Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

PRCTICO # 1


Resolver los siguientes ejercicios.
1)
4
S
2
+
3
2
-1
S
4
3+
1
1+
1
1+
1
2


2)
4+
1+
1+
1
4
3
2
2
1-
1
2
1-
1
4


3)
2
S
+1
4
2
-
1-
S
2
1+
2
2
1-
2
S
+

S
1-
2
S

4)

-
+

-1 0
0
0
0
0
2 5
34
15
7
5
3
2


5)
__
3
4
-
1
3

12
__
2
S
-1
3-
2
S
___
S
1-
3
S
_
_
3-
9

-1
__
j
3
2
-
1

[j
2
3
-

2
[
1
S
+
8
S
-
9
S
+
S
S
_


6)

S
3
2
+1
-
1
2
-1
4
S
S
6
-
2
S
-
4
S
1+
S
2
3

_
1
1+
1
S
2
S
2
3
-1
-1
_

7)
__
S-
2
3
4
S
__
S

3
2
-
6
S
__-
S
1-
1
2
S-
3
S
4
3
__
S+
1
2
S
2
-2
_+_
2
S
4-
1
2
__


8)
__
2-
3

9
2
__
2
S

3
-
21
2
__-
2
1-
1
3
2-

2
9

_
2+
1
3
2
3
3
_
+_
3
2
9-
1
3
_

Resolver los siguientes ejercicios.
( )
( )
1
2
2
1 2 1
2 1 4
2 3
3 2
2
2 3
3
4
2
2 1
-
-
- - -
- -
-
-
+

-
1 -
2
q p
q p 3
3 4)
b a
b a
) 2

a
a
) 3 x x )


c b a
c b a
) 7 .
x y
y x y x
)

x x
x x x
) 5
b a
b a b a
b a b a b a
4
3 2 0
2 2 1
2 2
1 2 2 1
3 2
2 3 2 3
5 3 3 2
6
-
-
- -
- -
- - - -
-
+ -
- + -

-
+

( )
( )
( )
2
2
0 8
2
1
2 3 2
3
2
2
3
3
1
2
1
3
5
2
3
4
1
3
1
2
1
4
3
3
5
5
9
8
-
-
- -
-
-
-
- -
-

z y x
xy
z y x
)

z
x y
z y x
z
xy
y
x
)
1 -

9) En los siguientes ejercicios escribe el resultado
como potencia de base 2 y exponente positivo.

a) 2
-4
*4
3
= b) 14*2
-3
6*2
-3
=
c) 4
2
*8
3
*16
-3
= d) 15*2
-5
+ 2
-5
=

10) En cada uno de los siguientes casos simplifica y
expresa el resultado con exponentes positivos.

8
4
1
3
2
2
1

-
a
a a
) a
2
1
3
2
5
2
2
1
4 1
9
16
-
-
-

y a
y x
) b

( ) ( )
2
1
5
3
4 4 2
2 2
-
+ + x x x ) c


11) En cada uno de los siguientes ejercicios simplifica y
expresa el resultado con exponentes positivos.
4 3 1
)
-
x x a ( ) [ ] ( ) [ ]
3
3
)
n
n
y x y x b + -
-
( )( )
2
1
2
3
2
1
2
3
) a a a a c + -
( ) ( )
2
1
2
1
4 4 2 )
2 2
-
+ + x x x b
( ) ( ) ( )
4
3
4
1
1 2 8 1 2 2 3 ) - + - +
-
x x x e
b a
b
a b
a
b
b a
x
x
x
x
f
-
- +

)
( )
3
2
2
1
3
2 3
)
-
-

y x g
a
a
a
a
x
x
) h
1
2
1
1
1
1
-
+
-

( )
3
1
3
4
3
1
3
1
2
1

-
x x x a ) i

12) Aplicando las propiedades de los radicales hallar el
resultado de:
3 25 0
4
3
3 4
2 2 2 2 7
3
75
8 4
) e ) d
ab
b a
) c a a ) b y x x ) a
,
-
( ) ( )
2 2 2 7 9 2 3 7
3
2 2
2 2
2 2
3 5
2
2
5
-
+ +
+ -
+ - +
- -
) j b b ) i
a a ) h
y xy x
b ab a
) g
b a b a ) f
n n n n
( )
( )
( ) x
y
x
y x
p)
y x
y x x
) o
x x ) n b a c ) m
b a ) l y x ) k
a a
5 10 5
28
42 14
5 4 3 15 15 6 18 6
3 5 10 15 3 3 3
5 3
32

+
-
-

( )


y x
x x
) r
x
x x
) q

x
x x
x x ) p
5 3
6
10 10
7
14
4 7
2
2
2
9
15 2
6
-
-
- -
- -


Materia: Matemtica Bsica UTEPSA


Suma y resta de radicales.

1)

2)
3

3


3)
7
3
_
1
3
_
1
27


4) _
2
3
_
1
24


5) x
3
3
x
3
3
x
4
4


6) _
x

3
_
x

2
3
_
x

2
3


7)
__

o
4
o
8


Racionalizar.

1)
5
32
8)
u
3
b
3
4
ub


2)
12(x
4
-
4
)
4 x
2
-
2
S
9)
ub-bu
u
3
b
3
4


3)
1
7-5
10)
ub
u-b


4)
1+2
2 2
S
11)
1+25
3+5


5)
23
3+2
12)
3-1
36-23


6)
x+2
x+2-2
13)
32+3
2-23


7)
5u+b
4 u+b
2
S
14)
u+b-u-b
u+b+u-b



8)
1
2+ u
3
22)
1
5-26


9)
3x
2 x
2

3
23)
63-9
63+9


10)
6
4
3
+ 2
3
24)
2+3
7+43


11)
x
2
+
2
x
2
3
+
2
3
25)
2-2
2+2


12)
u
2
+b
2
u
3
+ b
3
26)
u-x
u+x


13)
2ub
u
2
b
3
+ ub
2
3
27)
1
3+2


14)
2u
4
-b
4

3u
2
3
- 3b
2
3
28)
x-1
1+x-1

15)
123
5- 2
3
29)
43+3
12-15+6



Hallar el valor de x

( )
( )
( ) 3 2 3
2 6 3
3
2 2
1
2
2 1 3
2
2
3
2
8
= - +
= -
- =

=
= +
x x e
x d
c
x b
x a
x
log )
log )
log )
log )
log )



( ) ( ) ( )
( ) [ ] { }
( ) [ ]
( ) { } 0 1
2 7 4 5 2
0 1 1 2
2
7 3
4 3
2
3
2 5
3
1
2
7
7
3
= +
= - + +
= + -
=
=
- + +
+ +
x o
x x n
x m
a a l
k
x a x a
x x
a
log log log )
log )
log log log )
)
)
log
log

( ) 1 2 1 3
2
2
4 2 5
=

+ - x p log log log )

Aplica las propiedades de los
logaritmos par escribir cada
logaritmo en su forma
desarrollada.
( )
( ) ( )
( )
3
5
6
2
3
2
8 3
7 2 4
+
+ -
+

x x
x x
i
z
xy
h
b
b a a
c g
a
a
log )
log )
log )


( )( )
37 5 3
96 7 5
2
7
5 2
3
2
3
2
4
+
- +

x x
x x
l
d c
ab
k
b
ab a
j
a
a
log )
log )
log )


Regla de tres simple o compuesta.

1. Un grupo de combate de 36 soldados esta perdido en al jungla, solo tienen raciones para 9 das, pero el primer da que se
perdieron, se encontraron con otros 7 soldados perdidos sin raciones. Para cuantos das les alcanzar las raciones a los
soldados perdidos?
2. En una carretera en construccin se pueden hacer los trabajos de pavimentacin en 18 meses con 126 obreros. Cuntos
obreros sern necesarios par hacer el mismo trabajo en 11 meses?
3. Se emplean 12 hombres durante 6 das para cavar una zanja de 30 metros de largo, 8 metros de ancho y 4 metros de alto;
trabajando 6 horas diarias. Si se emplea doble nmero de obreros durante 5 das, para cavar otra zanja de 20 metros de
largo, 12 metros de ancho y 3 metros de alto. Cuntas horas diarias han trabajado?
4. Dos ejecutivos han cobrado $ 350 por un trabajo realizado por los dos. El primero trabaj durante 20 das a razn de 9
horas diarias y recibi $ 150. Cuntos das, a razn de 6 horas diarias, trabajo el segundo?.
5. Se emplean 14 hombres en hacer 45 metros de una obra, trabajando durante 20 das. cunto tiempo empleara la mitad de
esos hombres en hacer 16 metros de la misma obra, siendo en esta obra el triple de dificultad que la anterior?
6. Los 2/5 de capacidad de un estanque son 500 litros. Cul ser, la capacidad de los 3/8 del mismo estanque?
Sol: 468,75 litros.
7. Dos personas alquilan una estancia. El primero ocupa los 5/11 de la estancia y paga Bs. 6000, de alquiler al
ao. Cunto paga de alquiler anual el segundo? Sol: Bs. 7200
8. 9 obreros pueden hacer una obra en 5 das. Cuntos obreros ms haran falta para hacer la obra en un da?
Cuntos hombres menos para hacerla en 15 das? 36 ms; 6
Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

9. 50 hombres tienen provisiones para 20 das a razn de 3 raciones diarias. Si las raciones se disminuyen de 1/3
y se aumentan 10 hombres, Cuntos das duraran los vveres? Sol: 25 das.
10. Se emplean 14 das en hacer una obra de 15 metros de largo, 8 metros de ancho y 4,75 metros de alto, a razn
de 6 horas de trabajo cada da. Si se emplean 8 das en hacer otra obra del mismo ancho y de doble largo,
trabajando 7 horas diarias, y siendo la dificultad de esta obra los de la anterior. Cul es la altura de la
obra? Sol: 2 1/9 m.
11. 10 obreros se comprometieron a realizar en 24 das cierta obra. Trabajando 6 das a razn de 8 horas diarias.
Entonces se les pidi que acabaran la obra 8 das antes del plazo que se les dio al principio. Se colocaron mas
obreros, trabajaron todas 12 horas diarias y terminaron la obra en el plazo pedido. Cuntos obreros se
aumentaron? R2
12. 80 obreros trabajando 8 horas diarias construyen 480 m
2
de una obra en 15 das. Cuntos das se
requiere para que 120 obreros trabajando 10 horas diarias hagan 960 m
2
de la misma obra?

a) 22 das b) 16 das c) 30 das d) 20 das e) 18 das

13. En una comunidad de Santa Cruz, por problemas de las lluvias un pueblo A. Con 16000 habitantes
ha quedado aislado y solo tienen vveres para 24 das a 3 raciones diarias por cada habitante. Si el
pueblo A socorre a otro pueblo B con 2000 habitantes y sin vveres Cuntos das duraran los
vveres par los dos pueblos juntos, si cada habitante toma 2 raciones diarias? Considerar que llegar
una ayuda de la capital 30 das despus de iniciada A y B el compartimiento de vveres.

a) Los vveres se terminan antes de llegar la ayuda b) Los vveres duraran 30 das.
c) Los vveres duraran hasta un da despus de llegar la ayuda.
d) los vveres duraran hasta 2 das despus de llegar la ayuda
e) Faltan datos para hacer el clculo.


