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AC-F3 RELATRIO OU RESUMO DE ATIVIDADE OMPLEMENTAR

Nome Completo:Stella Patricia Freire Santos E-mail:s.patricia@aedu.com Curso:Psicologia RA:4205685493 Data:23/05/2012 Srie:1semestre

RELATRIO OU RESUMO REFERENTE ATIVIDADE DESENVOLVIDA

Participei por 40 horas do Frum das Pastorais sociais, referente aos Centros de atendimento psico-social (CAPS). Os CAPS so Centros de atendimento psico-social, Seu objetivo oferecer atendimento populao, realizar o acompanhamento clnico e a reinsero social dos usurios pelo acesso ao trabalho, lazer e fortalecimento dos laos familiares e comunitrios.Entre todos os dispositivos de ateno sade mental, tm valor estratgico para a Reforma Psiquitrica Brasileira. A Reforma Psiquitrica Brasileira ocorreu em favor da mudana dos modelos de ateno e gesto nas prticas de sade mental do pas. Basicamente, a Reforma Psiquitrica sugeriu formas de tratamento humanizadas para problemas psiquicos. Com os CAPS, fez-se uma rede substitutiva ao Hospital Psiquitrico no pas. Os CAPS so servios de sade municipais, abertos, comunitrios que oferecem atendimento dirio. Existem cinco tipos de CAPS diferentes, cada um com uma clientela diferenciada (adultos, crianas/adolescentes e usurios de lcool e drogas) a depender do contingente populacional a ser coberto (pequeno, mdio e grande porte) e do perodo de funcionamento (diurno ou 24h). Todos os tipos de CAPS so compostos por equipes multiprofissionais, com presena obrigatria de psiquiatra, enfermeiro, psiclogo e assistente social, aos quais se somam outros profissionais do campo da sade. A estrutura fsica dos CAPS deve ser compatvel com o acolhimento, desenvolvimento de atividades coletivas e individuais, realizao de oficinas de reabilitao e outras atividades necessrias a cada caso em particular. O conhecimento dessas informaes fundamental para mim, no s como futura psicloga, por se tratar de uma nova possibilidade de atuao profissional, mas tambm como ser humano e brasileira, dependente dos servios pblicos e ciente de meus direitos.

Fonte: DDIE Departamento de Desenvolvimento e Inovao Educacional