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N:

Nota
(10,0 pts)
Ano/Srie: 3 EM

Perodo: Manh

Componente Curricular: Literatura


E.E.E. MDIO

Avaliao Trimestral: 1

Professora Patricia Chaves Batista


Data:

Instrues: A prova deve ser feita com caneta azul ou preta.


No permitido o uso de corretivo.
Boa Prova!

QUESTO 1 - O trecho a seguir, escolhido por Lima Barreto como epgrafe para introduzir
sua obra, Triste Fim de Policarpo Quaresma, comenta o confronto entre o ideal e o real:
O grande inconveniente da vida real e que a torna insuportvel para o homem
superior que, se para ela so transportados os princpios do ideal, as qualidades
se tornam defeitos, tanto que muito frequentemente aquele homem superior
realiza e consegue bem menos do que aqueles movidos pelo egosmo e pela rotina
vulgar.
Renanm Marc-Aurele
a) (1 ponto) Considerando-se a epgrafe citada, como pode ser analisada a trajetria de
Policarpo Quaresma?
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QUESTO 2 - Pr-Modernismo no se configurou
Romantismo, mas houve pontos em comum entre
modernistas, devido ao cenrio brasileiro da poca,
rediscutiram o papel do ser humano em contato com a

como uma escola literria, como o


obras e autores. Os escritores prvoltaram-se para os temas sociais e
terra.

a) (1 ponto) Explique por que o Pr-Modernismo no se configura, de fato, como uma escola
literria.
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b) (1 ponto) Aponte dois temas sociais que tenham sido abordados por autores prmodernistas.
A misria no Nordeste e a decadncia da cultura cafeeira no interior de So Paulo.
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QUESTO 3 - Leia atentamente o texto abaixo para responder s seguintes questes:
Isoladas a princpio, essas turmas adunavam-se pelos caminhos, aliando-se
a outras, chegando, afinal, conjuntas a Canudos.
O arraial crescia vertiginosamente coalhando as colinas.
A edificao rudimentar permitia multido sem lares fazer at doze casas
por dia; - e medida que se formava, a tapera colossal parecia estereografar a
feio moral da sociedade ali acoutada. Era a objetivao daquela insnia imensa.
Documento iniludvel permitindo o corpo de delito direito sobre os desmandos de
um povo.
Aquilo se fazia a esmo, adoudadamente.

A urbe monstruosa, de barro, definia bem a civitas sinistra do erro. O


povoado novo surgia, dentro de algumas semanas, j feito runas. Nascia velho.
Visto de longe, desdobrado pelos cmoros, atulhando as canhadas, cobrindo rea
enorme, truncando nas quebradas, revolto nos pendores - tinha o aspecto perfeito
de uma cidade cujo solo houvesse sido sacudido e brutalmente dobrado por um
terremoto.
a) (1 ponto) Por uma questo de estilo, o autor refere-se a Canudos empregando diversos
termos sinonmicos. Cite quatro desses termos.
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b) (0,5 ponto) O texto de Euclides da Cunha foi extrado de sua obra-prima. Cite o ttulo dessa
obra.
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c) (1 ponto) O ncleo da referida obra so os acontecimentos de Canudos. Diga, em sntese,
o que ocorreu ali.
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d) (0,5 ponto) Quem era o chefe mstico de Canudos?
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QUESTO 4 - Com esse personagem, a inteno sua era denunciar as mazelas
socioeconmicas pelas quais passava o interior do Brasil: a educao de pssima qualidade,
a falta de assistncia mdico-sanitria, a falta de saneamento bsico, a misria e a fome.
Defendia uma sociedade moderna e condenava o Brasil atrasado, arcaico e sem
perspectivas.
Na poca, isso foi um escndalo, pois a elite no aceitava esse personagem como
elemento brasileiro e no queria enxergar esses problemas retratados pelo escritor.
a) (1 ponto) De que autor pr-modernista se fala no trecho acima?
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b) (1 ponto) Qual o nome da personagem descrita no primeiro pargrafo desse trecho?
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c) (0,5 ponto) O escritor de que se fala acima tem tambm uma importante obra
infantojuvenil, a ponto de se afirmar que a literatura infantil no Brasil teve incio com esse
escritor, cuja obra extremamente diversificada e rica em detalhes. Que obra infantojuvenil
essa?
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QUESTO 5
a) (1,5 ponto) Comente a viso de mundo de Augusto dos Anjos. Leitura sugerida: poema
VERSOS NTIMOS
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QUESTES EXTRAS
1. (UNESP) Volume contendo doze histrias tiradas do serto paulista, foi citado por Rui
Barbosa, em discurso no Senado, apontando o personagem Jeca Tatu como o prottipo do
campons brasileiro. Aponte o autor e sua obra:
a) Monteiro Lobato Urups.
b) Lima Barreto Cemitrio dos vivos.
c) Monteiro Lobato Cidades mortas.
d) Coelho Neto Fogo ftuo.

e) Euclides da Cunha Contrastes e confrontos.


2. (FEI) Uma das obras citadas abaixo foi escrita por Lima Barreto. Assinale-a:
a) Cana.
b) Os sertes.
c) Triste fim de Policarpo Quaresma.
d) Eu.
e) Urups.
3. (UFRS) Uma atitude comum caracteriza a postura literria dos autores pr-modernistas, a
exemplo de Lima Barreto, Graa Aranha, Monteiro Lobato e Euclides da Cunha. Pode ela ser
definida como:
a) a necessidade de superar, em termos de um programa definido, as estticas
romnticas e realistas.
b) a pretenso de dar um carter definitivamente brasileiro nossa literatura, que
julgavam por demais europeizada.
c) uma preocupao com o estudo e com a observao da realidade brasileira.
d) a necessidade de fazer crtica social, j que o Realismo havia sido ineficaz nessa
matria.
e) o aproveitamento esttico do que havia de melhor na herana literria brasileira,
desde suas primeiras manifestaes.