INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA MARA AUXILIADORA NIVEL INICIAL JR ARICA N 103 LA MERCED Chanchamayo

PLAN DE ACCIN TUTORIAL I. DATOS GENERALES IE: LUGAR: DIRECTORA: TOTAL DE EDUCANDOS N 203 MARA AUXILIADORA LA MERCED / CHANCHAMAYO SOR CARMELA GLVEZ ARROYO : 156 TOTAL DE DOCENTES: 06

II.

FUNDAMENTACIN: La Institucin Educativa Integrada Mara Auxiliadora Nivel Inicial / N 203; presenta el siguiente plan teniendo en cuenta el anlisis de la situacin personal (las caractersticas del nio y la nia en todo su proceso de madurez infantil, equilibrio fsico y emocional); el anlisis de la situacin socio cultural en que se mueven (medio ambiente: barrio, comunidad, entorno educativa); los objetivos que podemos y debemos alcanzar en nuestro trabajo educativo (valores, generadores de actitudes que queremos lograr); las actividades y/o experiencias que vamos a seleccionar conforme a los objetivos trazados, las personas que se responsabilizan de su acompaamiento en casa y en la escuela; los tiempos y momentos educativos; los medios recursos que vamos a disponer y los momentos criterios que utilizaremos para evaluar el avance de la programacin y el logro de los objetivos. Siendo la finalidad fundamental el desarrollo integral del nio y la nia; ayudndoles a asumir consciente y responsablemente los valores que enriquecen y orientan su vida; dndoles motivos para vivir siendo protagonista de su desenvolvimiento personal que le ayudar a adquirir autonoma, confianza y seguridad en s mismo; valorando su cultura y su identidad.

III.

DIAGNSTICO Irresponsabilidad negligencia de los padres de familia en la formacin y educacin de sus hijos

INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA MARA AUXILIADORA NIVEL INICIAL JR ARICA N 103 LA MERCED Chanchamayo

IV. 1.

Maltrato infantil Desnutricin , deficiencias en la salud Falta de hbitos de higiene personal ambiental Desconocimiento en medidas de prevencin en desastres naturales: sismos, terremotos, inundaciones Falta practica de valores: amor, respeto, fe, responsabilidad, honradez, solidaridad, paz Violencia familiar: padres de familia que no conocen el dilogo y todo lo arreglan a golpes, creando en los infantes la agresividad infantil Alcoholismo Padres de familia que trabajan todo el da y no tienen tiempo para sus hijos Carencias afectivas, dependencias, engreimientos: que no le permiten al nio adaptarse socialmente Pobreza material y espiritual Incidencia del medio: Internet, modas, programas televisivos carentes de valores y normas, corrupcin, violencia en todo sentido Desvalorizacin de la vida

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS Adquirir conocimiento del propio cuerpo, desarrollando sus posibilidades y capacidades Practicar hbitos de higiene personal y alimentarias Aceptarse y valorarse positivamente, sintiendo la alegra de vivir Sentirse til y comprender lo que uno mismo puede aportar a los dems respetando la individualidad y diferencias de los dems 2. Vivir la experiencia de grupo como lugar de aprendizaje social

Descubrir alegre y creativamente las posibilidades del propio cuerpo y valorarse de forma positiva

INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA MARA AUXILIADORA NIVEL INICIAL JR ARICA N 103 LA MERCED Chanchamayo

3. -

Agruparse espontneamente para jugar, trabajar, divertirse y dialogar Iniciarse en la sociabilidad, mediante la aceptacin de los otros , el intercambio de ideas, valores e iniciativas Descubrir que en el grupo cada uno constituye una riqueza personal que debemos valorar Confrontarse con la normativa exterior y aceptar normas de comportamiento Elaborar las normas del aula: cumplirlas y respetarlas Diferenciar lo que esta bien de lo que esta mal e interiorizar la norma de lo moral Valorar el respeto a las personas, a las normas y a las cosas, como expresin del sentido de la justicia

4. Descubrir los signos de gratuidad que estn presentes en la vida y responder con actitudes de gratitud 5. Descubrir el testimonio de amor gratuito que recibe se sus padres, educadoras y otros Experimentar la reciprocidad que se da en la amistad y en las relaciones con los dems Agradecer la ayuda gratuita que se recibe de las personas y de Dios Aprender a perdonar: aceptando y pidiendo disculpas cuando sea necesario Aprender a orar y a comunicarse con Dios Padre, Dios Hijo y Dios Espritu Santo Acoger a la Virgen como Madre de Dios y Madre nuestra que le ayuda y protege a cada instante Crecer en actitudes de generosidad hacia las necesidades de los dems Comprender que en la vida hay dificultades pero que pueden ser superadas Conocer de cerca las dificultades que tienen los dems y ayudarles siendo solidarios con ellos Hacer de la propia vida una apertura generosa a los dems

INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA MARA AUXILIADORA NIVEL INICIAL JR ARICA N 103 LA MERCED Chanchamayo

