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EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro

Prova Escrita de Espanhol


11./12. Anos de Escolaridade Iniciao bienal Prova 547/1. Fase
Durao da Prova: 120 minutos. Tolerncia: 30 minutos.
8 Pginas

2009

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Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta indelvel, azul ou preta. Pode utilizar dicionrios unilingues ou bilingues, sem restries nem especificaes. No permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequvoca, aquilo que pretende que no seja classificado. Escreva de forma legvel a identificao dos itens, bem como as respectivas respostas. As respostas ilegveis ou que no possam ser identificadas so classificadas com zero pontos. Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. Responda aos itens pela ordem em que se apresentam, dado que cada um deles se integra numa sequncia que contribui para a realizao da tarefa final. Contudo, no h penalizao, caso apresente as respostas noutra sequncia. As cotaes dos itens encontram-se no final do enunciado da prova. Actividades pr-textuais Actividades intermdias Tarefa final 1111111111Reviso geral 20 minutos 50 minutos 40 minutos 10 minutos

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Imagnese que est participando en un intercambio de verano en el extranjero. En la tarea final se pretende que usted escriba una carta a sus padres, contndoles cmo lo est pasando y describiendo a la familia de acogida.

1. Escriba diez palabras de grados de parentesco en singular. No utilice el ejemplo siguiente.

Ejemplo: madre

www.nuestrasconversaciones.blogia.com

2. Relacione cada nombre que aparece en la imagen con la descripcin de los recuadros que le corresponde. Escriba en su hoja de examen el nmero del tem, los nombres y las letras correspondientes.

a) Yo soy el del centro, el de pelo corto y camisa blanca.

f) Tengo el pelo castao, llevo gafas y unos pantalones largos azules.

b) Soy pelirrojo y llevo una camisa amarilla. g) Soy la mascota de la familia y llevo un collar rojo con una medalla que me identifica.

c) Soy el mayor y llevo barba.

d) Tengo el pelo rubio y llevo una gorra en la cabeza.

h) Llevo gafas y soy calvo.

e) Soy pelirroja y llevo unos pendientes del mismo color que la camiseta.

i) Soy el ms pequeo de la familia y tengo en las manos un juguete.


www.internes.es

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3. Ordene las siguientes intervenciones de una conversacin telefnica entre una chica que est viviendo en el extranjero y su madre, de manera a que se obtenga un texto coherente. Escriba en su hoja de examen el nmero del tem y la secuencia de letras correcta. Empiece por la letra C. A. No, ahora ya no llueve. Hace buen tiempo, la playa est llena de gente, pero no voy mucho, porque tengo un montn de cosas que hacer... B. S, tienes razn. Maana, sbado, descansar un poco e ir a baarme. Ya te contar... Mam, ahora tengo que colgar... Un beso a todos. C. Luca? D. Vale. Te volver a llamar maana. Un abrazo muy fuerte y cudate. E. Mam? S, s, soy Luca. Cmo estis? Sigue con gripe la abuela? F. Bueno, pero hay que descansar no? G. No, ya est bien. Estamos todos bien, no te preocupes. Y ah sigue lloviendo? 4. Elija la opcin equivalente para cada expresin en negrita. Escriba en su hoja de examen el nmero del tem, el nmero de cada dilogo y la letra correspondiente. 4.1. Has conocido al hermano de Juana? Qu te ha parecido? 4.1. S, me ha cado muy bien. a. no me ha sentado bien b. se ha cado al verme c. me ha gustado mucho 4.2. Mi mujer se enfada mucho, pero se le pasa enseguida. 4.1. No me digas! a. lo supera pronto b. lo sufre despus c. lo transmite deprisa 4.3. Lo que ms me molesta de mi hermana es que se ponga mi ropa. 4.1. A m me ocurre lo mismo con la ma. a. menos me preocupa b. menos me gusta c. menos me fastidia 4.4. Con qu persona de tu familia te llevas mejor? 4.1. Yo, con mi padre, y t? a. te vistes mejor b. te conduces mejor c. te entiendes mejor 4.5. Me da mucha rabia que mis tas se enfaden cuando nos juntamos la familia. 4.1. Y os reuns muy a menudo? a. me preocupa muy poco b. me provoca un gran mal estar c. me produce alguna ternura 4.6. Cunto tiempo hace que no ves a Manolo? 4.1. Har como un mes la verdad es que lo echo mucho de menos. a. encuentro ms b. veo muy a menudo c. aoro mucho
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5. Lea los fragmentos de una entrevista sobre la importancia de los abuelos en la sociedad espaola actual, realizada a una estudiante estadounidense. Relacione cada pregunta de la columna A con la respuesta de la columna B que le corresponde. Escriba en su hoja de examen el nmero del tem, los nmeros y las letras correspondientes.

A 1. Qu le llam ms la atencin cuando lleg a Espaa?

