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LOS PROYECTOS EDUCATIVOS Y SU VALOR CONTEXTUAL

Identifica las palabras incorrectas en cada oracin, elimnalas y sustityelas por las correctas. 1- El proyecto educativo es una iniciativa individual que se aplica a una poblacin determinada (alumnos, docentes, directivos, padres, comunidad prxima) con la finalidad de lograr en conjunto, el cumplimiento de una misin y un propsito cultural, mediante el uso de recursos financieros y de la definicin de una organizacin y estrategia adecuada.

2- Los elementos fundamentales de un proyecto son los siguientes, pero segn las necesidades se pueden omitir algunos o enriquecerlos para hacerlos ms especficos: Denominacin del proyecto, Introduccin, Naturaleza del proyecto, Funcionalidad, Objetivo general, Objetivo especfico, Metas, Propsito, Materiales, Calendarizacin, Costo aproximado, Duracin del proyecto, y Evaluacin. 3- Elementos de un Proyecto Educativo. Recursos Recursos humanos: Se refiere a los elementos que colaboran y permiten la realizacin de un proyecto.

4- Elementos de un Proyecto Educativo. Calendarizacin: es la distribucin de actividades a ser realizadas por persona. Es un manual de trabajo. 5- Elementos de un Proyecto Educativo. Duracin del proyecto: se establece el costo que se necesita para llevar a cabo el proyecto. 6- Elementos de un Proyecto Educativo. Evaluacin: Es la visualizacin objetiva del modo en que se lleva o se llev a cabo el proyecto. Debe darse al principio y luego una evaluacin final cuando culmina el proyecto. 7- Los tipos de proyectos educativos son: institucional, ulico, societario y cientfico.

LOS PROYECTOS EDUCATIVOS Y SU VALOR CONTEXTUAL

8- El Proyecto Educativo Institucional es aquel en cuya elaboracin participan algunos de los miembros de la comunidad educativa (personal directivo, docente, padres, alumnos, personal no docente, etc.).

9- El proyecto curricular a nivel escuela constituye la dimensin pedaggicodidctica del Proyecto Educativo Comunitario que le sirve de marco y gestin.

10- El proyecto educativo de aula es un componente del Proyecto Educativo Cientfico en el que se establece un conjunto de decisiones articuladas, compartidas por el equipo docente.

11- Un proyecto educativo es una actividad orientada, organizada, adaptada solo a las necesidades de los educandos.

12- Una desventaja de los proyectos educativos es que desarrollan la autonoma de los estudiantes ya que estimulan sus decisiones y confianza. 13- Una de las ventajas de los proyectos educativos es que exige disciplina y responsabilidad de cada escuela.

14- Para realizar un proyecto educativo se requieren actitudes positivas de liderazgo, debido a que los trabajos debern ser ejecutados por cada lder de grupo. 15- Los proyectos son muy utilizados actualmente y muchas actividades curriculares y sociales se llevan a cabo por medio de ellos.

16- El proyecto constituye un instrumento para dinamizar una comunidad y el hogar.

LOS PROYECTOS EDUCATIVOS Y SU VALOR CONTEXTUAL

17- Los Proyectos Educativos tienen la intencin de resolver una problemtica o concretar una tarea surgida del inters de los alumnos. 18- Los Planeamientos Didcticos estn preparados a priori por el docente, segn demandas oficiales. 19- Los Proyectos Educativos Integran reas curriculares y contenidos culturales. 20- Los Planeamientos Didcticos los controla y evala el maestro. 21- Los Proyectos Educativos estn ms ligadas al presente y al futuro, pues intentan resolver cuestiones, o concretar trabajos para mejorar las condiciones existentes. El bagaje cultural del pasado es considerado como experiencia valiosa que ayuda a resolver problemas actuales y prximos. 22- En los Proyectos Educativos las actividades estn pensadas por todos, maestro y alumno. De ah que sean variadas y con diferentes posibilidades. 23- Los Proyectos Educativos generalmente, concluyen con la puesta en comn o la solucin de lo que origin el plan, pero adems se abren o derivan en nuevos campos de accin. 24- Factores que intervienen en la elaboracin, ejecucin y evaluacin de los proyectos y las influencias que ejercen los mismos: a) Factores ambientales b) Factores institucionales c) los protagonistas.

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