Porcentaje o tanto por ciento

1. En la UAGRM se presentaron a rendir examen de ingreso 7.500 estudiantes y solo aprobaron el 11%. cuntos alumnos
ingresaron a la U?.
2. La carrera de contabilidad tiene 380 estudiantes de los cuales 321 son mujeres, Qu porcentaje de mujeres hay en al
carrera de contabilidad? y cual es el porcentaje de hombres?

3. El seor Carlos realiza una compra por Bs. 1.280 por la cual le hacen un descuento del 4.5%. cunto es el monto que
debe cancelar?

4. Una promotora de ventas gana el 65% sobre las ventas que ella realiza, si en un mes vende Bs. 6.850. cunto es la
ganancia de la promotora?

5. Si la matricula en el los talleres, era de $ 40 y la administracin decide incrementar a $ 76. en que porcentaje ha subido
la matricula?

6. Si usted gana Bs. 2850 por mes y gasta el 23% en la colegiatura de sus hijos cunto de dinero ahora al mes?

7. La seora Carmen Villarroel compra mercaderas por un valor de Bs. 3.590. Le descuentan Bs. 1.200 por pagar al
contado, qu porcentaje le descontaron?y cuanto es lo que tiene que pagar al final?

8. La empresa comercial el GATO BLANCO, vende mercaderas por un valor de Bs. 126.989,90 de cancelan de la
siguiente manera: 23,4% en efectivo, 13% con cheque del Mercantil Santa Cruz, 25,8% al crdito por el cual le firma una
letra de cambio a 90 das y por el saldo le firma un pagare a 60 das plazo. qu porcentaje representa cada una de e3stas
formas de pago?.

9. La seora Casimira Vaca de Toro compra mercadera por un valor de Bs. 3.890.765,89 paga el 56% al contado, 23% con
cheque del Banco Unin y por el saldo le firma una letra de cambio a 90 das recargndole el 3% mensual. Por cunto
debe firmar la letra de cambio?.
10. La casa comercial TOLEDO SRL vende mercaderas al Supermercado REYES, por un valor de Bs. 38.947.857,89
pagaderos dentro de 6 meses por lo cual le hace firmar una Letra de Cambio, recargndole una tasa de inters del 18%.
por cunto se firmar la letra de cambio?

Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

11. La auto venta TOYOTA, cobra el 5% de comisiones sobre el precio total de cada movilidad que vende, durante el
presente mes vendi lo siguiente: 3 movilidades marca Honda en $ 7.700, 4.560 y 3.890; respectivamente. Cunto habr
ganado la auto venta?.

12. La Compaa Evo Marinkovic, obtuvo en prstamo del banco MERCANTIL SANTA CRUZ de $ 5.000 a una tasa de
inters del 22% anual, a 24 meses de plazo. cunto de inters tendr que pagar al terminar su deuda?


PRCTICO UNIDAD # 3

Reducir los siguientes trminos semejantes.

1. -3/4a
2
+ ab 5/6b
2
+ 7/3a
2
ab + 1/6b
2
1/3b
2
2ab.

2. 0,4x
2
y + 31 + 3/8xy
2
0,6y
3
2/5x
2
y 0,2xy
2
+1/4y
3
6

3. a
m+2
x
m+3
5 + 8 3 a
m+2
+ 5x
m+3
6 + a
m+2
+ 5x
m+3
.

4) [- (- a)] [+ (- a)] + {- [- b + c] [+ (- c)]}.

5) {- [- (a + b c)]} {+ [- (c a + b)]} + {- [- a + (- b)]}.

6) {3m + [- m (n m 4)] + [- (m + n) + (- 2n + 3)]}.

7) { - [ - (a + b)]} { + [ - (-b - a)]} (a + b).

8) { - [ - (a + b - c)]} {+[ - (c a + b)]} + {-[-a + (-b)]}.


Resolver los siguientes ejercicios:
1) Sea: F
(x)
= x
2
+ 3x 1; Hallar:
( ) ( )
( ) ( ) 1 1
2 2
2
-
-
-
-
F F
F F

2) Sea: F
(x)
= x
3
3x + 1; Hallar:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) 2 1 2
1 2 3
-
- -
+ -
F F F
F F F


3) Calcula: E
4P2-2P-2
2P1-3P-1
, SI Px x
2
x

4) Si
( )
( )
;
1
1

-
+
=
x
x
f
x
y Hallar:

5) Calcular: H _
P3-2P2+P1
P2-P1-3P-2
, SI Px x
3
x

Resolver los siguientes productos notables:

1) (a
2
b
3
a
5
)
2
2) (7x
5
- 8x
3
y
5
)
2
3) (9ab
5
+ 8a
3
b
3
)
2

( )
2
7 3 5 2 3
2
2 3 3 2
7
3
9
1
5
3
6
5
7 3 4

+ - b a a ) 6 xy x ) 5 y x y x )
2

2
5
2
6
2
6
4
7
2
2 3
9
4
8
3
10
3
6
5
7
4
8
7

+
b
a
a ) 9
x
y
y
x
) 8
b
a a
)
2


( )
3
2
6 5
3
4 2 4
5
4
2
3
7
4
8
7
7 8 10

- -
b
b
a
) 12 y x ) 11 y x x )
3


( )
3
2
2
3
2
3
2 3 2
6
6
1 3
2
5 3 13

+ -
m
n
m ) 15
x
y
y
x
) 14 b a b a )
3

Factorizar:
1) 3ax
2
3a. 13) x
3
6xy + 12xy
2
8y
3
. 24) (x
2
2xy)(a+1) + y
2
(a+1)
2) 2a
2
x 4abx + 2b
2
x. 14) 32a
5
x 48a
3
bx+ 18ab
2
x 26) a
2
x 4b
2
x + 2a
2
y 8b
2
y.
3) a
3
3a
2
28a. 15) 4x
2
+ 32x 36. 27) a
4
(a 12)
2
.
4) 3ax
3
+ 3ay
3
. 16) (a+b)(a
2
b
2
)(a
2
b
2
) 28) 2x
4
+ 6x
3
56x
2
.
5) x
4
3x
2
4. 17) x
6
25x
3
54. 29) 9(x y)
3
(x y).
6) 2ax
2
4ax + 2a 18) a
3
b + 2a
2
bx + abx
2
aby
2
30) 64a 125a
4
.
7) 2a
3
+ 6a
2
8a. 19) 81x
4
y + 3xy
4
. 31) a
7
+ 6a
5
55a
3
.
8) 3x
3
x
2
y 3xy
2
+y
3
20) x 3x
2
18x
3
. 32) 7x
6
+ 32a
2
x
4
15a
4
x
2
.
9) 6ax
2
ax 2a. 21) am
3
7am
2
+ 12am. 33) 2x
4
+ 5x
3
54x 135.
10) n
4
81. 22) 28x
3
y 7xy
3
. 34) (x + y)
4
1.
11) 8ax
2
2a. 23) x
4
8x
2
128. 35) 3a
5
+ 3a
3
+ 3a.
12) x
3
6x
2
7x. 24) 18x
2
y + 60xy
2
+ 50y
3
. 36) 4a
2
x
3
4a
2
.

a) En los siguientes ejercicios descomponer en cuatro factores.

1) a
6
1. 7) a
5
a
3
b
2
a
2
b
3
+ b
5
. 13) a
2
x
3
+ 2ax
3
8a
2
16a.
2) a
4
2a
2
b
2
+ b
4
. 8) a
4
25a
2
+ 144. 14) 5ax
3
+ 10ax
2
5ax 10a
3) 2x
4
+ 6x
3
2x6. 9) a
4
+ 2a
3
a
2
2a. 15) x
8
+ x
4
2.
4) 16x
4
8x
2
y
2
+ y
4
. 10) m
6
729. 16) a
2
x
2
+ a
2
x+ 6a
2
x
2
x + 6.
5) 12ax
4
+ 33ax
2
9a. 11) x
5
x
3
y
2
+ x
2
y
3
y
5
. 17) 3abx
2
12ab +3bx
2
12b
6) x
6
7x
3
8. 12) (a
2
+2a)
2
2(a
2
+2a)3 18) x
2
(x
2
y
2
)(2x 1)(x
2
y
2
)
( )
( )
.
1 +
=
x
x
G
x
( )
.
) ( * ) (
) (
1 2 2
1 2
G f
G f
-
+
Materia: Matemtica Bsica UTEPSA


b) Descomponer en cinco y seis factores.

1) x
8
y
8
. 5) 2a
4
2a
3
4a
2
2a
2
b
2
+ 2ab
2
4b
2 8
) a
6
+ a
3
b
3
a
4
ab
3
.
2) 3 3x
6
. 6) a
7
ab
6
. 9) x
7
+ x
4
81x
3
81.
3) x
17
x 7) a
6
x
2
x
2
+ a
6
x x. 10) 3x
6
75x
4
48x
2
+ 1200.
4) (a
2
- ax)(x
4
82x
2
+ 81).

@ Resolver los siguientes ejercicios por regla de Ruffini.

1) x
3
+ x
2
x 1.
2) 2x
3
x
2
18 x + 9.
3) 8a
4
18a
3
75a
2
+ 46a + 120.
4) 15x
4
+ 94x
3
5x
2
164x 144.
5) 4x
5
+ 3x
4
108x
3
25x
2
+ 522x + 360.
6) 6x
5
13x
4
81x
3
+ 112x
2
+ 180x 144.
7) x
6
+ 6x
5
+ 4x
4
- 42x
3
- 113x
2
- 108x - 36.
8) a
6
- 32a
4
+ 18a
3
+ 247a
2
162a 360.
9) x
6
+ 41x
4
+ 184x
2
144.
10) a
6
- 8a
5
+ 6a
4
+ 103a
3
- 344a
2
+ 396a - 144.
11) x
7
- 20x
5
- 2x
4
+ 64x
3
+ 40x
2
- 128.