B a) Es curioso saber que se tiene una abuela con la que se puede contar en todo momento, sobre todo si se vive lejos de casa. b) S, s. Estoy de acuerdo con la idea de que la familia debe servir como un sistema de apoyo familiar y social. Por una parte, me parece realmente que todos los miembros de la familia se benefician, financiera y emocionalmente, con la relacin entre abuelos y nietos. Por otra parte, creo que es importante que generaciones diferentes se relacionen entre s, porque un nio puede aprender mucho sobre el pasado de sus abuelos y los abuelos pueden aprender mucho sobre el futuro y el presente con sus nios. En definitiva, considero que los beneficios de las relaciones familiares son infinitos. c) S, por supuesto. Adems piense que somos buenos amigos y que, aunque no estemos juntos, nos llevamos bien. d) Cuando llegu a Espaa, en agosto, inmediatamente observ lo mucho que los espaoles valoran sus familias. Creo que la rutina diaria en Espaa gira en torno a la familia. e) S, estoy convencida de ello, porque los abuelos en Estados Unidos raramente ayudan a cuidar de los nios. f) Pues, mire, porque es comn ver cada maana a los abuelos llevando a sus nietos al colegio y, cada tarde, en las calles, desfilando con sus nios en una silla de paseo. Me parece que los abuelos consideran a sus nietos como trofeos. g) Durante las vacaciones, porque es cuando se rene toda la familia y cuando recuerdan lo que han hecho durante el ao. Me emociona ver a la familia reunida, ya que es una costumbre que se est perdiendo. h) Bueno, es evidente que los abuelos ayudan a cuidar a los nios, en nuestra sociedad actual, porque las madres necesitan trabajar todo el da y, adems, no hay personas que inspiren mayor confianza para criar y educar a los nios que sus abuelos.
www.aulaele-sociedad.blogspot.com (adaptado)

2. Por qu dice que los abuelos son tan importantes para los espaoles?

3. Considera que la cultura espaola contrasta con la de su pas en lo referente al papel de los abuelos? 4. Por qu cree que es tan importante la ayuda de los abuelos en la actualidad?

5. Entonces apoya la idea de que la generacin de los abuelos funciona como un sistema de apoyo familiar y social? Cmo lo justifica?

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6. Lea el siguiente fragmento descriptivo y complete cada hueco con una de las palabras presentadas en el recuadro. Escriba en su hoja de examen el nmero del tem, las letras y las palabras correspondientes.

Anocheca cuando llegu a aaaaa)aaaa. Mi madre estaba en la cocina, cosiendo unos aaaab)aaaa. Se sorprendi al verme, pues era muy aaaac)aaaa, as que me pregunt si me pasaba algo. Le dije que no, que estaba aaaad)aaaa, que me quera retirar pronto. Cenars algo?, pregunt aaaae)aaaa. Le contest que no, le di dos besos y sub a mi habitacin. La puerta estaba entreabierta y aaaaf)aaaa se encontraba mi padre. Mi padre es un hombre alto, con un aaaag)aaaa fino, que le corta el rostro. Me extra verle en mi habitacin. l me miraba fijamente y sin decir una palabra se levant, me bes en la aaaah)aaaa y sali.
www.relatame.com (adaptado)

dentro temprano casa

calcetines cansado frente

brazos bigote alegre

calvo perfil afectuosamente

7. Lea el siguiente texto y complete cada hueco con una de las tres opciones presentadas en el recuadro. Escriba en su hoja de examen el nmero del tem, las letras y los nmeros de las opciones correctas.

Tengo catorce aos y, hoy, aaaaa)aaaa la revista que siempre aaaab)aaaa leer a mi madre, aaaac)aaaa con vuestra seccin de cartas. aaaad)aaaa escribir a mi abuela que hace poco ha cumplido setenta y cinco aos y por ello aaaae)aaaa toda la familia: aaaaf)aaaa que esos das hayan sido para ti tan maravillosos como para nosotros. Lo hemos pasado genial y te aaaag)aaaa a ti, que es lo ms importante, con tu vitalidad y tu estupenda sonrisa. Siempre con tu generosidad y optimismo nos aaaah)aaaa ms fuertes y felices. Adems en los peores momentos ah ests t, siempre ests t. Como dice mi madre, eres capaz de calmar a las fieras (nosotros, tus nietos) y eres el nico antdoto para el humor adolescente. aaaai)aaaa y observa la increble familia que has creado. Esperamos que te sientas orgullosa de nosotros. Gracias por ser como aaaaj)aaaa, el mejor ejemplo de vida.
Revista Telva, febrero 2008 (adaptado)

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)

1. ojear 1. he visto 1. me encontr 1. Se me ocurra 1. nos reunimos 1. Esperar 1. tendr 1. haz 1. Prate 1. es

2. ojeando 2. vi 2. encontr 2. Se me ha ocurrido 2. nos habemos reunido 2. Espero 2. han tenido 2. haces 2. Paraste 2. sea

3. ha ojeado 3. ver 3. me he encontrado 3. Se me ocurrira 3. nos reunamos 3. Esper 3. hemos tenido 3. hacen 3. Pare 3. eres

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8. Observe la imagen de la situacin familiar presentada. Descrbala de forma breve (30-40 palabras, aproximadamente).

www.commiecomics.com (adaptado)

9. De acuerdo con las indicaciones iniciales (pgina 3), imagnese que est participando en un programa de intercambio de verano en el extranjero. Escriba una carta a sus padres, contndoles cmo lo est pasando y describiendo a la familia de acogida (80-120 palabras, aproximadamente). Debe incluir los siguientes elementos: saludo y despedida adecuados; informaciones /narracin de la estancia; descripcin de la familia de acogida. ATENCIN: NO FIRME LA CARTA.

FIM

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COTAES

1. .................................................................................................................................................. 2. .................................................................................................................................................. 3. .................................................................................................................................................. 4. .................................................................................................................................................. 5. .................................................................................................................................................. 6. .................................................................................................................................................. 7. .................................................................................................................................................. 8. .................................................................................................................................................. 9. ..................................................................................................................................................

10 pontos 10 pontos 15 pontos 20 pontos 20 pontos 20 pontos 20 pontos 20 pontos 65 pontos

TOTAL ..............................................................................................................

200 pontos

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