Texto - tipos e gêneros

O texto tem organização e estrutura próprias que definem o seu sentido, e este lhe permite ser objeto de comunicação entre dois sujeitos: destinador e destinatário. O texto é um todo com significado e com o objetivo de comunicação.

Texto
Existem várias definições para texto. É fundamental saber que um texto é uma ocorrência linguística dotada de certa formalidade, o que lhe dá sentido e lhe permite exercer a sua função sociocomunicativa. Os estudos mais comprometidos com o texto fazem parte da Linguística Textual. Esse ramo da ciência linguística que pode levar o estudo para além da frase e até além do próprio texto. Um texto tem que ter uma estrutura tal que, ao longo do seu percurso, a relação entre seus elementos sejam mantidas. Estas são as relações de coesão e coerência, sem as quais o texto perde o seu sentido ou se torna monótono. Conforme a função à qual o texto se destina, o texto fica enquadrado num certo tipo de gênero. Cada tipo de texto seleciona um tipo de leitor, exatamente por querer cumprir uma certa finalidade.

Tipos de textos
O modo de se estabelecer a interação entre texto e leitor é o que vai determinar o tipo de texto. Isso significa que o tipo é caracterizado pela natureza linguística de sua construção teórica, ou seja, por seus tempos verbais, aspectos lexicais e sintáticos, relações entre seus elementos. Os principais tipos textuais são: descritivos, dissertativo, narrativo, argumentativo, expositivo, injuntivo.

Os gêneros de textos
Se o tipo é organizado pelos seus elementos formais, o gênero é caracterizado pelo estilo do texto, pela sua função sociocomunicativa, ou seja, para o fim a que se destina. Surgem, pois, vários gêneros (orais e/ou escritos): bula de remédios, bilhete, narrativas, artigos de opinião, crônicas, romances, receitas, classificados, reportagens jornalísticas, carta pessoal, carta comercial, catálogos, lista telefônica, telefonema, email, cardápio, chat, manual de instruções, resenha, outdoor, plano de aula, aula virtual, resumo, charge, boletim de ocorrência, edital de concurso, relatório, piada, conversação comum, conferência, sermão, romance, biografia, horóscopo, reunião, etc. Tipos e gêneros podem conviver num mesmo texto, mas normalmente um predomina. Textos dissertativos argumentativos podem trazer cenas descritivas, e vice-versa. Assim sendo, um texto, por exemplo, do gênero carta, pode ser do tipo narrativo, argumentativo, etc. Um romance pode trazer trechos descritivos, embora seja predominantemente narrativo. Numa bula de remédio estão presentes três tipos: descritivo, dissertativo e injuntivo. Na fábula, o narrativo e argumentativo. Concluímos que, um mesmo tipo de texto pode ocorrer em vários gêneros.

Declaração dos Direitos da Criança .Declaração de serviços prestados .Declaração de rendimentos .Declaração de um governante aos cidadãos do país .Declaração Universal dos Direitos do Animal .Declaração médica . Tipos de Declaração: Escrita: .Declaração de amor .Declaração de réu ou das testemunhas em tribunal Estrutura da Declaração Abertura – Identificação do declarante. acto escrito com o qual se declara algo ou se prestam informações. . A Declaração – Discurso.Declaração de amor .Declaração amigável .Declaração Universal dos Direitos do Homem Oral: .Declaração de guerra .Declaração de frequência .Tipos de textos informativos 1.Declaração de presença .

Registo da língua corrente . Características do discurso .Encadeamento – Identificação da pessoa que solicita a declaração.Utilização da 3ª pessoa 3. Data e assinatura de requerente. associação ou colectividade. Finalidade da mesma. Características do discurso . Fecho – Data e assinatura do declarante. residência do requerente.etc Estrutura do Requerimento Abertura – Identificação do destinatário.Predomínio da subordinação . segundo as formas legais. Objectivo do requerimento.Utilização de léxico especifico . na qual se solicita alguma coisa. Na escola pode ser solicitado um requerimento de: .Mudança de turma . O Requerimento – Petição por escrito.Utilização da 1º ou 3ª pessoa 2. Tipos de Regulamentos: .Linguagem objectiva .Transferência . Fecho – Pedido de deferimento.Anulação da Matricula .Linguagem denotativa .Introdução generalizadora .Registo da língua cuidado . O Regulamento – Texto normativo de uma instituição.Terminologia especifica . Encadeamento – Identificação.

Numerais ordinais e cardinais .Determinantes. A acção desenvolve-se em três tempos: situação inicial. As descrições correspondem a momentos de .Linguagem denotativa .Verbos . espaços. encaminhando-se para um desenlace.Substantivos abstractos .Texto descritivo .Adjectivação escassa . pronomes . complicação e resolução.Texto injuntivo-instrucional Texto narrativo – Representam factos localizados no tempo e no espaço.Texto expositivo-explicativo .Coordenação e subordinação .Gerais: .Regulamentos de bibliotecas e de concursos Características do discurso .Frases tipo declarativo .Texto dialogal-conversacional .Referências espaciais e temporais 4. A progressão da acção é dinâmica.Regulamento Interno de uma escola Parciais: . encadeados de forma lógica. Os Protótipos textuais .3ªpessoa . artigos.Registo da língua corrente .Títulos e subtítulos . Os acontecimentos relatados envolvem personagens. fenómenos atmosféricos e objectos. Texto descritivo – Apresentam informações sobre personagens.Texto argumentativo .Texto narrativo .