@ Simplificar las siguientes fracciones algebraicas.
9 8
7 6
7
10 7
20
6
1
1
5
9
21 4
4
2
3
6 3
4 2
2
3
3 2
1
2 4
2 4
2
2
3 4
3
3
2 3
2 2
2 2
2
- +
- +
+ -
- -
- + -
+
-
- +
+ +
-
+
+
-
- -
a a
a a
)
a a
a a
)
a a a
a
)
x x
x x x
)
y xy x
x y
)
by ay
bx ax
)
x
x x
)

( )
( ) 9 2
3 4
14
63 2
49
13
4 5 6
8 6 4 3
12
10 7 12
25 16
11
20 8
4 15 4
10
9
15 8
9
27
9 3
8
2
2 2
2 3
2 4
2
2 3
2
2
2 4
4
2 4
3
2 3
- +
- -
- +
-
- -
+ - -
- -
-
- -
- -
-
+ -
-
+ +
x a
x a
)
x x x
x x
)
n n
b bn a an
)
a a a
x x a
)
a a
a a
)
x
x x
)
m
mn n m n m
)

( )( )
( )( )
( )( )
( )( )
( )( )
( )( )
( )( )
( )( )
( )( )
( )( )
12 20 7 2
12 8
21
12 8
4 3
20
1 4
16 8 1
19
9 12 4 3 7 2
30 7 3 4 4
18
1
1 3
17
2 5 2 6
1 4 4 4 4
16
6 3 2
9 2
15
2 3 4
2 3
2 3
2 3
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2 3 4
3 3
2 2
2 2
2 2
2 2
- + - -
+ - -
- - +
- +
- -
+ - -
+ + + -
- + - +
- + +
- -
+ - - +
+ - + -
- + - -
- - -
x x x x
x x x
)
x x x
x x
)
x x x
x x x
)
x x x x
x x x x
)
x x x x
x x x
)
a a a a
a a a a
)
x x x x
x x x
)

@ Transformar los siguientes enunciados en expresiones algebraicas.

1. Un numero aumentado sus 15%
2. El triple de la edad de Juan disminuido en la mitad de su edad.
3. El quntuplo del costo de un televisor aumentado un su raz
cuadrada.
4. La suma de tres nmeros consecutivos
5. La suma de tres nmeros consecutivos pares
6. El cuadrado de la velocidad de un tigre aumentado en tres veces
mas su velocidad.
7. Siendo m un nmero entero, escrbanse los dos nmeros
enteros consecutivos posteriores a m.
8. Siendo y un nmero entero par, escrbanse los tres nmeros
pares consecutivos posteriores a y.
9. Carlos tenia Bs. a, le pagaron Bs. x, y le regalaron Bs. m. Cunto
de dinero tiene Carlos?
10. Deba Bs. x. y page Bs. 6. Cunto debo ahora?
11. La distancia entre una ciudad y otra es de x kilmetros, si Pablo
ha recorrido m kilmetros. Cunto le falta por andar?
12. Al vender una cas en Bs. n, gano Bs. 300. Cunto me cost la
casa?
13. Recibo Bs. a y despus Bs. b si gasto Bs. x Cunto me queda?
14. Si han transcurrido x das de un ao. Cuntos das faltan por
transcurrir?
15. Si un celular cuesta Bs. a, Cunto costaran 8 celulares, 15
celulares, n celulares?
16. Escrbase la suma del duplo de a con el triplo de b y la mitad
de c.
17. Cul ser la superficie de un cuadrado de x metros de lado?
18. Si una soda vale Bs. a y una saltea Bs. b, Cunto costaran 3
sodas y 6 salteas? x sodas y n salteas?
19. El cudruplo de un nmero incrementado en sus dos tercios es
mayor que cinco.
20. El costo de una camisa es de Bs. 65, con un descuento del 10%
del costo, el precio pagado es de Bs. 840. Cul es la ecuacin
que expresa un nmero de camisa compradas?
21. La velocidad de un bus es dos veces de la velocidad de un ciclista
y ambas velocidades suman 78.
22. Una tienda esta en su semana de ofertas, liquida televisores con
el 24% de descuento. El precio de oferta es de Bs. 245. Cul es
la ecuacin que expresa el precio real de cada televisor?
Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

23. El salario de un trabajador por da es de Bs. 60 y por cada hora
extra se le paga Bs. 12.5, si en una semana recibe Bs. 740. Escribe
una ecuacin que exprese el salario del trabajador.
24. Un bebe que esta aprendiendo a caminar da un paso que es igual
a la quinta parte de su hermano aumentado en 4 cm.
25. El largo de una habitacin es el doble del ancho aumentado en 4,5
metros y la altura es la mitad del ancho incrementado en 90 cm,
el volumen de la habitacin es 120 m
3
.
26. 5/8 del cubo de un nmero aumentado en su doble es menor
igual a 150.



@ Simplificar los siguientes ejercicios.

18 18
5
6 6
1
3 3
1
2 2
) 11
30 60
1 4
20 40
5 2
10 20
3
) 10
8
12 6
4 2
3 2
2
2
) 9
1
1
1
3
1
) 8
1
3
1
2
1
1
) 7
3 1
) 6
9 9
6 2
6 6
2
3 3
1
) 5
2 6 8 16
2
8 12
1 2
) 4
1 1
) 3
24 12
12
12 6
1
6 3
) 2
6
7 4
2
3
3
2
) 1
3 2
2 3
3
3
2
2
3 3
2
2 2
2
2
2
2
2
2
-
-
-
-
+
-
+
-
+
+
-
-
+
+
+
+
-
-
+
-
+ +
+
+
-
+
-
-
+ -
+
+
+
-
-
-
+
-
+
+
+
-
+ -
+
-
- +
+
-
-
-
+
-
- +
-
-
+
+
+
+ +
-
+
+
+
+
-
+
- -
-
-
+
+
-
x x
x
x
x
x
x
a
a
a
a
a
a
x
x
x x
x
x
a
a
a a
a
a
a
x
x
x
x
x
b a
a
b a b ab a
b a
a
a a
a
a
a
a
x x
x
x
x
x
x
x a ax a
x
a
a
a a
a
x x
x
x x

( ) ( )
( )
( )
2 2
2
2 2 2
2 2
2
2
2
4
2
2
2
2
3 2
2 2 2
2 2 2
2 2 2
2 2 6 6 3 3
1
3 3
1
) 22
10 10
1
5 5
1
5 5
1
) 21
3 2 3 2
3 2
3 2
3 2
) 20
1
1
3
2
2
1
) 19
2
3
6 2
1
3 5 2
2
) 18
6 9
6
6 9 9
1
) 17
25
5
5
5
5
1
) 16
1
1
1
1
1
1
1
) 15
2 3
1 4
5 4
1 5
10 3
2 3
) 14
12 8
3
8 2
2
24 2
1
) 13
4 5
5
5 4
4
20
1
) 12
x
x
x
x
x x
x
a a a
a
a
a
a
a
a
a a
a
a
a
x x x x x x
x x
x
x x
x
x
x
a
a
a
a
a
n n n n
x x
x
x x
x
x x
x
a a a a a a
x x
x
x x
x
x x
x
-
-
+
+
+
-
-
+
-
-
+
+
-
-
+
-
-
-
+
-
+
+
-
-
-
-
- -
-
- -
-
+ +
+ -
-
+ +
-
-
-
-
+
+
+
-
-
+
-
-
-
-
+
-
+ -
-
+
- +
+
-
- +
+
+ +
-
- -
+
- +
+ +
+
+
- -
-
-
- -
+


@ Analiza y simplifica.

2
1
) 2 )( 1 (
3
3 2
) 8
3 3
) 7
9
2
3
3
3
2
) 6
4 4
7
1
2
2 2
1
) 5
2
2 2
2
2
+
+
+ -
-
+
- +
-
-
-
+
+
+
-
+
-
+
+
-
+
-
+
+
x x x
x
x x
x
x y
x
y x
y
x y
y x
a
a
a
a
a
a
x x x

3 11 6
3 6 4
2 3
1
1 3
2
) 12
1
1
1
2 2
1
2
) 11
) 1 )( 2 (
2
) 2 )( 3 (
1
3
1
) 10
8 8
4
4 4
1
2 2
3
) 9
2
2
2 3
2 3
2
+ -
+ +
+
-
+
+
-
+
+ +
+
-
+
+
-
- -
+
- -
+
+
-
-
-
-
-
+
x x
x x
x
x
x
x
x x x
x x
x
x
a a a a
a
a
a a a


Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

( )
( )
( )
( )
.
x
x
x x x x x
x x
x x x
x x
23)
a a
a a a
a a
a a
a a
a a
22)
a
a
a a
a
a
a a
)
.
a
a a
a
a
a
a
a
a
21) .
x
x
x b x a
x x
x ax
ab a
)
.
a ax x
x a
a ax
a ax
a ax
a ax x
) .
mx mn m
x n m
n x m
x n m
)
.
y x
xy x
xy x
y x
y xy x
y xy x
) .
x x
x x
x x
x x
x
x x
)
2
3
3
1
9 3
27
8 2
3 2
15 2
4 3
7 6
10 7
4 2
25
30
6
15 3
6 5
18
22 2
5
18 2
12 2
36
11
10 2
81
1
2 2
2 2
17
2 3
6 6 4 2
6 3
4 4
20 16
2
6
4
16
8 2
10 3
19
4 4
4 8 2
16
2
15
2
2 2 3 4
4
2 3
4
2
2 3
2
2
2
2 2
2
2
2 3
2 2 2 2
3
2
2 3
2 2
2
2
2 2
2
2 2
2 2
2 2
2
2
2 2
2 2
2 2
2
2
2 3
2
2
2
-

