DIFERENCIAS

 

 

 

 

 

 

 

 

  IMPLICACIN

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  OPTIMISMO

 

 

 

  LOGROS

 

 

 

 

 
SOCIEDAD

 

 

  TRABAJO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  ESFUERZO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  FORTALEZA

 

 
Marta Montoro Cano

COLEGIO

 

 

  10 COSAS SOBRE LOS T.E.A MERECER

 


 

 

  FLEXIBILIDAD

 

 

 

 

 

  NI@s

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  RECORDAR

 

 

 

 

 

 

martimonka@gmail.com

SONREIR

 

 

 

 

  HOY

 

 

 

 

 

 

 

  SI

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  ENTUSIASMO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  AVANZAR


  CLASES

 

 

  ESTRUCTURA

 

 

 

 

 

 

  RUTINA

 

 

 

 

 

  INTERESES

 

 

  MEMORIA

 
APRENDER

 

 

 

  CONSCIENCIA

 

 

 

 

 

  ADELANTE

 

 

  COSAS

 

 

 

 

 

 

 

 

 
DERECHOS

 

 

 

 

 

 

 

 

  PICTOGRAMAS

 

  ASOCIACIN

 

 

 

  GENTE

 

  VERDAD

 

Marta Montoro Cano.

Conoces

  a

  alguien

  con

  Trastorno

  del

  Espectro

 
Autista?

 

 
Se

  estima

  que

  actualmente

  en

  Espaa

  1

  de

  cada

  150

 
ni@s

  estn

  dentro.

  Son

  muchas

  personas,

  y

 
probablemente

  quizs

  tengas

  contacto

  con

  alguien...

 
Si

  no

  sabes

  nada:

  Que

  es

  lo

  que

  deberas

  saber?

  o

 
mejor

  quizs,

  Que

  es

  lo

  que

  los

  paps

  de

  ni@s

  con

 
TEA,

  y

  personas

  con

  TEA,

  quieren

  que

  sepas?

 


 
Sigue

  leyendo:

  Es

  IMPORTANTE

  para

  tu

  conocimiento.

 
Se llama "ESPECTRO" por una
razn.
Trastorno del Espectro Autista es un trmino
que cubre una amplia gama de
discapacidades del desarrollo. Los casos
varan mucho, por lo que conocer el caso de
un ni@ no es saberlos todos. "Algunos
ni@s con TEA son muy cariosos, mientras
que otros evitan abrazos. Algunos hablan
mucho, otros, algo y otros no hablan en
absoluto... Las variaciones son enormes.

NO juzgues a la ligera.
Es fcil hacer un juicio rpido cuando ves a
un ni@ actuar. Pero no, porque realmente

no tienes idea de por qu o qu

significa. "Cuando ves a un ni@ en el

McDonald's que tiene una rabieta

incontrolable, no asumas que el ni@ es
malo, caprichoso, que los padres han hecho
todo mal, porque no lo sabes.

NO opines sobre el diagnostico.

[ autismo]: experiencia, asesoramiento,

conciencia.
Toda persona tiene derecho a dar sus
opiniones, por supuesto. Pero eso no significa
que se deba compartir, sobre todo cuando se
trata del diagnstico de un ni@.
Habitualmente se puede or: "Ests seguro
de que tiene autismo? Yo lo veo normal...
"A menos que seas uno de los profesionales
que ha evaluado al ni@, no digas nada. "Si
tienes dudas, est bien, puedes hacer
preguntas que te ayuden a entender ms,
pero no es positivo poner en duda ciertas
cosas.

No expongas las Teorias de las

causas posibles.
Son desconocidas sobre el autismo. Nadie
sabe realmente por qu y cmo. Y s, eso
te incluye a ti (especialmente si te gusta
especular). "No preguntes por qu ese ni@
tiene autismo, si sus padres son cariosos y
por favor no opines. Las causas son
generalmente desconocidas hasta ahora, y es
un tema muy controvertido y polmico", En
su lugar, puedes hacer preguntas como
Cules fueron las primeras seales? o la
forma de conseguir un diagnstico.
Qu intervenciones educativas y mdicas
estn disponibles?

La educacin de calidad es para

TODOS.
Tu hij@ va al colegio. Lo mismo ocurre
con los ni@s con TEA Y adivinas qu?
Tod@s merecen esa oportunidad. Todo
ni@ se merece las mismas oportunidades
de una buena educacin, con apoyos, si
es necesario, porque tiene ms
dificultades en algunas reas.

Ten CUIDADO con lo que dices.

Tener TEA no significa que los ni@s no
pueden or. Si pueden. Y sentir mucho,
tambin. Por lo tanto, presta atencin a
lo que dices, como lo haras con
cualquier otro ni@. Tambin ten en
cuenta que el medidor del sarcasmo es
diferente, tienden a la comprensin literal
de las palabras.

Ellos lo intentan. Se esfuerzan

constantemente.
Slo porque no se comunican como lo
hacen los dems no quiere decir que no
estn tratando de comprender el mundo
que les rodea, tampoco quiere decir que
no entienden lo que dices. "No podemos
ser muy buen@s en las interacciones
sociales, pero lo intentamos. No
queremos ofender ni herir a nadie, pero
si no quieres saber la verdad, por favor
no nos la pidas"

NO es contagioso. Ni es una
enfermedad.
De momento no tiene cura, aunque con
una intervencin temprana se puede
avanzar mucho.
La sociedad entera tiene que aprender a
aceptar e incluir a los ni@s y adultos
con TEA. No slo se beneficiar la
persona con trastorno del espectro
autista. El acto de apertura, confianza,
comprensin y aceptacin de los que son
diferentes a ellos pueden beneficiar a
tod@s las personas de nuestra sociedad"

Puedes poner tu granito de arena:

Hars la sociedad un poquito ms
humana!

No, no es igual que RAINMAN.

Rain Man es una pelcula. Una buena
pelcula, sin duda, pero no es de
ninguna manera el fin de todo, ni es la
la definicin del autismo. "Date cuenta
de que Rain Man no es una
representacin tpica del autismo". Te
sugiero que si quieres tener una mejor
idea de como son las personas del
espectro autista, echa un vistazo a
blogs que hay por internet de algunos
paps, Asociaciones de Autismo, etc...
Tendrs una idea e informacin mucho
ms fiable y de calidad.

Enfoque positivo.
Te ayuda esta informacin?
No dudes en compartirla. "Es bueno
saber que alguien tiene ms que un
concepto abstracto de lo que es el
autismo."

Marta Montoro Cano

martimonka@gmail.com