Diálogo em presença . Têm intenção de agir sobre o destinatário do discurso.Instruções de montagem . Texto expositivo-explicativo – Apresentam análises e sínteses informativas. propostas de resolução.Discussões/debates Texto injuntivo-instrucional . para reforçar ou alterar o seu comportamento.Manuais escolares (científicos) .Problemas . tirando conclusões sobre o nível cultural e a competência comunicativa de cada um. Texto argumentativo – o objectivo destes textos é convencer os interlocutores. impõem regras ou fornecem instruções e indicações para a realização de um trabalho ou a utilização correcta de instrumentos.Conversa telefónica . dois interlocutores que alternam o uso da palavra. abordando conhecimento. através de exposições ou explicações científicas ou pedagógicas. As sequências textuais descritivas aparecem interligadas com sequências narrativas.Textos explicativos . numa situação de diálogo.pausa – acção estática. Exemplos: .Propostas de resolução .Instruções de uso .Têm como objectivo controlar o comportamento do destinatário – são textos que incitam á acção. para esclarecimento dos interlocutores. Exemplos: .Entrevistas . problemas.. Exemplos: .Justificações Texto dialogal-conversacional – são produzidos por. uma defesa ou uma contestação e pela exposição de argumentos a favor ou contra uma tese. Caracterizam-se pela apresentação de uma opinião. etc.Textos didácticos . pelo menos. Ambos colaboram na comunicação. justificar ou refutar opiniões.

Estrutura do Relatório 1ª Página: .Introdução . mas também á sua apresentação.Nome do autor .Conclusão Características do discurso .Titulo . Sintese: .Sumário .Receitas de culinária ..Normas de conduta 5.Relatório menos elaborado sobre uma investigação.Regras de trânsito . uma poesquisa.Nome do destinatário . Tipos de Relatório: Critico: .Texto descritivo e opinativo sobre uma actividade com o fim de dar a conhecer como esta foi desenvolvida.Guias . etc.Data e local de realização Páginas seguintes: .Leis . Formação: .Parte central .Texto mais ou menos pormenorizado que apresenta as actividades desenvolvidas durante um curso ou estágio. O Relatório – Texto em que se apresentam as conclusões de uma pesquisa e em que se dá importância não só a escolha de informação.Obrigações a cumprir .Regras de utilização .

Clareza . tem intenção de agir sobre o destinatário.Contrato de compra e de venda .Exactidão . numa posição institucional. com a enunciação da frase.Contrato de adesão . O Contrato – Convenção.Assertivos – quando relacionam o locutor com a verdade ou a falsidade da proposição expressa pelo enunciado. .Contrato de arrendamento . expondo ou defendendo um ponto de vista.Compromissivos – se o locutor se compromete a realizar a acção expressa no conteúdo proporcional do enunciado . comunicando-lhe uma informação.Registo da língua . pacto entre duas pessoas ou mais para um determinado fim. fazendo-lhe um pedido.Verbos fortes 6. Tipos de Contratos: .Concisão .Objectividade/Subjectividade . Actos ilocutórios – o locutor. dando-lhe uma ordem ou uma garantia… Os actos ilocutórios podem ser: .Directivos – no caso de o locutor levar o destinatário a realizar futuramente o acto verbal ou não verbal em acordo com o conteúdo proporcional do seu enunciado.. confirmando ou refutando uma asserção.Declarativos – quando o locutor.Pertinência . faz com que um estado de coisas e o conteúdo proporcional do enunciado coincidam 7. . questionando-o.Expressivo – no caso de o locutor exprimir um estado psicológico em função do conteúdo proporcional do enunciado .Estilo directo simples e incisivo .

Vocabulário técnico .Contrato de prestação de serviços . Fecho – Data e assinatura dos outorgantes.Linguagem objectiva e denotativa . Identificação do 2ºoutorgante.Contrato promessa Estrutura do Contrato Abertura – Identificação do 1ºoutorgante.Contrato matrimonial . Encadeamento – Cláusulas contratuais que os outorgantes se comprometem respeitar.Contrato de trabalho . Características do discurso .Utilização da 3ª pessoa ..