+ -
+

+ -
+
- -
- -

- +
- -

- -
+ +
-
-

- -

-
+ -
+
+

+
-

-
+

-
-
+

+
-

-
+
+ +
+

+
-

-
+ +
- +
- -

- +
- +
+
-

- -
- -
+ +
+

+
- -

-
+




@ Resolver
( )
( )
( )
2 2
2 2
2 2
2 2
2
2
2
2
2
2
3 2
2
2 3
2
2
4
2
2
2
2
2
2
) 10
.
4 12 9
3 14 8
2 3
9 4
6 13 6
3 10 8
) 9
.
3
8 4
12 6 6 3
1
) 8
.
3
100
9 3
100 20
30 7
27
) 7
.
5 4
42
1
36
30 11
7 8
) 6
a
c b a
ac ab a
b c a
c b a
c b a
x x
x x
x x
x
x x
x x
x
x
a
a a
a
a
x
x
x x x
x x
x x
x x
a a
a a
a
a
a a
a a
+ +

- +
- +

- -
- +
+ +
+ +

+
-

+ +
- -

-
+

-
+

-
+
-
-

+ +
+ +

- +
-
- -
- -

-
-

+ -
+ -

( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
2
2
2 4
2
3
2
2
2
2
2
2 4
2
3
2
2
2
2 3
2 2
2 2
2 3
2 3 2 2
2
2
3 3
2 2
2 2
2 2 2
2 2 3
2 2 2
2
2
2
3
9
3 3
27
9
3
) 15
.
3
9
3 3
27
9
3
) 14
.
2
1
) 13
.
3
27
2 8
4
3 7 2
9 6
) 12
.
11
3
1
55 6 5
) 11
a a
a a
a a
a
a
a a
a a
a a
a a
a
a
a a
ax a
x a
x ax a
x a a
x a a x a
ax a
x
n m
n mn m
n m
n mn n m
mn n m m
b ab
a ax
b
a a
b b
a a
+
-

- +
-

-
-
+
-

- +
-

-
-

+
-

+ +
-

+
-
-
+

- -
-

+ +
+ +

+
+

-
- +

+
-


ECUACIONES DE PRIMER GRADO.


1) 71 + [- 5x + (- 2x + 3)] = 25 [- (3x + 4) (4x + 3)].
2) {3x + 8 [- 15 + 6x (- 3x + 2) (5x + 4)] 29} = - 5.
3) 3x(x 3) + 5(x + 7) x(x + 1) 2(x
2
+ 7) + 4 = 0.
4) (x 2)
2
+ x(x 3) = 3(x + 4)(x 3) (x + 2)(x 1) + 2.
5) 5(x 2)
2
5(x + 3)
2
+ (2x 1)(5x + 2) 10x
2
=0.
6) (3x 1)
2
5(x 2) (2x + 3)
2
(5x + 2)(x 1) = 0.
7) 2(x 3)
2
3(x +1)
2
+ (x 5)(x 3) +4(x
2
5x +1) = 4x
2
12.
8) 3(5x 6)(3x + 2) 6(3x + 4)(x 1) 3(9x + 1)(x 2) = 0.
9) 5(1 x)
2
6(x
2
3x 7) = x(x 3) 2x(x + 5) 2.
10) (3x 7)
2
5(2x + 1)(x 2) = x
2
[- (3x + 1)].
11) (x + 6)
2
(x 7)
2
= 4x
2
(2x 5)
2
.
12) (x + 6)
2
3[ - 5 + 2(x + 1)] = (x 3)
2

13) (x + 5)(x + 2) 3(4x 3) = (5 x)
2
.


( ) ( )
( )
24 6
7
6 2
1
12 7
1 3
) 19
0
1
6
1
3
1
5
) 18
12 7
8
3
2
4
3
) 17
0 1
1 5 7
3 7 2 5
) 16
12 12
1
4 4
1
3 3
1
) 15
0
1
1
1
3
) 14
2
2
2
2
+
+
+
=
+ +
-
=
-
-
-
-
+
+ -
+
-
=
-
= -
-
+ -
-
=
+
+
-
=
-
-
+
x x x x
x
x x x
x x x x
x x
x x
x x x
x x



Materia: Matemtica Bsica UTEPSA


20
3
35 12
1
28 3
1
) 25
1 3
2
1 9
6
3
2
) 24
10 10
3
4 12
10
5 5
4
2 6
1
) 23
12 6
7
2 2
3
2
2
1
1
) 22
4 20
5
12
8 3
3 15
7 10
) 21
3
2
2 3
4
1 2
1 2
) 20
2 2 2
2
2
2
- +
=
+ +
-
- +
-
=
-
-
-
-
-
=
-
-
-
-
-
-
=
-
-
-
+
-
+
=
+
-
=
-
-
-
+
-
x x x x x x
x x
x
x x x x
x x x x
x
x x
x
x
x
x
x
x


.
2
3
1
2
3
2
4
3
) 28
. 0
5 29 20
5 2
10 7 12
3 2
2 7 15
5 4
) 27
.
7 6
2
49
5 2
7 8
2
) 26
2 2 2
2 2 2
+
+
-
+
+
=
-
-
-
-
-
=
+ -
-
-
- -
+
-
- +
+
- -
-
-
-
-
=
+ +
-
x
x
x
x
x
x
x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x x
x
x
x
x x
x




1. La suma de dos nmeros es 106 y el mayor excede al menor en 8. Hallar los nmeros. Sol: 57 y 49

2. La suma de dos nmeros es 540 y su diferencia 32. Hallar los nmeros. Sol: 286 y 254

3. Entre Diego y Melissa tienen Bs. 1154 y Melissa tiene Bs. 506 menos que Diego. Cunto tiene cada uno?
Sol: Diego $830 y Melissa $324
4. Dividir el nmero 106 en dos partes tales que al mayor exceda a la menor en 24. Sol: 65 y 41

5. Un alumno tiene 14 aos menos que el profesor, y ambas edades suman 56 aos. Qu edad tiene cada uno? Sol: 21 y
35

6. Se quiere repartir Bs. 1080 entre Carlos y Mara de modo que Carlos reciba 1014 ms que Mara. Hallar la parte de cada
uno Sol: 1047 y 33

7. Hallar dos nmeros enteros consecutivos cuya suma sea 103. Sol: 51 y 52

8. Tres nmeros enteros consecutivos suman 204. Hallar los nmeros. Sol: 67,68 y 69

9. Hallar cuatro nmeros enteros consecutivos cuya suma sea 74. Sol: 17, 18, 19 y 20

10. Hallar dos nmeros enteros pares consecutivos cuya suma sea 194. Sol: 96 y 98

11. Pague $325; por la compra de un CPU, una impresora y una pantalla. El CPU costo $80 ms que la impresora y la
pantalla $25 menos que la impresora. Hallar los precios de cada uno. Sol: 90, 170 y 65

12. La suma de tres nmeros es 200. El mayor excede al del medio en 32 y al menor en 65. hallar los nmeros.
Sol: 99, 67 y 34

13. Tres cestos contienen 575 manzanas. El primer cesto tiene 10 manzanas ms que el segundo y 15 ms que el tercero.
Cuntas manzanas hay en cada cesto?

14. Dividir 454 en tres partes sabiendo que al menor es 15 unidades menor que la del medio y 70 unidades menor que la
mayor. Sol: 193, 138 y 123

Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

15. Repartir Bs. 310 entre tres personas de modo que la segunda reciba Bs. 20 menos que la primera y Bs. 40 ms que la
tercera. Sol: 130, 110 y 70
16. la suma de las edades de tres personas es 88 aos. La mayor tiene 20 aos ms que la menor y al del medio 18 aos
menos que la mayor. Hallar las edades de cada uno?

17. Dividir 642 en dos partes teles que una exceda a la otra en 36.

18. Se ha comprado una computadora y su mueble en $ 600. si la computadora costo cuatro veces ms que el mueble,
Cunto cost la computadora y cuanto el mueble?

19. Si en un hotel de dos pisos hay 48 habitaciones. Si las habitaciones del segundo piso son la mitad de las del primero,
cuntas habitaciones hay en cada piso?

20. Deseo repartir Bs. 300 entre el 2do A; 2do B y el Tercero del colegio, de modo que la parte del 2do B sea el doble que la
del 2do A y la del tercero el triple de la del 2do A.

21. El mayor de dos nmeros es 6 veces el menor y ambos nmeros suman 147. hallar los nmeros.
Sol: 126 y 21

22. Dividir el nmero 850 en tres partes de modo que la primera sea el cuarto de la segunda y el quinto de la tercera.
Sol: 85, 340 y 425

23. El doble de un nmero equivale al nmero aumentado en 111. hallar el nmero.

24. La edad de Mara el triple de la de Rosa ms quince aos y ambas edades suman 59 aos. Hallar ambas edades.
Sol: 48 y 11

25. Si un nmero se multiplica por 8 el resultado es el nmero aumentado en 21. Hallar el nmero.
Sol: 3

26. Si al triple de mi edad sumo 7 aos, tendra 100 aos. Qu edad tengo? Sol: 31

27. Dividir 96 en tres partes tales que la primera sea el triple de la segunda y la tercera igual a la suma de la primera y la
segunda. Sol: 36, 12 y 48

28. La edad de Enrique es la mitad que la de Pedro; la de Juan el triple que la de Enrique y la de Eugenio el doble de la de
Juan. Si las cuatro edades suman 132 aos, Qu edad tiene cada uno? Sol: 22, 11, 33 y
66

29. Dividir 254 en tres partes tales que la segunda sea el triple de la primera y 40 unidades mayor que al tercera.
Sol: 42, 126 y 86

30. La suma de tres nmeros es 238. el primero excede al duplo del segundo en 8 y al tercero en 18. hallar los nmeros.
Sol: 104, 48 y 86

31. se ha comprado un traje un bastn y un sombrero por $ 259. el traje costo 8 veces lo que el sombrero y el bastn $ 30
menos que el traje. Hallar los precios respectivos.