6. Practicar el cuidado del medio ambiente: RECICLAJE

Aprender a respetar la creacin de Dios, utilizando adecuadamente los tachos de basura Mantener limpios los ambientes que utiliza Practicar en casa y en el aula medidas de prevencin en los desastres naturales Participar en campaas de limpieza comprometindose en no contaminar la naturaleza

V.
N
01

ORGANIZACIN DE TEMAS, OBJETIVOS, ESTRATEGIAS Y FECHAS TEMAS AREA

Hacer de PERS. SOCIAL Descubrir el testimonio de amor gratuito que recibe se sus padres, educadoras y otros

OBJETIVOS
la propia vida una apertura . generosa a los dems

ESTRATEGIAS
Relato de historias diversas aplicadas a la vida con valores . Ensayos grupales permanentes . Dinmicas de integracin . Oracin y preparacin de nmeros artsticos diversos . Exposicin de las 4 reas con ayuda de material

FECHA
Permanen te

BUENOS DAS

02

TEATRO RETOO PP FF

CONVIVENCI A

MAYO

03

FIESTA DE LA GRATITUD

PERS. SOCIAL

Agradecer la ayuda gratuita que se recibe de las personas y de Dios Sentirse til y comprender lo que uno mismo puede aportar a los dems respetando la individualidad y diferencias de los dems

JUNIO

04

DIA DEL LOGRO

PERS. SOCIAL

JULIO DICIEMBR E

didctico . Presentacin de Proyectos Productivos creativos . Presentacin de trabajos de investigacin con

Vivir la experiencia de grupo como lugar de aprendizaje social

05

PROYECTOS PRODUCTIVOS

PERS. SOCIAL

AGOSTO

Practicar el cuidado del medio ambiente: 06 FERIA DE CIENCIAS PERS. RECICLAJE

SETIEMBR

INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA MARA AUXILIADORA NIVEL INICIAL JR ARICA N 103 LA MERCED Chanchamayo

SEMANA DE LOS DD DEL NIO 07 SEOR DE LOS MILAGROS TEATRO RETOITO

SOCIAL

Valorar el respeto a las personas, a las normas y a las cosas, como expresin del sentido de la justicia Aprender a orar y a comunicarse con Dios Padre, Dios Hijo y Dios Espritu Santo Hacer de la propia vida una apertura generosa a los dems

reciclaje . Exposicin cultural . Preparacin de alfombra . Ensayos grupales individuales permanentes . Dinmicas de integracin

PERS. SOCIAL CONVIVENCI A

OCTUBRE

Valorar el respeto a las personas, a las 08 MARATHON KIDS PERS. SOCIAL 09 FIESTA DE LA INMACULADA CONCEPCIN PERS. SOCIAL normas y a las cosas, como expresin del sentido de la justicia Acoger a la Virgen como Madre de Dios y Madre nuestra que le ayuda y protege a cada instante

. Concurso de carreras a nivel interno . Procesin de la Inmaculada . Premiacin de cartitas DICIEMBR E NOVIEMBR E

VI.
N 01 02 CONOCIENDO EDUCATIVA

PROGRAMACIN DE OTRAS ACTIVIDADES CON LOS PADRES

POTENCIAL TEMAS LA AXIOLOGA DE LA INSTITUCIN HUMANO SOR CARMELA GLVEZ PROF. LUZ MARA PROF. CELY OBJETIVOS . Practicar en forma conciente l axiologa salesiana . Proporcionar a los PP FF ESTRATEGIAS Exposicin y dilogo del tema . Exposicin y debate con los padres de familia . Exposicin participacin 15 ABRIL 18 MARZO FECHAS 18 MARZ0

CARACTERSTICAS DE LOS NIOS DE 3,4 Y 5 AOS OBJETIVOS DE EDUCACIN INICIAL 03 LAVADO DE MANOS Y LONCHERAS NUTRITIVAS

lineamientos

generales

de

asistencia a sus hijos e hijas . Mejorar la nutricin de los nios y practicar el lavado de

INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA MARA AUXILIADORA NIVEL INICIAL JR ARICA N 103 LA MERCED Chanchamayo

FIGUEROA 04 PATERNIDAD RESPONSABLE - AUTOESTIMA 05 IDENTIDAD LOCAL , REGIONAL, NACIONAL 06 DEFENSA CIVIL: TAREA DE TODOS 07 CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE: ESCUELAS LIMPIAS, SEGURAS Y SALUDABLES 08 DERECHOS DEL NIO 09 CELEBRACIN DE LA VIDA AUX. MARITZA PRESENTACIN AUX. MARIA VIVAS PROF. LILIANA LPEZ LOZANO PROF. LOURDES MEZA PROF. GABRIELA MUOZ AUX. NANCY PARIONA

las manos . Asumir el rol responsable de ser formadores de sus hijos e hijas . Asumir su identidad local valorando riquezas . Practicar su cultura medidas y de

. Practica de lavado manos . Exposicin debate . Participacin activa . Ponencia con ayuda de medios 08 JULIO audiovisuales . Exposicin y trabajo individual . Exposicin . Trabajo grupal 16 SEPTIEMBR E 21 OCTUBRE 25 NOVIEMBRE 26 AGOSTO 03 JUNIO

prevencin en casa . Evitar la contaminacin los hbitos de

practicando limpieza

. Tomar conciencia de los DD del nio evitando la violencia y agresin . Agradecer a Dios por el ao transcurrido en su presencia