o Conto. de uma anedota. portanto. Entre os tipos de textos mais conhecidos. a narrativa acompanha a trajetória de apenas uma personagem. a Lenda. mas não possui apenas um núcleo. possui apenas um núcleo. tanto na quantidade de acontecimentos narrados quanto no tempo em que se desenrola o enredo. A narração. etc. provém de um conto. o Apólogo. Novela: muitas vezes confundida em suas características com o Romance e com o Conto. por sua vez. se utiliza de menos recursos narrativos e em comparação ao Conto tem maior extensão e uma quantidade maior de personagens. a Fábula. Vejamos os conceitos de cada um desses tipos de narração e as diferenças básicas entre eles. a Novela. Ela advém dos folhetins. visa sempre um receptor. Romance romântico. entre outros. É o relato de uma situação que pode . a Parábola. O Romance provém da história. A novela. E o segundo principal objetivo é que esse fato sirva como informação. é herdeiro da epopéia. Outras tramas vão se desenrolando ao longo do tempo em que a trama principal acontece. a Crônica. e tudo nela se encaminha para a conclusão. O principal objetivo do texto narrativo é contar algum fato. OBS: A telenovela é um tipo diferente de narrativa.Tipos de textos narrativos A narração é um dos gêneros literários mais fecundos. Conto: É uma narrativa curta. das narrativas de viagem. portanto. Romance: em geral é um tipo de texto que possui um núcleo principal. estão o Romance. que em um passado não muito distante eram publicados em jornais. É um texto longo. O tempo em que se passa é reduzido e contém poucas personagens que existem em função de um núcleo. há atualmente diversos tipos de textos narrativos que comumente são produzidos e lidos por pessoas de todo o mundo. Se o texto narrativo não consegue atingir seus objetivos perde todo o seu valor. Em comparação ao Romance. é um tipo de narrativa menos longa que o Romance. O Romance se subdivide em diversos outros tipos: Romance policial. ou em outras palavras. aprendizado ou entretenimento.

Normalmente fala de personagens conhecidas. sendo assim a realidade dos fatos e a fantasia estão diretamente ligadas. O diferencial se dá. A diferença básica entre os dois é que a crônica narra fatos do dia a dia. que é o de dar algum ensinamento. Da mesma forma que as outras duas. portanto é o tempo. uma moral. Apólogo: é semelhante à fábula e à parábola. humanas ou não. ilustra uma lição de sabedoria.acontecer na vida das personagens. reais ou fantásticas. relata o cotidiano das pessoas. santas ou revolucionárias. Lenda: é uma história fictícia a respeito de personagens ou lugares reais. Fábula: É semelhante a um conto em sua extensão e estrutura narrativa. Parábola: é a versão da fábula com personagens humanas. porém não é comum que ocorra com todo mundo. Outra diferença é que as personagens são animais. A lenda é sustentada por meio da oralidade. o de ensinar algo. no objetivo do texto. O autor. Nota-se então que o gênero se produz na maioria das vezes na linguagem oral. situações que presenciamos e já até prevemos o desenrolar dos fatos. mas pode se utilizar das mais diversas e alegóricas personagens: animadas ou inanimadas. de minutos ou horas normalmente. A crônica também se utiliza da ironia e às vezes até do sarcasmo. O objetivo é o mesmo. é um tempo curto. Crônica: por vezes é confundida com o conto. É geralmente breve e depende de fatores como entonação. Pode ter um caráter real ou fantástico da mesma forma que o tempo pode ser cronológico ou psicológico. o povo e a cultura. principalmente. . torna-se conhecida e só depois é registrada através da escrita. Anedota: é um tipo de texto produzido com o objetivo de motivar o riso. capacidade oratória do intérprete e até representação. quando o tempo é utilizado. mas com características de comportamento e socialização semelhantes às dos seres humanos. sendo que pode ocorrer também em linguagem escrita. Não necessariamente precisa se passar em um intervalo de tempo. Para isso são utilizadas situações do dia a dia das pessoas.

representada pelos cinco sentidos (visão. como literalmente ela traduz. Outro fator de extrema relevância é a técnica utilizada para compor os diversificados tipos de textos. A subjetiva perfaz-se de uma linguagem mais pessoal. isentando-se de comentários pessoais ou atribuições de quaisquer termos que possibilitem a múltiplas interpretações. entre outros. Na descrição objetiva. tato. paladar. descritivos ou dissertativos. domínio das regras gramaticais como um todo. olfato e audição) no intuito de relatar as impressões capturadas com base em uma pessoa. na qual são permitidas opiniões. A descrição pode ser retratada apoiando-se sob dois pontos de vista: o objetivo e o subjetivo. animal. objeto. sendo que estas são “ornamentadas” de riquíssimos detalhes. sejam estes: narrativos. de modo a propiciar a criação de uma imagem do objeto descrito na mente do leitor. . tais como aperfeiçoamento vocabular.Tipos de texto descritivo Antes de partirmos para a escrita de qualquer texto devemos conscientizar-nos de que a mesma requer certas habilidades que apreendemos ao longo de nossa experiência. expressão de sentimentos e emoções e o emprego de construções livres em que revelem um “toque” de individualismo por parte de quem a descreve. lugar ou mesmo um determinado acontecimento do cotidiano. conhecimento de elementos linguísticos e extratextuais. o objetivo principal é relatar as características do “objeto” de modo preciso. O texto descritivo por excelência consiste em uma percepção sensorial. É como se fosse uma fotografia traduzida por meio de palavras.

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