32. La suma de tres nmeros es 72. El segundo es 1/5 del tercero y el primero excede al tercero en 6. Hallar los nmeros.
Sol: 36, 6 y 30
Materia: Matemtica Bsica UTEPSA


33. Entre Paola y Jhonny tienen Bs. 99. la parte de Jhonny excede al triple al de Paola en 19. Hallar la parte de cada uno.
Sol: 20 y 79

34. Una varilla de 74 cm., de longitud se ha pintado de azul y blanco. La parte pintada de azul excede en 14 cm., al doble de
la parte pintada de blanco. Hallar la longitud de la parte pintada de cada color. Sol: B =
24 cm y A = 54 cm

35. El exceso de un nmero sobre 80 equivale al exceso de 220 sobre el doble del nmero. Hallar el nmero.
Sol: 100

36. Las edades de un padre y su hijo suman 83 aos. La edad del padre exceden 3 aos al triple de la edad del hijo. Hallar
ambas edades. Sol: 63 y 20

37. En una eleccin en que haba 3 candidatos: Evo, Tuto y Samuel, se emitieron 9.000 votos. Tuto obtuvo 500 votos menos
que Evo y 800 votos ms que Samuel. Cuntos votos obtuvo el candidato ganador? Sol: 3.600 votos

38. El exceso de 8 veces un numero sobre 60 equivale al exceso de 60 sobre 7 veces el nmero. Hallar el nmero.
Sol: 8

39. Preguntando un hombre por su edad responde: Si al doble de mi edad se quitan 17 aos se tendra lo que me falta para
tener 100 aos. Qu edad tiene el hombre?Sol: 39 aos

40. La suma de dos nmeros es 100 y el doble del mayor equivale al triple del menor. Hallar los nmeros. Sol: 60 y 40

41. Las edades de un padre y su hijo suman 60 aos. Si la edad del padre se disminuyera en 15 aos se tendra el doble de la
edad del hijo. Hallar ambas edades. Sol: 45 y 15

42. Dividir 1080 en dos partes tales que la mayor disminuida en 132 equivalga a la menor aumentada en 100.
Sol: 656 y 424

43. Dos ngulos suman 180 y el doble del menor excede en 45 al mayor. Hallar los ngulos. Sol: 75 y 105

44. La suma de dos nmeros es 540 y el mayor excede al triple del menor en 88. Hallar los nmeros. Sol: 427 y 113
45. La diferencia de dos nmeros es 36. Si el mayor se disminuye en 12 se tiene el cudruplo del menor. Hallar los
nmeros. Sol: 44 y 8

46. Un perro y su collar han costado $ 54, y el perro costo 8 veces ms que el collar. Cunto costo el perro y cuanto el
collar? Sol: 48 y 6

47. En una clase hay 60 alumnos entre jvenes y seoritas. El nmero de seoritas excede en 15 al doble de los jvenes.
Cuntos jvenes hay en la clase y cuantos son seoritas? Sol: 45H y 15M

48. Dividir 160 en dos partes tales que el triple de la parte menor disminuido en la parte mayor equivalga a 16.
Sol: 116 y 44

49. La suma de dos nmeros es 506 y el triple del menor excede en 50 al mayor aumentado en 100. hallar los nmeros.
Sol: 164 y 342
50. Una varilla de 84 cm., de longitud est pintada de rojo y negro. La parte roja es 4 cm., menor que la parte pintada de
negro. Hallar la longitud de cada parte. Sol: N = 44 cm y R = 40

51. La edad actual de Mara es el doble que la de Juan, y hace 10 aos la edad de Maria era el triple que la de Juan. Hallar
las edades actuales. Sol: 40 y 20

52. La edad de Jaime es tres veces ms que la de Mauricio y dentro de 5 aos ser el doble. Hallar las edades actuales.
Sol: 15 y 5
Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

53. En una clase el nmero de seoritas es 1/3 del nmero de varones. Si ingresaran 20 seoritas y dejaran de asistir 10
varones, habra 6 seoritas ms que varones. Cuntos varones hay y cuantas seoritas? Sol: 12M y 16H

54. La edad de un padre es el triple de la de su hijo. La edad que tena el padre hace 5 aos era el doble de la edad que
tendr su hijo dentro de 10 aos. Hallar las edades actuales. Sol: 75 y 25

55. La suma de dos nmeros es 85 y el nmero menor aumentado en 36 equivale al doble del mayor disminuido en 20.
Hallar los nmeros. Sol: 38 y 47

56. Enrique tiene 5 veces el dinero que tiene su hermano. Si Enrique le diera a su hermano Bs. 50 ambos tendran lo mismo.
Cunto tiene cada uno? Sol: 125 y 25

57. El nmero de das que ha trabajado Pedro es 4 veces el nmero de das que ha trabajado Enrique. Si Pedro hubiera
trabajado 15 das menos y Enrique 21 das ms, ambos habran trabajado igual nmero de das. Cuntos das trabajo
cada uno? Sol: 48 y 12

58. Hace 14 aos la edad de un padre era el triple de la edad de su hijo y ahora es el doble. Hallar las edades respectivas
hace 14 aos. Sol: 42 y 14

59. Dentro de 22 aos la edad de Juan ser el doble de la de su hijo y actualmente es el triple. Hallar las edades actuales.
Sol: 66 y 22

60. Entre Fabiola y Carla tienen $ 84. Si Fabiola gana $ 80 y Carla $4, Fabiola tendr el triple de lo que tiene Carla.
Cunto tiene cada una? Sol: 46 y 38

61. Compre doble nmero de sombreros que de trajes por $ 702. Cada sombrero costo $ 2 y cada traje $ 50. Cuntos
sombreros y cuantos trajes se compr? Sol: 26 y 13

62. Un hacendado compro caballos y vacas por $ 40.000. por cada caballo pago $ 600 y por cada vaca $ 800. si compr 6
vacas menos que caballos. Cuntas vacas y cuantos caballos compr? Sol: 264 vacas y 32 caballos

63. Un padre pone 16 problemas a su hijo con la condicin de que por cada problema que resuelva el muchacho recibir
Bs. 12 y por cada problema no resuelto perder Bs. 5. Despus de trabajar en los 16 problemas el muchacho recibe Bs.
73. Cuntos problemas resolvi y cuantos no resolvi? Sol: Resuelve 9 y no resuelve 7

64. Un comerciante compr 35 camisas de Bs. 30 y de Bs. 25, pagando por todos Bs. 1015. Cuntos trajes de cada precio
compr? Sol: 28 tra de Bs. 30 y 7 tra de Bs.25

65. Un comerciante compro pantalones de dos calidades por Bs.1624. De la calidad mejor compr 32 pantalones y de la
calidad inferior 18. Si cada pantaln de la mejor calidad le cost Bs.7 ms que cada pantaln de la calidad inferior,
Cul era el precio de un pantaln de cada calidad? Sol: Mejor = Bs.35 y Inferior = Bs.28

66. Pague $582 por cierto nmero de quintales de azcar y arroz. Por cada saco de azcar pague $5 y por cada saco de arroz
$6.Si el nmero de sacas de arroz es el triple del nmero de sacos de azcar ms 5, cuntos sacos de azcar y cuantos
de arroz compr?. Sol: 24 de azcar y 77 de arroz

67. Dividir el nmero 1050 en dos partes tales que el triple de la parte mayor disminuido en el doble de la parte menor
equivalga a 1825. Sol: Mayor = 785 y Menor = 265

68. Dividir 196 en tres partes tales que la segunda sea el doble de la primera y la suma de las dos primeras exceda a la
tercera en 20. Sol: 36, 72 y 88

69. La edad de Mara es el triple que al de Juana y hace 5 aos era el cudruple de la de Juana. Hallar las edades actuales.
Sol: Mara 45 y Juana 15

Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

70. Un Comerciante adquiere 50 pantalones y 35 camisas por Bs.16.000. Cada pantaln costo el doble de lo que costo cada
camisa ms Bs.50. Hallar el precio de un pantaln y de una camisa. Sol: Pan = Bs.250 y Cam = Bs.100

71. 6 personas iban a comparar una casa contribuyendo por partes iguales pero dos de ellas desistieron del negocio y
entonces cada una de las restantes tuvo que poner $2000 ms. Cul era el valor de la casa? Sol: $ 24.000

72. La suma de dos nmeros es 108 y el doble del mayor excede al triple del menor en 156. Hallar los nmeros. Sol: 96 y 12

73. El largo de una habitacin, que es 461 pies, excede en 11 pies a 9 veces el ancho. Hallar el ancho. Sol: 50 pies

74. Tena $85. Gaste cierta suma y lo que me queda es el cudruplo de lo que gaste. Cunto gaste? Sol:$17

75. Hace 12 aos la edad de Juan era el doble que la de Pedro y dentro de 12 aos, la edad de Juan ser 68 aos menos que
el triple de la edad de Pedro. Hallar las edades actuales. Sol: Juan 52 y Pedro 32

76. Si a un nmero se resta 24 y la diferencia se multiplica por 12, el resultado es el mismo que si al nmero se resta 27 y la
diferencia se multiplica por 24. Hallar el nmero. Sol: 30

77. Un terrateniente compra 35 caballos. Si hubiera comprado 5 caballos ms por el mismo precio. Cada caballo le habr
costado $10 menos. Cunto le cost cada caballo? Sol: $80
78. El exceso del triple de un nmero sobre 55 equivale al exceso de 233 sobre el nmero. Hallar el nmero. Sol: 72

79. Hallar tres nmeros enteros consecutivos, tales que el doble del menor ms el triple del mediano ms el cudruplo del
mayor equivalga a 740. Sol: 81, 82 y 83

80. Un hombre ha recorrido 150 km. En auto recorri una distancia triple que a caballo y a pie, 20 kilmetros menos que a
caballo. Cuntos kilmetros recorri de cada modo? Sol. Auto 102 Km., caballo 34 Km. y a pie 14 Km.

81. Un hombre deja una herencia de Bs.16.500 para repartir entre 3 hijos y 2 hijas, y manda que cada hija reciba Bs.2000
ms que cada hijo. Hallar la parte de cada hijo y de cada hija. Sol: Hijo Bs.2500 E hija Bs.4500

82. La diferencia de los cuadrados de los nmeros enteros consecutivos es 31. Hallar los nmeros.Sol: 15 y 16

83. La edad de Ana es el triple de la edad de Mario, y la de Mario 5 veces la de Juan. Mario tiene 12 aos ms que Juan.
qu edad tiene cada uno? Sol: Ana 45,Mario 15 y Juan 3

84. El martes gane el doble de lo que gane el lunes: el mircoles el doble de lo que gane el martes; el jueves el doble de lo
que gane el mircoles; el viernes $30 menos que el jueves y el sbado $10 ms que el viernes. Si en los 6 das he ganado
$ 911. Cunto gane cada da? Sol: L = $31, M=$62, M=$124, J=$248, V=$218 y S=$228

85. Hallar dos nmeros cuya diferencia es 18 y cuya suma es el triple de su diferencia. Sol: 36 y 18

86. Entre Mario y Jos tienen $36. Si Mario perdiera $16, lo que tiene Jos seria el triple de lo que le quedara a Mario.
Cunto tiene cada uno?

