Atividade

Acadmica:

CONSTITUIO

DO

CAMPO

DE

RELAES

INTERNACIONAIS Curso: Relaes Internacionais Programa de Aprendizagem: 1 Compreenso do Mundo Contemporneo Total de horas-aula: 90 Crditos Acadmicos: 6 rea temtica: Relaes Internacionais Nmero da Atividade: Caractersticas de Funcionamento Regime: semestral Periodicidade da oferta: semestral Requisitos: Competncias Conhecer as diferentes correntes tericas da rea das Relaes Internacionais. Compreender os conceitos, categorias e fenmenos fundamentais que constituem a realidade e a dinmica das relaes internacionais. Compreender os principais processos histricos, polticos, econmicos e comerciais que atuam no Sistema Internacional. Demonstrar autonomia intelectual, a partir de uma postura reflexiva e de raciocnio lgico, crtico e analtico frente aos desafios das Relaes Internacionais. Agir de forma responsvel nas atividades propostas e no processo de aprendizagem. Conhecimentos

A natureza das relaes internacionais: Conceitos bsicos: as relaes internacionais como campo de estudos. Antecedentes e evoluo: a guerra e a origem da disciplina. As contribuies de distintas reas. Surgimento e consolidao.

O meio internacional: Os fatores natural, tcnico, demogrfico e econmico. A influncia das ideologias sobre o comportamento dos atores internacionais.

Os Atores da poltica internacional: O Estado como ator preponderante. As Organizaes Internacionais. As Foras Transnacionais: as Organizaes NoGovernamentais (ONGs); as empresas transnacionais; a opinio pblica internacional. As relaes de poder: as superpotncias, as grandes potncias e as mdias potncias.

O conceito de poltica externa. O sistema internacional: Principais caractersticas. Sistema multipolar e bipolar. Sistema homogneo e heterogneo. O sistema de Estados Europeu. Os principais elementos da estrutura internacional. O cenrio internacional: final do sculo XIX at a I Guerra Mundial; o perodo entre-guerras; a II Guerra Mundial; a Guerra Fria; o cenrio internacional no ps-Guerra Fria e a emergncia de novos temas (meio-ambiente, direitos humanos, narcotrfico, terrorismo) e atores.

Introduo anlise terica das Relaes Internacionais: panorama das principais tradies tericas do campo das Relaes Internacionais (o Idealismo Wilsoniano, o Realismo e o Marxismo);

Globalizao: noes gerais.

Metodologias, tcnicas e recursos de ensino e aprendizagem O desenvolvimento da atividade acadmica dever possibilitar a realizao das competncias referidas, utilizando as seguintes metodologias, de forma combinada: o Aulas expositivas e dialogadas; o Estudos e discusses de casos; o Leitura, fichamento e anlise de textos; o Produo textual; o Trabalhos coletivos e individuais; o Exibio e discusso de obras artstico-culturais; o Debates. Metodologias, tcnicas e recursos de avaliao Como processo continuado e cumulativo, a avaliao dever contemplar a utilizao de mltiplos instrumentos em momentos distintos do desenvolvimento da atividade

acadmica, por meio de instrumentos que apresentam como objetivo aferir o desenvolvimento das competncias especficas da atividade, assim como as competncias do programa de aprendizagem ao qual pertence a atividade acadmica, tais como: Seminrios aplicados em aula, com exposio dos textos e anlise produzida pelos alunos; Anlise e resoluo de casos concretos; Provas orais e/ou escritas; Fichamentos e/ou resenhas de livros; Desenvolvimento de relatrios; Trabalhos de pesquisa; Resoluo de exerccios extraclasse; Produo de artigo curto.

Bibliografia Bsica ARON, Raymond. Paz e Guerra entre as Naes. Braslia: Ed. Universidade de Braslia, 2002. JACKSON, Robert; SORENSEN, Georg; DUARTE, Brbara. Introduo s Relaes Internacionais. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2007. MERLE, Marcel. Sociologia das relaes internacionais. Braslia: UnB, 1981.