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ESTUDO DIAGNSTICO DO CONHECIMENTO PRVIO DOS ALUNOS DA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA MUNICIPAL ALBERTO LUIZ RUSSO SOBRE

ZOONOSES
Victor Hugo Moreira de Lima1; Roberto Afonso da Silva2
Estudante do Curso de Bacharelado em Cincias Biolgicas - ICB UPE; E-mail: victor.hg.ml@hotmail.com, 2 Pesquisador do Laboratrio de Imunopatologia Keizo Asami LIKA UFPE. E-mail: robafonso@hotmail.com.
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Sumrio: O conhecimento sobre zoonoses, nem sempre alcana a populao exposta a riscos constantes sendo necessrio programar aes de educao sanitria nestas reas. Com isso, o presente trabalho objetiva realizar um estudo diagnstico do conhecimento dos alunos do V Mdulo da Educao de Jovens e Adultos da Escola Municipal Alberto Luiz Russo a cerca de zoonoses. Foi aplicado um questionrio semi-estruturado contendo 10 questes junto ao alunado, totalizando trinta e cinco entrevistas. Utilizamos da anlise das respostas para interpretao e discusso dos resultados. Verificamos, ademais, que 38% do alunado afirmaram j ter ouvido falar sobre zoonoses, e os outros 62% nunca haviam escutado este termo. Dos alunos que disseram conhecer o termo zoonoses, trs deles no sabiam defini-lo. J os que disseram no conhecer o termo, dois deles souberam responder as questes aplicadas. Dos alunos entrevistados, 35% definiram zoonose como doenas transmitidas aos animais que causam doenas nos homens. Foi possvel identificar que ainda muito grande o ndice de alunos sem ter uma noo do que zoonose, ou pelo menos, que no sabem associar o termo a patologia. Estas afirmaes ns fazem entender o quo necessria a abordagem deste assunto em sala de aula. Palavraschave: Educao Sanitria; Sade Pblica; Zoonoses INTRODUO Segundo Ferreira e S (2007), desde os primrdios da histria, o homem comeou a perceber que era suscetvel a adquirir algumas doenas dos animais. De fato, a transmissibilidade natural de enfermidades dos animais as pessoas pode fazer-se ou por contato direto, ou por ao de vetores intermedirios, ou pelo consumo de produtos de origem animal. A preveno e o controle deste tipo de infeces requerem o estabelecimento de estratgias nicas e internacionais. Zoonose um termo utilizado para caracterizar as doenas que so transmitidas do animal para o homem e deste para o animal. So vrias doenas e infeces causadas por agentes que direta ou indiretamente, so transmissveis por diferentes espcies animais ao homem, podendo ser selvagens e domsticos, apresentando impactos importantes na sade pblica, na economia dos animais domsticos e na preservao de animais selvagens. Atualmente mais de 150 doenas so transmitidas mutuamente entre homens e animais causadas por vrus, bactrias, fungos, protozorios e artrpodes (LANGONI, 2004) (Tab. 1). A Organizao Mundial da Sade define zoonose como doena e infeco transmitida entre homens e animais por meio de um vetor ou contato (KRAUSS, et al. 2003). A infeco tanto pode ser adquirida diretamente dos animais como tambm atravs de ingesto de alimentos contaminados. De acordo com Langoni (2004), as doenas de carter zoontico de maior importncia so: Raiva, Leptospirose, Leishmaniose, Toxoplasmose e Doena de Chagas, na qual sua transmisso direta se d a partir de um hospedeiro vertebrado infectado a um