87. Cinco personas han comprado una tienda contribuyendo por partes iguales. Si hubiera habido dos socios ms, cada uno
hubiera pagado Bs. 800 menos. Cunto cost la tienda?

88. Compre cuatro veces ms nmero de caballo que de vacas. Si hubiera comprado cinco caballos ms y 5 vacas ms
tendra triple nmero de caballos que de vacas. Cuntos caballos y cuantas vacas compre?

89. En cada da, de lunes a jueves, gane $6 ms que lo que gane el da anterior. Si el jueves gane el cudruple de lo que gane
el lunes, Cunto gane cada da?

90. Tena cierta suma de dinero. Ahorre una suma igual a lo que tena y gaste Bs.50; luego ahorre una suma igual al doble
de lo que me quedaba y gaste Bs.390. Si ahora no tengo nada, Cunto tenia al principio?
Materia: Matemtica Bsica UTEPSA


91. Hace cinco aos la edad de un padre era tres veces la de su hijo y dentro de cinco aos ser el doble. Qu edades tienen
ahora el padre y el hijo?


ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO.

1) 60 = 8x
2
+ 157x. 6) x(x 1) 5(x 2) = 2. 11. (4 x)(4 + x) x = 2(4x + 3)
2) (x 2)
2
(2x + 3)
2
= -80. 7) (y 2)
3
(y 3)
3
= 37. 12. y
2
5y 10 + 5y
2
= 7y.
( )
3
3
2
1
1
) 5
3
3
5 2
2 ) 4
74 2
) 3
2
+
= -
+
-
=
-
- +
= +
+
x
x
x
y
y
y
y
y
y

4
15 3
2
) 10
12
14 9
5
4
2 3
) 9
5 6
1 2
3 2
1 4
) 8
+
= +
-
+
- =
+
+
+
=
+
-
x
x
x
x
u
u u
u
u
u
u

3
9 2
1
1
1
1
) 14
1
1
2
1
2
3
) 13
+
+
=
-
+
+
+
-
+
=
-
-
+
x
x
x
x
x
x
x x x


1) (z + 2)
3
(z 1)
3
= z(3z + 4) + 8. 17) 2y
2
7(y + 3) = (y + 5)(y 2).
2) (x 1)(x + 2)(2x 3)(x + 4) x + 14= 0 18) (x 1)
2
+ 11x + 199 = 3x
2
(x 2)
2
.
( )
2
2
2
2
2
) 8
0
2
1
2
1
) 7
8
5
3
1
6
1
5
) 6
2
3
2
2
1 ) 5
4 9
7
11
) 4
2
2
2
2
2
2
=
+
+
+
= - +
=
+
-
-
-
=
-
-
+
- = -
+
z
z
z
z
x x
x x
x x
x x
x
x
x
x

( ) ( ) ( )
24
1
3
2
5
4
) 16
37
3
8
3
5
) 15
8 2
1
6
1
15 2
1
) 14
12 8
1
8 2
1
4 3
1
) 13
53
5
1
5
5
2
4
4
1
) 12
3 3
2 2 2
2 2 2
2
=
+
+
-
+
+
=

- -

-
- +
=
- +
+
- -
+ -
=
- +
+
- +
- = - + -
x
x
x
x
x x
x x x x x x
x x x x x x
x x x


- ECUACIONES CON RADICALES.
a) 7 3 1 2 - = - - x x x d) 0 2 1 2 3 = - + + - x x x g) 3 3 4 2 = - + x x j)
7
8
7 2
+
+ + =
x
x x
b) 4 5 2 = + - x x e) x x x 2 3 1 5 = - - - h) 5
3
6
3 =
+
+ +
x
x k) x x x 2 8 = + +
c) 3 3 1 2 = + + - x x f) 1 16 5 1 3 + = + + x x x i) 5
4
= +
x
x l) 0 1 13 7 6 = + - + + - x x x
Tema: Sistema de Ecuaciones.

1. Resuelve cada sistema utilizando uno de los mtodos algebraicos.
Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

= +
= -
9 3
6 12 2
) 1
y x
y x

- = +
- = +
) 2 1 ( 3 6
1 ) 6 ( 2
) 2
y x
x y

= -
= +
9 2
12
) 3
y x
y x

= +
= +
6
13
2 3
2
3 2
) 4
y x
y x

= +
=
+
5 7 6
1
5
4 3
) 5
y x
y x

-
+
=
-
-
+
=
-
1
10
28
7
2 4
2
3
1 2
9
1 5
) 6
y x
x y

= +
= +
7
2
11
2
3
) 7
y
x
y
x

=
-
+
=
-
-
+
12
5
6 2
24
7
3 6
) 8
y x x
x y y x

- =
-
+
-
- =
-
-
-
13
6
3
8
3
7
2 4
2
) 9
y
x y y x
x
x y x

- =
-
+ =
-
-
y x
x y
y
y x
3
3 5
2 3
6
2 3
12
) 10
( ) ( )

=
-
+
-
- = -
0
1
11
3
5
6 4
) 11
y x
y x x y

- =
+
-
=
+
+
2
1 2
7 4
17
21
6 5
) 3 ( 3
) 12
y
y x
y x
y x

= -
-
-
=
-
+
0 5 3
4 2
1 2
1
4
) 13
y x
y
x
y
x

( ) ( )
( )

= - + +
- + = +
6 3 2 3
3 2 3
) 14
2 2
y x y x
y x x

( ) ( )
( ) ( )

= + - -
+ - - = -
y x x
y x x
3 2 3 1 5
6 3 1 2
) 15
2 2

= -
- = -
12
1
1
20 3
30
1
6 5
) 16
y x
y x

-
-
=
-
+
-
-
=
+
-
5
3
1
1
5
7
2
2
) 17
y
y
x
x
y
y
x
x

+
=
+ -
- -
=
+ -
2
10
4
6
1 2 3
7
6 3 2
7
) 18
y y x
y x y x

( ) ( )
( ) ( )

= + - -
- = -
2 5 3
6 4
) 19
x y y x
y x x y

+
=
-
=
-
4
3 3
10
2
5
4
) 20
y
x
y x

- =
- + -
+ -
+
- = +
-
2
1
2
1
2
1
3
2
) 21
y x
y x
y
x
y x

-
=
-
-
-
=
+
-
10
18
7
2 3
3
5 2
9
1 4
) 22
x y
y
y x
x

( )
( )

= - -
+
- = - -
+
40 1
2
62
60 5
17
5 2
) 23
x
y
y
x


2. Sistema de ecuaciones con tres incgnitas.

= - +
- = - -
= + +
1 3
14 2 6
1 3 2
)
z y x
z y x
z y x
a

= + -
- = + +
= + +
3 5 2
1 2 4 3
8 3 2 4
)
z y x
z y x
z y x
b

- = - +
= + -
- = - +
27 6
38 5 2 3
35 4 3 7
)
z y x
z y x
z y x
c

= - +
= - +
- = + -
33 3 2 6
30 4 3 3
6 5 4
)
z y x
z y x
z y x
d

= - +
- = + -
= - +
10 15 12 12
1 5 8 6
6 10 4 9
)
z y x
z y x
z y x
e

- = +
- = +
= +
6
1
1
)
x z
z y
y x
f

= + -
- = - +
= - +
0
6 3 6
5
2 6 3
3
3 3 2
)
z y x
z y x
z y x
g

= - +
= - +
= + +
3
6 3 10
0
3 6 5
21
3 4 3
)
z y x
z y x
z y x
h

=
-
-
=
+
-
=
+
-
5
2
10
8
4
3
)
x y
z
z x
y
z y
x
i

- =
-
-
- =
+
-
+ =
+
-
5
3
7
6
2
4
4
5
2
)
y
x
z
x
z
y
z
y
x
j

- = -
-
=
-
-
-
=
-
+ -
5
2
0
4 2
3
2
)
x
z y
z x y x
z y
y x
k

+
=
-
-
=
-
+
= +
+
10
2
3
2
4
5
5
4
7
)
x z y
y z x
y y x
n

Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

1. Resolver las siguientes Inecuaciones Lineales:

2 3 17 d) 2 5 c) 5 1 2 b) 7 5 - 4x ) - < - + < x x x a
< + < < < < <
< - < - < - + -
5 - 7x 9 l) 18 8 5x 8 k) 15 4x - 23 3 j) 9 2x - 7 1 i)
8 7 - 3x 2 h) 5 9 2 1 g) 6 9 2 f) 4 3 4 5 ) x x x x x e


2. Resolver las siguientes Inecuaciones Cuadrticas y de Grado Mayor.

( ) ( )
( ) ( ) 4 1 1 )
1 1 )
0 10 3 )
0 3 2 )
0 4 5 )
1 10 )
0 16 )
2 2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
< - - +
- < +
- -
- +
< + -
< -
< -
x x g
x x f
x x e
x x d
x x c
x b
x a

( )
0 )
0 1 )
0 1 )
0 )
0 4 )
0 4 )
0 25 10 )
3
4
3
2 4
2
2
2
< -
< -
> -
< +
< +
< +
+ -
x x n
x m
x l
x x k
x j
x i
x x h

0 256 )
0 4 5 )
0 36 13 )
0 24 22 7 4 )
0 8 12 6 )
0 40 18 3 )
0 10 17 8 )
8
3 5
2 4
2 3 4
2 3
2 3
2 3
> -
> + -
> + -
< + + - -
< - + -
< + - -
> - + -
x n
x x x t
x x s
x x x x r
x x x q
x x x p
x x x o


3. Resolver las siguientes inecuaciones Algebraicas.

1
4
2
)
0
2
5
)
4
8
)
1
3
)
<
-
<
-

>
x
d
x
c
x
b
x
a

1
5
3
)
2
3
5 3
)
1
2
1
)
0
4
2
)
>
-
-
>
-
-
<
-
-
<
-
-
x
x
h
x
x
g
x
x
f
x
x
e

0
9
1
)
1
2 3
12 7
)
0
3 4
8 6
)
2
4
1 3
)
2
2
2
2
2
2
<
+
+
<
+ -
+ -
>
+ -
+ -
<
-
-
x
x
l
x x
x x
k
x x
x x
j
x
x
i

