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Saberes previos
Procesos cognitivos : motivacin, comprensin, adquisicin, retencin, recuerdo, generalizacin, ejecucin y realimentacin La computadora como una herramienta capaz de generar cambios en el proceso de enseanza aprendizaje. Zona de desarrollo prximo . Para VIGOTSKY es importante considerar el contexto social al momento de disear un software educativo.
CONSTRUCTIVISMO DE PAPERT
CONSTRUCTIVISMO DE VIGOTSKY
Son aquellas herramientas computacionales e informticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan informacin representada de la ms variada forma.
Informtica: Ciencia de la informacin automatizada, todo aquello que tiene relacin con el procesamiento de datos, Conjunto de servicios de origen informtico utilizando las la Ciencia de a computadoras y/o los suministradosredtravs informacin de una de automatizada. equipos de procesos telecomunicaciones.. automticos de informacin.
TIC.
Las TIC
INTEGRACIN
APROVECHAMIENTO
PRODUCCIN
Mayor compaerismo
Fuente de diversos recursos Tratamiento a la diversidad Mayor contacto con los estudiantes Acceso a la investigacin
Distracciones Dispersin Prdida de tiempo Informaciones poco confiables Visin parcial de la realidad.
Adiccin Aislamiento Cansancio visual Inversin de tiempo Desconocimie nto de los lenguajes
Estrs Problemas de mantenimiento de las equipos. Mayor dedicacin Actualizacin de equipos y programas.
Porttiles
Biblioteca virtual
Software
Educacin Virtual
CAPITULO III
Impacto De La Informtica en La Educacin
IMPACTO EN LA EDUCACIN
Medio de expresin, comunicacin y creacin Fuente de informacin y de recursos digitales Organizacin y gestin de centros, tutora. Instrumento cognitivo Busca mejorar la calidad y el servicio educativo Instrumento para procesar informacin
IMPACTO EN EL APRENDIZAJE
Acceso de grupos de aprendizajes colaborativos. Participacin de los alumnos en experiencias de aprendizaje individualizados.
Deja de ser
Pasa a ser
Docentes
gua facilitador
CAMBIOS
Alumnos
Pasivos, espectador
Administracin Educativa
1. Desarrollo de la identidad personal, social y cultural en el marco de una sociedad democrtica, intercultural y tica en el Per
2. Dominio del castellano para promover la comunicacin entre todos los peruanos
8. Desarrollo de la capacidad productiva, innovadora y emprendedora; como parte de la construccin del proyecto de vida de todo ciudadano
7. Comprensin del medio natural y su diversidad, as como desarrollo de una conciencia ambiental orientada a la gestin de riesgos y el uso racional de los recursos naturales, en el marco de una moderna ciudadana.
6. Comprensin y valoracin del medio geogrfico, la historia, el presente y el futuro de la humanidad mediante el desarrollo del pensamiento crtico.
5. Desarrollo del pensamiento matemtico y de la cultura cientfica y tecnolgica para comprender y actuar en el mundo
PROYECTO AMAUTA
1er Gobierno de Alan Garca (1985-1990) Objetivo: informatizacin de la educacin y la educacin en informtica
PROYECTO INFOESCUELA
Gobierno de Alberto Fujimori. ( 1996-2001) Desarrollo de Robtica y programacin a travs de bloques lgicos.
PROYECTO
EDURED
Gobierno De Alberto Fujimori ( 1996-2001) Salas de computo en las II.EE donde se introdujo la informtica educativa.
PROGRAMA HUASCARAN
Gobierno de Alejandro Toledo ( 2001-2006) Integro proyectos anteriores e inicio un proceso de integracin de las TIC en el proceso educativo a nivel nacional La Misin: integrar las NTIC al Sistema Educativo Peruano para promover el desarrollo humano sustentable del pueblo peruano.
DIGETE
20072 GOBIERNO DE ALAN GARCIA Responsable de integrar las TIC en el proceso educativo en concordancia con estndares internacionales y las polticas educativas y pedaggicas La Misin: integrar las TICs al sistema educativo peruano, contribuyendo a mejorar la calidad de educacin, ampliar su cobertura.
DIGETE 2007
USO PEDAGGICO
USO PEDAGGICO
CAPACIDADES
ACTIVIDADES DE LAS XO 1. WORD CAPACIDADES
2. PAINT
3. CMARA
Utiliza las imgenes, videos y sonido para explicar situaciones de la vida diaria, eventos religiosos, artsticos, culturales, etc.
Investiga, busca informacin de diversa ndole para conceptualizar eventos. Debate temas diversos, expresa textualmente su opinin. Expresa oralmente su opinin, pronuncia con entonacin debida.
4. NAVEGADOR
5. CHAT 6. GRABADORA
7. MEMORIAS 8. XMIND
Crea juego de comparaciones y relaciones que refuerza la memoria. Representa mediante organizadores grficos su comprensin objetiva Organiza nuestras ideas a travs de esquemas, diagramas, mapas, etc.
Internacionalmente conocido
Enfoque Construccionista
CRT
LAPTOP XO -SECUNDARIA
APLICACIN DIDCTICA
SNTESIS:
La Informtica Educativa es la ciencia que integra la educacin y las herramientas informticas para enriquecer el proceso de enseanzaaprendizaje.
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