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LICENCIATURA PLENA EM FSICA DISCIPLINA: EDUCAO ESPECIAL PLANO DE AULA: CINEMTICA 1 DADOS DE IDENTIFICAO: Escola: E.E.E.F.M.

. Visconde de Souza Franco Professores: Francisco Abel, Marcelo Barbosa, Roberto Santos, Sanderson Alberto e Tadeu Jnior. Disciplina: Fsica. Srie: 1 srie do Ensino Mdio. 2 TEMA: Cinemtica. 3 CONTEDO: Movimento Retilneo Uniforme. - Trajetria. - Deslocamento. - Velocidade. - Tempo. 4 OBJETIVO DA AULA: 4.1 OBJETIVO GERAL: Compreender as aplicaes de movimento retilneo uniforme no cotidiano. 4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS: Direcionar ferramentas que contribuam no processo de ensino aprendizagem da cinemtica. Construir corretamente os conceitos sobre o movimento retilneo uniforme como: movimento, repouso, ponto material, corpo extenso, trajetria, deslocamento, espao tempo, velocidade. Oferecer por meio de atividades a melhoria do ambiente escolar. Identificar componentes como trajetria, deslocamento, espao, tempo, velocidade. Estimular o interesse dos alunos sobre o contedo proposto.

5 METODOLOGIA DE ENSINO: Iniciaremos o trabalho expondo os conceitos bsicos a respeito do contedo, a fim de que os discentes compreendam o assunto ministrado. Em seguida exemplificaremos o que foi exposto atravs de maquetes feitas com material alternativo. Encerraremos o trabalho realizando uma atividade para fixar os assuntos ministrados.

6 RECURSOS DIDTICOS: Miriti, EVA, Cola, Palitos, Lixa, Nilon e Pincel. Para representar a trajetria em duas dimenses deve-se seguir as etapas: Fazer com o pincel "riscos" na vertical e na horizontal depois passar cola em todas as linhas tracejadas, a seguir por os palitos em cima e deixar descansar por 5 minutos. Ao se montar uma placa de miriti fazemos talas que representam o espao percorrido e os palitos de dentes fixos nos pontos de chegada e de sada representam o deslocamento.

7 AVALIAO: A avaliao ser de cunho individual e seguir os seguintes critrios como: Frequncia, Participao do aluno na abordagem do assunto, e Percepo da absoro do conhecimento a partir do exerccio proposto. Lista de exerccio 1 Uma pessoa lhe informa que um corpo est em movimento retilneo uniforme. A ) O que est indicando o termo retilneo ? B ) O que est indicando o termo uniforme ? 2 Uma pessoa, na janela de um nibus em movimento, solta uma pedra que cai em direo ao solo. A ) Para esta pessoa,qual a trajetria que a pedra descreve ao cair? B ) Para uma pessoa sobre o solo,em frente a janela,como seria a trajetria da pedra?

8 LOCAL DAS AULAS: Sala de aula. Laboratrio multidisciplinar.

9 TEMPO PREVISTO: 1 aula de 40 minutos cada.

10- REFERNCIA BIBLIOGRFICA: LUZ, A. M. R. da; LVARES, B. A. FSICA: volume 1,so Paulo: