Você está na página 1de 10

No- 01 I Material : 20 fichas da mesma forma e tamanho, sendo 10 de cada cor de plstico ou papelo colorido.

. II Desenvolvimento 1a- Situao Pedi que a criana escolhesse uma coleo de fichas. Alinhei sobre a mesa 6 de minhas fichas e pedi que a criana fizesse uma coleo equivalente numericamente com suas prprias fichas. Registro

2a- Situao Espaei as fichas de minha coleo. a) Tem a mesma coisa, ou seja, o mesmo nmero de fichas minhas e suas, ou no?

b) Onde tem mais?

c) Onde tem menos?

d) Como voc sabe?

Resposta conservativa: Veja, esta linha est mais comprida, ter mais fichas?

Resposta no conservativa: Voc se lembra, antes as duas fileiras tinha a mesma quantidade. O que voc acha agora?

Pergunta de quantidade Conte as vermelhas que sobraram com voc. Quantas eu tenho na mo, responda sem contar. Como voc sabe?

No- 02 Conservao da quantidade de lquidos. I Material 3 recipientes de 100 ml cada um ( sendo 2 do mesmo formato e 1 de formato diferente) , um de 80 ml e um de 50 ml Desenvolvimento 1o- Fiz a criana constatar que os dois recipientes ( iguais de 100ml) eram iguais. Despejei a gua em um recipiente e pedi para a criana despejar a gua que estava no meu recipiente no outro ( que estava com ela). Pergunta: Se voc beber o que est neste recipiente e eu beber o que est neste, ser que vamos beber a mesma coisa?

Despejei a gua no recipiente mais alto e estreito ( contendo 100 ml) . Pergunta: Ser que vamos beber a mesma quantidade? Um tem mais do que o outro? Como que voc sabe?

Retorno emprico Se eu puser o que est neste recipiente ( mais alto e estreito) de volta neste recepiente, ser que vai ter a mesma coisa para beber?

Concluso No possui noo de conservao de lquidos.

Prova no- 03 Conservao da quantidade de matria I - Material 2 bastonetes de massinha de cores diferentes II- Desenvolvimento Transformei um bastonete em bola e pedi a criana que transformasse o seu tambm em uma bola. Pergunta: Temos a mesma quantidade de massinha? Depois transformei a bola que estava em minha mo numa salsicha e perguntei : Ser que agora tem a mesma quantidade de massa na bola e na salsicha ou tem mais na bola ou mais na salsicha? Como voc sabe? Pode me explicar?

Contra argumentao Resposta conservativa: Veja se a salsicha mais comprida que a bola, ter mais massa? Resposta no conservativa: Voc se lembra, antes as 2 bolas tinham a mesma quantidade. O que voc acha agora? Retorno emprico Peguei a salsicha e refiz a bola, perguntei: Se dessa salsicha eu refao a bola, ser que vai ter a mesma quantidade ou no?

2a- transformao

Transformei a bola que estava comigo numa bolacha e procedi da mesma forma que na 1a- argumentao, terminando pelo retorno emprico. Concluso: 3a- argumentao Pedi a criana que cortasse a bola em 10 pedacinhos e procedi como nas outras transformaes. Concluso:

No- 4 Conservao de comprimento I- Material 2 fios de barbante de comprimentos diferentes. II Desenvolvimento Perguntei a criana se os dois barbantes enrolados eram do mesmo tamanho. 1a- transformao: Deformei o fio maior at que as extremidades coincidam com o outro fio. Pergunta: Se h duas formiguinhas, uma em cada estrada, ser que as duas vo andar a mesma coisa, o comprimento da estrada ser o mesmo? _ 2a- transformao Fiz curvas no fio maior de modo que ficou com uma diferena entre uma das extremidades dos dois fios menores.

Concluso

No- 5 Conservao de peso Esta prova no foi realizada.

No- 6 Conservao de volume I Material 2 recipientes iguais com gua at o mesmo nvel, 2 bolas de massinha II- Desenvolvimento Levei a criana a constatar que nos dois recipientes tinham a mesma quantidade de gua. Pedi que fizesse 2 bolinhas com a massinha e que tivessem a mesma quantidade. Pergunta: Se eu puser esta bola dentro do vidrinho o que acontecer com a gua que est aqui dentro? Por que voc acha isso?

E se pusermos esta outra bolinha no outro recipiente ser que a gua subir o mesmo que neste? 1a- transformao Transformao da bola em salsicha.

2a- transformao Transformao da bola numa biscoito.

3a- transformao Transformao do biscoito em fragmentos.

No- 7 Mudana de critrio I Material 6 crculos pequenos vermelhos e azuis 6 quadrados pequenos vermelhos e azuis 2 caixas II Desenvolvimento Coloquei as fichas em desordem sobre a mesa e pedi que a criana descrevesse o que estava vendo. Resposta: bola, quadrados 2a- classificao : Voc pode pr juntas todas as fichas que combinam? Voc pode me explicar por que colocou assim? 3a- Dicotomia Agora gostaria que voc fizesse 2 grupos e os colocasse nessas duas caixas. Por que voc colocou todas essas fichas juntas? E aquelas? Como a gente poderia chamar este monte aqui? E aquele outro? 3b. Ser que voc poderia arrumar em 2 grupos diferentes? 6 crculos grandes vermelhos e azuis 6 quadrados grandes vermelhos e azuis

3c. Ser que ainda poderia separar de um modo diferente fazendo 2 grupos novos?

No- 8 Quantidade de incluso de classes I Material Figuras recortadas de 3 patos, 5 passarinhos e 5 borboletas. II Desenvolvimento Coloquei as figuras sobre a mesma e perguntei a criana: H mais aves ou passarinhos? H mais aves ou animais? Agora, mostre os que no so aves Quais so aves? No- 9 Interseco de classes IMaterial 3 espcies de fichas do mesmo material ( EVA) e tamanho sendo: 5 redondas vermelhas, 5 redondas laranjas e 5 quadradas laranjas, 1 folha desenhada 2 crculos que se entrecruzam formando um terceiro. II _ Desenvolvimento Coloquei as fichas nos crculos em interseco, sendo as redondas vermelhas e as quadradas laranjas nas partes exteriores e as redondas laranjas nas partes comuns. Perguntei: Por que voc acha que coloquei as redondas laranjas no meio? Porque ela uma bola. H mais fichas vermelhas ou mais fichas laranjas? H mais fichas redondas ou quadradas? H mais ou menos fichas redondas do que fichas laranjas? H mais ou mesmos fichas quadradas do que laranjas? .Como que voc sabe?

No- 10 Seriao de bastonetes IMaterial 1 srie de 10 bastonetes graduados IIDesenvolvimento Entreguei os dez bastonetes criana ( em desordem). Pergunta: Voc vai fazer uma escadinha com todos esses pauzinhos, colocando os em ordem do menor para o maior.

Pedi que ele fechasse os olhos e retirei o 5o_ pauzinho e perguntei: Voc sabe me dizer onde estava este pauzinho que eu retirei da sua escadinha?

No- 11 Prova de combinao de fichas duplas para pensamento formal I- Material 6 fichinhas de EVA de cores diferentes. IIIDesenvolvimento Pedi a criana que fizesse com as 6 fichas o maior nmero possvel de duplas. Tente fazer com as fichinhas todas as duplas que puder, no pode repetir. Primeira tentativa:

No- 12 Permutaes possveis com um conjunto determinado de fichas I- Material Fichinhas de cores diferentes IIDesenvolvimento Falei para a criana: Gostaria que fizesse o maior nmero possvel de combinaes usando sempre 4 fichas.

Interesses relacionados