6
2
4
1
2 3
)
3
3
12
)
0
1
2
2
1
)
2
3
4
1
)
<
-
+
-
+
+ >
+
<
-
-
-
-
-
<
-
-
x x x
p
x
x
x
k
x x
j
x
x
x
x
m

1 3
2
1 9
20
1 3
5
t)
5 - x
1
4 - x
1
1
20 9
8
s)

1
1 1 1
r) 1
4
7
1
4
)
2 2
2 2 2
-
<
-
-
+
+ > +
+ -
-
-
-
-
>
+
- <
+
+
-
x x x x x
x
x x x x x x x
q



4. Resuelve las siguientes Ecuaciones con Valor Absoluto.


3
2
4
)
5 2 )
2 5 )
7 3 )
=
-
+
= -
= +
= +
x
x
d
x c
x b
x a

2
2
3
)
7 9 3 )
3 7 )
5 9 2 )
=
-
+
- = -
- = -
= -
x
x
h
x x g
x x f
x e

2
3
1
)
5 3 3 5 )
5 4 3 2 )
4 7 )
=
-
+
+ = -
+ = +
- =
x
x
l
x x k
x x j
x x i

1 3 4 )
11 2 5 )
4
3 2
8 3
)
5
2
2
)
= +
= -
=
-
+
=
-
+
x p
x o
x
x
n
x
x
m



5. Resolver las siguientes Inecuaciones con Valor Absoluto.


Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

4 8 3 )
1 6 )
1 9 2 )
2 5 )
> -
> -
< -
< -
x d
x c
x b
x a

2
3
1
)
1
2
5 2
)
1
3
1
)
>
-
-
<
+
-

-
-
x
x
g
x
x
f
x
x
e

4
1
5 3
)
1
5
3
)
2
3
4
)
>
+
+
<
-
>
-
x
x
j
x
i
x
h

0 8 5 4 )
0 6 3 2 )
0 5 9 )
0 5 7 )
< - - -
< - - -
> - - -
< - - -
x x n
x x m
x x l
x x k




2
1
1 2
5
)
0
3
6
2
4
)
0
2
6
1
3
)
-

-
<
-
-
-
+
-

-
-
-
+
-
x x
q
x
x
x
x
p
x
x
x
x
o

4 3 3 4 )
1
4
4 5
)
8 )
10 4 5 )
6 10 )
2 2
2
2
3
2
2
- - - +
<
-
+ -

< - -
< -
x x x x v
x
x x
u
x t
x x s
x r







































Materia: Matemtica Bsica UTEPSA











PRCTICO DE TRIGONOMETRIA

Resolver los siguientes ejercicios.
1. Resolver el triangulo ABC, rectngulo
en B, con los datos dados en cada uno
de los siguientes incisos.
a) A=34; b=12,7cm
b) A=4127; b=18,83cm
c) A=5840; a=63,4cm
d) b=60m; c=43cm
e) b=37,9cm; c=18,5cm
f) c=31,6cm; a=12,3cm
g) b=141m; c=0,18km

2) Determinar el valor de las 5 funciones
trigonomtricas restante del ngulo q .
tan ) c csc ) b
36
15
3
2
= = q q
6
5
3
5
6 4
= =
= =
q q
q q
tan i) cos ) h
; sec ) g ; csc ) f

3) Si tanA = 2/5; y hallar el
valor de:
a) y=sen
2
A + cos
2
A
b) x=cot
2
A + sec
2
A
c) m=tanA*cotA+sen
2
A
d) y=cos
2
A*cotA - sen
2
A*csc
2
A

4) Si tanA= 4/3; y cosB= 12/13.
determinar el valor de:
a) y=senA - cosB
b) x=sec
2
A tan
2
A
c) m=csc
2
B cot
2
B
d) t= sen
3
A*cosA + cos
3
A*senA

5) Calcula el valor de y en cada una de
las siguientes figuras:
a)

c)

d)


1) En las siguientes graficas hallar el valor de
x.
a)

b)

c)


1. Resuelve el triangulo rectngulo cuya suma de catetos es de 252,4
metros y su diferencia es de 7,6 metros.(Halla sus ngulos y la
hipotenusa).
Sol: Hip: 178,55; ngulo A = 464329 yB = 431631
2. Dos fuerzas que forman un ngulo recto, actan sobre un cuerpo. Si
el valor de la resultante es de 20 Newton (unidades de fuerza), y una
de las fuerzas forma un ngulo de 50 con la resultante, calcular el
valor de cada fuerza.Sol: F
1
= 15,3209N y F
2
= 12,85N
3. Un rectngulo ABCD, tiene como base AB = 4,2m; altura BC = 1,47m.
Hallar la medida del ngulo que forma la diagonal AC con la base.
Sol: 191724
4. Un poste de alumbrado tiene una altura de 4m. Un observador esta
parado frente al poste a una distancia de 2m del mismo. Si la
estatura del observador es 1,7m. Cul es la longitud de la sombra
que proyecta el observador sobre el piso? Sol: 1,48metros
5. Una escalera se encuentra apoyada contra un muro, de manera que
la distancia entre el pie de la escalera y el muro es de 1,2 metros. A
que altura del suelo se apoya la escalera y cual es su largo si se
forma con l un ngulo de 70?
Sol: 3,30m de alto y 3,51m el largo de la escalera
6. La altura de un triangulo issceles tiene una longitud da 10cm, y uno
de los ngulos iguales mide 302010. Calcular las medidas de: a)
los tres lados del triangulo. b)los ngulos del triangulo.
Sol: a) 19,8m; 19,8m y 34,18m
7. Una escalera de 3m esta recostada sobre una pared vertical y
sobre el piso horizontal y forma un ngulo de 6318 con la
horizontal. Qu altura alcanza la escalera sobre la pared?
Sol: 2,68metros
8. Desde un punto situado a 2m sobre el nivel del piso, un hombre de
1,7m observa la torre de un edificio situado a 20m sobre la
horizontal. Si el ngulo que forma la visual con la horizontal es de
45, Cul es la altura del edificio?Sol: 23,7metros
9. La base de un triangulo issceles mide 8 metros y el ngulo opuesto
a la base 30. Determinar las longitudes de las tres alturas del
triangulo.Sol: h
1
= 7,72m; h
2
= 7,72m y h
3
= 14,93m
10. Desde la torre de un fuerte costero, cuya altura es de 580
metros sobre el nivel del mar, se divisa un barco con un ngulo de
depresin de 24. A que distancia de la base de la torre esta
ubicado el barco?Sol: 1302,7m
11. Una persona se encuentra en la ventana de su apartamento que
esta situada a 8 metros del suelo y observa el edificio de enfrente
de la siguiente manera: La parte superior, con un ngulo de
elevacin de 30 y la parte inferior con en ngulo de depresin de
45. Determina la altura del edificio de enfrente. Sol: 12,62m
12. Un observador ve un globo aerosttico con un ngulo de elevacin
de 30. Acercndose 800m, el globo se ve con un ngulo de 40,
como muestra la figura 1. Determina a que altura se encuentra el
globo. Sol: 1480,68m
Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

b)






13. Un ingeniero va en un avin que vuela sobre el mar a 800m, de
altura y observa los barcos B
1
y B
2
con ngulos de depresin 34 y
62 respectivamente. Determin la distancia entre los barcos.
Sol: 760,688m
14. Una bodega de forma rectangular, tiene 40m de largo por 20m de
ancho, se desea cubrir con un techo a dos aguas iguales, dispuesto
longitudinalmente, de modo que la luz de caballete tenga 100.
Determinar el nmero de m
2
que se desea cubrir.
Sol: 1080m
2


PRCTICO DE GEOMETRIA ANALITICA


1. Hallar el permetro de los tringulos
cuyos vrtices son:
a) (-2,5); (4,3) y (7,-2).
b) (2,-5);(-3,4) y (0,-3)
Solucin: a) 23,56 b) 20,74

2) Demostrar que los tringulos dados
por las coordenadas de sus
vrtices son rectngulos.
a)(0,9);(-4,-1);(3,2).
b)(-2,8),(-6,1),(0,4)
3) Hallar las coordenadas del punto
que equidista de los puntos fijos:
a) (3,3),(6,2),(8,-2).
b) (2,3),(4,-1),(5,2).
Solucin; a) (3,-2). b) (3,1).
4) Demostrar mediante la formula de
la distancia, que los puntos
siguientes son colineales:
a)(0,4);(3,-2);(-2,8).
b)(1,3),(-2,-3),(3,7).
5) Hallar el punto de abscisa 3 que
diste 10 unidades del punto (-
3,6).Solucin: (3,-2), (3,14).
6) Hallar las coordenadas de un punto
P(x,y) que divida al segmento dado.
a) A(4,-3) y B(1,4). r=2
b) A(0,3) y B(7,4). r=-2/7
c) A(5,3) y B(-3,-3) r=1/3
Sol: a)(2,5/3);b)(3,3/2);c)(-4/7, 11/7)

7) Hallar las coordenadas del
baricentro de los tringulos cuyos

11) Demostrar analticamente que las rectas
que unen los puntos medios de los lados
adyacentes del cuadriltero A(-3,2),
B(5,4), C(7,-6) y D(-5,-4) forman otro
cuadriltero cuyo permetro es igual a la
suma de las diagonales del primero.
12) Demostrar que las rectas que unen los
puntos medios de dos lados de los
tringulos del problema 7 son paralelas al
tercer lado e iguales a su mitad.
13) Dado el cuadriltero A(-2,6), B(4,4),
C(6,-6) y D(2,-8),demostrar que:
a. la recta que une los puntos medios de AD y
BC pasa por el punto medio del segmento
que une los puntos medios de AB y CD.
b. Los segmentos que unen los puntos medios
de los lados adyacentes del cuadriltero
forman un paralelogramo.