vertebrado suscetvel, por contato ou vetor mecnico. Belotto, et al. 2006 afirma, que para evitar a proliferao de zoonose importante identificar quais animais e alimentos so as principais fontes de infeco. O conhecimento epidemiolgico sobre zoonose muito escasso, o que implica numa educao social, comportamental e sanitria para a populao visando conscientizao para os riscos que esse patgeno pode causar. fundamental promover um controle zoontico a partir de vigilncia sanitria em reas de maior risco. Esse tipo de atividade pode ser realizado em espaos educacionais proporcionando aos alunos o conhecimento e a profilaxia das zoonoses, num trabalho que intensifique a educao. Objetiva-se poder transmitir o conhecimento necessrio sobre zoonoses na sala de aula de forma mais ativa e com mais facilidade, j que este um assunto que podemos considerar do cotidiano. O processo de ensino-aprendizagem se torna mais atrativo quando ocorre interaes com os contextos sociais. Porm antes de diagnosticar se era um problema real, seria necessrio uma avaliao do conhecimento abarcado desses alunos quanto ao assunto, ainda que adquirido em sua trajetria escolar ou por outros meios. Sendo assim, o objetivo do estudo foi avaliar o conhecimento prvio dos alunos do V Mdulo da Educao de Jovens e Adultos de do turno da Escola Municipal Alberto Luiz Russo sobre as zoonoses. MATERIAIS E MTODOS Este trabalho foi realizado no ms de setembro de 2010, na Escola Municipal Alberto Luiz Russo, localizada bairro de Jardim Muribeca, uma comunidade carente, pertencente ao Municpio de Jaboato dos Guararapes/PE. Dentre as tcnicas de coleta de dados da pesquisa optamos pela entrevista parcialmente estruturada, em que um roteiro foi elaborado para orientao do andamento das entrevistas. Porm, a utilizao de um roteiro no impediu a interao entrevistador-entrevistado, de modo a garantir certa flexibilidade para o entrevistador e para o entrevistado (VIERTLER, 2002). Foi aplicado um questionrio com nove perguntas aos alunos do turno da noite do V Mdulo da Educao de Jovens e Adultos. Foram entrevistados 35 alunos, onde os mesmos foram questionados sobre os seus conhecimentos prvios sobre zoonoses. No questionrio (fig. 1), foram expostas perguntas relacionadas a zoonoses, tanto sobre o conhecimento bsico do assunto at as doenas conhecidas. Estes foram entregues aos alunos para serem resolvidos na prpria sala de aula e posteriormente foram analisados e foi feito um levantamento de dados a partir dos dados coletados. RESULTADOS E DISCUSSO A partir do questionrio aplicado aos entrevistados podemos verificar que 38% do alunado afirmaram j ter ouvido falar sobre zoonoses, e os outros 62% nunca haviam escutado este termo. Dos alunos que disseram conhecer o termo zoonoses, trs deles no sabiam defini-l. J os que disseram no conhecer o termo, dois deles souberam responder as questes aplicadas. Desta forma foi possvel identificar que uma quantidade considervel de alunos no possuem o conhecimento necessrio para associar o termo zoonose aos tipos de infeces que so classificadas como zoonticas. Dos alunos entrevistados, 35% deles concordaram com Krauss, et al. 2003, e definiram zoonose como doenas transmitidas aos animais que causam doenas nos homens. Langoni (2004), trs como principais zoonoses a Rava, a Leptospiroso, Leishmaniose, Toxoplasmose e Doena de Chagas. Foi solicitado aos alunos no questionrio que eles citassem trs exemplos de zoonoses, e todos que responderam a esta questo citaram as mesmas doenas que Langoni (2004), com execesso da Leishmaniose.

CONCLUSES Foi possvel perceber que a maioria dos entrevistados entende como principal forma de preveno das zoonoses a vacinao anual de animais domsticos. Esta afirmao difere da opinio de Belotto et al. 2006, que afirma que a melhor forma de evitar a contaminao de zoonoses identificando as principais fontes de contaminao, e se previnindo delas. Atravs das pesquisas bibliogrficas e do trabalho de campo, foi possvel identificar que ainda muito grande o ndice de alunos sem ter uma noo do que zoonose, ou pelo menos, que no sabem associar o termo a patologia. Estas afirmaes ns fazem entender o quo necessria a abordagem deste assunto em sala de aula em todos os nveis de educao. AGRADECIMENTOS Agradecemos a Universidade de Pernambuco e Universidade Federal de Pernambuco pelo auxlio para a elaborao desta pesquisa e a coordenao, direo e discentes da Escola Municipal Alberto Luiz Russo pela ajuda e participao. REFERNCIAS BELOTTO, A.; SCHNEIDER, M. C.; FERNANDES, D.; LEANES, F. L.; GENOVESE, M. A. Estado actual de las zoonosis en Amrica Latina y Caribe y su importancia en un mundo globalizado. Santiago; Centro Panamericano de Fiebre Aftosa. Unidade de Salud Pblica Veterinaria OPS/OMS; nov.2006.7 p. IN: XX Congresso Panamericano de Ciencias Veterinarias. 14 Congresso Chileno de Medicina Veterinaria, Santiago,13-16 Noviembre, 2006. FERREIRA, C.; S, I.de. 2007. As aes de profilaxia e de polcia sanitria so a base da metodologia de saneamento. Segurana e Qualidade Alimentar, n. 2. Maio. LANGONI, H. Zoonoses and human beings. J. Venom. Anim. Toxins incl. Trop. Dis [online]. 2004, vol.10, n.2 [cited 2009-09-21], pp. 111-111. Disponvel em:<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S167891992004000200001&lng=e n& nrm=iso>. ISSN 1678-9199. doi: 10.1590/S167891992004000200001. KRAUSS, H.; WEBER, A.; APPEL, M.; ENDERS, B.; GRAEVENITZ, A.V.; ISENBERG, H.D.; SCHIEFER, H.G.; SLENCZKE, W.; ZAHNER, H. Zoonosis. Infectious Diseases Transmissible from Animals to Humans. ASM Press. American Society for Microbiology, Washington DC., USA. 2003. 3rd Edition, 456 pages. ISBN: 1-55581 p.236-8. VIERTLER, R. Mtodos antropolgicos como ferramenta para estudos em etnobiologia e etnoecologia. In: AMOROZO, M.; MING, L.C.; SILVA,S.P. Encontro regional de etnologia e etnoecologia. Rio Claro: UNESP; CNPQ, 2002. p. 11-29.