. Exposicin . Trabajo grupal . Eucarista . Cantos

CON LOS NIOS Y NIAS

POTENCIA TEMAS L HUMANO OBJETIVOS Adquirir conocimiento del propio cuerpo Prof. De aula Prof. De
Practicar hbitos de higiene personal y alimentarias

ESTRATEGIAS . Dramatizaciones . Trabajo personal . Dilogo democrtico . Fiesta del Buen Trato

FECHAS

MI CUERPO: ES CREACIN DE DIOS 01 HABITOS DE HIGIENE PERSONAL Y ALIMENTARIOS 02 ELABORANDO MIS NORMAS DE

ABRIL

Diferenciar lo que esta bien de lo que esta mal e interiorizar la norma de lo

MAYO

INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA MARA AUXILIADORA NIVEL INICIAL JR ARICA N 103 LA MERCED Chanchamayo

CONVIVENCIA DETENTE UN RATO YO MEREZCO UN BUEN TRATO YO SOY IMPORTANTE 03 VIVA MARA AUXILIADORA TODOS MERECEMOS RESPETO 04 PAPITO TRATAME CON CARI EVALUAMOS NUESTROS AVANCES 05 SOY PERUANO (A) DE CORAZN

aula

moral

Prof. De aula

Acoger a la Virgen como Madre de Dios y Madre nuestra Descubrir el testimonio de amor

. Trabajo personal . Canto y procesin . Trabajo personal . Trabajo grupal . Exposicin por grupos . Feria de la peruanidad . Fiesta infantil paseo SEPTIEMBRE . Trabajo personal grupal . Paseo Parque . Desfile por aniversario . Visita de lugares . Donacin de vveres ropa . Oracin individual grupal . Cantos dramatizaciones . Exposicin de los Derechos . Campaa de limpieza . Exposicin de plantas DICIEMBRE NOVIEMBRE OCTUBRE AGOSTO JULIO JUNIO

Prof. De aula Prof. De aula

gratuito que recibe se sus padres, educadoras y otros Aceptarse y valorarse positivamente, sintiendo la alegra de vivir Experimentar la reciprocidad que se da

06

FELIZ DA DEL NIO AMO A DIOS COMO SANTA ROSA DE LIMA

Prof. De aula

en la amistad y en las relaciones con los dems Agradecer la ayuda gratuita que se recibe de las personas y de Dios Aceptarse y valorarse positivamente,

SOY DE CHANCHAMAYO CORAZN 07 VALORANDO LAS RIQUEZAS DE MI CULTURA Prof. De aula

sintiendo la alegra de vivir Crecer en actitudes de generosidad

08

CELEBREMOS LAS MISIONES SOY SOLIDARIO COMO JESS

Prof. De aula

hacia las necesidades de los dems

Valorar el respeto a las personas, a las 09 RESPETA MIS DERECHOS CUIDEMOS LA NATURALEZA: PLANTAS Y ANIMALES Prof. De aula normas y a las cosas, como expresin del sentido de la justicia

INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA MARA AUXILIADORA NIVEL INICIAL JR ARICA N 103 LA MERCED Chanchamayo

Mantener limpios los ambientes que utiliza

animales/ visitas

VI. VII. VIII.

ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO INDIVIDUAL Dilogo permanente Uso de Cuaderno anecdtico Visitas domiciliarias Pactos y compromisos de futuro Negociaciones Entrevistas Apoyo especializado de profesionales ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO GRUPAL Trabajo en equipos Reuniones Faenas Escuela de Padres Actividades deportivas Actividades Artsticas Apoyo especializado de profesionales MEDIOS Y MATERIALES

INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA MARA AUXILIADORA NIVEL INICIAL JR ARICA N 103 LA MERCED Chanchamayo

Cuaderno de notas Videos DVD Proyector y computadora Equipo de sonido Papelotes plumones tmperas cinta masking, lapiceros, sellos, tampn y otros Trpticos para el desarrollo de los temas con los padres de familia Hojas de asistencia Hoja de compromiso del PP FF con la Institucin Educativa Libro de actas de la IE y del aula ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN Se realizar en forma permanente: tenindose en cuenta las sugerencias de los participantes La evaluacin de capacidades y actitudes se realizar mediante indicadores de evaluacin La evaluacin de valores y actitudes ser cualitativa y se tendr en cuenta en el registro de evaluacin y en el cuaderno anecdtico Se aplicaran instrumentos de evaluacin La evaluacin ser participativa (auto evaluacin, co evaluacin y hetero evaluacin) La Merced, Abril de 2010

IX.

INSTITUCIN EDUCATIVA INTEGRADA MARA AUXILIADORA NIVEL INICIAL JR ARICA N 103 LA MERCED Chanchamayo

__________________________________ SOR CARMELA GLVEZ ARROYO DIRECTORA