14) Demuestra que el punto (1,-2) esta
situado en la recta que pasa por los
puntos (-5,1) y (7,-5) y que equidista de
ellos.
15) Hallar los ngulos interiores de los
tringulos cuyos vrtices son:
a)(6,5);(1,3);(5,-7). Sol. 45; 45 y 90
b) (6,5);(1,3);(5,-7).Sol.109; 39,2
16) Demostrar, hallando los ngulos
interiores, que los tringulos siguientes
son issceles, y efectuar la
comprobacin calculando las longitudes
de los lados.
a) (3,2);(5,-4);(1,-2). Sol. 45; 45; 90

22) Los vrtices de un triangulo son: A(-1,3), B(3,5) y C(7,-1). Si D es el
punto medio del lado AB y E es el punto medio del lado BC, demuestra
que la longitud del segmento DE es la mitad de la longitud del lado AC.
23) En un triangulo rectngulo cuyos vrtices son: (2,-2), (-8,4) y (5,3),
demuestra que el punto medio de la hipotenusa equidista de los tres
vrtices.
LA LINEA RECTA
1) En cada uno de l os siguientes casos encontrar la ecuacin general de
la recta con las condiciones dadas:
a) pendiente 3 intercepta con al eje y en 2.
b) Pendiente
1
3
e intercepta al eje x en 3.
c) Intercepta al eje x en
1
4
y al eje y en
1
3
.

2) En el triangulo de vrtices: A(-5,6), B(-1,-4) y C(3,2). Hallar:
a) Las ecuaciones de sus medianas
Sol: 7x+6y-1=0; x+1=0; x-6y+4=0
b) El punto de interseccin de sus medianas.Pto: (-1, 4/3)
c) Hallar las ecuaciones de sus alturas.
Sol:2x+3y-8=0; 2 x-y-2=0; 2 x-5y+4=0
d) El punto de interseccin de sus AlturasPto: (7/4,3/2.)
e) Hallar las ecuaciones de sus mediatrices.
Sol:2x-5y+11=0; 2 x-y+6=0; 2 x+3y+1=0
f) El punto de interseccin de sus mediatricesPto: (-19/8,5/4)
3) Halla el valor de k para que la recta que pasa por los puntos (2,3) y (5,0) y la
recta que pasa por los puntos (k,-2) y (1,1); sean:
a) Paralelas Sol: 4 b) Perpendiculares. Sol: - 2.
4) Encontrar la ecuacin general de la recta que satisface las siguientes
condiciones.
a) Pasa por (1,1)y es paralela a la recta que pasa por: (3,2) y (-5,7).
b) Pasa por (1,3) y es paralela al eje x.
c) Pasa por (1,3) y es perpendicular al eje y
d) Pasa por (0,1) y es perpendicular a la recta que pasa por: (1,2) y (-2,3)
e) Pasa por (-1,2) y es paralela a la recta: y-x-1=0
f) Pasa por (3,-2) y es perpendicular a la recta que: 2x-3y-4=0.
5) Las ecuaciones de los lados de un cuadriltero son:3x-8y+36=0; x+y-10=0;
Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

vrtices son:
a) (5,7);(1,-3);(-5,1).
b) (2,1);(6,7),(-4,-3)
Sol:
( ) ( ) ,
3
4
b) ; ,
3
1
) a 1
3
5

8) Sabiendo que el punto (9,2) divide
al segmento que determinan los
puntos P
1
8 y P
2
x
2
y
2

en la relacin r
3
7
. Hallar las
coordenadas del P
2
.
3
9) Hallar las coordenadas de los vrtices
de un triangulo sabiendo que las
coordenadas de los puntos medios de
sus lados son: (-2,1);(5,2) y (2,-3).
Sol: (1,6);(9,-2) y (-5,-4).

10) Demostrar que en los tringulos
issceles del Problema 16.Dosde
las medianas son de la misma
longitud.

b) (1,5);(5,-1);(9,6). Sol. 6326; 6326
17) El ngulo formado por la recta que pasa
por los puntos (-4,5) y (3,y) con la que
pasa por (-2,4) y(9,1) es de 135. Hallar
el valor de y. Sol. Y=9.
18) Hallar la pendiente de una recta que
forma un ngulo de 45 con la recta que
pasa por los puntos de coordenadas (2,-
1) y (5,3).Sol.
7
2
- = m


19) Hallar las reas de los tringulos cuyas
coordenadas de los vrtices son:
d) (0,4);(-8,0);(-1,-4). Sol. 30
e) (-7,5);(1,1);(-3,3). Sol. 0. Razonar la rpta
20) Hallar las reas delos polgonos cuyas
coordenadas de los vrtices son:
a) (25);(7,1);(3,-4) y (-2,3) Sol. 18.5.
b) (1,5);(-2,4);(-3,-1);(2,-3) y (5,1) Sol. 28.
21) Demostrar que las rectas que unen los puntos
medios de los lados de los tringulos del
Problema 31 divides a cada uno de ellos en
cuatro tringulos de reas iguales.
3x-8y-19=0 y x+y+1=0. Demuestra que la figura es un paralelogramo, y halla
las coordenadas de sus vrtices.
6) Tres de los vrtices de un paralelogramo son (-1, 4),(1, -1) y (6,1). Si la ordenada del
cuarto vrtice es 6, Cul es su abscisa?
7) Demuestra que los cuatro puntos (2,4), (7,3), (6, -2) y (1,-1) son vrtices de un
cuadrado y que sus diagonales son perpendiculares y se dividen mutuamente en
partes iguales.
8) En el triangulo cuyos vrtices son: A(-2,1), B (4,7), C (6,-3).
b) Hallar las ecuaciones de sus lados.
c) Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el vrtice A y es paralela al lado opuesto BC.
d) Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el vrtice B y es paralela al lado opuesto AC.
e) Hallar la ecuacin de la recta que pasa por el vrtice C y es paralela al lado opuesto AB.
f) Hallar los vrtices del triangulo formado por las rectas que pasan por los vrtices A,
B y C y son paralelas a los lados opuestos.
g) Hallar las ecuaciones de las medianas y las coordenadas de su punto de interseccin.
h) Hallar las ecuaciones de las alturas y su punto de interseccin.
i) Hallar las ecuaciones de las mediatrices de los lados y las coordenadas de su punto
de interseccin.
9) Halla el valor de k en las ecuaciones de las rectas siguientes de forma que se
verifique la condicin que se indica.
a) (2+k)x-(3-k)y+4k+14=0 pase por el punto: (2,3).
b) kx+(3-k)y+7=0, la pendiente de la recta sea 7
c) 5x-12y+3+k=0, la distancia de esta recta al punto (-3,2), sea igual a 4.


EJERCICIOS DE APLICACIN A LA ECONOMIA

1. Identificar cual de las dos ecuaciones siguientes es una curva de oferta y cual es una curva de demanda; determinar el punto de equilibrio y
graficar ambas ecuaciones: 5x+6y-30=0 y x 3y + 6 = 0

2. En cada uno de los siguientes pares de ecuaciones donde x es la cantidad y y el precio:
a) Determinar cual ecuacin representa una curva de demanda y cual oferta.
b) Determinar algebraicamente el precio y la cantidad de equilibrio en el mercado.
c) Graficar las curvas con los puntos de equilibrio determinados algebraicamente.

- = +
- = +
) 2 1 ( 3 6
1 ) 6 ( 2
) 1
y x
x y

= +
= +
6
13
2 3
2
3 2
) 2
y x
y x

= +
=
+
5 7 6
1
5
4 3
) 3
y x
y x

-
+
=
-
-
+
=
-
1
10
28
7
2 4
2
3
1 2
9
1 5
) 4
y x
x y

= +
= +
7
2
11
2
3
) 5
y
x
y
x

=
-
+
=
-
-
+
12
5
6 2
24
7
3 6
) 6
y x x
x y y x

- =
-
+ =
-
-
y x
x y
y
y x
3
3 5
2 3
6
2 3
12
) 7

- =
+
-
=
+
+
2
1 2
7 4
17
21
6 5
) 3 ( 3
) 8
y
y x
y x
y x


( ) ( )
( )

= - + +
- + = +
6 3 2 3
3 2 3
) 9
2 2
y x y x
y x x

( ) ( )
( ) ( )

= + - -
+ - - = -
y x x
y x x
3 2 3 1 5
6 3 1 2
) 10
2 2

= -
- = -
12
1
1
20 3
30
1
6 5
) 11
y x
y x

- =
- + -
+ -
+
- = +
-
2
1
2
1
2
1
3
2
) 12
y x
y x
y
x
y x

+
=
-
=
-
4
3 3
10
2
5
4
) 13
y
x
y x

-
=
-
-
-
=
+
-
10
18
7
2 3
3
5 2
9
1 4
) 14
x y
y
y x
x

( )
( )

= - -
+
- = - -
+
40 1
2
62
60 5
17
5 2
) 15
x
y
y
x

Materia: Matemtica Bsica UTEPSA

3. La curva de demanda para un articulo es:
2
7
y
x - = (Donde y representa el precio y x la cantidad demandada).
a) Hallar la cantidad demandada si el precio es: i) 2 ii) 8
b) Hallar el precio si la cantidad demandada es: i) 2 ii)18
c) Cul es el mayor precio que se pagara por dicho artculo?
d) qu cantidad se demandara si el artculo fuera gratis?
e) Grfica la curva.
4. Cuando el precio es de Bs. 50 hay disponibles 50 cmaras de un tipo dado para el mercado, cuando el precio es de Bs. 75 hay disponible 100
cmaras, Cul es la ecuacin de la oferta?
5. Cuando el precio es de Bs. 25 no hay cmara disponible para el mercado, par cada Bs. 10 de aumento en el precio se dispone de 20 cmaras mas
para el mercado Cul es la ecuacin de la oferta?
6. Una compaa de autobuses ha observado que cuando el precio de una excursin es de Bs. 50 se vende 30 puesto, si el precio sube a Bs. 80 solo
se venden 10. Obtener la ecuacin de demanda y graficar.
7. Hallar la ecuacin de demanda. Suponiendo que en comerciante de zapatos, colocara e el mercado 50000 pares cuando el precio es de Bs. 35 el
par, y 35000 pares cuando cuestan Bs. 50 el par. Suponga que p representa el precio y q la cantidad, ambas estn relacionados linealmente.
8. Un club consigue en un hotel servicio para sus 100 miembros a un precio de Bs. 15 por cada uno y para los invitados adicionales a Bs. 20. Expresar
el costo del servicio en funcin de los invitados.

9. Un fabricante puede producir radios a un costo de 2 dlares cada una. Las radios han sido vendidas a 5 dlares cada una, y, a este precio, los
consumidores han estado comprando 2000 radios al mes. El fabricante esta planteando subir el precio de las radios y estima que por cada dlar
de aumento en el precio se vendern 800 radios menos cada mes. Expresar el beneficio mensual del fabricante como una funcin del precio al
que se venden las radios.