PROJETO DE LEITURA : Deus

Texto: Deus Clo de Albuquerque Mello. Coleo Sementinha de Luz Editora Lachtre Professora: Durao: 4 Bimestre Srie: Etapa III Tema: Nosso Planeta e o Sistema Solar Justificativa: reunir num ltimo projeto tudo aquilo que trabalhamos durante o ano, possibilitando uma sntese e uma viso global de nossa sociedade e de nosso planeta Terra. Objetivos Cognitivos: Propiciar a formulao de referenciais para a aprendizagem do cdigo lingstico, adquirindo os valores sonoros convencionais, isto , o conhecimento das letras inseridas em textos, frases e palavras. Favorecer o conhecimento sobre nosso planeta Terra e nosso Sistema Solar. Oportunizar uma sntese de todos os assuntos que abordamos durante o ano, como forma de reunir todos os aspectos numa viso mais global: eu, meu corpo, minha famlia, o outro, os animais, as plantas, a alimentao, o Planeta, o Universo, Deus. Objetivos Afetivos: Fortalecer os laos de amizade entre os alunos, trabalhando a cooperao para a organizao do espao coletivo; Estimular a auto-estima; Estimular o companheirismo atravs de momentos coletivos onde haja necessidade de partilhar alimentos, objetos, brinquedos etc. Respeitar a produo do colega. Reconhecer-se como parte integrante de algo bem maior, o planeta Terra, valorizando atitudes de preservao ambiental e solidariedade. Motivao: roda de conversa com resgate dos momentos marcantes do nosso ano, relatando o que cada um mais gostou at agora, o que mais marcou, o lembra com carinho, o que gostou de aprender.... Leitura Estudo/Fruio: Conhecimento do texto: estudo do livro pgina por pgina. Entendimento do texto: O que j aprendemos sobre as frutas? O que j aprendemos sobre os animais? O que vocs j sabem sobre as estrelas, a lua, o sol...? Alm do texto: Qual a parte do texto voc mais gostou? Qual no gostou? Voc tem cachorro? Como ele se chama? J viu um aqurio? J viu o mar? J experimentou contar as estrelas? Quantas conseguiu contar? Voc concorda com o livro?

Imaginao Criadora: Leitura Estudo: - Interpretao de texto - leitura e escrita de lista: de frutas, de animais, de planetas, de astros do cu, personagens das histrias lidas e estudadas, de presentes de Natal, das coisas que mais gostamos de estudar... - tentativa de escrita de histria (coletiva e individual) - cruzadinhas e caa-palavras - trabalho com parlendas e msicas que j sabem de cor (domnio popular), tais como: A lua, Se esta rua fosse minha, Peixe, Um Elefante, - ditados (mudo, com figuras, coletivo etc...) - inventar e contar histrias, recontar histrias com fantoches e outros recursos - tentativas de escrita diversas com alfabeto mvel - reescrita de textos coletivamente - registro de jogos e brincadeiras - construo de frases e pequenos textos individuais - registro do acompanhamento das experincias realizadas em sala (notao cientfica) Leitura Pretexto: Artes - Desenhos livres e dirigidos - Pinturas diversas, com materiais variados. - recorte e colagem de papis, flores, sementes, folhas etc. - modelagens com massinha - criao de desenhos e pinturas a partir dos elementos das artes visuais, tais como: reta, ponto, linha - reconhecimento e explorao das cores, mistura de cores, criao de novas cores Movimento - cuidado com o prprio corpo e do colega nos jogos e brincadeiras - dana e interpretao dramtica - brincadeiras ritmadas - brincadeiras cooperativas Msica - Msicas de diversos gneros para apreciar, cantar e reproduzir - Msicas: A bola Palavra Cantada, Msicas de Natal (diversas). Leitura Busca de Informaes: Natureza e Sociedade - Planeta Terra - Sistema solar - Sntese dos assuntos j trabalhados: Animais, Plantas, Alimentao e higiene, Famlia. - Natal - cooperao e organizao: compreenso do espao coletivo e das normas de uso comum - transformaes do homem na natureza - respeito e cuidado com a natureza Ecologia e Reciclagem Matemtica - grandezas e medidas - noo de grafia dos nmeros at 100 - noo espao-temporal, senso de direo e pontos de referncia - resoluo de situaes-problema com registro atravs de desenhos - sucessor e antecessor - coordenao visual e motora - ordem crescente e decrescente

Leitura Fruio/Prazer: - Bom dia todas as cores Ruth Rocha - Aquarela Regina Siguemoto Martinez - Colees Meio Ambiente e Ecologia Editora Brasileitura - A lenda do Arco-ris (lenda irlandesa) - O pobre cocozinho... Rosane Pamplona - O vaga-lume Xexu - Os astros Lilian de Siqueira e silva - Paraso Jos Paulo Paes - Cacos de Estrelas Maurlio do Prado Lua - Dia e Noite Mary e Eliardo Frana - Visitando Outro Planeta Avelino Guedes - A histria da chuva - Alm do arco-ris - Filme: Zathura

Avaliao: contnua, atravs da observao do interesse dos alunos, de suas iniciativas e tentativas para realizarem as atividades propostas.

Culminncia: confeco de um livro de todas as coisas mais marcantes e legais da pr-escola: Lembranas da Minha Pr-escola. Bibliografia: - Dia a dia do professor - Referencial Curricular para a Educao Infantil - Construindo dia a dia - Alfabetizando atravs da Msica Ciranda Cultural - Atividades para todo dia - Plano Curricular da Educao Infantil Secretaria de Educao Guaratinguet - Apostilas de Educao Infantil dos sistemas de ensino Expoente e Objetivo - Programa de Formao de Professores Alfabetizadores Letra e Vida Coletnea de textos - Projeto Re-Ao - apostilas

Projeto de Leitura

DEUS!