Wenger) utiliza una frmula pedaggica poco usual, y les ensea de manera emprica el llevar a cabo una dictadura. Esta forma de aprendizaje funcion a la perfeccin, por lo menos en la pelcula, y los estudiantes aprendieron la forma de desarrollar un sistema de gobierno que criticaban en un comienzo. Ahora bien ante un conocimiento basto en cualquier materia y que respecto de ese conocimiento pudiera mal usarse, se me viene a la memoria otra pelcula Amrica historia X en el cual el mal uso de informacin por parte de una autoridad afect malamente a un grupo de jvenes con resultados negativos. La dimensin evaluadora en el proceso formativo Esta fase esta claramente dimensionado en el film, proyectando las mltiples ideas que tenan antes de formular y poner en experimento la teora de que en estos tiempos es posible llegar a caer en una dictadura. Las conductas grupales y la autonoma individual Cuando La Ola cobra vida, se empieza a perder la autora individual de sus integrantes, pues todas sus decisiones dependan de lo que para el grupo estaba bien, con ello algunas integrantes prefieren separarse del proyecto. El grupo pasa a ser el todo, no existen iniciativas propias sino del grupo, del mismo modo el fin comn del grupo se impone sobre el resto. El aprendizaje prctico v/s el aprendizaje terico En el film se demuestra claramente de la dualidad entre teora y prctica. En primera instancia se enuncia una tesis que el profesor de la clase va a poner en prctica ante el recelo de sus alumnos de llevar a cabo esta idea, se le ocurre poner en curso los fundamentalismo de una autocracia, o mas bien una dictadura en tiempos modernos. El proyecto llevado a efecto proporcion a los estudiantes una perspectiva nueva para obtener conocimiento. La Ola como algo independiente de sus integrantes La Ola, pasa a ser un actor ms dentro de la pelcula, cobrando vida propia, como se gesta y desarrolla es el tema principal de la pelcula. Esta idea se demuestra en el final, cuando al intentar terminar con el proyecto, pero estando tan arraigado en la conciencia de los alumnos que no tenan la menor disposicin a dejar atrs su grupo que les daba cierta importancia como individuos siendo esta el alma del grupo, el haber encajado con la mayora pues de cada uno de ellos haba algn elemento integrado. Fabin Jerez